防汛應急預案
在日常的學習、工作、生活中，保不準會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成更嚴重的后果，就有可能需要事先制定應急預案。優(yōu)秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的防汛應急預案，希望能夠幫助到大家。
防汛應急預案1
以“三個代表”重要思想和以人為本的科學發(fā)展觀為指導，進一步落實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，結合我校教育教學實際情況，通過“事前預警，提前介入”等措施，齊抓共管，建立學校預警機制，預防和減少事故和學生不良行的發(fā)生，保障學生健康成長。
一、預警對象：
預警對象主要是我校：突發(fā)事件和思想有困惑的、心理有障礙的、家庭情況特殊的、行為異常的、經(jīng)常犯錯的等學生。
二、實施步驟：
（一）機構及職責
為妥善處理校內(nèi)發(fā)生的突發(fā)事件，將突發(fā)事件對校園穩(wěn)定、對師生員工人身財產(chǎn)安全造成的不良影響降到最低限度，保障學校正常秩序，學校成立處置突發(fā)事件領導小組。
�。�1）預警工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：所有班主任
�。�2）職責：
1、在教育局及上級主管部門的統(tǒng)一領導下，以“三個代表”重要思想為指導，堅持“安全第一、預防為主”基本方針，深入做好校園安全穩(wěn)定工作，不斷完善校園安全穩(wěn)定制度、體制和機制，形成長效機制，確保各項安全制度及措施的層層落實，徹底消除各類事故隱患。
2、對涉及學校安全穩(wěn)定工作的重大問題及時做出決策。一旦發(fā)生突發(fā)事件，及時組織相關人員趕赴現(xiàn)場，實施現(xiàn)場保護、搶救、疏散等工作，及時上報上級有關部門，并在其領導下做好各項善后工作。
�。ǘ╊A警機制的運轉
預警機制的運轉由預防、預警、應急三部分組成。
A、預防工作
1、教育預防
�、偎枷虢逃阂皇墙逃齼�(nèi)容上要重視行為規(guī)范教育、心理挫折教育、防侵害教育。二是教育力量的加強。
�、诜ㄖ埔庾R提高。通過各利途徑提高學生的法制意識，增強學生知法、守法的自覺性，增強自我保護意識，提高防侵害的能力。
�、坌睦斫逃赖臅惩�。
2、管理預防
�、俳Ⅻc名、請假、校門進出登記、刀具類物品管理等制度。利用各種信息，及時分析處理。健全社會家庭聯(lián)系制度。
②法制意識提高。通過各利途徑提高學生的法制意識，增強學生知法、守法的自覺性，增強自我保護意識，提高防侵害的能力。
B、預警工作：
1、建立各種預警制度：信息登記建檔制度、預警對象信息跟蹤制度、定期會議交流制度、點名制度、學生請假制度、進出校門登記制度、刀具等危險物品管理制度、責任追究制度、預警工作考核制度等。
2、確定預警對象
3、建立預警對象檔案
以班級為基礎監(jiān)測點，以班主任、課任教師、生活指導、值周人員、班干部、學生等最有可能獲取第一信息人員為重點監(jiān)測者。
以學校為主體的中心監(jiān)測點，以班主任、值周學生、值周教師、門衛(wèi)保衛(wèi)、家庭等，形成立體監(jiān)測網(wǎng)絡。
4、預警信息監(jiān)測網(wǎng)絡運轉
信息的'收集：
�、僬Ｍ緩绞占��；A監(jiān)測點向主體監(jiān)測點匯報，主體監(jiān)測點收集到后向基礎監(jiān)測點反饋。抓好管理環(huán)節(jié)。
�、谄渌緩绞占�。建立隱患自查機制。對預警對象或發(fā)現(xiàn)有異常的對象落實專人監(jiān)測。
信息的處理；對獲取信息進行分類。建立信息通報制度。建立重大信息檔案制度。
C、應急工作
一旦發(fā)生突發(fā)事件，責任人第一時間上報校領導小組，校領導小組須立即召開緊急會議，分析研究事件，迅速做出處理決策，同時指揮各相關人員把握時機，立即行動，并將情況上報上級有關部門。
a火災事故處置
1、處置火災事故的組織：學校主要領導、分管干部、值班人員、安全保衛(wèi)人員及消防大隊參加。
2、報警程序
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救。首先搶救遇險人員，在確定遇險人員全被救出之后，再盡可能搶救物資財產(chǎn)，把損失降到最低。
�。�2）根據(jù)火勢如需報警立即向市消防大隊報警（電話“119”），報告內(nèi)容為：“某某地方發(fā)生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。同時，盡可能設法營救遇難人員。
（3）向學校領導匯報的同時，派出人員到路口等待引導消防車輛。
3、組織實施
�。�1）參加人員：在消防車到來之前，以學校安全消防組織成員為主，其余教職員工均應積極參加撲救。
（2）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
（3）使用器具：滅火器、水桶等。
�。�4）無關人員要遠離火場和校區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、撲救方法
�。�1）要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。（2）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�3）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項
�。�1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）人員在逃生時應掌握方法：
�、傺刂鴫Ρ谫橘氤冯x。②用手（最好用濕毛巾或濕布片）蒙鼻。③可向頭部、身上澆冷水，再沖出去。
�。�5）不準組織學生參加滅火。
b外來人員入侵學校事件處置（主要指精神病、不法分子等）
1、處置事件的組織：學校主要領導、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、公安部門參加。
2、報警程序
�。�1）發(fā)現(xiàn)人員應立即向“110”或派出所報警。
（2）向學校領導匯報。
�。�3）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）保衛(wèi)人員要迅速趕到現(xiàn)場控制局面。
�。�2）除迅速控制局面、平息事態(tài)外，應將師生迅速組織到安全地帶。
�。�3）在組織師生撤離的同時，向“110”、派出所報警求助。
�。�4）如有人員受傷，輕者由學校衛(wèi)生室或就近醫(yī)院進行救治；若傷勢嚴重，應盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
（5）如是社會人員來學校鬧事，須立即撥打“110”報警，并將鬧事人員扣留。
4、注意事項
�。�1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。
c被盜案件處置
1、處置事件的組織：學校主要領導、分管干部、安全保衛(wèi)負責人、學校值班人員、公安派出所參加。
2、報警程序
（1）發(fā)現(xiàn)案件時應及時向學校領導、“110”或派出所報警。
�。�2）根據(jù)案情，經(jīng)校領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）接報后，保衛(wèi)人員迅速趕到現(xiàn)場。同時向有關領導報告。
（2）安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。
�。�3）根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機關報案。
（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項
�。�1）此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現(xiàn)場，以便為偵破案件提供條件。
（3）學校領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
d食物中毒事件處置
1、處置事件的組織：單位主要領導、分管安全負責人、值班人員和及相關人員、校安全工作領導小組。
2、報告程序
�。�1）報告學校主要領導。
�。�2）經(jīng)領導同意后報告相關部門。
3、處置措施
�。�1）發(fā)現(xiàn)情況后立即向主要領導匯報。
（2）以最快速度將中毒人員送往衛(wèi)生所或就近醫(yī)院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”請求救助。
�。�3）立即組織陪護人員隊伍，由單位領導安排人員負責陪護，無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
�。�4）經(jīng)批準，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。
4、注意事項
�。�1）穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。
�。�2）如有個別家長來學校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。
�。�3）事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，安排有關人員做好食物中毒人員的思想工作。
�。�4）如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過校長同意，未經(jīng)同意，任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
e房屋倒塌、樓梯擁擠、踩塌事故處置
1、處置事件的組織：學校領導、分管干部、安全保衛(wèi)人員、相關值班人員、衛(wèi)生員參加。
2、報警程序
（1）發(fā)現(xiàn)人員應立即向“110”或派出所報警。
�。�2）向學校領導匯報。
�。�3）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
（1）一旦發(fā)生房屋倒塌、樓梯踩踏事故，應將周圍師生迅速組織到安全地帶，同時迅速組織有關人員攜帶器具趕赴現(xiàn)場進行搶救。首先搶救遇險人員，再保護物資財產(chǎn)。
（2）在組織師生撤離的同時，向“110”和相關部門報警求助。
�。�3）如有人員受傷，輕者由學校衛(wèi)生室或就近醫(yī)院進行救治；若傷勢嚴重，應盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�4）一旦樓梯擁擠、停電時，應立即開啟應急照明燈有序疏散。
4、注意事項
（1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
�。�2）處理群體性事件的原則是：迅速營救、減輕傷亡、保護師生、控制事態(tài)。
f防治傳染病傳播處置
1、處置事件的組織：學校主要領導、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、疾病防控中心及上級有關部門參加。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現(xiàn)人員應立即向“110”或疾病防控中心報警。
�。�2）向學校領導匯報。
�。�3）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
（1）接到政府部門的傳染病警告，立即對學生活動場所進行有針對性消毒。
�。�2）限制校外人員來校，切斷傳染病傳播的途徑。
�。�3）對學生進行跟蹤觀測。
�。�4）對衛(wèi)生部門指定人員進行隔離觀察。
（5）對學生進行專項教育。
�。�6）有必要時，報請調(diào)整教學計劃。
�。�7）服從相關部門安排，不留一點漏洞，嚴防死守，確保校園平安。
�。�8）一旦傳染病在校園內(nèi)流傳，應立即對病人和接觸人員采取分別隔離措施，切斷傳染源。立即向教育局衛(wèi)生安全科和疾病防控中心報告，然后按相關部門的指令行事。
4、注意事項
�。�1）控制和消滅傳染源，防止蔓染。
�。�2）做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療。不要與亂人接觸。
�。�3）不到人員密集的場所活動、不搞大型集會，防止傳播。
g自然災害事件處置（地震、暴雨、洪水、臺風、雷擊等）
1、處置事件的組織：學校主要領導、分管干部、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、外援小組參加。
2、報警程序
�。�1）向學校領導匯報。
�。�2）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）接報后，將師生迅速組織撤離到安全地帶。
�。�2）同時迅速組織有關人員搶險救災，保護生命財產(chǎn)。
（3）組織救治、轉移傷員。
�。�4）向“110”、“120”急救中心報警求助。
4、注意事項
�。�1）所有人員遇事一定要冷靜，果斷采取措施。
（2）自然災害引發(fā)的緊急情況，在抗災、防汛指揮部等機構統(tǒng)一指揮下處置，并配合民政部門做好善后工作
�。�3）迅速營救、減輕傷亡、保護師生、財產(chǎn)安全。
（4）發(fā)生地震、雷電時，遠離高大建筑物。
h交通事故處置
1、處置事件的組織：學校主要領導、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員、公安交通部門參加。
2、報警程序
（1）發(fā)現(xiàn)人員應立即向“110”或“120”報警。
（2）向保險公司報警。
�。�3）向學校領導匯報。
�。�4）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）安排救護（向行人求助或撥打“120”、“110”），保護現(xiàn)場。
�。�2）扣留肇事者，記錄車牌號。
�。�3）配合交通交警進行處置。
�。�4）及時與學生家長取得聯(lián)系。
�。�5）及時與保險公司取得聯(lián)系。
4、注意事項
�。�1）在做好搶救的同時，保護好現(xiàn)場。
�。�2）學校做好家長的思想工作和接待工作。
�。�3）做好受傷學生的陪護安排工作。
�。�4）及時做好醫(yī)療費用保險賠償?shù)膮f(xié)調(diào)工作。
i學生活動事件處置（體育活動、課堂教學、實驗操作、集體活動等）
1、處置事件的組織：學校主要領導、相關干部、安全保衛(wèi)人員、校園值班人員、衛(wèi)生員參加。
2、報警程序
�。�1）組織者根據(jù)傷害情況向“110”、“120”報警。
�。�2）向學校領導匯報。
�。�3）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）安排救治，輕者由學校衛(wèi)生室或就近衛(wèi)生所進行救治；若傷勢嚴重，應盡快組織人員搶救，撥打“120”急救中心將受傷者送往醫(yī)院搶救。
�。�2）立即安排安全工作小組對事件（事故）進行調(diào)查。
�。�3）及時與學生家長取得聯(lián)系。
�。�4）做好善后處理工作。
4、注意事項
（1）在做好救治的同時，保護好現(xiàn)場。
�。�2）學校及時與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作和接待工作。
�。�3）做好受傷學生的陪護安排工作。
�。�4）及時做好醫(yī)療費用保險賠償?shù)膮f(xié)調(diào)工作。
�。�5）穩(wěn)定師生情緒，確保教育教學秩序、工作、生活正常進行。
j學生糾紛處置
1、處置事件的組織：學校領導、校園值班人員、教導處、班主任參加。
2、報告程序
�。�1）向任課教師、班主任報告。
�。�2）向學校教導處匯報。
�。�3）向校長匯報。
3、處置措施
（1）首先與當事人了解事情發(fā)生的經(jīng)過，然后調(diào)查取證
�。�2）進行分析、研究學生的心理動態(tài)，思考教育方式和方法。
�。�3）有的放矢地進行必要的思想道德教育。
4、注意事項
�。�1）要沉著冷靜，不要有過急行為。
�。�2）嚴禁體罰或變相體罰。
�。�3）要遵循青少年的心理特點，要根據(jù)了解情況與當事人談心，進行溝通，取得相互信任。
�。�4）平日注意觀察、了解每個學生的心理動態(tài)和需求。
（5）及時與家長聯(lián)系，獲得家長支持，形成合力。
k學生游泳、溺水事故處置
1、處置事件的組織：學校主要領導、安全保衛(wèi)人員、值班人員、教導處、班主任參加。
2、報告程序
（1）向任課教師、班主任報告。
�。�2）向學校領導匯報。
�。�3）經(jīng)領導同意后向上級有關部門報告。
3、處置措施
�。�1）向行人求助，就地用適當?shù)姆椒ㄟM行搶救。
（2）撥打“１１０”或“１２０”，及時送往醫(yī)院。
（3）與家長及時取得聯(lián)系，做好家長思想工作。
�。�4）穩(wěn)定師生情緒，確保教育教學秩序、生活正常運轉。
4、注意事項
�。�1）無營救能力的人員不能下水搶救（如：學生救學生）。應向行人求助或撥打“110”。
�。�2）在救護車到來之前，應該采取恰當?shù)姆绞竭M行搶救（如：人工呼吸）。
（3）協(xié)助救護人員做好救治工作。
防汛應急預案2
根據(jù)教育局文件精神，結合店頭中心小學具體情況，確保我校全體師生安全防汛和學校財產(chǎn)等不受損失，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：
副組長：
組員：
領導小組的職責：
具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及學校周邊建筑物進行排查，積極與領導協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產(chǎn)等不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：
組員：
三、報警程序
學校值班室→學校校長→學�？购轭I導小組→報告上級部門
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的`防汛工作，確保師生安全渡汛和學校財產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無危險。
3、防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4、政教處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與學校聯(lián)系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件，與家長保持聯(lián)系，提高防災意識。
5、防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的房屋情況。
6、做好避險看護工作，尤其是離學校較遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
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