勤奮學習勵志演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的勤奮學習勵志演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
勤奮學習勵志演講稿1
敬愛的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好！
伴著激昂的國歌聲，五星紅旗再一次在我們美麗的校園里高高飄揚。
俗話說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。與大多同齡人相比，同學們有聰明的大腦，良好的學習環(huán)境。具備的優(yōu)勢很多。但還缺點什么呢，就缺刻苦學習的精神。
人的一生其實就是學習的一生，不管你愿意不愿意，從小到老，都在學習著，實踐著。可為什么有的人很成功，有的人很平常，而有的人卻失敗了呢？關(guān)鍵在那里？關(guān)鍵在于是否具有刻苦學習的精神和善于學習的方法。
“善學”是我們學校的校訓之一，一個善于學習的人是最有前途的人，一個善于學習的團體是富有的團體，一個善于學習的民族是令人敬畏的民族，一個善于學習的國家是興旺發(fā)達的國家。一個善于學習的人也最能夠獲得成功，因為學習就是希望，學習就是財富，學習就是未來，學習就是成功。
學習的態(tài)度決定了學習的成就，也決定了人的生存質(zhì)量。學習不是掛在嘴邊，是要付出行動的。過去學習沒努力，從今天開始吧。怎么努力？刻苦不辛苦，目標加方法。
少先隊員們，我們是中國特色社會主義事業(yè)的未來建設(shè)者和接班人，祖國的未來強大需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如果我們想將來成材，就先刻苦學習吧！樹立遠大的理想和目標，講究學習的方法并拿出實際行動，相信你會取得進步。讓我們都來做善于學習的人，為祖國的xx華誕獻禮！
我的演講完畢，謝謝大家
勤奮學習勵志演講稿2
各位老師、各位同學：
和煦的春風吹拂大地，金色的陽光灑滿校園，三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學來說，三月是需要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月里，我們需要努力地弄清每一個知識點，攻克每一道難題，完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。
常言道：“一份耕耘，一份收獲�！庇辛诵燎诘膭趧樱艜胸S碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的，勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，是自學課堂的老師，是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勤于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家；因為勤奮，羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》，還是因為勤奮，愛迪生擁有了一個多項偉大發(fā)明，愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論，中國古人給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊熒映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，他幾乎是世界上一切成就的催生婆�！备郀柣苍f過這么一句話：“天才出于勤奮。”卡萊爾更是激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力�！�
同學們，現(xiàn)在我們正處于緊張的學習攻堅階段，中考，距離我們還不到3個月了，在這段日子里，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力，不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的人生目標，在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，最終才能走向成功，如果我們現(xiàn)在還不努力，還不肯付出自己的勞動，那么不久的將來，我們將收獲荒蕪。
同學們，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有自己滿意的果實。雖然我們說人生路，長漫漫，但人生能有幾回搏？人生又能有幾個花季、雨季？已經(jīng)過去了的，我們無法改變，但現(xiàn)在該是我們努力學習的時候了。
同學們，讓我們珍惜時間，努力學習，做一名充實的中學生吧！
謝謝大家！
勤奮學習勵志演講稿3
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲，。但我說，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
勤奮學習勵志演講稿4
親愛的同學們：
愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自己的學習方法。
一、預習 即在老師講授新課文之前把要學的內(nèi)容獨立地自學一遍，預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。 預習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中，我都要將新學期要學的內(nèi)容自學一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權(quán)。
二、練習 練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。 平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的`求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學用腦 首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。 其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。 再次，還要注意各科的學習交叉進行。
四、積極參加討論 “獨學而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能，也沒有一個在學習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣 我認為，學習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任�！瓕W習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志 參考書是對課本的補充，對學習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進，切莫好高騖遠。
七、注意知識系統(tǒng)化和條理化 每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應手毫不費力。
勤奮學習勵志演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
大家對時間有什么概念嗎？時間一直在我們身邊流逝，我們摸不到，看不到，我們只能感受到這個學期快結(jié)束了，這個學期馬上就要考試了，我們只能感受到，我們的年紀再不斷的增長，我們看不到時間我，但是它一直在流逝，我們現(xiàn)在處在一個這么好的環(huán)境下，珍惜時間是我們主要的任務，學習是我們主要的任務，我們要珍惜每一分鐘去學習，可能一分鐘的學習效果不是很多，但是十個一分鐘，一百個一分鐘就不同了，我們利用好好每一分鐘去學習總會有收獲的。
現(xiàn)在可喜就是我們很多的人，丟失了這種精神，一顆積極的心態(tài)丟失了是非常遺憾的，我們作為一名學生應該明白這個道理，培養(yǎng)這種精神，我覺得有句話說的有道理，浪費時間跟浪費糧食一樣可恥，時間是不會倒流的過去了就是過去了，沒有辦法讓時間回來，這是注定了，我們只能好好地利用時間，不同的人用不同的方式去利用好時間，很顯然我們作為一名學生，當然就是利用好時間，好好學習，但是利用好時間好好地學習不容易，這需要我們堅定自己的意志去執(zhí)行起來。
就像很多的同學經(jīng)常會說，我們一節(jié)課的時間過得很慢，一節(jié)課的時間很難熬，我見過更可笑的就是有人在快要下課的時候，在對著手表數(shù)秒，還有幾秒幾秒下課，我覺得不能夠理解，我覺得時間就是這樣的浪費掉了，有時間去數(shù)秒為什么沒時間多記一個單詞呢？我經(jīng)常會聽到說英語難學，這說的絕對沒錯，但是我覺得更多的是我們要花時間在這個上面，認真的去對待，其實沒有什么的是好學的，只是看我們學習者的態(tài)度，我么您的態(tài)度好學的自然就快，有效率，就比如說我們擺正好態(tài)度去學習英語我相信就事半功倍。
珍惜時間是我們每一個人都會說的，甚至讓這句話變得毫無價值，有時候吧我們確實應該反思反思，我們應該好好地審視一下自己，自己是不是也知道珍惜時間的重要，但是就是沒有好好的去利用好時間，如果有那么我們就要好好地反思一下，然后堅定自己，從這一刻起我們就不要浪費好每一分鐘，學習是我們現(xiàn)在最需要考慮的問題，效率第一，時間第一，作到認真學習，勤奮學習。
這次的演講不是在講什么大道理，更多的是大家去好好的體會，珍惜時間，勤奮學習這幾個字的意義。
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