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  • 幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案

    時(shí)間:2024-03-05 08:56:24 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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    幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案

      在我們平凡的日常里,有時(shí)會(huì)突發(fā)一些難以預(yù)料的事件,為了降低事故造成的危害,可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。我們應(yīng)該怎么編制應(yīng)急預(yù)案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園預(yù)防猩紅熱工作應(yīng)急預(yù)案

      為了提高我園預(yù)防和控制猩紅熱的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范猩紅熱的應(yīng)急處置工作,減輕、消除猩紅熱的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

      一、工作目標(biāo)

      1、普及猩紅熱的防治知識(shí),提高廣大教職員工、家長(zhǎng)和幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

      2、完善猩紅熱的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

      3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保猩紅熱不在幼兒園內(nèi)蔓延。

      二、工作原則

      1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及猩紅熱的防治知識(shí),提高全體教職員工的防護(hù)意識(shí),加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè),發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制猩紅熱的傳播和蔓延。

      2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)猩紅熱預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園猩紅熱防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的猩紅熱的防治工作。

      3、條塊結(jié)合、以塊為主猩紅熱的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。成立猩紅熱工作小組。

      4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效按照"四早"要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、消毒等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生猩紅熱事件,快速反應(yīng),及時(shí)準(zhǔn)確處置。

      三、組織管理工作職責(zé)

      成立由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:

      1、根據(jù)教育行政主管部門(mén)的猩紅熱防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

      2、建立健全猩紅熱防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門(mén)各項(xiàng)猩紅熱防治措施落實(shí)情況。

      3、廣泛深入地開(kāi)展猩紅熱宣傳教育活動(dòng),普及猩紅熱防治知識(shí),提高教職員工的科學(xué)防病能力。

      4、開(kāi)展園內(nèi)環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生。

      5、按照食品衛(wèi)生與飲水衛(wèi)生的法律、法規(guī)要求,做好食品飲水安全衛(wèi)生工作。

      6、及時(shí)向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門(mén)和上級(jí)教育行政主管部門(mén)匯報(bào)幼兒園猩紅熱的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門(mén)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

      四、具體處理措施

      1、發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、皮疹的幼兒或病例后,立即對(duì)發(fā)病班級(jí)的玩具、被褥、桌椅等進(jìn)行終末消毒。發(fā)病班級(jí)的物品與其它班級(jí)分開(kāi)進(jìn)行消毒和保存。

      2、對(duì)患病幼兒所在班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察12天,盡量減少發(fā)病班級(jí)的幼兒與其它班級(jí)幼兒接觸的機(jī)會(huì),在觀察期間不進(jìn)行分班、并班和接受新生。

      3、根據(jù)疫情發(fā)展情況配合教育和衛(wèi)生部門(mén)采取相關(guān)控制措施。

      4、健全、落實(shí)各項(xiàng)制度晨檢制度:每天幼兒入園前,保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行觀察和詢(xún)問(wèn):精神狀況、有無(wú)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、全身彌漫性鮮紅色皮疹等。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。

      全日健康(醫(yī)學(xué))觀察制度:帶班老師和保育員全天密切觀察所在班級(jí)幼兒的健康狀況,保健人員每天上、下午各一次對(duì)班級(jí)幼兒健康狀況進(jìn)行訊問(wèn)和觀察。一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咽頰炎、草莓舌、皮疹等癥狀的幼兒立即隔離,并及時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。保健老師在晨檢時(shí)接觸不同的兒童之后徹底洗手或快速手消毒。缺勤詢(xún)問(wèn)登記制度:帶班老師每天對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話訪視,了解缺勤原因,并按規(guī)定進(jìn)行登記,如為猩紅熱及時(shí)報(bào)告。

      消毒隔離制度:按照預(yù)防性消毒工作要求做好日常清潔消毒工作。做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。空氣消毒:在有對(duì)流風(fēng)的情況下,每日至少2--3次,每次30分鐘以上。每日加強(qiáng)對(duì)幼兒經(jīng)常接觸的門(mén)把手、樓梯扶手、桌面、玩具、廁所的清潔和預(yù)防性消毒。

      5、采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園環(huán)境和食品飲水衛(wèi)生管理。

      幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗。購(gòu)銷(xiāo)和使用的食品定點(diǎn)采購(gòu)并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓幼兒食用變質(zhì)的食品和"三無(wú)"產(chǎn)品;食品加工過(guò)程和儲(chǔ)藏生熟分開(kāi)。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為幼兒提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度。

      6、加強(qiáng)健康教育,提高師生的防病能力。

      培養(yǎng)幼兒樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,教育指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確地洗手習(xí)慣。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書(shū)等宣傳途徑,大力宣傳、普及猩紅熱的相關(guān)知識(shí),提高教職員工及幼兒、家長(zhǎng)的防病能力。要求家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在家期間發(fā)熱、皮疹后不要送入幼兒園,及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī),并至痊愈或明確非傳染性疾病后方可入園。組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營(yíng)養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。

      五、 操作流程環(huán)節(jié)

      操作方法

      責(zé)任人晨檢----保健老師每天密切觀察 ----保健教師幼兒有無(wú)猩紅熱癥狀出現(xiàn)午檢----各班教師午睡后檢查幼兒----各班教師有無(wú)猩紅熱癥狀出現(xiàn)報(bào)告----一旦發(fā)現(xiàn)幼兒中有猩紅熱的疑---各班老師似病人,有關(guān)人員應(yīng)立即告

      保健教師知保健教師和園領(lǐng)導(dǎo),保健

      園領(lǐng)導(dǎo)教師報(bào)鎮(zhèn)醫(yī)院、婦幼所消毒----根據(jù)消毒隔離制度,做好----保健教師消毒工作,積極采取有效

      保育員措施,停止一切集體性活動(dòng)。

      觀察----加強(qiáng)宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好---保健教師防范,確保穩(wěn)定,對(duì)痊愈后  

      各班老師幼兒必須經(jīng)保健教師認(rèn)可后  

      保育員方可進(jìn)班,21天醫(yī)學(xué)觀察期   

      家長(zhǎng)內(nèi)無(wú)新病例出現(xiàn)方可解除隔離

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