《學規(guī)章,強師德》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！

　　今天我所演講的題目是“學規(guī)章，強師德”。俗話說“國有國法，家有家規(guī)”，幼兒園也有幼兒園的規(guī)章制度，其制定的目的是為了讓教師更科學地管理和經(jīng)營班級，確保教育、教學質(zhì)量，兼顧到幼兒的安全，更重要的是它能提高教師的師德修養(yǎng)。

　　“學高為師，德高為范！”一個老師的師德修養(yǎng)，在很多時候，比知識更重要。然而，除了自己內(nèi)心的意識趨向之外還通過學習規(guī)章制度，執(zhí)行規(guī)章制度來增強道德意識，提高師德修養(yǎng)。

　　20xx年的8月17日，我正式進入了三里亭幼兒園，作為新教師，初入新環(huán)境，一切都是從零開始，陌生的老師以及將來要面對的未知的孩子們，坐在位子上我四處張望著，觀察著這里的人文環(huán)境，教師的一言一行同樣能反應(yīng)出一個幼兒園的管理制度，開會的時候，老師們都認真地聽著，沒有玩手機的，沒有聊天的.。當時正是炎熱的夏天我發(fā)現(xiàn)老師們幾乎都沒有穿無袖衣服來開會的，心里在想肯定是幼兒園不能穿無袖衣服吧。問了身邊的老師，果然如此。這無不體現(xiàn)著一個幼兒園其內(nèi)部的管理制度。

　　“沒有規(guī)矩不成方圓”，作為教師，我們會要求幼兒養(yǎng)成良好的規(guī)矩，以便更有效地實施教育工作，那么對于教師本身而言，我們也應(yīng)該嚴格要求自己，只有自己以身作則，才能言傳身教，成為幼兒的榜樣。正如我園在《教師職責》中提到，對幼兒我們要熱愛、尊重、關(guān)心她們。堅持正面教育，做到耐心、細致、和藹可親，嚴禁體罰或變相體罰；觀察、分析，并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個體差異，使每個孩子在原有水平上有所發(fā)展。對工作我們應(yīng)根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》及全園工作計劃，結(jié)合本班幼兒特點和個性差異，制定切實有效的班級學期、月、周、日計劃，并作好各項活動的分析、評估和總結(jié)工作；創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動，帶班時做到“人到、心到、手到、口到、眼到”，堅守崗位，嚴格執(zhí)行《安全制度》、《交接班制度》，并時常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒在家情況，家園合作，共同完成教育任務(wù)。

　　沒有規(guī)章制度，就不會有和諧的、良好的工作學習環(huán)境，同時它也鞭策著我們朝著更美好的未來前行。為了增強教師的師德，我們應(yīng)該首先樹立遵守規(guī)章制度的意識，把規(guī)章制度看成是規(guī)范我們意識的法則。

　　學規(guī)章，這是我們每個教師應(yīng)該去執(zhí)行的任務(wù)；強師德，這是我們作為教師該有的基本準則，讓我們攜手一起牢記規(guī)章制度，執(zhí)行規(guī)章制度，共駐和諧美好的三里大家園！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

【《學規(guī)章,強師德》演講稿】相關(guān)文章：

近朱者赤遇強則強的勵志故事02-21

師德窗戶演講稿01-20

師德論壇演講稿01-20

爭當師德演講稿01-05

師德師風演講稿08-27

中國內(nèi)地建筑學專業(yè)大學排名10強09-05

幼師師風師德演講稿01-19

師德伴我成長演講稿01-04

樂學感恩演講稿12-17

師德演講稿愛與責任01-25