傳染性疾病應(yīng)急預案

　　在平平淡淡的日常中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，往往需要預先進行應(yīng)急預案編制工作。那么你有了解過應(yīng)急預案嗎？以下是小編幫大家整理的傳染性疾病應(yīng)急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傳染性疾病應(yīng)急預案1

　　學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)（中華人民共和國傳染病防治法）及其實施辦法、（學校衛(wèi)生工作條例），全面落實學校傳染病預防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預案。

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

　　二、組織管理

　�。ㄒ唬﹤魅拘约膊》揽亟M織機構(gòu)

　　組長：宋軍

　　組員：張揚、王秀英、班主任

　�。ǘ�）預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責

　　宋軍：指導和落實學校傳染性疾病防控的各項工作；收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學校防控工作形勢，提出學校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實施；

　　張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學校傳染性疾病防控各項工作，收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；

　　王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。

　　三、防治措施

　　建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的'學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

　　疫情發(fā)生時，領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)學校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。

　　1、按學校疾病預防控制工作要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

　　2、學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

　　3、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

　　4、學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　5、食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：

　　（1）保持室內(nèi)通風換氣。

　　（2）課間要求師生到室外活動。

　�。�3）學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

　　6。學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按（應(yīng)急預案）隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。

　　傳染性疾病應(yīng)急預案2

　　1、我校學生或教職工在家中出現(xiàn)風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　2、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即載防護口罩、手套，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由工會負責護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服務(wù)，戴口罩、手套）。

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，學校應(yīng)急小組領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。

　　4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　6、學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報區(qū)教育局和區(qū)疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

　　7、如傳染病烈性感染，請示區(qū)教育局，是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

　�、�、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導班子開始工作。

　�、啤⒁唿c消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

　�、�、疫情調(diào)查。學校密切配合市、區(qū)疾控中心進行流行病學調(diào)果，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的`家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　8、學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　傳染性疾病應(yīng)急預案3

　　為有效預防和及時控制學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院頒布的《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，將預防工作納入科學化、規(guī)范化管理軌道。學校中發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，各級教育行政部門和各級各類學校能結(jié)合學校工作實際，建立快速反應(yīng)機制，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，采取有效措施控制疫情在學校的發(fā)生和發(fā)展。

　　二、原則

　　統(tǒng)一指揮，分級負責，相互協(xié)同；預防為主，常抓不懈；反應(yīng)迅速，措施果斷；堅持四早（早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療）的方針。三、傳染病防控工作領(lǐng)導機構(gòu)和職責

　　組長：馮桃科

　　副組長：張利猛、張美麗

　　成員：韓衛(wèi)東馬艷麗晉振軍盧亞強姜尚卿各班主任

　　四、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)

　　建立起學校、班級二級突發(fā)事件防控監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和預警信息報告體系。學校按照當?shù)匦l(wèi)生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發(fā)事件預警監(jiān)測機構(gòu)。

　　五、預警報告內(nèi)容

　　1、初次報告：必須報告事件發(fā)生的時間、地點、名稱、性質(zhì)、可能原因、波及范圍、發(fā)病人數(shù)及健康狀態(tài)、潛在威脅和已采取的措施，同時報告班級、姓名和家長的通訊方式。

　　2、階段報告：報告事件的發(fā)展與變化、處置進程、誘發(fā)事件的原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發(fā)生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

　　六、防控措施

　　根據(jù)預警級別的不同，采取相應(yīng)措施。

　　二級預警：

　　1、學校開始實行門禁制度。

　　2、建立學生疫情監(jiān)控制度，實行學生每日健康登記制度。

　　3、教職工限制出入，嚴格控制與疫區(qū)之間的人員流動。

　　4、學校開始設(shè)置醫(yī)學觀察區(qū)，對外來人員進行一定時間的必要觀察。

　　5、每天定時在規(guī)定部位消毒。

　　6、校領(lǐng)導帶班，安排人員值班。

　　7、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入準備狀態(tài)，相關(guān)物資、設(shè)施到位。

一級預警：

　　1、學校實行全封閉。除領(lǐng)導機構(gòu)成員和必要后勤保障人員在搞好防護并經(jīng)校長批準后可以外出，其他人員一律不許出入校門。

　　2、學校主要領(lǐng)導主持防控工作。

　　3、校領(lǐng)導24小時晝夜值班。

　　4、校領(lǐng)導至少1人實行保護性隔離，對所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。

　　5、應(yīng)急機構(gòu)工作人員進入待命狀態(tài)。

　　6、實行局部隔離，部分區(qū)域非學校主要領(lǐng)導任何人不能出入。

　　7、開始全方位的消毒，對重點區(qū)域進行嚴格消毒。

　　8、對出現(xiàn)疫情的'班級停課。

　　9、與政府防疫部門、醫(yī)療機構(gòu)保持熱線聯(lián)系，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

　　10、做好特殊時期的后勤保障工作。

　　七、調(diào)查與控制

　　1、突發(fā)事件發(fā)生后，學校要及時通知本地衛(wèi)生行政主管部門及所屬衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)對突發(fā)事件進行調(diào)查、現(xiàn)場勘察并采取措施，確定危害程度，做出評價報告。

　　2、突發(fā)事件發(fā)生后，學校應(yīng)當組織力量，群防群控，協(xié)助衛(wèi)生行政主管部門和其他部門、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛(wèi)生措施的落實工作，并向教職員工及學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生防疫、防治的法律、法規(guī)、規(guī)章以及科學預防知識。

　　3、傳染性疾病暴發(fā)、流行時，學校應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，采取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人群、重點環(huán)節(jié)的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

　　4、突發(fā)事件發(fā)生后，學校結(jié)合自身實際，建立和完善緊急應(yīng)對機制，嚴格落實防范措施。

　　5、突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對衛(wèi)生行政主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的醫(yī)學措施，應(yīng)當予以配合。不予配合的將依據(jù)有關(guān)法律依法處置。

　　6、對突發(fā)事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關(guān)法律規(guī)定追究法律責任。

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