學�；馂牡膽鳖A案
在日常學習、工作或生活中，有時會發(fā)生突發(fā)事件，為了避免造成重大損失和危害，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么優(yōu)秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學�；馂牡膽鳖A案，希望對大家有所幫助。
學校火災的應急預案1
為及時妥善處理我校發(fā)生的安全緊急事件,確保學校安全，最大限度的減少師生傷亡和學校財產損失，維護學校的安全穩(wěn)定，提高緊急情況處置的快速反應和協調水平，維護學校正常的教學秩序,根據上級有關法律、法規(guī)和《濟南市教育系統(tǒng)突發(fā)事件應急預案》結合我校實際特制定本工作預案。
一、指導思想：
建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障師生及學校生命財產安全，切實維護教育穩(wěn)定和社會安定。
二、組織機構：
�。ㄒ唬⿲W校成立安全緊急情況處置領導小組：
領導小組主要職責是：居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀況及動態(tài)，提出預防控制突發(fā)事件的對策和措施；在教育局的統(tǒng)一領導下,積極做好學校突發(fā)事件的應急處置工作；與有關部門密切配合，保證各項應急工作高效、有序進行。
1.人員組成：
組長（總指揮）：
副組長（副總指揮）：
組員:
2.領導小組下設辦公室（聯系電話：XXXX），全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
3.應急救援小組：根據學校特點和需要，分別設置：
疏散引導組：趙瀟睿、魏曉宇、各班班主任
安全救護組：呂麗媛、鄭慧敏、各班班主任
通信聯絡組：韓悅、商佳
警戒保衛(wèi)小組：王天碩、學校安保人員
排險搶修小組物業(yè)后勤全體人員
后勤保障小組王天碩、呂麗媛、各班班主任
4.學校應急總指揮職責：
�、贈Q定事故應急預案的啟動和終止；
②統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍和資源的調動。
�、巯蚬�、消防、安監(jiān)、技監(jiān)等應急部門報告，并保持密切聯系；消防等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況和要求提供救援事項；
⑤向單位員工通報事故情況，根據上級主管部門的授權，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠熓鹿试蛘{查和善后工作。
5、事故現場指揮職責：
�、俑鶕鹿蕬本仍A案，在事故現場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場無關人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇撠煬F場應急救援任務分配和人員調度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項向應急總指揮報告。
�、夼c消防等應急部門合作，提供建議和信息。
⑦維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
�、嘭撠熓鹿屎蟮默F場清理工作。
6、現場值班領導職責：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔當事故現場指揮。
②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領導報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔鳖A案的規(guī)定，啟動學校事故應急預案。
④維持現場秩序，負責事故現場的警戒和保護。
7、應急責任制：
�、傩ｉL是學校安全第一責任人，負責保證學校安全，是學校應急預案指揮者。
�、谑鹿尸F場指揮，現場值班領導承擔本預案規(guī)定的職責，指揮有關人員進行搶險排難。
�、鄯止芨毙ｉL是學校安全工作的直接責任。
三、應急保障
�。ㄒ唬┬畔⒈Ｕ�
學校要建立健全并落實突發(fā)事件信息收集、傳遞、報送、處理運行機制，完善信息傳送渠道，確保信息傳送渠道的安全暢通。
�。ǘ╊A案保障
要建立規(guī)范有效的各類應急預案，加強應急處置工作人員的培訓工作，使其掌握應急反應的主要內容、本人的位置、職責等，保證需要時，能夠快速到位、規(guī)范行動、有效處置。開展經常性的演練活動，根據演練暴露出的問題，對預案進一步完善。
�。ㄈ┘夹g保障
加強維護學校穩(wěn)定快速反應體系的基礎建設，加強校園報警點、警務室的建設，不斷完善人防、物防和技防一體的校園治安防控體系，提高校園整體防范水平。
(四）物質保障
堅持平戰(zhàn)結合，經常性地做好應對突發(fā)事件的各項人力、物力、財力準備。發(fā)生較大規(guī)模的群體性突發(fā)事件后，要全力做好生活必需品、醫(yī)療救助、通信等后勤保障工作，確保處置工作順利進行。
（五）資金保障學校要保障突發(fā)事件應急處置所需經費。
�。┤藛T保障
學校應組建突發(fā)事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊按照突發(fā)事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整成員組成。
四、各類突發(fā)事件應急處置
�。ㄒ唬┦澄镏卸緫鳖A案
在校師生中發(fā)生食物中毒事件
1、班主任或生管老師發(fā)現可疑病情后，及時報告校醫(yī)室，由校醫(yī)初步檢查確定，做出以下措施
�。�1）觀察病情，對癥處理
�。�2）確定食物中毒，做好以下工作
1）立即報告學校安全緊急情況處置小組成員，啟動應急預案，采取搶救措施。
2）如個別情況由醫(yī)務人員和班主任老師送醫(yī)院進行處理；如中毒人數較多時需迅速撥打“120”電話
3）通信聯絡組負責迅速向區(qū)教育局、衛(wèi)生防疫部門報告。
2、學校安全緊急情況處置各小組迅速趕到學校，第一到校成員按如下程序執(zhí)行
�。�1）責令食堂或超市立即停止食品加工、供應活動。
�。�2）迅速組織人員排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
�。�3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
�。�4）班主任及時通知家長到校。
3、教務處通知有關班主任年級組長及課任教師到校參與做好學生組織搶救工作。
4、教育處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。
5、校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發(fā)展趨勢。
6、總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。
7、食堂負責人要協助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛(wèi)生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
�。ǘ⿲W校重大危險物品安全事故應急預案
1、迅速向公安等部門報告，積極穩(wěn)妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區(qū)域內的其它人員。
2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區(qū)域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
�。ㄈ⿲W校重大工程建設安全事故應急預案
1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。
2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。
3、做好現場保護和傷員搶救工作。
�。ㄋ模⿲W校特種設備重大安全事故應急預案
1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。
2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區(qū)域，疏散人員。
3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。
�。ㄎ澹┬ｉT口（200米以內）交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故后，值班領導和老師迅速趕到現場。
2、值班人員根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知校主要領導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織保護好現場，看住肇事車輛及肇事人以備交警部門進行事故處理。
5、教育處迅速報告上級主管部門和交通部門。
6、班主任及時通知受傷者家屬。
7、積極配合交警做好事故處理。
�。┬ｉT口突發(fā)學生打群架傷害事故應急預案
1、一旦在學生在校門口(學校門口附近200米)發(fā)生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害的進一步發(fā)展。
2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知主管領導和其它教師到場進行組織工作。
4、辦公室迅速報告上級主管部門和治安部門。
5、班主任及時通知受傷者家屬。
�。ㄆ撸┬Ｍ獠环ㄈ藛T進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案
1、來人履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)與保安應力加阻止，不得放行。
2、來人已強行闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，學校警務室應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。必要時及時撥打110。
3、校內發(fā)現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。
1）迅速報警（110）
2）迅速報告校長或有關負責人、校長辦公室。
3）對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4）為防不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。
5）立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場。
5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。
�。ò耍┪缧輹r間突發(fā)學生傷害事故應急預案
1、一旦學生在午休時間于校內發(fā)生傷害事故時，值班教師迅速到現場制止傷害事故的進一步發(fā)展。
2、值班教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送該生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、通知領導和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（九）學生樓梯通道擁擠踩踏應急預案
1、一旦在學校樓梯通道發(fā)生擁擠踩踏事故時，在周邊教師迅速到現場按各教學樓的應急疏散方案有序地進行疏散。讓學生通知領導和其它教師到場進行組織工作。
2、值班教師迅速到位，根據情況迅速打120和110請求支援或直接送受傷害學生到醫(yī)院就醫(yī)。
3、值班人員迅速通知學校安全安全緊急情況處置小組和其它教師到場進行組織工作。
4、其它在場教師做好其余學生的組織工作。
5、班主任通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（十）校園被盜事件應急預案
1、處置事件的組織：安全緊急情況處置小組。
2、報警程序：
�。�1）發(fā)現案件時應及時向學校總務處、校級領導、安全緊急情況處置小組報警。
（2）根據案情向公安機關報案。
3、處置措施：
�。�1）接報后，安全緊急情況處置小組成員迅速趕到現場，同時向學校領導報告。
�。�2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
�。�4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
4、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
�。ㄊ唬w育活動事故應急預案
本預案是指學生在體育課、體鍛課活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。
1、組織機制
�。�1）組織領導
體育活動傷害事故處理由校安全領導小組和體育教研組長組成。
�。�2）人員分工
報警：體育課授課教師
調查報告：校醫(yī)、體育教研組長
協調：行政值班干部、體育課授課教師
護送傷者：后勤人員、班主任、校醫(yī)
2、體育活動事故的預防
（1）加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
（2）完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內球場注意通風、采光。
（3）教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。
4）體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。
（4）重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。
�。�5）加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規(guī)章制度。
3、體育活動事故的處理
（1）在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。
�。�2）及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
�。�3）保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
�。�4）重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。
�。�5）事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規(guī)定，學校應承擔責任的，教育處必須在第一時間報告保險公司。
�。�6）前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。
�。ㄊ⿲嶒炚n（電腦課）突發(fā)學生傷害事故應急預案
1、一旦在實驗課發(fā)生突發(fā)學生傷害事故，如是電源漏電，教師應迅速將總電源關閉。如為化學藥品引發(fā)的傷害事故，課任教師應根據有關知識組織對學生初步處理。
2、課任教師迅速要求醫(yī)務室人員到場進行搶救。
3、醫(yī)務人員與課任教師根據情況迅速打120和110請求支援或直接送傷害學生到醫(yī)院就醫(yī)。同時通知領導和其它教師到場進行組織工作。
4、組織學生迅速回班，并做好安檢工作。
5、班主任通知受傷者的家長或家屬。
6、妥善處理事故。
（十三）校外集體活動事故應急預案
本預案所稱突發(fā)事件，是指在校外集體活動中突然發(fā)生的，造成或者可能造成師生員工生命財產和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
1、組織與指揮
�。�1）現場成立突發(fā)事件應急處理領導小組，負責突發(fā)事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全緊急情況處置小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
�。�2）應急領導小組履行下列主要職責:
1）指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施；
2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎�
3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4）根據需要對事件現場采取控制措施。
�。�5）突發(fā)事件發(fā)生后，現場突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
�。�6）應急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通�；顒拥母髂昙墸ò嗉墸⿷敻鶕话l(fā)事件應急處理領導小組的統(tǒng)一部署，做好本年級（班級）的突發(fā)事件應急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應急處理工作，并加以督察和指導。
（7）參與活動的任何集體和個人都應當服從突發(fā)事件應急處理領導小組為處理突發(fā)事件所作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發(fā)事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
2、監(jiān)測與報告
（1）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全緊急情況處置小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
（2）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
�。�3）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經校突發(fā)事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
3、應急調查與救治
�。�1）突發(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發(fā)事件進行調查處理。通過對突發(fā)事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
�。�2）突發(fā)事件發(fā)生后，在進行事件調查和現場處理的.同時，學校應當立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
�。�3）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
（5）突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
�。ㄊ模┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報警程序：
（1）發(fā)生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。立即報警撥打消防中心火警電話119同時迅速報告學校安全領導小組，滅火行動組有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行必要撲救。
（2）學校領導在向區(qū)教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災。
2、組織實施：
（1）學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。
�。�2）參加人員：在消防車到來之前，校義務消防成員及學校教師均有義務參加撲救。
�。�3）消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
�。�4）使用器具：滅火器、水桶等
�。�5）學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
�。�6）如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領導用廣播指揮師生疏散或滅火
3、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�2）火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�4）嚴禁組織學生參加滅火。
�。ㄊ澹┩话l(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案
當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流感”、“甲肝”、“新冠”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，各班主任要馬上報告校長或有關負責人、校長辦公室，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，學校立即采取下列應急措施：
1、迅速如實報告區(qū)、市教育局與市疾控中心。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室、全校有關公共場所進行嚴格的消毒和隔離。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校，必須經醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照上級指示，采取必要的控制措施，并根據上級指示，隨時采取進一步措施。
5、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。
�。ㄊ┩话l(fā)后勤安全保障事件的應急預案
發(fā)生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校要迅速組織人員采取應急措施或請求有關部門進行搶修和搶救，控制事態(tài)發(fā)展。食堂、餐廳、蓄水池、供水塔等一旦發(fā)生污染事件要立即停止使用，做好現場保護。并請求衛(wèi)生防疫部門的支持，及時進行檢疫、化驗和排污處理。
五、報告程序：
學校建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。學校發(fā)生安全緊急情況，應立即報告市教育局和區(qū)政府，重大以上緊急情況發(fā)生后，學校立即報告區(qū)政府、市教育局。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。
六、善后處理：
學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定。
七、調查與結案
學校依據國家有關規(guī)定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。
本預案自制定之日起開始實施。
學�；馂牡膽鳖A案2
一、消防安全工作領導組織機構
組長：xxx
副組長：xxx
成員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(一)通訊組：組長：xxx(火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災)
(二)滅火組：組長：xxx(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作)
(三)搶救組：組長：xxx(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組：
組長：xxx
成員：各班班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全);
圖書室xxx(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生)。
計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的.位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學�；馂牡膽鳖A案3
為了對突發(fā)火災事故及時、有序、高效地做出應急救援，減少人員傷亡和財產損失，根據《消防法》等相關法律、法規(guī)，制定本預案。
一、組織領導：
總指揮：李梅
副總指揮：張磊、杜曦
成員：李冰、王娜、趙瑾
武桂新、王林、吳曉偉
二、成立應急處置小組：
�。ㄒ唬┈F場保衛(wèi)小組：吳曉偉組員：李輝、楊克華
�。ǘ┽t(yī)療救護小組：邵瑞榮組員：曹越
�。ㄈ┖笄诒Ｕ闲〗M：王林組員：楊新紅
�。ㄋ模┣榫w穩(wěn)定小組：張磊組員：李冰、武桂新
�。ㄎ澹┬麄髀摻j小組：趙瑾組員：王娜
�。┦枭仓眯〗M：武桂新組員：牛樂瑩楊新紅
三、應急處置程序：
�。ㄒ唬�、配備好必備的防火安全設施、設備，王林負責組織平時的檢查和維護。
�。ǘ�、發(fā)生火災時，由總指揮李梅總協調。
（三）、切斷電源：需要切斷電源由王林負責
�。ㄋ模�、現場處置：張磊負責組織全體教師迅速搬離危險品、易燃易爆物品，楊克華負責組織全體男教師先以滅火器滅火，防止火勢蔓延
�。ㄎ澹�、報警及急救電話：王林負責緊急撥打119消防指揮中心報警，并立即報告區(qū)教育局和當地政府，有師生受傷撥打120急救電話。
�。�、迅速組織學生緊急疏散：
趙瑾負責迅速開通全部安全通道，組織、指揮師生疏散，各層負責領導和教師迅速到位（各班班主任老師負責組織本班學生撤離）撤離到安全地帶，禁止學生救火。有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。
�。ㄆ撸�、邵瑞榮白潔、負責組織做好傷員救助工作。
�。ò耍�、積極配合消防部門，做好自救工作。
�。ň牛�、盡可能地保護好現場，做好涉及本案的`有關證人證言記錄。
四、疏散演練程序：
現場總指揮：李梅
操場隊列指揮：楊克華
開警報器、音響：潘云惠
打報警及急救電話：王林
現場保護：
穩(wěn)定家長情緒：
學校應急處理新聞發(fā)言人：趙瑾
組織學生：張磊（西二樓總負責）、武桂新（東二樓總負責）
趙瑾（西三樓總負責）、李冰（東四樓總負責）
武桂新（西四樓總負責）、王娜（東四樓總負責）
杜曦（南三樓總負責）、張磊（南二樓總負責）
物資儲備及急救：邵瑞榮、牛樂瑩、楊新紅、王林
班主任負責組織本班學生安全、迅速、有序地到達指定地點——學校操場。
各樓梯負責人：
教學樓四樓東樓梯口負責人：牛樂瑩（上）、石新娜（下）
教學樓四樓西樓梯口負責人：蘇燕（上）、崔曼（下）
教學樓三樓東樓梯口負責人：田曾華（上）、劉勝男（下）
教學樓三樓西樓梯口負責人：盧軍（上）、高榮蕾（下）
教學樓三樓南樓梯口負責人：姚穎（上）、李韶偉（下）
教學樓二樓東樓梯口負責人：谷鵬（上）、徐梁（下）
教學樓二樓西樓梯口負責人：白潔（上）、亓祥寧（下）
教學樓二樓南樓梯口負責人：楊新紅（上）、周瑩（下）
教學樓一樓東樓梯口負責人：劉洋洋
教學樓一樓西樓梯口負責人：崔曼
教學樓一樓南樓梯口負責人：黃婧
南樓梯門廳及開門：吳曉偉
五、責任追究：
實行責任追究制，堅持“四不放過”原則，即事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。各部門、各班班主任、各部門教師各司其職，對于玩忽職守，疏于管理，造成事故的責任人，給以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。
學�；馂牡膽鳖A案4
一、處置火災事故應急小組：
組長：x
副組長：x
聯絡員：x
滅火員：xx
疏散員：xx
救護員：xx
保衛(wèi)員：xx
后勤員：xx
二、小組的主要職責如下：
1、通信聯絡：負責與消防安全責任人和當地公安消防機構之間的通訊和聯絡。
2、滅火：發(fā)生火災時引導人員即利用消防器材、設施就地進行火災撲救。
3、疏散：負責引導人員正確疏散、逃生。
4、救護：協助搶救、護送受傷人員。
5、保衛(wèi)：阻止與場所無關人員進入現場，保護火災現場，并協助公安消防機構開展火災調查。
6、后勤：負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。
三、報警程序：
1、發(fā)生火災時，現場人員立即疏散師生離開現場，立即報警撥打消防火警電話“119”，報告內容為：岡上鎮(zhèn)岡上鎮(zhèn)中心小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，地址：岡上鎮(zhèn)岡合路岡上鎮(zhèn)中心小學，待對方放下電話后再掛機，同時迅速報告學校安全工作領導小組，學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
2、學校在向地方政府和教育主管部門領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛，并組織教職工救助人員、撲滅火災。
四、組織實施：
1、組織原則：先救人，后救物，迅速組織師生逃生。
2、參加人員：在消防車到來之前，學校教職工均有義務參加撲救。消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。
3、使用器具：滅火器、沙土、水桶等。
4、學生及無關人員要遠離火場和校園內的道路，以便于消防車輛駛入。
5、迅速啟用廣播系統(tǒng)，通過廣播指揮師生疏散或滅火。
五、注意事項：
1、火災事故首要的.一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、火災第一發(fā)現人應判斷原因，立即切斷電源。
3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
4、嚴禁組織未成年人參加滅火。
學�；馂牡膽鳖A案5
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學�；馂氖鹿实脑�
電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施
1 、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2 、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3 、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。
4 、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1 、打 “119” 電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2 、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
�。�1） 人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
�。�2） 物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的.物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3 、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4 、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5 、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6 、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
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第一章總則
第一條為了有效撲救和處置各類火災火險事故，最低限度減少對人員、財產、傷亡損失和環(huán)境污染，確保學校教育、科研、生產、生活的順利進行，依據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企事業(yè)消防管理規(guī)定》等有關規(guī)定，遵循“以防為主，防消結合”的消防方針，結合我校實際情況，制定本火災火險事故應急預案。
第二條學校成立防火領導小組，由校行政主要領導任組長，分管安全工作副職領導任副組長，成員由學校辦公室、保衛(wèi)處、學工辦、實驗室與資產管理處、基建處、圖書館、后勤集團負責同志組成。
學校防火領導小組下設火災火險事故處置辦公室：
主任：xxx
副主任：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
辦公室設在保衛(wèi)處。
第二章應急處置程序
第三條報警與自救。發(fā)現火警，應迅速對起火部位進行觀察，就地使用滅火器材自救自滅，并立即向保衛(wèi)處值班室（5xx50xx0）報警。值班人員接警后應迅速調動校衛(wèi)隊到達火災現場，爭取將火災火險撲滅在萌芽狀態(tài)。
當火警無法控制時應立即撥打119報警，并同時報告保衛(wèi)處及上級領導，啟動本預案。
第四條撥打119應準確說明起火的地點、燃燒部位、燃燒物質類別及聯系方法。同時派員在校門口接應消防車進入火場。
第五條火災火險事故處置辦公室下設現場指揮組、滅火搶險組、疏散引導組、救護組、事故調查組及善后處理組。各組職責如下：
�。ㄒ唬┈F場指揮組：組長王侃，成員xxx、xxx組成。指揮員應遵循先救人、后控制的原則。主要職責是：制定火災火險事故處置方案，下達滅火搶險、救人等命令，調動師生員工投入滅火搶險。
�。ǘ缁饟岆U組：組長由xxx，副組長xxx。由保衛(wèi)干部，各部門治保組織，義務消防隊組成，主要職責：對發(fā)生的火情迅速組織力量趕赴火場，利用就近的滅火器材滅火，并及時將火情向上級領導報告，協助和執(zhí)行上級消防部門的搶險、救人等措施。
�。ㄈ┦枭⒁龑ЫM：組長為學校各部門負責人。按照安全通道及時利用通訊廣播等各種方式組織師生員工撤離或疏散至安全區(qū)域，發(fā)現傷員立即聯系醫(yī)務人員或者撥打120急救。
（四）救護組：組長為xxx。主要職責：及時調集救護車輛和搶救器械，組織醫(yī)務人員前往事故現場，及時處理輕傷人員，對重傷人員進行術前緊急處理，并及時協助120急救或聯系有關醫(yī)院。
�。ㄎ澹┦鹿收{查組：組長xxx，由保衛(wèi)處、實驗室與資產管理處、學工部、后勤管理處等相關人員組成。主要職責：參與和協助公安、消防部門對事故的起因、過程進行調查。
�。┥坪筇幚斫M：組長王侃，人事處、工會、學工辦等部門負責人參加，處理有關火災善后事宜，協助受災部門恢復教學、科研，指導災后重建工作。
第五條校保衛(wèi)處及相關領導接到報警后，應立即趕赴現場，在公安消防部門未到達火場前，根據火場的實際情況和滅火搶險的需要，協助現場指揮員指揮各小組展開滅火和搶險救災工作。
第六條公安消防部門到達火場后，由公安消防部門現場指揮，并與各校區(qū)火災火險事故處置辦公室成立相應的火場指揮中心，共同謀劃滅火搶險方案。
第七條公安消防部門進入火場后，�，F場指揮、保衛(wèi)處及相關人員及時向火場指揮中心報告以下火災情況：
�。ㄒ唬┗饒鋈紵镔|的性質、燃燒范圍。
（二）火勢蔓延的途徑和發(fā)展的趨勢。
�。ㄈ┯袩o爆炸、中毒、觸電、建筑物倒塌的'危險。
�。ㄋ模┯袩o人員受到火勢威脅及人員傷亡情況。
（五）有無受到火勢威脅的重要物資、設備、檔案、和資料數量位置。
第八條火場指揮中心確定總體行動方案，根據現場的發(fā)展變化情況，制定救人、滅火、搶險處置方案。發(fā)出指令，消滅火災，排除險情。
第九條校保衛(wèi)處對火場劃出安全警戒區(qū)，清除路障，指揮一切無關車輛撤離現場，勸導無關人員離開現場，禁止無關人員進入火場，看管好火場疏散出的物資，防止有人趁火打劫制造混亂，維護好外圍秩序，為消防隊進入火場，快速滅火創(chuàng)造良好條件。
第三章善后處理
第十條校保衛(wèi)處對火災現場進行監(jiān)控，根據有關規(guī)定封鎖火災現場，進行警戒。
第十一條事故調查組參與配合公安、消防部門對火災的調查，協助進行現場勘察，調查取證，評估損失，確定火災原因和責任，提出內部處理建議，寫出書面的調查報告。
第十二條處置領導小組指定專門的接待機構協調有關上級工作組及成員，新聞媒體統(tǒng)一由校宣傳部接待。
第十三條善后處理組對傷亡人員及家屬按有關政策，處理有關賠償及保險事務。如有工傷應做好工傷申報及相關待遇落實工作，涉及到賠償的從校相關經費中支出。
附：湖北工業(yè)大學防火領導小組成員名單。
組長：xxx、
副組長：xxx、xxx
組員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
如以后成員的職務如有變動，由其接任領導自然替補。
學�；馂牡膽鳖A案7
為應對學校突發(fā)火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規(guī)，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發(fā)現、早報告、早救治”原則
1。早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的`各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規(guī)范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2。早發(fā)現。落實責任到人，嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，發(fā)現不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3。早報告。要求各校嚴格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現問題及時向上級有關部門報告。
4。早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現誰首先受理的制度，發(fā)現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發(fā)展；發(fā)現傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災突發(fā)事故應急領導小組
組 長：
副組長：
三、應急工作分工：
1�，F場處理組：
組長：蔡振軍
成員：趙鑫 馮仕坤及全鎮(zhèn)各中小學校（園）長。
職責：盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；在第一時間向教育局報告情況；組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2。 通訊聯絡組
組長：譚忠
成員： 王琪 李圖良及全鎮(zhèn)各中小學校（園）長
職責：控制現場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；組織班主任管理好學生；
3。 后勤保障組
組長：李顯紅
成員：茍大林 汪先瓊及全鎮(zhèn)各中小學校（園）長
職責：做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
四、應急處理措施
1。迅速組織有關人員攜帶滅火器趕到現場進行撲救。
2。根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3。在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4。組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5。學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6。領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
學校火災的應急預案8
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范冬季火災安全事故的發(fā)生，力保冬季火災安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置冬季火災事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校冬季火災環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、冬季火災安全工作領導組織機構
組長：楊鳳軍
副組長：秦曉波
成員：王磊 曲國義 李金良 張忠明 楊瑞德
二、冬季火災安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開冬季火災安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實冬季火災安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。
各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
冬季火災安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：高學軍（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校冬季火災安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
（二）滅火組：組長：劉培釗（負責冬季火災設施完善和冬季火災用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：陳淑敏（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的.緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長：李殿軍
成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；
圖書室：朱祥（負責圖書館各處的冬季火災安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。
計算機中心和計算機室由楊鳳芳負責冬季火災安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的冬季火災器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
學校火災的應急預案9
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
成員：全體教師
主要職責：
�。�1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的.防范意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
�。�5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
2、滅火行動組及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
主要職責：
利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
3、通訊聯絡組及職責
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各班班主任
主要職責：
迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
主要職責：
引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
主要職責：
利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫(yī)院搶救。
二、應急行動
應急前準備：領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學�；馂那闆r，及時匯總上報。
學�；馂牡膽鳖A案10
為了加強消防安全工作，進一步貫徹落實“預防為主，防治結合〃的方針，確保學校安定，維護師生員工生命和國家財產安全，保證學校各項工作順利進行，堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災,遏制和減少大面積火災造成的人員和財產損失，根據公安部《機關、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合我校實際情況，制定本預案。
一 、指導思想
加強學校消防安全工作，防范學校火災事故的發(fā)生，及時消除火災隱患和保障學校廣大師生員工的生命財產安全,確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。
二 、組織機構及任務
1、領導小組：
組長：xxx
電話：xxx
副組長：xxx
電話：xxxxxx
組員：各科室主任、各級部主任、各班班主任、水電維護人員
組長為安全事故主要責任人，負責領導、組織、指揮、協調本學校內的案件處理。督促〃預防為主，防治結合〃方針的貫徹落實,全面負責我校消防安全工作。
2 、現場指揮組
總指揮：現場職務最高的`校領導。
副總指揮：現場消防部門負責人、總務主任。
職責：下達滅火搶險命令，組織調動人員增援，協調保證水源正常供應，調動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務。
3 、滅火搶險組
組長：總務處主任
成員：后勤處工作人員、保安。
職責：到達火災現場后，利用現有滅火器材和設施，積極開展滅火自救；消防人員到達后服從現場領導指揮，主動搞好協調與聯絡。
4 、疏散引導組
組長：辦公室主任
成員：各班正、副班主任
職責：到達火災現場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒，引導被圍困人員開展自救和防護，同時利用一切救生手段和工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現場，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。
5 、傷員救護組
組長：總務處主任
成員：校全體醫(yī)務人員。
職責：實施現場緊急救護或護送傷員到就近醫(yī)院搶救治療，必要時"120撥打〃電話請求支援。
6 、學校內一旦出現火情警報，各行動組須立即趕赴火災現場,按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。
三、裝備配置
各教學樓、綜合樓、實驗樓、辦公樓、圖書館、餐飲中心等樓內各層都配有消防水龍帶和滅火器,這些消防設施常年處于臨戰(zhàn)狀O
四 、消防培訓
學生后勤處、保安及相關人員積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。了解和掌握消火栓的分布，平時要經常進行各類滅火器的使用和滅火戰(zhàn)術演練,熟練掌握滅火器和消防栓的性能和使用方法。
五 、工作要求
后勤處工作人員、門衛(wèi)值班人員及相關人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現場，采取相應措施，使人員、財產損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警后，相關人員要迅速趕到現場，組織撲救并及時上報。
六、滅火程序
1、接報警電話要問清：
�。�1）著火部位及詳細地點和發(fā)現時間；
（2）燃燒物質和火勢大�。�
�。�3）報警人姓名和所在部門。
2 、接報火警后，消防指揮部人員要立即趕到火災現場，了解情況
并展開滅火，根據現場火情用通訊設備通知相關人員，如果火勢無法控119制，應立即向公安消防部門報火警，并派一人到大門路□迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置,負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。
3 、有序的組織師生員工逃生，并向總務處及時匯報火源情況。
4 、總務處工作人員應立即向有關部門和領導匯報情況，并以最快的速度到現場協調指揮,一邊組織滅火一邊等候領導的指示和搶救方案。
5 ,搶救疏散被圍人員、傷員和樓內的重要物資，安撫師生員工,穩(wěn)定師生員工情緒。
6 、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，維護現場治安秩序。
7、火場指揮部與上下級的通信聯絡，做到不間斷通訊。
8 、各成員接到指揮部命令，必須堅決執(zhí)行，各就各位，不得有誤，如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的，要逐級追究責任，從嚴處理。
9 、聯系電話：
總務處辦公室：xxxxxx（內線：xxxx）門衛(wèi)室：xxxxxx（（內線：xxxx）
七、火災善后工作
1 、事故調查
在學校分管領導的領導下，由總務處、學校黨政辦公室和有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。
2 、事故結論
依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。
3 、事故處理
根據調查結果和有關法律、法規(guī)及校內規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。
4 、事故通報
根據處理結果和校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警。
學�；馂牡膽鳖A案11
為預防和減少學校火災危害，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關規(guī)定，特制定本預案。
一、本預案的適用范圍及原則
1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。
2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升學校抵御安全事故的能力。
二、組織機構及防范措施
1、成立學校消防事故應急領導小組：
組長：董任科（校長）
成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務主任）
谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）
彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）
2、在學校消防事故應急領導小組的直接領導下，設置以下專業(yè)小組：
�、艤缁鹦袆咏M：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。
⑵通訊聯絡組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。
⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關成員組成。
�、劝踩雷o救護組：由彭志剛任組長，王志強、張麗組成。
�、珊笄诒Ｕ辖M：由王彩亮任組長，各班班主任組成。
3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。
4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。
居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。
5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。
6、消防設施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。
7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。
三、火災報警和接警處理程序
1、學校火災事故應急領導小組領導立即趕赴現場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。
發(fā)生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警"119"臺報警，報火警時要做到：
�。�1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。
�。�2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。
�。�3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯系。
�。�4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
�。�5）報警時，應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。
2、接警
�。�1）領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。
（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。
四、火災撲救及現場保護
1、當發(fā)現火情后，第一發(fā)現人根據實際情況，立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領導。
2、滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現場，根據預案的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。
火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的.首要任務。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子�；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。
火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。
人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。
3、火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，并做如下撲救處理：
�。�1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
4、保護現場，協助有關部門調查火災原因。
在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現場實行嚴格的保護，防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現場物件的，應作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現場重要的痕跡和物證。
對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。
維護好現場秩序，避免人員傷亡。
五、應急疏散
1、火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。
2、疏散引導組應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。
組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領導走在最后。
若有人員傷亡，安全防護救護組進行現地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。
3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。
4、一般不組織學生參加滅火。
5、后勤保障組接到報警后，應按照預案或現場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
6、安全疏散場地和路線：
�。�1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。
�。�2）學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。
�。�3）到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。
六、火災之后的善后工作
1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。
2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。
3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。
4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。
5、上級根據事故原因，追究事故責任。
學校火災的應急預案12
為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據《消防法》、《突發(fā)事件應對法》等相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、適用范圍
本預案適用于本校及周邊可能危及師生生命安全和學校財產安全的火災事故。
二、處置原則
1、“以人為本”的原則，做到“生命第一，學生優(yōu)先”，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。
2、“早發(fā)現，早報警”的原則，任何人在任何時間和場所，發(fā)現起火時都要冷靜觀察、了解火勢、及時選擇適當方式報警。
3、“親臨一線，靠前指揮”的原則，每一位領導、各組組長在火災發(fā)生時，都要親臨一線，靠前指揮。
三、組織指揮與職責
1、應急救援領導小組
組長：（校長）
職責：定時召開消防安全工作領導組會議，全面負責火災事故的應急救援指揮工作。
副組長：（副校長）
職責：傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。負責組織對緊急預案的落實情況，具體指揮火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作。
組員：
職責：具體負責火災事故的應急救援、調查處理和善后等工作，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
2、應急救援領導小組下設6個工作小組：通訊聯絡組、滅火救援組、醫(yī)療救護組、緊急疏散組、后勤保障組、善后處理組，分別具體負責通訊聯絡、組織滅火、搶救傷員、疏散師生、物資準備、善后處理等工作。
�。�1）通訊聯絡組組長：
成員：
職責：保障通訊設備的暢通、及時發(fā)布啟動應急預案；及時報警并向上級報告災情，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，發(fā)布災情信息；統(tǒng)計人員傷亡和財產損失情況，評估災情。
�。�2）疏散引導組組長：
成員：各年級輔導員和寢室管理員
職責：迅速組織師生緊急疏散，確保學生安全轉移，維護現場秩序，清查學生人數，做好學生思想穩(wěn)定工作，維護校園治安秩序，控制人員進出，防盜、防搶、防止災害擴大。各班主任明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所管班級學生緊急疏散中的安全；各寢室管理員負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導；實驗實習場館管理員負責各機房、各實習場所的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生安全。
�。�3）滅火救援組組長：
成員：
職責：迅速緊急救火、搜尋受傷人員，切斷電源、火源，保護轉移貴重物品，做好事故現場警戒工作，設置警戒標志，收集有關重要物證。
�。�4）醫(yī)療救護組組長：
成員：
職責：負責受傷人員的應急搶救處置，盡快將傷員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷員，及時通知受傷人員親屬。
�。�5）后勤保障組組長：
成員：
職責：負責應急物資、器材的購置、保管，確保應急時完好夠用，設置避難場所，為受災師生提供食品、物品，及時運送人員、傷員和應急物資。
（6）善后處理組組長：
成員：
職責：負責事故調查處理和事故善后處理，及時向師生和傷員親屬通報有關情況，穩(wěn)定師生情緒，做好災后教學秩序的恢復和重建工作。
四、預防和預警
1、學校各位教職工應嚴格執(zhí)行防火部位的安全制度和安全操作規(guī)程，懂得正確使用滅火器和消防栓，學校應經常對本單位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養(yǎng)，保持其良好狀態(tài)，認真進行防火安全檢查，做好記錄。
2、加強對學生宿舍、圖書閱覽室、電子閱覽室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的消防安全管理，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄，教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3、加強對師生員工的消防安全教育和消防演練，強化“三會一標”，即會排查火災隱患、會處置初起火災、會組織引導人員疏散，單位實行消防標志化管理。
4、經常檢查電器線路，防止老化、短路、漏電等情況，不亂拉電線、超負荷用電，不使用粗制濫造、無安全措施、示檢驗合格的產品，電器運行中發(fā)現異味、冒煙等情況時，要立即斷電，停機檢查修理。
5、建立火災事故預警系統(tǒng)。學校師生員工都有義務及時提供突發(fā)火災事故的危險信號，通過學校安全事件應急通報程序，及時的通報險情，確保采取切實有效的措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)火災事故。
五、應急處理程序
1、當發(fā)現火情后，首先向附近人員發(fā)出火警信號，并立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源；使用較近滅火器或消防水龍頭進行滅火。如果火勢無法撲滅，立即拔打“119”火警電話，并向學校安全服務平臺報警；報警時要講明起火地點、起火部位及火勢大小、起火物質的種類和性質、被困人員情況；安全平臺工作人員如實向學校主管領導和部門匯報情況。
2、校長根據實際情況啟動應急預案，向教育主管部門和所在地報告，學校應急救援領導小組領導立即趕赴現場，指揮預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位展開工作。
3、通迅聯絡組利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍，派人到約定地點指引消防車進入火災現場，保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。
4、滅火救援組迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救，轉移重要物資和危險物品，如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務，同時對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
5、疏散引導組應立即疏通緊急疏散通道，疏散現場師生，避免發(fā)生擁擠，此時工作人員要做好維護秩序、防止慌亂的工作，在到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，清點人數，穩(wěn)定師生情緒并等待進一步指令。
6、醫(yī)療救護組積極配合專職消防隊員及醫(yī)護人員搶救火場內被困傷員。對受傷師生及時救治，視情況送醫(yī)院救治，并及時通知傷員親屬。
7、后勤保障組迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
8、善后處理組在事故發(fā)生后要協助公安、消防部門進行事故現場分析，并做好災后心理輔導、相關衛(wèi)生消毒等恢復重建教學秩序工作。
9、事故處理過后，涉及單位（部門）或個人應在認真分析研究的基礎上，反思火災產生的原因，形成書面報告，報送學校相關部門審定。
六、注意事項
1、疏散人員
�。�1）火災發(fā)生時，由于有煙氣、能見度差，現場指揮
人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
�。�2）利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的.采用低姿勢迅速向下疏散，有條件的可用濕毛巾堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
（3）高樓層著火時疏散較為困難，要沉著冷靜，應按照安全出口的指示標志，盡快從安全通道安全撤出，切忌跳樓。火勢確實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
�。�4）發(fā)生火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
2、搶救人員
�。�1）發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是首要任務。
（2）火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；
遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽；、觸摸等方式尋找被困人員。
（3）深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易隱蔽的地方發(fā)現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒，可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷�；饒鼍热朔椒�，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。
�。�4）對神志清醒的人員，可指定通路，引導他們自行脫離險區(qū)；
對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)，當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。
3、疏散物質
及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被盜或壞人乘機破壞。人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。
七、聯系方式（各主管部門和負責人）
八、附則
1、本預案解釋權為學校安全領導小組。
2、本預案自公布之日起執(zhí)行。
學校火災的應急預案13
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
組長：
副組長：
成員:全體教師
主要職責：
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織、指導全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設備等物資準備工作，強化管理，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定。
2、滅火行動組及職責
組長：
副組長：
成員:各班班主任
主要職責：
利用學校配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
3、通訊聯絡組及職責
組長：江年杰
副組長：黃書斌張獻衛(wèi)
成員:各班班主任
主要職責：
迅速與學校保衛(wèi)處或相關部門取得聯系，引導人員和設施進入事件地；撥打119消防電話，聯絡有關部門、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。
4、疏散引導組及職責
組長：
副組長：
成員:各班班主任
主要職責：
引導有關人員迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、安全防護救護組及職責
組長：
副組長：
成員:各班班主任
主要職責：
利用現有器材對傷員進行緊急搶救，聯系有關醫(yī)院搶救。
二、應急行動
應急前準備：
領導小組依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。
應急過程行動：
1、領導小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所，各種救護隊伍迅速集結待命。
2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報，疏散組組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
3、滅火行動組組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的'管理，加強供電輸電、保管室等重要設備、場所的防護，保證工作順利進行。
5、安全救護組迅速關閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止滋生其他災害。
6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
7、滅火行動組加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
三、火災后有關行動
1、加強對廣大師生的宣傳教育，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。
2、加強各類值班值勤，保持通訊暢通，及時掌握學校情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
3、迅速了解和掌握學�；馂那闆r，及時匯總上報。
學�；馂牡膽鳖A案14
一、預案目的
為了進一步落實各級有關學校安全教育工作精神，為了在學校發(fā)生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現場，采取強有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預防為主”的方針，結合我�，F有條件的狀況，特制定本應急預案。
二、組織與指揮
1、學校成立消防突發(fā)事故應急處理領導小組。
領導小組名單：
組長：XXX、
副組長：XXX、XXX、
成員：XXX、XXX、XXX
三、組織實施安排
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、（XXX）當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散。
2、（XXX）當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生，遇到本班學生后，立即協同任課教師帶領本班學生到操場集合。
四、疏散要求與滅火注意事項
1、（XXX）聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速用手絹捂住嘴巴、鼻孔沒有手絹的'同學，用自己的衣服，想方設法把自己的鼻子和嘴捂住），有秩序地跑出教學樓，來到安全區(qū)域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
2、（XXX）各班到達安全區(qū)域后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。
3、（XXX）疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
4、發(fā)生火災，嚴禁組織學生參加滅火。
5、疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。底樓的班級首先快速集合在操場，而后是二樓的班級，再是三樓的班級。
6、在學生都疏散到校園安全地域后，由我校滅火志愿隊的隊員，拿著干粉滅火器對著火點（燃燒廢紙的鐵桶）進行應急滅火演練。
六、補充要求
1、對于消防隱患，班主任應提前向學校報告。
2、在疏散避險時，班主任囑咐學生要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
3、師生撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。
4、疏散撤離期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發(fā)生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。
5、整個撤離過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。
學�；馂牡膽鳖A案15
為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據上級有關規(guī)定和要求，特制定此觸電事故應急預案。
一、預案要點
搶救觸電者，避免在搶救時發(fā)生其它事故。
二、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時向值班領導報告。
三、解脫方法
（1）切斷電源。
（2）若一時無法切斷電源，可用干燥的`木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
（3）用絕緣工具切斷帶電導線。
�。�4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。
注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采取相應的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
四、醫(yī)務人員到達前的現場搶救方法
（1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。
�。�2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
�。�3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。
注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫(yī)務人員到場后接替搶救。
五、事故發(fā)生后，單位應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫(yī)務人員快速進入事故現場。
六、事故現場警戒線必須待醫(yī)務人員將觸電者帶離現場赴醫(yī)院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。
七、事故發(fā)生后學校應當立即向報告。
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