奮斗勵(lì)志演講稿范文錦集六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的奮斗勵(lì)志演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
奮斗勵(lì)志演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:大家好!今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說過:“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人,從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想,于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我,這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。的確,沒有平時(shí)的刻苦努力,辛酸苦楚,怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白:“梅花香自苦寒來”的道理。××中學(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中,變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校,這其中究竟隱藏著什么秘密?
現(xiàn)在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提,努力是他們成功的法寶,習(xí)慣是他們成功的法則,時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無窮!正是由于這響亮的口號(hào),激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí),潛能由此誕生,“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn),并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無窮的潛能,只是有些人的潛能開發(fā)的的早,有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信,我并不比他們差,別人能辦到的我也能辦到,甚至辦的比別人更好,××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”,我也一定可以!
李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確,沒有付出,就一定沒有收獲。如果你想成功,總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心,久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn),在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來,我們是祖國(guó)的希望,國(guó)家的建設(shè)需要我們,國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力,圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢,謝謝大家!
奮斗勵(lì)志演講稿 篇2
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
幾乎所有的心理疾病和人格缺陷都緣于不自信。缺乏自信的人會(huì)產(chǎn)生一系列的問題,偏激、怯懦、多疑、狹隘、冷漠等等。
那么,人怎樣才能擁有自信呢?實(shí)際上,自信不僅僅是一種自我激勵(lì)的口號(hào),也不僅僅是一種良好的自我感覺,還應(yīng)該是一種可以操作的能力。這種能力的范疇很廣,包括處世能力、語言能力、學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力等等。
自卑者在許多能力的表現(xiàn)上是有欠缺的。他們往往由于能力不強(qiáng),就懼怕困難、擔(dān)心失敗、消極逃避、自卑畏縮,乃至產(chǎn)生了種種。因此自卑者應(yīng)該通過努力和奮斗,有意識(shí)地鍛煉和提高自己的各種能力。奮斗是自卑轉(zhuǎn)化為自信的最重要的途徑。然而在現(xiàn)實(shí)中,自卑者卻常常很難進(jìn)入奮斗過程中,因此建立自信也就無從談起。有的人怕進(jìn)入奮斗過程遭遇失敗,有的人缺乏奮斗的動(dòng)力,有的人缺乏奮斗的耐力,更有的人存在著對(duì)奮斗認(rèn)識(shí)的觀念誤區(qū)。
有位非常自卑的年輕人向我提了一個(gè)疑問:“人們老說要奮發(fā)、努力,要每天比別人多做一點(diǎn)事情。但是,我卻懷疑奮斗到底有沒有意義。比如,我的好友考上了清華大學(xué),我就覺得我的人生沒希望,活得沒有意義了。因?yàn)閺男∥液退且粯拥,可她現(xiàn)在那么好了,而我呢……你一定會(huì)說,你也可以考呀,只要你比別人努力一百倍、一千倍,你也肯定可以考上的。但是,你不覺得我的命是這么苦嗎?為什么我就要比別人多努力一百倍、一千倍才能得到別人正常努力就得到的東西呢?我的朋友,她其實(shí)并不是很努力的呀。她以前讀高中時(shí),晚上看書看到9點(diǎn)就睡了。
“我從小受的教育就是‘學(xué)海無涯苦作舟,書山有路勤為徑’。但是我又得到什么了呢?我有時(shí)真為自己覺得不值。就因?yàn)槲覜]有本科文憑,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就因?yàn)槲覜]有生在富貴人家,我就要比他們努力一百倍、一千倍嗎?就算我努力了,又會(huì)怎樣?別人難道就不努力了嗎?”
關(guān)于這類奮斗的疑惑,我常常遇到,F(xiàn)概括出以下幾點(diǎn)“奮斗無用論”:“我以前奮斗過,但沒有用;社會(huì)上都憑關(guān)系背景,我奮斗又有什么用;我和別人已差得太遠(yuǎn)了,再怎么奮斗也沒用了;我自己一無是處,光憑奮斗根本不行……”
那么,我們應(yīng)該怎樣看待關(guān)于奮斗意義的困惑呢?
首先,奮斗不光是取得幸福的手段,它本身也可以是一種幸福的姿勢(shì)。就對(duì)奮斗的意義有疑惑的年輕人來講,她對(duì)于奮斗的真正含義的理解有一定的偏差。她認(rèn)為奮斗是痛苦的,是在受折磨。比如她提到了她考上清華的朋友,并不是很努力。我想,她可能只是看到這個(gè)同學(xué)不是很痛苦地學(xué)習(xí),反而輕松愉快地考上了大學(xué),因此,她覺得她的同學(xué)沒有奮斗。
其實(shí),“奮斗”不是為了成全某種功利的目的,它本身就意味著激情、快樂與自豪,意味著收獲與贈(zèng)予。這樣的“奮斗”,方能吸引人始終含辛茹苦地奮斗著。
其次,人的心理常常容易受到傷害的原因之一,就是要求事事都合理公平。所以才會(huì)有不少人產(chǎn)生“社會(huì)上都憑關(guān)系背景,我奮斗又有什么用”的觀點(diǎn)。其實(shí),把事事都公平作為人類的理想而為之奮斗是應(yīng)當(dāng)?shù)模舭压疆?dāng)成現(xiàn)實(shí)的,則很幼稚。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)世界里,不存在絕對(duì)的公平。不少年輕人遇到不公平的事,往往愛發(fā)牢騷、抱怨,甚至有的人還將“不公平”作為自己消極無為、逃避現(xiàn)實(shí)的托詞而不努力,結(jié)果喪失了許多轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
第三,有的人總是想證明自己。他們把目光盯在別人身上,這類人以是否戰(zhàn)勝了別人來定自己的榮辱。別人一有成就,他就覺得自己被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉下了,奮斗也覺得沒什么意義了。這樣的人,只把豐富的人生定為一個(gè)目的,那便是要比別人強(qiáng),比別人更成功。
實(shí)際上,人生最重要的目的,是要通過努力和奮斗來發(fā)展自己。發(fā)展自己的人往往立足于自己的事業(yè),建立對(duì)自己適合的目標(biāo)。他們?cè)诔鋵?shí)和提高自己的同時(shí),享受自己奮斗的樂趣,而不是以外界的好惡來評(píng)定自己的成績(jī)。他們?cè)诎l(fā)展自己的過程中,考慮的是所做的事是否適合自己,是否感興趣,是否有價(jià)值。自然,他們因?yàn)橛胁煌谒说、適合于自己的人生目標(biāo),也就沒有絕對(duì)落后他人、奮斗也趕不上他人的煩惱和自卑感。
在現(xiàn)實(shí)生活中,很多自卑的人,往往沿著這樣的思路考慮問題:“因?yàn)槲也恍小晕也蝗プ觥艺娴牟恍邪!”。如果能換為:“因?yàn)槲也恍小晕乙颖杜Α袆?dòng)起來→我變得越來越行了!”,我堅(jiān)信他一定可以走出自卑的泥潭,在漫長(zhǎng)的人生的道路上,留下堅(jiān)實(shí)的足跡。
人的命運(yùn)蘊(yùn)藏于他的靈魂和行動(dòng)之中。所以,消除自卑的關(guān)鍵在于承認(rèn)自卑,承認(rèn)自己的能力不足,但不甘于自卑?孔约旱男袆(dòng)建立起自己獨(dú)特的人生價(jià)值;钪,就必須不懈奮斗,不然,人生便難以超越和升華。
換一種思路,必然會(huì)海闊天空!
我的演講完畢。
謝謝大家!
奮斗勵(lì)志演講稿 篇3
人生總有過不去的坎,當(dāng)你遇見了,不是灰心喪氣,也不是在哪里摔倒了,就在那里多躺一會(huì)兒。而是要戰(zhàn)勝它,相信自己一定能行,要在哪里摔倒了,就在那爬起來。夢(mèng)想也因樂觀而精彩。
慘白的燈光,鮮紅的試卷,心如刀絞的我,這究竟是怎么了?我望著試卷發(fā)呆,閉上眼睛,滿腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情,媽媽臉上無奈,憂慮的神色,如同一條長(zhǎng)鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家,爸爸媽媽便問這次的考試成績(jī),我吞吞吐吐,說的話連我自己都不知道在說什么。我不敢看著他們,不敢與他們對(duì)視。他們看見我這個(gè)樣子,什么都沒有說。我回到了自己的房間,拿出那張慘不忍睹的試卷,這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾,這一次竟然連及格都沒有。想到這晨,我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀,為班級(jí)提高了平均分。我現(xiàn)在卻在及格線徘徊,這倒不可怕,可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆,重新讀題,靜心思索,奮力前行。我知道,這是一個(gè)挫折,我的路還很長(zhǎng),我也知道夢(mèng)想的力量會(huì)助我成長(zhǎng),我要克服挫折,戰(zhàn)勝挫折。
第二天,隨著進(jìn)餐鈴聲的響起,同學(xué)們一個(gè)都沖出了教室,只有我一個(gè)人在教室里。我看著這些錯(cuò)題,好想放棄,可是不能放棄,要努力下去。經(jīng)過幾個(gè)星期的奮斗,在期中考試中,我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折,我們要迎難上,不能放棄,夢(mèng)想只因奮斗而精彩。
奮斗勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是一支韻味十足的歌,把豐滿的理想和骨感的現(xiàn)實(shí)交織在一起,動(dòng)人心弦。青春是一顆枝繁葉茂的樹,用嶄新的綠色澆灌著含苞欲放的花朵,感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機(jī),讓人感動(dòng)它散發(fā)的光芒
卡萊爾說過:“青春是人生最快樂的時(shí)光,但這種快樂往往完全是因?yàn)樗錆M著希望!碑(dāng)我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)回味這青春給我不期而遇的溫暖,和生生不息的希望,在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我的青春里。青春是充滿憧憬的,它總能在我的腦海中刻畫出美好的未來藍(lán)圖,它總能把腦中流淌的記憶化作對(duì)未來無限的動(dòng)力,它總會(huì)把最好的我展現(xiàn)出來,讓我去感受青春中帶給我們的感動(dòng)。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無限的美。這,就是充滿憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠(yuǎn),但總有一天會(huì)像卡萊爾說的一樣,當(dāng)希望變成現(xiàn)實(shí),我們的青春就會(huì)充滿快樂和喜悅。
感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿憧憬的青春。
毛澤東也有句詩:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。”形象的概括了早期革命者雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿拼搏的,我們正值青春年少,應(yīng)該神采飛揚(yáng),用我們橫溢的才華,風(fēng)發(fā)的意氣,奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏,盡自己的全力去爭(zhēng)取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動(dòng)。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無限的美。這,就是充滿拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春,展現(xiàn)青春,即使坎坷不斷但總有一天我會(huì)像毛澤東說的那樣,指點(diǎn)江山,用激揚(yáng)文字書寫我大美中華,成為國(guó)家的棟梁。這,才是青春帶來的感動(dòng)。
感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿拼搏的青春。
李白有句詩說得好——“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!鼻啻菏浅錆M喜悅的,當(dāng)自己的憧憬變成了現(xiàn)實(shí),當(dāng)自己的拼搏有了豐碩的收獲,它就會(huì)帶給我無限的喜悅,它就會(huì)把我?guī)У较乱粋(gè)青春的憧憬,把我?guī)У角啻旱母袆?dòng)里。我感動(dòng)青春,感動(dòng)她給我無限的美。這,就是充滿喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重,但總將會(huì)有一天我會(huì)像李白所說的那樣,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪,掛上云帆,橫渡滄海,到達(dá)理想的彼岸。這,才是青春帶來的感動(dòng)。
感動(dòng)青春,感動(dòng)充滿喜悅的青春。
有人說青春是一首清雅的小詩,蘊(yùn)含著輕輕的苦澀,淡淡的憂傷,而我說青春沒有憂傷,是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春,它讓我憧憬未來的美好,感動(dòng)青春,它讓我的人生充滿了拼搏和喜悅。感動(dòng)青春!
奮斗勵(lì)志演講稿 篇5
巴金在自己的隨想錄中說過.“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來到世界上,平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)。可是這條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn),只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo),為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。 從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著雙腳,用雙手扒著荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累,都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志,所以我不悲傷,堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。 荊棘并不可怕,可怕的是沒有信心、沒有勇氣走下去,半途而廢。沒有荊棘的道路,沒有挑戰(zhàn)性;沒有挑戰(zhàn)的人生,沒有意義;沒有意義的人生,生不如死!荊棘的`道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。 只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們?cè)酱煸接。在荊棘叢中開辟道路! 我要在荊棘中開辟道路!
信心,為你插上成功的翅膀。信心是人們?nèi)〉贸晒Σ豢扇鄙俚囊环N重要的心理品質(zhì),有了信心,你的才干便可以取之不盡,用之不竭;有了信心,你就有勇氣面對(duì)人生路上的艱難險(xiǎn)阻;有了信心,你就能戰(zhàn)勝困難,通向成功。擁有信心的學(xué)生是幸運(yùn)的,只要你再為他加把勁,他就能展翅飛向天邊。是否擁有信心,在一定程度上可以左右一個(gè)人的人生道路。高爾基說過:“只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的理想!
立志當(dāng)奮進(jìn),縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行,追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。縱使我們平淡一生,只要閃爍過奮進(jìn)的光芒,人生同樣燦爛。我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),在浩瀚的知識(shí)海洋里,我們可以感受星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進(jìn)步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
我們是不平凡的一代。我們的不平凡在于我們生活在祖國(guó)騰飛的時(shí)代;我們肩負(fù)著新世紀(jì)賦予的重任。而我們的不平凡也決定了我們必須樹立遠(yuǎn)大的理想,必須經(jīng)得起歷史的重?fù)?dān),必須經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。然而,令人痛心的是我們校園中出現(xiàn)了有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象:課堂上“坐飛機(jī),開小差”,放學(xué)后沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界、游戲世界的此外,背著家長(zhǎng) “騰云駕霧”,“快活似神仙”,而考場(chǎng)上絞盡腦汁照抄作弊,作為跨世紀(jì)新一代青年就是這個(gè)樣子的嗎?
奮斗勵(lì)志演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
青春這么美好,那在這樣美好的時(shí)段里,去奮斗,我覺得那可以讓我們未來的生活變得更好。雖然現(xiàn)在的我們都是學(xué)生,但是學(xué)習(xí)中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的,但是當(dāng)你奮斗過后,青春它會(huì)慢慢的變甜,也是極具風(fēng)味的。
我們的青春很特別,作為學(xué)生的我們,能夠處于美好青春這個(gè)階段里,其實(shí)也是一個(gè)成長(zhǎng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船,開始是順著河流前進(jìn),可是等順流了河流后,就進(jìn)入了大海,大海是那么的的廣闊,一片海,開始分不清方向,只能孤獨(dú)的飄著,還要隨時(shí)應(yīng)付海洋對(duì)船只的傷害,要在海上經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)雨,經(jīng)歷無數(shù)的艱難,才能漸漸的找到方向,駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的,跟我們的學(xué)習(xí)是一樣的。在學(xué)習(xí)中,我們努力奮斗,不怕苦的向前,我想我們終有一天是會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退,帶著青春前進(jìn),不管現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)有多么的枯燥,可是每次完成自己的目標(biāo),大家的心中應(yīng)該是開心的吧。青春有苦有甜,但是要品味到甜,就必須先去努力,為未來的美好而拼搏才好。我們?cè)缇筒皇且郧澳莻(gè)輕松肆意的小學(xué)生了,我們度過了初中,到了現(xiàn)在的高中,我們只剩下了兩年時(shí)間,就能憑著高考進(jìn)入大學(xué),所以趕緊奮斗起來,不要讓我們的這段青春有遺憾,那樣到畢業(yè)時(shí),我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會(huì)帶著我們?nèi)ツ睦,但是方向盤是我們掌握的,就算在風(fēng)雨中飄搖著,只要我們的手不松,我們就一定能夠掌握好方向盤把船開到自己想要到達(dá)的地方去。青春總有一天會(huì)著落,從現(xiàn)在我們?nèi)^斗,那么著落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則,自己都不知道會(huì)飄到哪里去,那時(shí)你一定會(huì)去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒有奮斗一下呢?說不定稍稍奮斗,人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的,那就應(yīng)該由我們自己去掌握方向,并為此而奮斗努力,拼搏向前,終點(diǎn)就在眼前了,就只差一步,所以要加油,不能在當(dāng)前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來,把人生過得豐富多彩,要記得奮斗過的青春意義更大。青春與奮斗共存,奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家!
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