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小學(xué)第二學(xué)期地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)預(yù)案
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識(shí),真正掌握避震和疏散安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):z
組員:z
二、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間:2月25日
三、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容:
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖,災(zāi)害來(lái)臨疏散時(shí)的各類(lèi)常識(shí)。
2、綜合實(shí)踐老師通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識(shí)。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖,向?qū)W生講解正確的逃離姿勢(shì)等地震疏散時(shí)的各類(lèi)常識(shí)。
4、防震減災(zāi)常識(shí):
(1)地震知識(shí)
(2)大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間
(3)做好防震準(zhǔn)備
(4)避震要點(diǎn)(可參考順子的博客,做好家庭防震準(zhǔn)備)
(5)地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作
5、演習(xí)具體分工:
演習(xí)總指揮:z
演習(xí)總協(xié)調(diào):z
南幢樓四樓總協(xié)調(diào):z
南幢樓三樓總協(xié)調(diào):z
南幢樓二樓總協(xié)調(diào):z
南幢樓一樓總協(xié)調(diào):z
北幢樓二樓總協(xié)調(diào):z
北幢樓一樓總協(xié)調(diào):z
西面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào):z
北面簡(jiǎn)易房總協(xié)調(diào):z
各樓梯協(xié)調(diào)員:當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習(xí)操場(chǎng)指揮(總協(xié)調(diào)):z
四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間:2010年2月26日(以聽(tīng)到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)
五、參加演習(xí)人員:全校師生
六、演習(xí)地點(diǎn):
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。
七、演習(xí)過(guò)程:
第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮;請(qǐng)門(mén)衛(wèi)(z)馬上關(guān)閉電源,同時(shí)立刻躲避到課桌下面�！�
1、在教室里的老師,聽(tīng)到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避,然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師,立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師,立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。
第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié):疏散演習(xí)
1、地震暫時(shí)過(guò)去,可能會(huì)有余震,在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起(查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼),在教室內(nèi)的班主任或任課教師,馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里:學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì),指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,沒(méi)有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。
4、學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置(平常晨會(huì)的位置)站好,用書(shū)包保護(hù)頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng),站到國(guó)旗桿邊上。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào),如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。
7、陳校長(zhǎng)匯報(bào):鄒校長(zhǎng),六(1)班原有46人,其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái),不知在哪里?請(qǐng)救援。
8、另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒(méi)有出來(lái),不知道在哪里,請(qǐng)救援。
9、消防員(z老師飾演):知道了。我們馬上行動(dòng)。
10、通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師:樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意,請(qǐng)你不要盲目亂跑,要保持鎮(zhèn)定,盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你,等待救援,消防員叔叔馬上就到。
11、六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救,等待救援。
九、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間:約需3分鐘。
十、演習(xí)經(jīng)過(guò)由z老師負(fù)責(zé)照相。
十一、演習(xí)全部詳細(xì)情況在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過(guò)校園廣播向全校師生宣傳。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照?qǐng)?zhí)行,并積極行動(dòng)起來(lái),努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路:
疏散班級(jí)
疏散線路
六(3)班、六(1)班、五(3)班、五(1)班、四(1)班
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
六(4)班、六(2)班、五(2)班、五(4)班四(4)班
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
四(2)班、四(3)班
從中庭撤離至操場(chǎng)
一(2)班、一(3)班、、二(1)班、二(2)班、二(3)班、二(4)班
直接從教室撤離至操場(chǎng)
三(3)班、三(2)班
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場(chǎng)
三(1)班、三(4)班
靠右直接從教室撤離至操場(chǎng)
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