用責(zé)任和愛心譜寫師德之歌演講稿
我是一名普通的小學(xué)語文教師，任教三十幾年來，筆墨春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但我卻一直以“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的學(xué)生工作理念，樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作目標(biāo)，以“甘為人梯、勤勉奉獻(xiàn)”的良好師德，默默感染和培育學(xué)生健康茁壯成長。
一、忠誠教育，修師德
作為一名人民教師，我熱愛教育事業(yè)，身體力行做好為人師表，遵守教師職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)政治素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)，努力做新時(shí)代的合格教師。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，尊重領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心同事，愛護(hù)學(xué)生，樂于助人，受到廣大師生和家長的一致好評。
二、熱愛學(xué)生，樹師魂
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的.一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我經(jīng)常在教室或?qū)ふ移渌麜r(shí)間，去了解情況，掌握第一手資料，對每個學(xué)生的情況都做到了如指掌，推心置腹地和他們溝通交流：暢談人生理想，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，樹立奮斗目標(biāo)，成為他們可以信賴的知心朋友。如：我班學(xué)生包安爐，單親，家庭貧困，再加上學(xué)習(xí)壓力大，萌生輟學(xué)打工的想法。我得知以后，多次給她生活費(fèi)，多次與其談心，終于使該生消除了自卑心理和輟學(xué)心理，以積極向上的心態(tài)勤奮學(xué)習(xí)。
三、愛崗敬業(yè)，收獲豐
常言道：要給學(xué)生一杯水，教師自己必須要有一桶水。知識淵博、教法得當(dāng)?shù)慕處�，教學(xué)效果就好。我始終以教書育人的使命感精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真搜集最新知識，編寫教案。課堂上，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動活潑，大膽使用探究、啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。學(xué)生們都說：“魏老師既是一個教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是關(guān)系融洽的好朋友�！�
在擔(dān)任班主任期間，我負(fù)責(zé)對學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行全面指導(dǎo)。我主要采取集體教導(dǎo)與單個指導(dǎo)相結(jié)合方法，加上情感教育法，深入了解學(xué)生、尊重學(xué)生，建立起民主、平等、親密的師生關(guān)系。
作為一名教師，為黨的教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)，默默耕耘是我的追求；用自己滿腔熱忱關(guān)愛學(xué)生，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人是我的責(zé)任。在以后的教育教學(xué)工作中，我會一如既往嚴(yán)格要求自己，做一名與時(shí)俱進(jìn)、符合新時(shí)代要求的合格優(yōu)秀教師。
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