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  • 突發(fā)惡劣天氣應急預案

    時間:2022-07-09 22:59:43 應急預案 我要投稿

    突發(fā)惡劣天氣應急預案

      突發(fā)惡劣天氣應急預案是為了提高企業(yè)在惡劣天氣下處理突發(fā)事件的應急處理能力,有效減少和控制安全事故的發(fā)生,本內容由小編為大家?guī)淼耐话l(fā)惡劣天氣應急預案,歡迎大家借鑒!

    突發(fā)惡劣天氣應急預案

      【突發(fā)惡劣天氣應急預案一】

      為有效預防和處置汛期發(fā)生的暴雨、暴雪、大風等惡劣天氣造成的自然災害,提高防汛能力,保障學校財產、師生人身財產安全和教學科研工作的正常進行,根據(jù)上級有關規(guī)定,結合我校應急工作實際,特制定本預案。

      一、適用范圍

      本預案適用于汛期發(fā)生的暴雨大風等自然災害。

      二、組織機構及職責

      (一)領導小組

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      (二)領導小組下設辦公室,辦公室設在后勤管理處(日照校區(qū)設在后勤保衛(wèi)辦公室)

      辦公室主任:

      副 主 任:

      辦公室具體負責承辦執(zhí)行上級領導和防汛工作指揮部門布置的工作和任務;傳達上級防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預報、指示、通知、通告;全面掌握和部署學校防汛工作的準備情況和進展情況,對各部門的防汛工作進行檢查、督促和指導;召集有關部門對汛情形勢進行研究和分析,做出決策,交有關部門執(zhí)行。負責汛期突發(fā)自然災害時應急處置工作的組織與協(xié)調,并及時向領導小組匯報有關情況。

      (三)領導小組下設九個工作組

      1.綜合協(xié)調組。由黨委辦公室(日照校區(qū)管理辦公室)負責,根據(jù)事態(tài)的實時發(fā)展,組織召開協(xié)調會議,負責向上級有關部門進行匯報或向地方政府的通報工作。

      曲阜校區(qū)組長:

      日照校區(qū)組長:

      2. 防汛搶險、后勤保障組

      組 長:

      副組長:

      職責:①落實和執(zhí)行防汛的具體工作和緊急任務。

     、诮M建、培訓搶險救災隊伍;負責搶險救災工具的.準備和搶險物資的調配。

     、圬撠熑7课荨淠、設施的安全和搶險工作。

     、芘懦U情,救護受傷人員,搜救失蹤人員。

     、輷尵葒邑敭a、文物、機要檔案資料等。

     、拊谘雌诖_保排水管道、道路的通暢,確保水、電、氣的安全運行。

     、哓撠熑粘5难辞椤那楸O(jiān)測和檢查工作。

      ⑧儲備一定數(shù)量的糧食、食油等生活必需品和搶險救災物資,汛期做好全校的生活保障、供應工作。

     、嶙龊蔑嬍承l(wèi)生安全、水源凈化工作,防止群體性疫病的發(fā)生。

     、庾龊脫岆U隊伍的生活保障工作。

      3.警戒保衛(wèi)工作組。由保衛(wèi)處負責,組織人員維護校園秩序,必要時進行交通管制。

      組 長:

      副組長:

      4.醫(yī)療救護工作組。由校醫(yī)院負責,組織醫(yī)務人員或地方醫(yī)療部門對受傷人員進行醫(yī)療救治;負責校園的消毒工作,預防傳染病的發(fā)生及蔓延;負責組織急救藥品、醫(yī)療器械的供應。

      組長:

      5.宣傳工作組。由宣傳部負責,負責對校內外的宣傳和輿論導向工作。

      組長:

      6.緊急資金保障組。由財務處負責,負責突發(fā)事件的緊急資金保障工作。

      組長:

      7.防汛器械保障組。由資產處負責,負責大型防汛器材的采購工作。

      組長:

      8.學生工作組。由學生工作處、研究生處、日照校區(qū)學生工作辦公室負責,負責學生的思想引導教育和穩(wěn)定工作,組建義務搶險隊伍,盡力參與搶險救災工作。

      組 長:

      副組長:

      9.善后工作組。由學校辦公室(日照校區(qū)管理辦公室)牽頭,宣傳部、學生處、研究生處、財務處、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院、人事處、工會及有關學院等部門參加,負責善后處理工作。

      組長:xx

      成員:xx

      三、防汛主要任務

      1. 在汛前做好防汛調查和普查工作,對學校的防汛現(xiàn)狀要做到心中有數(shù)。

      2. 對存在問題和隱患的危險房屋、施工工地、各種管線、各種設施,要及時進行整改,消除隱患,達到安全渡汛要求。

      3. 做好防汛搶險物資、工具的準備和儲備工作,特別是生活急需用品和油料儲備要充足,以保證教學、科研工作和學生、教職工的生活在汛期正常運行。

      4. 協(xié)調通信部門對通信設施和線路進行維護和檢修,以保證在汛期通信線路的暢通。

      5. 在上級主管部門和學校防汛工作領導小組統(tǒng)一領導和部署下,宣傳部門要做好防汛知識和汛情的宣傳工作。

      6. 在接到上級主管部門的緊急防汛通知后,迅速部署和指揮全校的防汛救災工作,并保持與上級主管部門的聯(lián)系,隨時將災情及救災工作情況向上級主管部門報告。

      7. 防汛期間,要及時向全校教職工發(fā)布汛情和防汛要求,發(fā)動教職工、學生和居民積極參與,進行自救和互救;對危險地區(qū)的設備、國家財產和居民進行轉移疏散,并做好安置工作。

      8. 防汛期間,要做好群眾工作,穩(wěn)定師生情緒,防止汛情的誤傳、謠傳,保證學校的安全穩(wěn)定。

      四、暴雪等極端天氣主要任務

      1.冬季關注天氣預報,及早預知暴風雪極端天氣,在暴雪來臨之前做好處理預案和搶險物資、設備、工具準備工作。

      2.暴雪到來時,根據(jù)預案,組織調集搶險設備對學校主干道路進行除雪,確保主干道暢通,同時分發(fā)設備工具組織各院系應急隊伍進行責任區(qū)道路除雪。

      3.后勤管理處組織綠化、維修、環(huán)衛(wèi)等科室做好倒伏樹木扶正、鏟除、救護等工作,先保道路暢通,救護古樹名木,消除次生災害,減少災害損失。

      4.實施撒放除雪鹽等除雪藥品物資。

      5.組織水電暖維修隊伍保證供電供暖等設施正常運營。

      【突發(fā)惡劣天氣應急預案二】

      為應對極端惡劣天氣做好教學管理工作,提高應急處置能力,建立健全應急體系和運行機制,維護學校正常教育教學秩序,根據(jù)上級相關文件要求,制定本預案。

      一、工作原則

      堅持以人為本、安全第一、統(tǒng)一有序、快速高效的原則,積極穩(wěn)妥地組織全體師生應對極端惡劣天氣,做好教學管理工作。

      二、組織領導

      成立應急領導小組:

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      負責領導、組織、協(xié)調全校應對極端惡劣天氣做好教學管理工作。應急領導小組辦公室主任由及麗麗兼任,負責與氣象和上級有關部門保持密切聯(lián)系,對氣象部門發(fā)布的極端惡劣天氣預報和預警級別,及時向應急領導小組報告,及時發(fā)布停課、提前放假或延期上下學時間等的通知和信息。同時成立危險排查小組、事故救援小組、信息通信小組、后勤保障小組等,按職責做好相應工作。

      三、應急措施

      (一)停課應急措施

      1、正常教學時間遇極端惡劣天氣確需停課的,及時向教育局請示,明確停課的時間和復課時間,提出相關要求。

      2、要及時將停課通知告知每一個學生和家長,并調整學校教學工作計劃。

      3、停課后,學校要妥善安排好各項工作,確保復課后教學工作有序進行。

      (二)提前放假(學)或延期開學的'應急措施

      1、學期末或學期初遇極端惡劣天氣,確需提前放假或延期開學,及時向教育局請示,確定時間。

      2、及時將提前放假通知告知每一個學生和家長,及時調整教學工作計劃,未完成的教學計劃應在下學期中安排及時補上。

      3、提前放假時,學校應妥善安排好期末考試、閱卷及素質報告單(成績單)發(fā)放等工作,確保學期教學工作任務完成。

      4、提前放假后,學校要妥善安排好各項工作,認真做好開學準備,確保下學期開學工作有序進行。

      (三)完善通訊網絡確保通訊暢通

      為應對極端惡劣天氣,完善“學校—班級—家長”的通訊網絡,以便緊急聯(lián)絡。在應急期間,學校安排人員值班,對外公布值班電話,方便學生和家長咨詢。所有責任人員必須保持通訊工具24小時暢通。

      (四)規(guī)范發(fā)布通知和信息

      應急領導小組辦公室統(tǒng)一對外發(fā)布所有通知和信息。發(fā)布的通知和信息必須經組長簽發(fā)。通過學校網站及家校通和飛信及時發(fā)布通知和信息。其他科室和個人不得擅自對外發(fā)布任何通知和信息。

      四、責任追究

      各小組按應急領導校長的統(tǒng)一要求落實工作,保持政令暢通,做到令行禁止、步調一致。對工作責任心不強、玩忽職守造成不良影響和損失的,依據(jù)有關規(guī)定進行問責,追究當事人的責任。


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