師德師風(fēng)演講比賽演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)下社會(huì),演講稿與我們的生活息息相關(guān),相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)演講比賽演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
師德師風(fēng)演講比賽演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好,有一種愛叫做博愛,有一種關(guān)懷叫做無(wú)私,有一種職業(yè)叫做老師。
小時(shí)候,唱著《我愛米蘭》,看著老師的眼神叫做崇拜;現(xiàn)在,耳畔回想著《長(zhǎng)大后我就成了你》的音符,心里的一種期待叫做守望。
歷經(jīng)四年麓山腳下的求學(xué),如蝴蝶沖破蛹床般,我由學(xué)生變成了一名老師。回首自己的人生歷程,我想起了從師道路上對(duì)我影響最大的一個(gè)人。
我愿做一滴水/我知道我很微小/當(dāng)愛的陽(yáng)光照射到我身上的時(shí)候/愿意無(wú)保留地反射給別人。
這是徐本禹日記當(dāng)中的話,讀大學(xué)的時(shí)候,為了追尋徐本禹的足跡,我參加了學(xué)校的一個(gè)以支教大學(xué)生為主題的西部調(diào)研活動(dòng)。在甘肅政法大學(xué),我們采訪了來(lái)自全國(guó)各地的支教大學(xué)生們,這一路,我的心里充滿著感動(dòng)。
記得采訪的時(shí)候有一位志愿者說(shuō)我知道自己可以給他們的很有限,但是至少我知道,我可以給他們希望。播種希望,這不正是人們希望我們?nèi)プ龅膯幔?/p>
很多志愿者們都說(shuō),選擇來(lái)到西部,不是為了錢,也不是為了利,而是為了實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,讓自己做一件值得自己一輩子驕傲的事情。淡薄名利,志存高遠(yuǎn)。
回首自己的西部之旅,就像一次靈魂的洗禮,我常常想,要是每一個(gè)人都能像支援西部教育的志愿者一樣,對(duì)教育事業(yè)有那樣的一種熱忱,對(duì)孩子有那一份執(zhí)著的關(guān)愛和感動(dòng),那么就不會(huì)出現(xiàn)永州一名老師在課堂上毆打?qū)W生,將學(xué)生拋出窗外的駭人事件,就不會(huì)存在對(duì)工作的抱怨,就不會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)老師的不滿,那么,老師也真正算得上是陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)了。
今天的我,成為了一名光榮的人民教師,我常常問(wèn)自己,我是不是也像徐本禹他們一樣地在無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。我知道,老師將是我畢生的職業(yè),而成就為一名優(yōu)秀的人民教師,將是我畢生的追求。
從我第一天來(lái)到雅禮中學(xué)寄宿部到現(xiàn)在也快兩個(gè)月了,五十多個(gè)日日夜夜,卻成為了我人生中最豐富的一段記憶。我熱愛著這一個(gè)職業(yè),熱愛著與我朝夕相處的孩子,伴隨著他們的成長(zhǎng)與成熟,我也在成長(zhǎng)著。
于是有了很多的第一次,第一次和學(xué)生們一起在烈日下軍訓(xùn),一起站軍姿,一起體會(huì)汗流浹背;第一次走進(jìn)課堂,歷史傳說(shuō)的神奇讓孩子們歡呼雀躍;第一次過(guò)教師節(jié),學(xué)生的賀卡和祝福讓我整整激動(dòng)了一個(gè)星期;我也第一次品位到了育人的艱辛,第一次在悄然無(wú)聲中體驗(yàn)到了大愛的永恒。
雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真,善,美。老師們,讓我們一起來(lái)珍惜這個(gè)崇高的機(jī)會(huì)吧,大愛無(wú)聲,讓我們用行動(dòng)將大愛播種到每一個(gè)學(xué)生的心靈深處,讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣,讓無(wú)私成為一種享受,讓工作成為一種幸福。
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。教育之路,任重而道遠(yuǎn),既然選擇遠(yuǎn)方,就讓我們風(fēng)雨兼程!
謝謝!
師德師風(fēng)演講比賽演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是來(lái)自音樂舞蹈學(xué)院的王菊,今天我演講的題目是《愛在音樂,愛在講臺(tái)》。
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回首職業(yè)經(jīng)歷,我與音樂,與教師,結(jié)緣已久,好似命中注定。
是職業(yè)的認(rèn)同,我選擇當(dāng)老師;
對(duì)學(xué)生的熱愛,我喜歡當(dāng)老師;
是使命的驅(qū)使,我堅(jiān)持當(dāng)老師;
是校園的寧?kù)o,我甘愿當(dāng)老師。
古人云:“樂者,德之華也!币魳纷怨啪捅灰暈榈轮馊A,在傳統(tǒng)禮樂文化體系中占有舉足輕重的地位。我國(guó)歷史悠久的民族音樂,更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。因此,我愛音樂,不僅愛它動(dòng)人的旋律,深邃的意境,也愛其蘊(yùn)含的哲理,和啟迪靈魂、美化生活、教化天下的藝術(shù)功能。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!币粋(gè)優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)問(wèn)精通,還必須是道德的楷模。所謂“學(xué)高為師,身正為范”、“學(xué)為人師、行為世范”,是對(duì)教師價(jià)值由衷的贊美,更是深沉的希望。因此,人們把教師比作紅燭,比作園丁,比作人類靈魂的.工程師。我愛教師,不僅愛其職業(yè)的光環(huán),崇高的地位,更愛其神圣的使命,肩上的責(zé)任。
我愿意奉獻(xiàn),用知識(shí)和心血去澆灌初開的花朵,
我一定堅(jiān)持,用責(zé)任和使命去培養(yǎng)民族的脊梁。
音樂舞蹈學(xué)院成立兩年來(lái),得到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助!為了迎接學(xué)生的到來(lái),全院教師齊心協(xié)力,兢兢業(yè)業(yè),未雨綢繆,精益求精,做好全方位的準(zhǔn)備。兩年的期盼,兩年的準(zhǔn)備,兩年的等待,兩年的守候,我們終于迎來(lái)了第一屆學(xué)生,該我們上場(chǎng)了!
我們將撥動(dòng)琴弦,奏響音符,隨著動(dòng)人的音樂和年輕的心一起舞蹈。得意時(shí),用音樂渲染他們成功的喜悅;失意時(shí),用音樂幫助他們找回迷失的自我;艱難處,用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志;寂寞時(shí),用音樂撫慰他們孤獨(dú)彷徨的心靈。
我熱愛,所以選擇了音樂。熱愛是心中涌動(dòng)的追求,而不只是演說(shuō)中的自白。因?yàn)闊釔,我選擇在跳動(dòng)的琴弦上演奏催人奮進(jìn)的生命樂章。
我熱愛,所以執(zhí)著于講臺(tái)。執(zhí)著面對(duì)的是艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”,而不只是鳥語(yǔ)花香的校園風(fēng)景。因?yàn)闊釔,我將在三尺講臺(tái)演繹智慧世界,鋪就學(xué)生的錦繡前程!
最后,我想用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)勉勵(lì)自己:
樹人樹德樹春蠶志向,志在教書育人,竭盡平生鋪錦繡;
修業(yè)修心修紅燭精神,精于篤學(xué)敬業(yè),燃燒自己獻(xiàn)光明。
謝謝大家!
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