【精華】競聘演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
競聘演講稿 篇1
尊敬的郭組長，尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好！
感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時間來傾聽我的發(fā)言。
畢業(yè)已經(jīng)整整21個年頭。21年，是人生旅途中不算太短的一段歷程，21年里我走過了青春，走進(jìn)了中年，從懵懂小伙成為實驗初中教學(xué)骨干、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替，見證了學(xué)校由弱到強(qiáng)、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點的是，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中，我，盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任，付出了自己的辛勤和汗水，學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆。
今天，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會，于是我就獨自一人從縣城學(xué)校走來，參加我們李村一中校長的競聘。此刻我不會去在意結(jié)果如何 ，只想證明自己。
一、基本情況：
二、工作業(yè)績：
三、優(yōu)勢與不足：
優(yōu)勢：
1、長期奮戰(zhàn)于一線，進(jìn)行過多輪循環(huán)教學(xué)，當(dāng)過教研組長，從事過多年教學(xué)管理工作，嘗試、創(chuàng)新、實驗過不同的管理措施，初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法。
2、能夠熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，在電子文檔、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。
3、為人處事誠信公道，對待工作踏踏實實。顧大局，樂奉獻(xiàn)，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好。
4、身心健康，精力充沛，樂于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教育，就應(yīng)該實實在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點事情。
不足：沒有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗欠缺。
如果大家信任我，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的機(jī)會，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：
目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動性，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，積極打造一中特色，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹立更好的一中對外形象，努力完成三年任期目標(biāo)，辦人民滿意的教育。
工作思路：
1、深入調(diào)研，揚長糾短。我將深入了解一中發(fā)展過程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗和存在的主要問題，把過去切實有效的好做法、好傳統(tǒng)堅持下來。對大家反映比較集中的問題進(jìn)行梳理，按照輕重緩急，在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，出臺公平有效的各種管理、評價、激勵制度和措施，進(jìn)一步調(diào)動教師、學(xué)生的積極性。
2、制度、人文管理相結(jié)合。我會重視制度建設(shè)，堅持依法管理。完善、修訂各種規(guī)章制度，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道。同時，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長的需要出發(fā)，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)條件，重視人文關(guān)懷、情感投人，切實為師生減壓、減負(fù)，努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作，讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂地成長、成才。我會堅持做到輕管重理，做梳子，不做夾子，切實理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系。
3、建好班子、帶好隊伍。我會充分發(fā)揚民主，認(rèn)真聽取大家意見，選拔出一支想干事、能干事、會干事、肯干事、大家信得過的學(xué)校管理干部隊伍。學(xué)會放權(quán)、放手，既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力，又會使他們明確各自的工作職責(zé)和責(zé)任，既分工具體，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正調(diào)動學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動性。
我始終相信沒有哪一個同志會不在乎自己所在單位的聲譽(yù)和榮譽(yù)，更沒有哪一位同志會放任自己不去進(jìn)步、不踏踏實實地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力，奉獻(xiàn)自己。我將通過不同方式、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員，從而輻射帶動整個教師隊伍，盡快統(tǒng)一大家的思想，形成合力，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
4、圍繞中心、抓住重點。教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，我會堅持做到學(xué)校的各項工作都服務(wù)于、服從于這一中心工作來進(jìn)行。
抓住重點即首抓安全、重抓德育和強(qiáng)抓科研。
學(xué)校安全無小事。安全方面我將做到學(xué)年有計劃，學(xué)期有目標(biāo)，月月有安排，事事有落實。會因時制宜、因地制宜開展好交通安全、飲食安全、傳染病防治等安全教育活動，真正把師生安全和生命健康放在第一位。
重抓德育，關(guān)鍵是抓學(xué)生的思想和習(xí)慣養(yǎng)成。我將采取活動帶動戰(zhàn)略，通過主題教育、評先評優(yōu)等途徑，不同時期對學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育。落實全員參與，堅持齊抓共關(guān)，努力減小內(nèi)耗，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。
最后是強(qiáng)抓科研，以研促教，以研興校。我會帶頭和大家一起多研究管理，多研究教學(xué)。我知道，各方面問題解決了，關(guān)系理順了，我們才有可能把中心工作做好。教學(xué)方面我將重點抓教師備課和課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課制度，很多學(xué)校的實踐證明是可行的，我會扎扎實實去落實好。課堂教學(xué)方面我將結(jié)合實際進(jìn)行一些改革和嘗試，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗，采取有效措施盡快提升教師隊伍的整體素質(zhì)，逐步提高課堂教學(xué)效率。
帶好一所學(xué)校，需要務(wù)實肯干的工作態(tài)度和積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，這也正是我本人一貫的做事原則。我知道，未來會有預(yù)想不到的各種困難，會充滿這樣那樣的不同挑戰(zhàn)，但我堅信，有教育組領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，有大家伙兒一起與我同行、并肩奮斗，我們學(xué)校的明天一定會越來越好。
希望大家能夠相信我，支持我。我的發(fā)言完了，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和同行。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
我叫xx，現(xiàn)年25歲，中 共黨員，畢業(yè)于xx大學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會讓我面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
參加工作近一年半的時間我不斷學(xué)習(xí)實踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高。我競聘內(nèi)勤主任的優(yōu)勢有以下三點：
一是有嚴(yán)于律己、誠信為本的工作作風(fēng)。
我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人，勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。在工作中，廉潔自律，與客戶既做知心朋友，又保持一定的距離，為人處事的作風(fēng)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。
二是工作能力強(qiáng)。
在近兩年的工作中，積極主動，始終堅持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中去，取得了較好的成績。在領(lǐng)導(dǎo)同事們的幫助下，開拓思路，積極探索收回不良貸款的有效方法。一年半的時間收回貸款420萬元，占前任客戶經(jīng)理放貸額的50%;參加清收競賽，清收不良貸款及利息共計68.3萬元。
三是綜合協(xié)調(diào)能力高。
在大學(xué)擔(dān)任四年學(xué)生會主席的我，參加工作后更加注重社會經(jīng)驗的積累。認(rèn)真領(lǐng)會聯(lián)社對各項工作任務(wù)的要求，爭取工作主動性，使自己在學(xué)好業(yè)務(wù)做好本職工作的.同時，較好的處理各種業(yè)務(wù)及關(guān)系。
如果我有幸競爭到這個崗位，我將在以下方面做出努力：
一、加強(qiáng)對客戶經(jīng)理工作熱情及責(zé)任感的培養(yǎng)。
信貸資金是轄區(qū)人民的血汗錢，用好、管好信貸資金是每一位客戶經(jīng)理義不容辭的職責(zé)。因此，我要求大家時刻樹立“以顧客為本”的思想，認(rèn)真解決顧客遇到的困難和問題，樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。增強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高整體凝聚力，在隊伍內(nèi)部形成個人利益服從集體利益的良好工作氛圍，使大家能夠愉快的開展工作，激發(fā)內(nèi)在潛力，釋放出更大的工作能量與熱情。
二、規(guī)范信貸運作。
首先加強(qiáng)貸前調(diào)查，其次。將我們的工作管理制度化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、工作效率化。確保我們各項工作更上一層樓。
無論競聘成功與否，我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務(wù)實的作風(fēng)，提高自身素質(zhì)，在自己的崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xx文化。xx年我從xxxx學(xué)校畢業(yè)后就被分配到醫(yī)院護(hù)士長競聘演講范文，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了x年。xx年，我到xx進(jìn)修，通過x個月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。參加工作x年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的變化，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。x年的一線工作經(jīng)驗，使我對護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對重點病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個性化的護(hù)理計劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量，適應(yīng)時代的發(fā)展需要。
三、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。護(hù)士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護(hù)者，又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。首先，我將通過定時召開護(hù)患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。
用心評估病人的需求，征求患者對護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊。
四、創(chuàng)立溫馨病房，抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度，營造群眾滿意醫(yī)院。健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理，也最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑――溫馨真愛，也最能為營造群眾滿意醫(yī)院帶來名護(hù)效應(yīng)。對于護(hù)理明星，患者同樣也會慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理，名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。同時重點抓好對患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學(xué)到了許多健康知識，從而提高對護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)凝聚力。常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說，護(hù)士長的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護(hù)士不做的，自己堅決不做，要求護(hù)士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護(hù)士商量，凡能公開的一定公開，讓護(hù)士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護(hù)士開展工作，發(fā)表意見，在出現(xiàn)一些問題時，主動承擔(dān)工作中的責(zé)任。
六、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識教育，增強(qiáng)法律意識，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識，并結(jié)合具體案例舉行講座，做到警鐘長鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然。
如果我能有機(jī)會走上護(hù)士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護(hù)理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，積極呼吸科配合護(hù)士長開展工作，為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
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