競(jìng)聘演講稿【推薦】
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�?鄲腊�,下面是小編整理的競(jìng)聘演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競(jìng)聘演講稿1
競(jìng)聘給人帶來(lái)壓力,也帶來(lái)了選擇和機(jī)遇,XX崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。
我叫XXX,女,X年X月出生,大專文化,X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院。X年X月我從外單位調(diào)入X廠。十年多來(lái),我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗(yàn)工作,歷任X崗位運(yùn)行班長(zhǎng)、“芙蓉杯”標(biāo)兵崗崗長(zhǎng)、安全員和技術(shù)員等職務(wù),現(xiàn)任X廠X崗位技術(shù)員。因本人獨(dú)特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),加之自身技術(shù)過(guò)硬,責(zé)任心強(qiáng),先后被工廠授予“九七年度廠優(yōu)秀團(tuán)員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進(jìn)工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從我進(jìn)入工廠的第一天起,我就暗下決心:一定要扎扎實(shí)實(shí)的工作,刻苦鉆研技術(shù),做一名合格的新時(shí)代的女工。為盡早適應(yīng)新崗位的要求,我毅然將五個(gè)月大的女兒送到鄉(xiāng)下斷奶,爭(zhēng)取了去常德X廠和青島X廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);為學(xué)好技術(shù),我成天啃那些枯燥無(wú)味的業(yè)務(wù)書籍,成天跟著師傅們跑現(xiàn)場(chǎng)。10年下來(lái),我積累了近20萬(wàn)字的技術(shù)筆記和心得體會(huì)。
前六年,我一直扎根生產(chǎn)一線倒班崗位,熟練掌握了各項(xiàng)操作技能,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。我扎扎實(shí)實(shí)地推行崗位系統(tǒng)操作法(一人多崗,一崗多能),義務(wù)為職工進(jìn)行崗位培訓(xùn)授課,提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對(duì)新手的“傳幫帶”。近年來(lái),隨著生產(chǎn)負(fù)荷的提升及崗位人員的頻繁調(diào)動(dòng),崗位上陸續(xù)走了一批熟練工,進(jìn)了一批新手,我手把手地教操作,不厭其煩地講要領(lǐng),將自己的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我?guī)С龅?2個(gè)徒弟均合格地通過(guò)了上崗考試,達(dá)到了獨(dú)立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干,使X崗位平安地度過(guò)了“人員危機(jī)”。
一份耕耘,一份收獲。接下來(lái)的四年里,我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進(jìn)》、《原絲外觀檢測(cè)方法的改進(jìn)》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強(qiáng)伸與平衡樣強(qiáng)伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強(qiáng)力機(jī)的故障率》等多項(xiàng)技術(shù)攻關(guān),累計(jì)為工廠創(chuàng)效60多萬(wàn)元。
正是憑借著這種勤學(xué)苦練的精神,我由一個(gè)對(duì)檢驗(yàn)技術(shù)一竅不通的“門外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月,我開始擔(dān)任X崗位運(yùn)行班長(zhǎng);X年X月,我在X部門舉行的操作比武活動(dòng)中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱號(hào);X年X月,我被破格提拔為X崗位技術(shù)員;X年X月,在全廠的技術(shù)比武活動(dòng)中,我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。
走上管理崗位后,我絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,始終以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)細(xì)盡責(zé)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。每日?qǐng)?jiān)持對(duì)本崗位分析數(shù)據(jù)進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)檢制,杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生;每日對(duì)設(shè)備進(jìn)行巡檢和維護(hù)保養(yǎng),隨時(shí)掌握設(shè)備運(yùn)行狀態(tài),避免設(shè)備事故的發(fā)生。我還進(jìn)一步完善細(xì)化了崗位原始記錄和工藝紀(jì)律考核細(xì)則,并做到公開、公平、公正,保證了原始記錄的真實(shí)性、及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
為配合工藝調(diào)優(yōu),我精心搜集數(shù)據(jù),積極主動(dòng)向生產(chǎn)部門反饋質(zhì)量信息;每日深入到工作實(shí)踐中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工藝設(shè)備問(wèn)題,為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛,我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇,與客戶進(jìn)行溝通和探討,為工廠贏得了良好的信譽(yù)。
以上只能說(shuō)明過(guò)去,并不能代表未來(lái),X崗位還有很多事情等著我去做。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何,我都將坦然面對(duì)。如果競(jìng)聘成功,我將一如既往,將X崗位的技術(shù)管理工作進(jìn)行到底,并爭(zhēng)取邁向更高的臺(tái)階!如果競(jìng)聘失敗,我將平靜的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,轉(zhuǎn)入新的崗位,去努力拼搏!
“世道艱,路途長(zhǎng),人生何為不波瀾?苦掙扎,突沖破,汝今宜以勇士做!”,我時(shí)刻牢記這句至理名言,并以此鞭策自己。給我一次機(jī)會(huì)吧,我會(huì)還您一個(gè)驚喜!
競(jìng)聘人:XXX
X年X月X日
競(jìng)聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好,我叫某某,我原來(lái)在某某公司,主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和人事勞資工作,但是現(xiàn)在某某公司已經(jīng)不存在了,前一段時(shí)間段里搞競(jìng)聘,我參加了兩個(gè)職位的競(jìng)爭(zhēng)都失敗了,這已經(jīng)是我第三次參加競(jìng)聘了。原來(lái)咱們?cè)趦蓚€(gè)不同的公司,大家對(duì)我可能不太熟悉,下面我就把自己的情況向大家簡(jiǎn)單介紹
一下:
我是1996年7月畢業(yè)于某某廣播電視大學(xué)財(cái)務(wù)計(jì)算機(jī)管理專業(yè)。20xx年取得某某財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)全國(guó)自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。1999年至20xx年參加了某某師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)高級(jí)研究生班的學(xué)習(xí),并于20xx年末獲得研究生畢業(yè)證書。
我于1997年3月在市直公路段參加工作,先后在段里的工程公司和某某公司工作,主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作和公司企業(yè)人員的人事勞資工作。參加工作以來(lái),我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí),不斷地武裝自已的頭腦,先后于1998年取得助理會(huì)計(jì)師職稱,于20xx年1月取得了統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員上崗證,于20xx年10月通過(guò)全國(guó)考試,取得中級(jí)統(tǒng)計(jì)師職稱資格,并于今年年初受聘為中級(jí)統(tǒng)計(jì)師。參加工作以來(lái),我一直兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,尊敬領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)同志,很好的完成了自己應(yīng)做的工作�?梢哉f(shuō)參加工作這九年的時(shí)間和經(jīng)歷,讓我無(wú)論是在業(yè)務(wù)上還是意識(shí)上都得到了很大的鍛煉和提高,特別是從某某公司解體到參加段里的競(jìng)聘再到參加咱們公司的競(jìng)聘這段時(shí)間里,對(duì)我的人生是一個(gè)很大的磨練。公司解體的時(shí)候我感到孤獨(dú)無(wú)助,有一種無(wú)家可歸的感覺;在段里競(jìng)聘失敗以后,我感到迷惑不解,不知道何去何從;現(xiàn)在咱們公司又給了我一個(gè)競(jìng)聘的機(jī)會(huì),我心里又有了新的希望,我和大家一樣都是在市直段下面的公司工作,干了這么多年,我的工作部門解體了,我年紀(jì)還很輕,以后的路還很長(zhǎng),還得找個(gè)工作養(yǎng)家糊口呀,我非常想成為咱們養(yǎng)護(hù)公司的一員,希望大家能接納我。我這次競(jìng)聘的是公司的會(huì)計(jì)員,我認(rèn)為我能夠勝任這個(gè)工作:
首先,我雖然從事的是統(tǒng)計(jì)工作,但是,統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)不分家,在這些年我一直進(jìn)行會(huì)計(jì)工作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在工作之余,我多次參加財(cái)政部門舉辦的會(huì)計(jì)培訓(xùn)班,并于98年就考取了助理會(huì)計(jì)師職稱,同時(shí),我在多家私營(yíng)企業(yè)做過(guò)兼職會(huì)計(jì),積累了大量的財(cái)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于下一步所要面臨的工作不會(huì)有任何的生疏感,具有很快的上手能力。
第二,我完成了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的研究生課程的學(xué)習(xí),對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)工作比較了解,在具體工作中可以很好的發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng),具有處理各種復(fù)雜的會(huì)計(jì)方面事務(wù)的能力。
第三,我具有比較扎實(shí)的工作作風(fēng),具有比較平和的心態(tài)和誠(chéng)以待人的性格,具有飽滿的、樂(lè)觀的工作熱情,我會(huì)尊重老同志,團(tuán)結(jié)年輕同志,盡一切努力把工作搞好。
綜上所述,我可以向大家保證,如果競(jìng)聘成功,我一定會(huì)做好自己的本職工作。
雖然我有以上這些優(yōu)勢(shì),但我也有自己的不足之處,特別是通過(guò)這次參加段里的競(jìng)聘,我對(duì)這一點(diǎn)有了更加清醒的認(rèn)識(shí)。為什么我具有一定的學(xué)歷和職稱,但我卻失敗了呢?這些天我一直在想這個(gè)問(wèn)題,想到最后覺得還是不能怨天尤人,得到這個(gè)結(jié)果與我自己有很大的關(guān)系,主要是因?yàn)槲姨贻p,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通太少,以至于大家對(duì)我都不太了解。如果我這次競(jìng)聘成功,成為咱們公司的一員,我一定要吸取這個(gè)教訓(xùn),跟領(lǐng)導(dǎo)和同志們搞好關(guān)系,在工作中堅(jiān)決執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖,多向同事們虛心請(qǐng)教;在生活中,爭(zhēng)取和大家都成為朋友,我年輕,又是個(gè)熱心腸的人,今后大家有什么事用得著我陳宏,需要我做的,盡管開口,我會(huì)毫不猶豫的為大家服務(wù)。俗話說(shuō):路遙知馬力,日久見人心。請(qǐng)大家投我一票,讓我成為你們中的一員,我會(huì)通過(guò)行動(dòng)向你們證明:你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
我講完了,謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!十分感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘崗位的機(jī)會(huì)。我感到這次競(jìng)崗對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,就應(yīng)說(shuō)是對(duì)我的一次鍛煉和激勵(lì),我十分珍惜!我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是公共衛(wèi)生,也是我此刻的職位。
我這天演講的資料分為四個(gè)部分:一是我的工作簡(jiǎn)歷;二是我任期三年工作的匯報(bào);三是我競(jìng)崗的有利條件;四是我的工作設(shè)想。
一、本人工作經(jīng)歷
我于20xx年畢業(yè)于張掖醫(yī)專,20xx年10月分配到本院參加工作。三年來(lái),在醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普通的職工,成長(zhǎng)為一名懂業(yè)務(wù)會(huì)管理的職能科室負(fù)責(zé)人。
二、任期三年工作的匯報(bào):
自我在公共衛(wèi)生科工作以來(lái),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給了我極大的信任和幫忙,全體職工給了我大力支持和鼓勵(lì)。我按照醫(yī)院對(duì)職工基本素質(zhì)和要求,認(rèn)真履行崗位職責(zé),盡到了自己的努力,取得了必須的成績(jī)。
(一)政治思想方面:
我擁護(hù)黨的路線、方針、政策,有堅(jiān)定正確的政治方向,有嚴(yán)格的組織紀(jì)律性,沒(méi)有違反黨紀(jì)國(guó)法行為,在個(gè)人品德方面,我為人正直,與人為善,待人誠(chéng)懇。在工作方面,我總是以高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)的辦好每件事情,不求榮譽(yù),只求進(jìn)步。并不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和工作實(shí)踐,具有踏實(shí)奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí),較強(qiáng)的工作潛力和良好的人際親和力以及團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。近些年來(lái),我深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,因此,努力在各方面充實(shí)自己。
�。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jī)方面:
在分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,按照工會(huì)各項(xiàng)職能,重點(diǎn)做了以下幾方面工作。
1、充分發(fā)揮公共衛(wèi)生科作用。一年來(lái),逐步健全和完善了公共衛(wèi)生制度,做到了一月至少一次例會(huì),將醫(yī)院的各項(xiàng)公共衛(wèi)生工作都透過(guò)大家協(xié)商,貫徹實(shí)施;用心開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作,配合醫(yī)院進(jìn)一步健全和完善了公共衛(wèi)生的各項(xiàng)制度,增加了工作的透明度,不斷推進(jìn)了醫(yī)院公共衛(wèi)生。
2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛(wèi)生科的干職工,我牢固樹立群眾利益無(wú)小事的思想,把服務(wù)工作做到實(shí)處,盡力維護(hù)職工的利益,體現(xiàn)“以人為本”,構(gòu)建“和諧醫(yī)院”的思想,體現(xiàn)醫(yī)院的關(guān)懷,起到凝聚人心,激發(fā)工作熱情的作用,得到領(lǐng)導(dǎo)和職工的好評(píng)和鼓勵(lì)。
3、發(fā)揮公共衛(wèi)生的長(zhǎng)處。以建立“學(xué)習(xí)型醫(yī)院、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為目標(biāo),與有關(guān)科室協(xié)作開展了崗位練兵、技能培訓(xùn)、讀書月活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)的氛圍。針對(duì)醫(yī)院女職工多的特點(diǎn),在臨床各科室及門診部開展了建立巾幗示范崗的活動(dòng)。透過(guò)活動(dòng)的開展,提高了職工思想文化素質(zhì),醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平,為廣大人民群眾健康帶給良好的醫(yī)療保障。
三、競(jìng)崗的有利條件
一是我的敬業(yè)精神比較強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。這是干好工作的基礎(chǔ)。二是我的思想比較解放,理解新事物比較快,愛學(xué)習(xí),勤思考,工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,超前意識(shí)強(qiáng)。這有利于開拓工作新局面。三是我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),原則性較強(qiáng),能夠嚴(yán)格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,能夠與人團(tuán)結(jié)共事,具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)潛力。
四、我的工作設(shè)想
1.進(jìn)一步加強(qiáng)居民健康檔案的建立。由包村醫(yī)生負(fù)責(zé)收集記錄轄區(qū)居民健康檔案,統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一歸檔,一戶一檔,并在開展預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育等工作中及時(shí)更新。應(yīng)確保健康檔案管理職責(zé)到人、制度到位、硬件落實(shí)、管理達(dá)標(biāo),逐步納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。
2.要加強(qiáng)兒童預(yù)防接種信息報(bào)告管理,提高報(bào)告質(zhì)量。每年及時(shí)正確地制定下一年的疫苗需要量計(jì)劃及時(shí)掌握疫苗使用量及耗損量。根據(jù)轄區(qū)接種對(duì)象數(shù)量,合理安排接種門診周期。根據(jù)具體狀況可設(shè)立周、旬或半月接種門診,并設(shè)成人接種日,向成人帶給疫苗接種服務(wù)
3.一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),要迅速開展傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)或以其他通訊方式以最快的速度向本轄區(qū)疾病控制中心報(bào)告。建立傳染病病人個(gè)案登記卡,登記資料包括病人的個(gè)人信息、診斷意見、診斷醫(yī)院、診斷時(shí)間、住院時(shí)間、病休狀況、出院時(shí)間、轉(zhuǎn)歸狀況以及復(fù)學(xué)(工)狀況等。要掌握其動(dòng)態(tài)狀況,做好追蹤隨訪。避免疾病復(fù)發(fā),造成傳染病擴(kuò)散。
4.轄區(qū)傳染病防控潛力建設(shè)制度。要用心改善社區(qū)衛(wèi)生條件,按國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟值谰游瘯?huì),改造和修繕社區(qū)公共衛(wèi)生設(shè)施;并協(xié)助愛國(guó)衛(wèi)生委員會(huì),指導(dǎo)居民定期開展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等活動(dòng)。使社區(qū)經(jīng)常性地持續(xù)一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境,消除病媒生物傳染病發(fā)生和流行的條件。
競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工:
您們好!
首先感謝學(xué)校給我們這次公平競(jìng)爭(zhēng)、提高自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。這次參加中層干部競(jìng)聘上崗,對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)遇,也是對(duì)我工作能力和綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)。 我20xx年畢業(yè)于成都體育學(xué)院體育教育專業(yè),20xx年12月進(jìn)入學(xué)校工作,第二年進(jìn)入招生就業(yè)科工作。我以為這僅僅只是職業(yè)生涯的開始,卻讓我在學(xué)校收獲了更多,在這里,我收獲作為一名教師的榮譽(yù),也展現(xiàn)了自己的做事風(fēng)格,并且找到了屬于自己的愛情,也在眾位教職工的見證下,步入婚姻殿堂。從此,應(yīng)該說(shuō)我和我的家庭的未來(lái)更是和學(xué)校的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。也唯有更努力的工作,才對(duì)得起學(xué)校的一番哺育。
工作三年來(lái),我嚴(yán)于律己,有堅(jiān)定的政治方向,始終保持著勤勉嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和生活作風(fēng);包老師說(shuō)的對(duì),招生就業(yè)科的工作是可以用跑過(guò)的路程來(lái)計(jì)算的,回想起工作種種,或許給大家最深刻的印象任是跑得最快吧;我還擔(dān)任過(guò)兩個(gè)班級(jí)班主任,任體育與健康課課程教師,從事過(guò)學(xué)生預(yù)就業(yè)實(shí)習(xí)工作,積極參與了學(xué)校的重大活動(dòng)。并且,認(rèn)真完成學(xué)校及科室交付的各項(xiàng)工作任務(wù),同樣以飽滿的熱情投入于工作的各個(gè)方面。
20xx年以來(lái),我校搬入新校區(qū),并成功申報(bào)高級(jí)技工學(xué)校,在學(xué)校實(shí)現(xiàn)了這一跨越式發(fā)展的同時(shí),也面臨著從未出現(xiàn)的困難。學(xué)校如何生存,如何穩(wěn)定,如何發(fā)展,都是當(dāng)代技校人所必須去為之努力的,作為有理想、有抱負(fù)的年輕人,競(jìng)聘上崗是一種責(zé)任,更是一種使命。年輕人是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,我們有義務(wù)站在這樣的平臺(tái)上去為學(xué)校出謀劃策,有義務(wù)在這樣的崗位上去踐行學(xué)校未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略,這就是我申報(bào)該崗位的理由。我相信,也只有年輕一代勇于去擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的大任,這樣學(xué)校的未來(lái)才是光明的。
通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和工作的鍛煉,使我積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)和與人相處的能力,我認(rèn)為自己已具備一名中層副職的基本素質(zhì)和工作能力。我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)如下:
一、 工作態(tài)度端正,責(zé)任心強(qiáng),敢于做事,不推諉,不搪塞。
二、 虛心學(xué)習(xí),能較快、較好的掌握工作業(yè)務(wù)。
三、 工作講求效率,積極主動(dòng),保持“雷厲風(fēng)行”的工作作風(fēng)。
四、 團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助同事。
五、 具備一定的組織能力與協(xié)調(diào)能力。
六、 服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。
我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,等待接受各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的檢驗(yàn),同時(shí),我也有勇氣和決心在自己的崗位上做出突出表現(xiàn),為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
學(xué)校中層副科崗位工作的各方面無(wú)不體現(xiàn)了它的重要性,他既是學(xué)校的管理者也是學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)踐者;它是領(lǐng)導(dǎo)工作的主要助手,也是學(xué)校行政管理工作的一個(gè)重要部分;另外學(xué)校教育教學(xué)管理工作的質(zhì)量與效率也與副科崗位息息相關(guān)。
在具體開展的科室各項(xiàng)工作中,副科長(zhǎng)一方面負(fù)責(zé)協(xié)助和配合科長(zhǎng)工作,完成好科室內(nèi)所負(fù)責(zé)工作,另一方面,還需完成好學(xué)校交辦的其他工作,在校領(lǐng)導(dǎo)和科長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞工作職責(zé),科學(xué)管理、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)同事為學(xué)校的發(fā)展作出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
進(jìn)入學(xué)校以來(lái),我無(wú)不兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)求真,也取得的一定成績(jī)和得到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的認(rèn)可,也正是這種認(rèn)可支持著以十分的熱情投身于工作中和鼓勵(lì)著我參加這次競(jìng)聘。假如這次競(jìng)聘上崗成功,我將認(rèn)真履行該崗位職責(zé),充分發(fā)揮副科長(zhǎng)的輔助作用,結(jié)合工作的實(shí)際情況,勇于創(chuàng)新,保證完成好科室各項(xiàng)工作,熱心繼續(xù)為廣大教職工服務(wù)。我將具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行履職:
一、 加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高政治思想水平。
二、 擴(kuò)充專業(yè)知識(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教職工請(qǐng)教,善于學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)理論水平和科室業(yè)務(wù)能力。
三、 保持積極、主動(dòng)、熱心的工作態(tài)度,提高工作效率,合理安排各項(xiàng)工作。
四、 嚴(yán)格按照學(xué)校紀(jì)律要求自己,做到生活與工作作風(fēng)過(guò)硬,面對(duì)困難主動(dòng)承擔(dān),敢于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
五、 團(tuán)結(jié)同事,提高協(xié)調(diào)能力與組織能力。
六、 完成好學(xué)校安排的其他工作。
最后,感謝學(xué)校給我這樣的平臺(tái)和機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自我,無(wú)論這次中層干部競(jìng)聘上崗結(jié)果如何,我相信,對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是思想認(rèn)識(shí)和工作行動(dòng)上的一次大大提高。我都將會(huì)坦然面對(duì),充分準(zhǔn)備,認(rèn)真接受領(lǐng)導(dǎo)和教職工的考察,虛心接受意見,繼續(xù)努力做好本職工作,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的期望與信任,我的演講結(jié)束,謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫忙我,從而喜歡我、支持我。這天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫忙和信任。
首先,感謝公司帶給了這個(gè)展示自己、讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我的機(jī)會(huì)�!肮_、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”,這是歷史的必然,也是時(shí)代發(fā)展的要求。這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人是一個(gè)重要的激勵(lì)和挑戰(zhàn),將有益于我個(gè)人素質(zhì)的提高。此次競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論成功與否,我都將一如既往的聽從組織的安排,干好自己的本職工作。
競(jìng)聘演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好。
有機(jī)會(huì)站在這里競(jìng)聘小學(xué)校長(zhǎng)崗位,心情十分激動(dòng)。我認(rèn)為,公開競(jìng)聘校長(zhǎng)職位,這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)謀劃教育騰飛的重要舉措,也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個(gè)良機(jī)。
我叫某某某,中共黨員。參加競(jìng)聘,自我感覺有三個(gè)優(yōu)勢(shì)。一是學(xué)歷高。?年獲?大學(xué)?專業(yè)本科學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師;二是閱歷廣。85年參加工作,教過(guò)三年初中數(shù)學(xué),多年高中數(shù)學(xué),當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)、年級(jí)主任、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),從未離開三尺講臺(tái)。期間,提升了分析、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了組織、協(xié)調(diào)能力,提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力;三是榮譽(yù)多。憑借對(duì)事業(yè)的.熱心,對(duì)工作的誠(chéng)心、對(duì)學(xué)生的關(guān)心,先后獲市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、市級(jí)先進(jìn)班主任、優(yōu)秀教師等多項(xiàng)校級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的肯定。
如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位,我將扎扎實(shí)實(shí)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)工作。
確定先進(jìn)的辦學(xué)理念和實(shí)際的辦學(xué)目標(biāo)。按管委會(huì)的要求和教育局的工作部署,全面深入實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教;堅(jiān)持“以教育質(zhì)量為核心”,樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展,奠基幸�!钡霓k學(xué)理念,讓孩子們?cè)趯W(xué)校里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),幸�?鞓�(lè)的學(xué)習(xí),要辦適合兒童的教育,使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校,為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個(gè)理念下,辦學(xué)目標(biāo)是“三和諧”,把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園,成為人民滿意的學(xué)校,最終成為“辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會(huì)影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標(biāo),采取三項(xiàng)措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊(duì)伍
一是抓師德建設(shè)。組織開展師德建設(shè)大討論,重溫教師的職業(yè)操守,牢記教師的職業(yè)道德,燃放教師的職業(yè)光環(huán),從根本上理解教育的內(nèi)涵,明確教師的天職,教育引導(dǎo)全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作,為人師表,育人教書。
二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念,即:教師應(yīng)該是生命的牧者,而不是拉動(dòng)學(xué)生的“纖夫”。這種轉(zhuǎn)變不是僅僅停留在嘴邊,要改變思想觀念,并落實(shí)到實(shí)際工作中,從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng)造性的進(jìn)行教育教學(xué)工作。
三是抓強(qiáng)化培訓(xùn)。采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法加強(qiáng)教師培訓(xùn),為教師的發(fā)展、成功提供平臺(tái)。鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí),研究學(xué)生,研究教材,研究教法,形成自己的教育教學(xué)特點(diǎn),造就學(xué)習(xí)型、教研型、專家型的教師。通過(guò)公開課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進(jìn)教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用,培養(yǎng)教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師,努力發(fā)展教師的個(gè)性和創(chuàng)造性,挖掘教師的潛能,調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,公平公正的對(duì)待每一位教師,關(guān)心愛護(hù)他們的成長(zhǎng),維護(hù)教師的合法權(quán)益。完善教師業(yè)績(jī)考核辦法。做一位服務(wù)型的校長(zhǎng)。
二、大力推進(jìn)因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是學(xué)生成長(zhǎng)的主陣地,是注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的主戰(zhàn)場(chǎng),是“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現(xiàn)生本教育,引導(dǎo)教師堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好,從而平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式,鼓勵(lì)先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習(xí)方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富,文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、書法藝術(shù)等,編成教材、引入課堂,愛國(guó)先愛家,成才先成人,用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生,從而達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設(shè)兒童健康成長(zhǎng)的樂(lè)園、教師愉快工作的家園
現(xiàn)在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽一位資深校長(zhǎng)講過(guò)這樣一句話:“學(xué)生從家里出來(lái)就不開心,路上看到小賣部就樂(lè)了,一進(jìn)學(xué)校門就嘆氣,見到老師就耷拉下腦袋�!边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基?促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)?所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂(lè)學(xué)習(xí)”的兒童樂(lè)園。為此應(yīng)該從以下幾方面入手:
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),處處適應(yīng)兒童特點(diǎn)。堅(jiān)持一小時(shí)陽(yáng)光體育不動(dòng)搖,開展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動(dòng),組織學(xué)生喜歡的社團(tuán),擴(kuò)大學(xué)生在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間,使學(xué)生在樂(lè)中玩、玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué);建立家庭實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力、觀察能力以及創(chuàng)新能力;鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進(jìn)行交流,拉近師生距離,使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)得到有機(jī)統(tǒng)一,努力創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),努力滿足教師的合理需求。政治上,關(guān)心他們的成長(zhǎng);生活上,盡一切可能為教師解決后顧之憂;待遇上,向教學(xué)一線教師傾斜。深入了解,群策群力,在原有的基礎(chǔ)上完善各種規(guī)章制度,在以人為本的思想下,以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件,使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海�!蔽疑钪盒iL(zhǎng)的工作是一付沉甸甸的擔(dān)子,一頭擔(dān)著家長(zhǎng)的希望,一頭擔(dān)著學(xué)生的幸福。如果我能競(jìng)聘成功,我會(huì)更加謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)奮學(xué)習(xí)、廉潔自律、加強(qiáng)修養(yǎng),民主管理,科學(xué)治校,把各項(xiàng)工作做好,把學(xué)校辦好。
這次競(jìng)聘,如果我能獲得成功,請(qǐng)大家為我的幸運(yùn)鼓掌;如果我失敗了,請(qǐng)大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附:受朋友許先生相托,草就小文一篇以應(yīng)付。不想許先生以稿發(fā)揮,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分,竟得了個(gè)第一名的好成績(jī)。
競(jìng)聘演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
我叫xx—x,來(lái)自xx車間,現(xiàn)任xx車間x組長(zhǎng),我很高興能夠參與這次競(jìng)爭(zhēng)。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!在xx—xx年度,本人有幸得到公司的認(rèn)可和信任,提升我為xx—x車間一名組長(zhǎng),使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗(yàn)。在這一年里,努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),并能夠克服工作上遇到的困難。
這次我所競(jìng)聘的職位是:XXX車間班長(zhǎng)。我競(jìng)聘這一職位的優(yōu)勢(shì)有如下:
我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將全班的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。
最后請(qǐng)為我投上你那寶貴的一票!最終不管結(jié)果如何,我一定會(huì)欣然接受的!
謝謝
競(jìng)聘演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
一條好的渠道,會(huì)引來(lái)一池活水;一個(gè)好的用人機(jī)制,能使無(wú)數(shù)人才脫穎而出。今日,我本著參與、鍛煉、提高進(jìn)而推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的目的,參加這次競(jìng)聘。站在那里,我的心境十分激動(dòng),感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。我演講的題目是:勇挑重?fù)?dān)、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)。
下頭我對(duì)自我的基本情景向各位做一簡(jiǎn)單的介紹:
我叫xx,今年xx歲,�?莆幕潭龋瑇xxx年x月到寶雞煙草物流中心參加工作,現(xiàn)從事資金結(jié)算工作。
回顧往昔,歲月如梭,不知不覺中我已工作10年。親眼見證了公司從當(dāng)初的碼垛式倉(cāng)儲(chǔ)變?yōu)樽詣?dòng)化的立體式倉(cāng)儲(chǔ)模式。從當(dāng)初的手工分揀貨物到此刻的半自動(dòng)化分揀,配送本事也由固定的市區(qū)擴(kuò)大到涵蓋十個(gè)縣區(qū)的規(guī)模。能夠說(shuō),公司翻天覆地的變換,我看在眼里,樂(lè)在心里。因?yàn)�,我是其中的建設(shè)者,也是公司發(fā)展歷史的見證者。如今,我不僅僅把那里當(dāng)做是我工作的地方,更是一個(gè)溫暖的大家庭。我愿意為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自我的力量。
應(yīng)對(duì)這次出納員競(jìng)聘,我想自身具有如下優(yōu)勢(shì):
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高工作水平
參加工作以來(lái),我始終不忘充實(shí)自我,堅(jiān)持干中學(xué)、學(xué)中干,完善自我,提高自我,無(wú)論哪個(gè)崗位的工作都是憑著扎實(shí)的知識(shí)做好,圓滿的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。常常利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)物流方面的專業(yè)知識(shí),并獲得了高級(jí)物流師、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師的職稱,還取得了西南交大物流�?飘厴I(yè)證書。
二、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
我在倉(cāng)儲(chǔ)部工作多年,主要負(fù)責(zé)賬務(wù)與實(shí)物方面的管理工作,此刻的資金結(jié)算工作主要負(fù)責(zé)物流中心卷煙貨款接算、以及票據(jù)管理、銀行對(duì)賬等財(cái)務(wù)方面的工作。所以,我熟悉財(cái)務(wù)工作流程和相關(guān)的規(guī)章制度,熟練操作電腦,總結(jié)出了一套自我的工作方式,以確保工作快速、準(zhǔn)確。并且,我已經(jīng)在出納崗位上工作,日常的出納工作也比較熟悉,競(jìng)聘上崗后能夠快速開展工作。
三、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高度的職責(zé)感
物流工作是與資金和貨物打交道的。所以,我嚴(yán)格要求自我要細(xì)心、謹(jǐn)慎、準(zhǔn)確。不允許工作出半點(diǎn)差錯(cuò)。我一向把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自我的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,職責(zé)擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。對(duì)任何工作都一絲不茍、任勞任怨,別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自我先做到,從不攬工諉過(guò)。
如果這次競(jìng)聘成功,我將從以下幾個(gè)方面著手,認(rèn)真履行崗位職責(zé):
一、抓好自身建設(shè),全面提高素質(zhì)
出納工作,職責(zé)重大,任務(wù)繁重,我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對(duì)待自我,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)水平齊頭并進(jìn),努力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的出納員,做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),吃苦在前,享樂(lè)在后,全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。
二、提升工作質(zhì)量,做好出納各項(xiàng)工作
我會(huì)堅(jiān)持干一行,愛一行,專一行,腳踏實(shí)地地干好本職工作。要根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需要,把握工作重點(diǎn),利用空余時(shí)間多學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)和相關(guān)軟件的使用知識(shí),努力提高工作質(zhì)量。同時(shí),牢記樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),做到勤對(duì)賬和日清月結(jié),在工作繁忙的時(shí)候,更要細(xì)心謹(jǐn)慎,避免出現(xiàn)差錯(cuò)。
三、強(qiáng)化服務(wù),做好協(xié)調(diào)溝通工作
我會(huì)以服務(wù)公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展為己任,進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),在做好本職工作的同時(shí),加強(qiáng)與其他各部門及工作人員的協(xié)調(diào)、溝通,協(xié)助會(huì)計(jì)人員,做好公司的財(cái)務(wù)工作。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,今日我的演講,很普通、很平常,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),但我向大家展示了自我一顆赤誠(chéng)的心,證明了自我的態(tài)度和意志,愿把自我的聰明和才智、辛勤和汗水融進(jìn)出納的實(shí)際工作中,爭(zhēng)取干出一流業(yè)績(jī),決不辜負(fù)大家對(duì)我的厚望。最終,我向大家表個(gè)態(tài):無(wú)論我這次競(jìng)聘成功與否,我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作,為我們寶雞煙草物流中心發(fā)展作出自我應(yīng)有努力與貢獻(xiàn)。
我的演講完了,多謝大家!
競(jìng)聘演講稿9
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
早上好!這天,我懷揣著一份激動(dòng)、一份自信,走上了競(jìng)聘的平臺(tái),競(jìng)聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。
本人**年畢業(yè)于**師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現(xiàn)正用心報(bào)考**師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來(lái),我曾任教過(guò)數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊(duì)輔導(dǎo)員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達(dá)于人,只求每一天能盡職盡責(zé)的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛心對(duì)待每一位同事。
自**年參加工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下,已逐步成長(zhǎng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)踐潛力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了**區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號(hào),榮獲“**杯”生物學(xué)科評(píng)優(yōu)大賽二等獎(jiǎng),參與了《**市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》資料的編寫工作,撰寫的論文也分獲全國(guó)、市級(jí)比賽二等獎(jiǎng)。
初踏競(jìng)聘平臺(tái),我對(duì)教學(xué)管理有著如下初步的認(rèn)識(shí)與思考:
我認(rèn)為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考,敏于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,善于總結(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn)”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)浔仨殞I(yè)知識(shí)和教育理論以外,還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織潛力,分解、解決問(wèn)題的潛力,決策、調(diào)控、自控潛力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段,能做到平等負(fù)責(zé)地落實(shí)每一項(xiàng)學(xué)校工作,協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),明確服務(wù)意識(shí),以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。
如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團(tuán)隊(duì),我將做以下兩點(diǎn)嘗試:
一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)主角
1、立足本位,豐富教管學(xué)識(shí)
如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論,向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導(dǎo)主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大合力。
2、著眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,因此倡導(dǎo)自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項(xiàng)常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,前者透過(guò)對(duì)于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃,體現(xiàn)了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者透過(guò)細(xì)致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達(dá),更有利于教師對(duì)于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭(zhēng)在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強(qiáng)自我反思、學(xué)習(xí)和改善。在課堂教學(xué)“實(shí)戰(zhàn)”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),生成在書本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)潛力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細(xì)細(xì)體驗(yàn)、默默領(lǐng)會(huì)的,是別人難以教會(huì)的,屬于教師個(gè)體性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)
透過(guò)理論層面的學(xué)習(xí),讓教師逐步認(rèn)識(shí)到提高常態(tài)課的有效性,對(duì)提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長(zhǎng)最重要的陣地,教師務(wù)必“在教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。透過(guò)教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果,如調(diào)動(dòng)“教苑報(bào)”的潛在優(yōu)勢(shì))——有針對(duì)性的群眾備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動(dòng)探討與改善——公開示范課(或改變?cè)u(píng)價(jià)方式,嘗試多元化的評(píng)價(jià)體系),在個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的潛力,改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應(yīng)用信息的潛力與增強(qiáng)教師獲得有效專業(yè)支持的機(jī)會(huì)。應(yīng)對(duì)“家�;�(dòng)”平臺(tái)的潛在優(yōu)勢(shì),組織有潛力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評(píng)價(jià)和推薦,增進(jìn)與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修
校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。透過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改善實(shí)踐與探索,將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng)中。
就我�;凇白晕曳此�、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但能夠看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項(xiàng)目申報(bào)上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的群眾申報(bào)項(xiàng)目上,以期到達(dá)教學(xué)研究的最大合力。所以我認(rèn)為我校的校本研修更就應(yīng)傾向同伴互助,因?yàn)橥橹g的互助,對(duì)于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究用心性,張揚(yáng)和發(fā)揮教師的主體意識(shí),建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會(huì)投射出更奪目的光芒。
與此同時(shí),我們還能夠進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對(duì)于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,還有許多不足之處,期望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參與的過(guò)程本身是一種積累,它使我對(duì)于教學(xué)管理的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸,讓我轉(zhuǎn)變思考的角度,拓展教研、管理的潛力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng),激勵(lì)著我新的目標(biāo)邁進(jìn)。如果這天我能成功的應(yīng)聘,我會(huì)努力;如果我沒(méi)有成功,請(qǐng)?jiān)试S我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中”,因此我仍舊會(huì)努力,因?yàn)橹挥卸孟硎苓^(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺(tái)。
競(jìng)聘演講稿10
領(lǐng)導(dǎo)者、教師:
下午好!
時(shí)光飛逝,一年過(guò)去了。在這一年里,我取得了人生中最重要的成長(zhǎng)和進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,我擔(dān)任了班主任。那時(shí),我郁郁不樂(lè),不知所措。班主任的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新領(lǐng)域。它既新穎又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,身邊的老師對(duì)我的工作和生活給予了幫助和指導(dǎo),使我能夠順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù)。你的支持和鼓勵(lì)對(duì)我工作的順利開展是不可或缺的。謝謝你。在這一年里,我也展示了年輕教師應(yīng)該具備的青春、活力、激情和自信。在過(guò)去的一年里,我仔細(xì)觀察了我周圍優(yōu)秀的班主任是如何開展班級(jí)工作的。我從他們身上學(xué)到了很多。盧廣信與情感人和優(yōu)秀班干部的合作管理,鄭緒峰豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生的綜合研究,郭德勇對(duì)學(xué)生的熱愛和良好的適應(yīng)性,李玟對(duì)學(xué)生的耐心和細(xì)心的關(guān)心,張春華的豪放作風(fēng)。葉永泉的學(xué)生自律和自我探索等方法,都體現(xiàn)了班主任的博愛精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理和組織能力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。通過(guò)用眼睛觀察和用心思考,我對(duì)班主任的工作有了初步的了解。
因?yàn)橛辛颂?yáng),地球上的一切都自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝�,夜晚不再昏暗。因�(yàn)橛辛诵切�,天空不再遙遠(yuǎn)和空曠。因?yàn)槲�,學(xué)生的生活變得豐富多彩。這高度概括了班主任對(duì)學(xué)生的重要性。班主任工作是學(xué)校工作的第一線,是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的紐帶。因此,作為班主任,首先要做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師的關(guān)系,為學(xué)校工作的順利開展服務(wù)。同時(shí),要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,不僅要關(guān)心學(xué)生的健康發(fā)展,還要維護(hù)教師的聲譽(yù)。因此,從這個(gè)角度來(lái)看,班主任也是服務(wù)提供者,應(yīng)該有為學(xué)生、為學(xué)生做一切的服務(wù)精神。1、重視養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常必要,良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益。因此,在課堂上進(jìn)行良好的道德教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,并與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不把學(xué)生落下。2.建設(shè)教師團(tuán)隊(duì),營(yíng)造合作共贏的和諧環(huán)境。我將在課堂工作中認(rèn)真聽取全體教師的意見,充當(dāng)他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師之間的平等交流搭建一個(gè)良好的平臺(tái),讓每位教師在課堂上感受到輕松和諧的氛圍,讓每位學(xué)生在課堂教學(xué)中感受到民主自由,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由地發(fā)展。3.加強(qiáng)家校關(guān)系,讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)合作、交流和溝通,實(shí)現(xiàn)雙贏。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師。他們會(huì)盡最大努力關(guān)注孩子的成長(zhǎng),所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。班干部是班級(jí)管理中不可缺少的助手。建立一支有聲望、有進(jìn)取心的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)是班主任工作的重要組成部分。班主任在班級(jí)工作中具有指導(dǎo)和幫助作用,但班主任的工作不能代替班級(jí)工作,因此班主任可以建立一個(gè)適合班級(jí)管理工作的班委,幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,順利完成班級(jí)工作指標(biāo)。此外,班干部不能實(shí)行聘任制和終身制。相反,應(yīng)建立班干部競(jìng)爭(zhēng)制度和流動(dòng)制度,讓有能力但不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以鼓勵(lì)和督促他們更好地管理自己和班級(jí),從而激發(fā)他們的自信心和熱情,讓班里的中游爭(zhēng)搶上游,上游優(yōu)秀,后進(jìn)生更有希望。5、營(yíng)造班級(jí)文化,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展班級(jí)文化建設(shè)是班級(jí)工作的重點(diǎn)。只有建立良好的班級(jí)文化,學(xué)生才能形成正確的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從四個(gè)方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè):勤奮、好奇、讀和說(shuō)。
在新的學(xué)期里,如果我能繼續(xù)當(dāng)班主任,我會(huì)盡力做到。
用真誠(chéng)和寬容對(duì)待每個(gè)靈魂,用尊重和鼓勵(lì)保護(hù)每個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),教育技能的全部秘密在于如何去愛和保護(hù)學(xué)生。我仍然會(huì)用平等、尊重和真誠(chéng)的愛打開每個(gè)學(xué)生的心扉。在平臺(tái)下,我面對(duì)的不僅僅是幾十雙渴望知識(shí)的眼睛,還有一片需要傾注愛心的廣闊海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望每個(gè)孩子都是一座寶庫(kù),每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,其中有閃光的地方。我將盡最大努力創(chuàng)造條件,提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生克服自我,大膽實(shí)踐,讓孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的真實(shí)能力,并逐步加強(qiáng)和拓展。沒(méi)有夢(mèng)想的生活是蒼白的,沒(méi)有理想的生活就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。我把源于理想的熱情、源于無(wú)知的勇氣和源于理智的智慧投入到我熱愛的教育工作中。在溫暖而充滿希望的教育圣地——惠民小學(xué),我將以100倍的勤奮和熱情投身于我熱愛的教育事業(yè)。當(dāng)然,我也有自己的缺點(diǎn)。處理這些問(wèn)題的方法和手段不夠靈活。我年輕又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。我的想法和意見不夠全面。我會(huì)盡最大努力向同事學(xué)習(xí),甚至請(qǐng)教老班主任,用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。作為一名班主任,我會(huì)盡我所能做好工作,這樣我的班級(jí)才能成為一個(gè)健康、文明、充滿活力的群體。
競(jìng)聘演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,很高興能參加這次競(jìng)選。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)職位,雖然我從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但我相信自己有能力當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。
首先,我有一顆服務(wù)同學(xué)的心,是老師的小助手。我當(dāng)過(guò)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),能及時(shí)地交作業(yè);當(dāng)過(guò)音樂(lè)小組長(zhǎng),教同學(xué)們唱歌;我三年級(jí)時(shí)還當(dāng)過(guò)英語(yǔ)課代表,每周一帶領(lǐng)全班同學(xué)領(lǐng)讀英語(yǔ),得到了老師的表?yè)P(yáng)。上次科學(xué)課上,只有我和其他兩位同學(xué)按照石老師的要求帶來(lái)了蚯蚓,說(shuō)明我是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé),為同學(xué)著想、為老師著想的學(xué)生。
第二,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列班級(jí)前列,偶爾也拿過(guò)單科第一,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好。
第三,我的興趣愛好廣泛,我平時(shí)喜歡畫畫、書法、彈琴、看書、旅游等,我的漫畫曾獲學(xué)校一等獎(jiǎng)被選送到縣里參加比賽,我的少兒書法曾獲全國(guó)一等獎(jiǎng),我的鋼琴水平已通過(guò)了全國(guó)業(yè)余八級(jí),我在天目琴行還當(dāng)過(guò)小主持人呢。這些將有助于我開展班級(jí)工作。
同學(xué)們,請(qǐng)相信我,投我神圣的一票吧,給我一個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)成為班級(jí)最出色的領(lǐng)航員!
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!今天我懷著激動(dòng)的心情,在這里參加____職位的競(jìng)職演講。非常感謝局黨委給予的這次公平競(jìng)爭(zhēng)、交流學(xué)習(xí)與展示自我的機(jī)會(huì)。能夠在此就自己的個(gè)人能力、優(yōu)勢(shì)以及今后的工作思路,向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委作一匯報(bào),我感到萬(wàn)分榮幸。
我叫___,__歲,__年__月出生,__年參加工作,__年任__職務(wù),__年任__,……根據(jù)本人實(shí)際情況,對(duì)于土地儲(chǔ)備處主任這一職位,我認(rèn)為自己具有以下五個(gè)方面的任職優(yōu)勢(shì)。
一是事業(yè)改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)缺作為自己的座右銘,無(wú)論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來(lái),組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。自__年參加工作以來(lái),我立足實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí),不怕工作任務(wù)重,不怕要求標(biāo)準(zhǔn)高,對(duì)于本職工作,盡心盡力地干好,對(duì)于上級(jí)交辦的工作,按時(shí)保質(zhì)保量地完成,為土地儲(chǔ)備交易改革和發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)。我始終認(rèn)為,干好事業(yè)靠的是忠誠(chéng)于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。當(dāng)前,我局正處于改革和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,縮頭不前不行、求穩(wěn)怕亂不行,工作不怕干,要的就是一種敢闖、敢作、敢為的精神。
二是困難壓力面前有股“韌勁”。我特別喜歡毛主席的一句話,“什么叫工作,工作就是斗爭(zhēng)”,“我們是為解決困難去工作、去斗爭(zhēng)的。越是困難的地方越是要去,這才是好同志”。十幾年來(lái),我充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的“革命的樂(lè)觀主義”精神,以堅(jiān)韌不拔的毅力和韌勁正確對(duì)待工作中的困難和壓力。我一直認(rèn)為,困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,在困難和壓力面前,只要有良好的心態(tài)、堅(jiān)韌不拔的毅力、不屈不撓的韌勁和冷靜科學(xué)的處理方法,劣勢(shì)總會(huì)變優(yōu)勢(shì),不利總會(huì)變有利。
三是業(yè)務(wù)管理面前有股“鉆勁”。在長(zhǎng)期的土地管理工作中,我干過(guò)_年的__,干過(guò)_年的__,無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問(wèn),無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。自__年走上管理崗位上以后,我深刻體會(huì)到管理學(xué)作為一門應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,對(duì)我局的發(fā)展具有十分重要的意義,為此,我主動(dòng)為自己“充電”,較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了土地管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等方面的知識(shí)。多年的學(xué)習(xí),在客觀上豐富了見識(shí)閱歷,在主觀上增強(qiáng)了管理經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提高了領(lǐng)導(dǎo)能力;多年的努力,使我感到自己在思想政治工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。
四是大是大非面前有股“正氣”。我認(rèn)為,“正氣”是一名公務(wù)員的最基本的素質(zhì)。無(wú)論是生活中,還是在工作上,我都要求自己把握好最基本的做人原則,坦坦蕩蕩,老老實(shí)實(shí)做事,誠(chéng)誠(chéng)懇懇、實(shí)實(shí)在在待人,時(shí)刻堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),有損于團(tuán)結(jié)的事不做,要保持中青年人的朝氣與活力,更要保持基本的原則和分寸,心底無(wú)私天地寬。我堅(jiān)信,“只有落后的干部,沒(méi)有落后的群眾”,只要我們想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需,我們的工作就會(huì)如魚得水,工作中的困難就會(huì)迎刃而解。
五是年富力強(qiáng),具有較高的政治素質(zhì)。我可以自信地說(shuō),年齡是我這次競(jìng)爭(zhēng)的顯著優(yōu)勢(shì)。作為中青年人,我思想解放,勇于探索,開拓進(jìn)取,富有改革和創(chuàng)新精神。特別是近幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,使我拓寬了思路、開闊了眼界,增強(qiáng)了大局觀念,豐富了宏觀管理經(jīng)驗(yàn),提高了分析、綜合、決策能力,組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力也有了很大程度的提高。我相信,擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和旺盛的精力,我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
這次我競(jìng)爭(zhēng)的職位是土地儲(chǔ)備處主任,如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行職責(zé)。在今后的工作中,我決心做到:強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、抓好"四項(xiàng)工作"。
強(qiáng)化“五個(gè)意識(shí)”:在工作研究中,要有謀事意識(shí),主動(dòng)為局長(zhǎng)出謀劃策,提供可行的、有價(jià)值的參考意見;在業(yè)務(wù)工作中,要有效率意識(shí),每項(xiàng)工作都要認(rèn)真抓好落實(shí),提高工作效率;在處理日常事務(wù)中,要有攬過(guò)意識(shí),一旦工作中有了失誤,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,開展批評(píng)與自我批評(píng),以維護(hù)國(guó)土局的權(quán)威,爭(zhēng)取更多主動(dòng),以利于問(wèn)題的解決;在管理工作中,要有“放權(quán)”意識(shí),全力支持同志們的工作,善于激發(fā)大家的積極性、主動(dòng)性、和創(chuàng)造性。
抓好四項(xiàng)工作:一是強(qiáng)化地對(duì)土地一級(jí)市場(chǎng)的壟斷,實(shí)施政府對(duì)建設(shè)用地集中統(tǒng)一供應(yīng)。嚴(yán)格執(zhí)行土地供應(yīng)權(quán)不得下放的規(guī)定,切實(shí)解決分散管理、多頭供地的問(wèn)題.。二是嚴(yán)格控制建設(shè)用地供應(yīng)總量,保障土地市場(chǎng)穩(wěn)健運(yùn)行。三是大力推進(jìn)招標(biāo)拍賣,提高土地配置市場(chǎng)化水平。無(wú)論新增建設(shè)用地,還是城鎮(zhèn)艷陽(yáng)理劃撥土地,除國(guó)家法律規(guī)定可繼續(xù)無(wú)償劃撥使用以外,一律實(shí)行有償使用。在土地一級(jí)市場(chǎng)上的土地供應(yīng),推行招標(biāo)拍賣和掛牌了讓,科學(xué)合理的確定地價(jià),建立地價(jià)評(píng)估、集體決策和社會(huì)公開制度。四是認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒__市的經(jīng)驗(yàn),大膽改革,勇于創(chuàng)新,
積極推進(jìn)規(guī)劃、土地、房產(chǎn)統(tǒng)一管理�?茖W(xué)規(guī)劃,科學(xué)用地,改變目前先供地、后規(guī)劃,或不講效益,大片出讓土地的落后管理方式。
由于時(shí)間有限,在此,我只能簡(jiǎn)要地介紹了一下我的初步想法和打算。如果我這次有幸競(jìng)演成功,我將不辱使命,以最短的時(shí)間、最有效的辦法,全身心的精力,積極投入到新的工作中去,為土地儲(chǔ)備處的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和力量。我想,只要有對(duì)黨和人民極度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和事業(yè)心,有開拓進(jìn)娶勇于創(chuàng)新、埋頭苦干、不屈不撓的干勁,有虛心好學(xué)、積極進(jìn)取的精神,就一定能夠把工作做好。如果這次競(jìng)爭(zhēng)落選,說(shuō)明我在某些方面與這個(gè)職位的要求還存在一定的差距,對(duì)此我將正確對(duì)待,把這次競(jìng)演作為一次鍛煉自己能力、尋找自身差距與不足的機(jī)會(huì),在現(xiàn)在的工作崗位上,一如既往,更加努力地做好本職工作,珍惜每一次機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo),各位師傅,上午好!
我的名字叫xxx,今年31歲,1994年7月畢業(yè)于山東xx大學(xué),以前負(fù)責(zé)政治工作辦公室的工作,今日我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是人力資源處處長(zhǎng)崗位。從1994年分配到咱廠到1996年10月,我在動(dòng)力車間擔(dān)任制冷技術(shù)員工作,之后調(diào)到政工辦一直工作至今,曾擔(dān)任過(guò)團(tuán)委副書記、政工辦副主任、主任等職務(wù)。從1997年12月咱廠進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革將勞人科合并到政工辦后,我就開始了從事人事工作與人力資源工作,結(jié)合我廠具體情況設(shè)計(jì)了一些比較合理的人力資源管理方案并組織了實(shí)施,圍繞人事調(diào)配、崗位調(diào)整、員工培訓(xùn)學(xué)習(xí)、薪酬變革、合同管理等方面積累了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。在人力資源處的八項(xiàng)職責(zé)中,定崗定員、員工薪酬、員工教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)體系和員工績(jī)效考核四個(gè)方面是主要內(nèi)容。1997年進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革時(shí),我就參與過(guò)定員工作,并且在1999年,在廠領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,堅(jiān)決清理了12名“兩不找”職工的合同,并對(duì)長(zhǎng)期病保人員組織體檢,身體恢復(fù)健康人員堅(jiān)決要求回廠工作,為企業(yè)減輕了負(fù)擔(dān)。去年,又在全廠推廣了主管制和操作師制,鼓勵(lì)員工立足崗位學(xué)技術(shù),同時(shí)堅(jiān)持中層管理人員的獎(jiǎng)金單獨(dú)考核發(fā)放,堅(jiān)持全員業(yè)績(jī)考核工作的深入。1999年圍繞釀造擴(kuò)建項(xiàng)目投產(chǎn)和新包裝線投產(chǎn),合理調(diào)配人員并多方面進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),在車間大力支持下,在人員上保證了擴(kuò)建的順利投產(chǎn)。這些方面的經(jīng)驗(yàn),為今后提高人力資源管理與開發(fā)的效力將很有益處。專業(yè)技術(shù)人員的考核與評(píng)聘分開工作從去年六月份開始就進(jìn)行了,今年還將輔以個(gè)人自學(xué)的考評(píng),現(xiàn)在聘任的技術(shù)人員都已經(jīng)成為我廠生產(chǎn)的骨干。在外用工管理尤其是民工費(fèi)用管理方面,今年比去年有大幅度降低,成本節(jié)約比較明顯。在全廠500多名退休員工和退養(yǎng)員工的管理上,堅(jiān)持做好服務(wù),及時(shí)為他們排憂解難,每年舉辦一次的“老人節(jié)”也越來(lái)越紅火。以上是我在過(guò)去幾年取得的一點(diǎn)成績(jī),如果我能競(jìng)爭(zhēng)上人力資源管理這個(gè)崗位,我將一如既往地為職工服好務(wù)。以“文化的人力資源管理”為工作思路,圍繞開發(fā)員工潛力和服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),圍繞我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)和員工實(shí)際,探求適宜的人力資源管理之路。
第一是開展人力資源管理時(shí)要切實(shí)考慮實(shí)際情況,要用文化的形式進(jìn)行推徹和推貫。人力資源開發(fā)是人力資源管理的重點(diǎn),我們將圍繞一系列有計(jì)劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教育和開發(fā)活動(dòng),最大限度地提高全體員工的素質(zhì)并激發(fā)員工的主動(dòng)性或能動(dòng)性,將我廠建設(shè)一流企業(yè)的目標(biāo)任務(wù)和個(gè)人成長(zhǎng)聯(lián)系在一起,將我廠的生產(chǎn)效率增長(zhǎng)和個(gè)人職業(yè)成就感融為一體,這樣我們的職工在接受過(guò)程中會(huì)感到比較輕松,而且在身體力行實(shí)踐過(guò)程中,他們也會(huì)愿意把人力資源管理當(dāng)中的一些方式和方法當(dāng)成一種道德行為規(guī)范,這種實(shí)踐往往要比我們強(qiáng)硬的推行一種模式,強(qiáng)硬的推行一種打分表進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)的效果更好一些。
第二要在開展人力資源管理過(guò)程中,也要把文化的內(nèi)容包含進(jìn)來(lái)。我們都知道南方人和北方人有很大不同,生活習(xí)慣還有個(gè)人思考問(wèn)題的方法,這些不同就是文化上的差異。在日本和美國(guó),人力資源管理有著很大的不同,如松下的終身雇用制與GE公司的10%淘汰,都是相當(dāng)成功的案例,這表明文化不同,尤其企業(yè)文化不同,所采取的人力資源管理的方法也有會(huì)較大差異。我們開展人力資源管理工作也要把這種文化差異包含進(jìn)來(lái),使其更加富有親和力。
第三我們?cè)陂_展人力資源管理進(jìn)行員工的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),要與我們現(xiàn)在建設(shè)的學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合,要與我們的學(xué)習(xí)型文化相結(jié)合。職業(yè)生涯規(guī)劃主要包括自我分析、職業(yè)選擇和制定崗位工作計(jì)劃,但作為生產(chǎn)企業(yè)的員工來(lái)說(shuō),每個(gè)人都不能是獨(dú)立存在的,只有集體的共同進(jìn)步才能保證個(gè)人職業(yè)的連續(xù)成長(zhǎng)。而且各位共同提高學(xué)習(xí)能力,共同在學(xué)習(xí)中提高,經(jīng)驗(yàn)共享,才能更全面的發(fā)展個(gè)人素質(zhì),而這又與我們廠的各項(xiàng)工作息息相關(guān)的。
第四我們做人力資源管理工作,要和熱愛青啤獻(xiàn)身青啤的文化傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)。在我廠過(guò)去的發(fā)展過(guò)程中,有很多優(yōu)秀員工在默默地為企業(yè)做奉獻(xiàn),默默地為我們廠的進(jìn)步鞠躬盡瘁,是他們才成就了我們廠今日這片基業(yè)。我們考慮人力資源管理規(guī)劃,也要重點(diǎn)考慮那些為四廠做奉獻(xiàn)的員工和員工精神,把他們與現(xiàn)在的人力資源管理工作良好地結(jié)合起來(lái)。我們開展人力資源管理時(shí),不僅要考慮董事長(zhǎng)所提到的職業(yè)經(jīng)理人,技術(shù)帶頭人這方面的專家和專才,還要關(guān)注那么多為青啤做過(guò)奉獻(xiàn)的人們,我們要為這些為青啤自我奉獻(xiàn)的員工提供一些獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì),把他們也納入人力資源管理的重點(diǎn)范疇之中。
并非考慮了企業(yè)文化就不考慮人力資源管理的業(yè)績(jī)考核、員工激勵(lì)、職位分析和員工淘汰。我們過(guò)去沒(méi)做人力資源管理時(shí),仍舊能夠保證人才輩出,我們現(xiàn)在開展人力資源管理也是希望員工不斷自我超越,從這點(diǎn)來(lái)講企業(yè)文化與人力資源管理結(jié)合起來(lái)也是沒(méi)有問(wèn)題的。我們結(jié)合文化所做的人力資源管理很有可能會(huì)成為我們的特色,結(jié)合成一種特色的人力資源管理才能是我們具有長(zhǎng)久生命力的人力資源管理,會(huì)有助于我們更快成長(zhǎng)為一流企業(yè)。本次競(jìng)爭(zhēng)上崗,是我們廠提高管理水平,加快向一流企業(yè)邁進(jìn)的良好開端,無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)上崗爭(zhēng)上與否,我都會(huì)積極擁護(hù)廠領(lǐng)導(dǎo)的決策,如果組織安排我這個(gè)崗位,我會(huì)努力開拓創(chuàng)新,與部門同事,與全廠員工一起團(tuán)結(jié)一致,積極為四廠的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。如果組織另有安排,我會(huì)象“嗅嗅”和“匆匆”那兩只小老鼠一樣,馬上背起跑鞋去尋找另外一處為四廠做貢獻(xiàn)的“新鮮奶酪”。謝謝各位!
競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
我叫××,來(lái)自西湖。20xx年我運(yùn)氣不錯(cuò),有幸來(lái)到咱們這個(gè)人才聚濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。借此機(jī)會(huì),首先祝各位家人身體健康,萬(wàn)事如意!衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們大家這次公平、公正競(jìng)爭(zhēng)、展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)。企業(yè)的發(fā)展需要人才,為了使企業(yè)能在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地,我們不僅需要服務(wù)技能過(guò)硬的員工,還需要懂業(yè)務(wù)、善經(jīng)營(yíng)的管理者,只有平時(shí)嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),才能把握好每一次展現(xiàn)自身才能的機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
我競(jìng)聘的職務(wù)是領(lǐng)班一職,我知道,我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。從我自身來(lái)講,無(wú)論是工作能力還是綜合素質(zhì)可能還不是最佳人選,但人往高處走,只有不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是淡淡做好xx主管的工作思路。
做為一個(gè)管理者要學(xué)會(huì)溝通、善于溝通,我要用自己的熱情把快樂(lè)傳播到每一個(gè)員工的心里面,給員工創(chuàng)造零距離的溝通,讓員工在一個(gè)無(wú)壓的環(huán)境中工作,充分發(fā)揮員工的積極性。
一個(gè)優(yōu)秀的管理者要學(xué)會(huì)人性化的管理制度,要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)員工的主觀能動(dòng)性。員工不行可以教,好的員工就應(yīng)該給與充分的信任,有了充分的信任才能有和諧的管理制度和服務(wù)意識(shí)。
我們服務(wù)行業(yè)一直提倡顧客就是上帝,其實(shí)服務(wù)是相互的,用主動(dòng)、周到、熱情的服務(wù)換來(lái)客人的愉悅和燦爛的笑容,也就是自己最大的快樂(lè)。做為一個(gè)管理者你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)集體,對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。
我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信,憑著我的個(gè)人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神,我的工作熱情,
我的管理經(jīng)驗(yàn),我一定能把××主管的工作做好。如果各位有疑慮,那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),我決不會(huì)讓大家失望。
最后以一首自編的對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講,上聯(lián)是勝固可喜,寵辱不驚看花開,下聯(lián)是敗亦無(wú)悔,去留無(wú)意隨云卷,橫批是競(jìng)聘上崗。
謝謝大家!
競(jìng)聘演講稿15
下午好!我叫xx,現(xiàn)任xx處副處長(zhǎng)。我今天來(lái)競(jìng)聘xx處處長(zhǎng)職位。非常感謝委黨組織、xx給了我這么個(gè)展示自我、參與競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我十分珍惜這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我將客觀地說(shuō)明我自己所具備的應(yīng)聘能力,全面地論述我對(duì)于做好xx處工作的總體思路和具體措施,并且,將心悅誠(chéng)服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委的評(píng)判。我是xx年參加工作的,后來(lái)進(jìn)xx大學(xué)深造。xx歷任主任科員、xx處副處長(zhǎng),xx處副處長(zhǎng)等職務(wù)。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競(jìng)聘講臺(tái)。
我覺得,我競(jìng)聘xx處長(zhǎng)有如下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)和條件:
(一)我有較豐富的經(jīng)濟(jì)管理工作經(jīng)驗(yàn)。xx
(二)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。xx。
�。ㄈ┯休^強(qiáng)的公仆意識(shí)和自律能力。xx
�。ㄋ模┯型怀龅墓ぷ鳂I(yè)績(jī)。xx
以上所述情況,是我競(jìng)聘xx處長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件,假如我有幸競(jìng)聘上崗,這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我很快熟悉xx處工作,并進(jìn)入xx處處長(zhǎng)的角色。
xx處是xx部門,它的工作關(guān)系著xxxx,處于xx地位。我深知,xx處長(zhǎng)的工作不是輕而易舉能做好的,必須全力以赴,理清思路,找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。如果我有幸擔(dān)任xx處長(zhǎng)職務(wù),將xx開展工作。
在突出重點(diǎn)方面,我將xx
在跟進(jìn)措施方面,我將xx
在創(chuàng)新理念方面,我將xx
在勤奮務(wù)實(shí)方面,我將xx
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,誠(chéng)懇待人,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上委以我xx處長(zhǎng)的重任,我將不辜負(fù)大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心,加倍努力地工作,使xx處的工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個(gè)新的臺(tái)階。
謝謝大家!
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