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獨(dú)立的愛情語(yǔ)錄
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到語(yǔ)錄，大家肯定都不陌生吧，語(yǔ)錄是對(duì)某些事理進(jìn)行高度概括和總結(jié)的言論的實(shí)錄或摘錄。你所見過的語(yǔ)錄是什么樣的呢？下面是小編整理的獨(dú)立的愛情語(yǔ)錄，希望能夠幫助到大家。
1、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。Hilbert
2、自由不在于在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立，而在于認(rèn)識(shí)這些規(guī)律，從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)，又說，意志自由只是借助于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)來作出決定的那種能力。（恩格斯）
3、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。_____華羅庚
4、第三精益求精。會(huì)計(jì)和審計(jì)是我們畢生的事業(yè)，而我們的工作決定了，我們必須不斷的充實(shí)自己，不但要保持獨(dú)立的心態(tài)，還要充分武裝自己，以最高的質(zhì)量，按照法規(guī)，準(zhǔn)則，去處理好每一個(gè)客戶的業(yè)務(wù)。
5、距離和獨(dú)立，是對(duì)人格的尊重。
6、任何人都應(yīng)該有自尊心自信心獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
7、孩子與父母之間的距離，會(huì)隨著青春期的腳步，越走越遠(yuǎn)。請(qǐng)做父母的記住，孩子向往成熟，孩子需要成熟，需要一步一步走向獨(dú)立，一步一步遠(yuǎn)離母親的裙裾。對(duì)孩子的這份成長(zhǎng)需要和渴望，做父母的要予以尊重理解和鼓勵(lì)。
8、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。（美）赫欽斯"
9、作家的批判意識(shí)思想，一切可能來源于小說觀。沒有獨(dú)立的文學(xué)觀，就無(wú)法寫出有個(gè)性的東西來。
10、你善良踏實(shí)穩(wěn)重認(rèn)真獨(dú)立，這都是你優(yōu)良的品格。媽媽希望你能夠確立較高的目標(biāo)，自信滿滿地往前走，一個(gè)人的目標(biāo)有多高，就決定了你能夠走多遠(yuǎn)。
11、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
12、孟非和父母住不住在一起，和個(gè)人的獨(dú)不獨(dú)立是兩碼事。尊重父母和沒有主見也不是一回事。
13、要獨(dú)立思考問題，不要人云亦云。美國(guó)作家愛默生
14、不知道是越來越獨(dú)立，還是越來越心虛，走了這么久，發(fā)現(xiàn)唯一靠得住的還是自己。
15、獨(dú)立性是天才的基本特征。
16、為自己尋求庸俗乏味的生活的人，才是真正可憐而渺小的。約爾旦最本質(zhì)的人性價(jià)值就是人的獨(dú)立性。布邊曼
17、這個(gè)世界的廣闊與復(fù)雜是超乎所有人想像的，個(gè)人在它面前不過是一根渺小的芥草。面對(duì)世界這塊無(wú)邊無(wú)際的迷幻魔鏡，我們看到自己的飄搖影子，被風(fēng)分割成一個(gè)個(gè)脆弱的個(gè)體，明明都生存在同一個(gè)世界里，卻一直各自無(wú)端地孤獨(dú)著。即使說著要獨(dú)立，完全靠自己的力量去開創(chuàng)一片絢麗天空，可是等到千帆過盡繁華散去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從心底還是渴望著一雙手。那雙手來自云端，帶著心口的熱度，它默默地接納了你又默默地將你渡到彼岸。我們?cè)趺纯赡芤粋�(gè)人活下去呢，在人生的道路上我們每天要遇到那么多人，我們彼此構(gòu)成了對(duì)方的生活。有些人或許會(huì)停留下來，于是我們相互接近，成了朋友然后一起走完下面的路。他們給你友情給你歡笑給你溫暖給你依靠�？墒钦嬲@樣的朋友畢竟不多，你不知道你要走到什么時(shí)候才能遇見他們。
18、一起回家這個(gè)字，不管在哪個(gè)生命歷程都有很浪漫的意義。一起代表這件事一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立完成，回家意味著背后的溫馨情愫。第一次與你一起回家的人，你一輩子都不可能忘記。
19、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
20、一是實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由在行政編制科時(shí)一個(gè)人獨(dú)立工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)綜合科全體同志，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。
21、自由不在于在幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立，而在于認(rèn)識(shí)這些規(guī)律，從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)”，又說，“意志自由只是借助于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)來作出決定的那種能力�！鞲袼�
22、一個(gè)人一旦有了自我認(rèn)識(shí)，也就有了獨(dú)立人格，而一旦有了獨(dú)立人格，也就不再渾渾噩噩，虛度年華了。換言之，他一生都會(huì)有一種適度的充實(shí)感和幸福感。
23、花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。
24、凡能獨(dú)立工作的人，一定能對(duì)自己的工作開辟一條新的路線。--吳有訓(xùn)
25、財(cái)政權(quán)不獨(dú)立，人格是不可能獨(dú)立的。
26、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。－－Hilbert
27、獨(dú)立不是女人向男人宣戰(zhàn)，僅僅是自己尊重。
28、沒有經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，就缺少自尊，沒有思考上的獨(dú)立，就缺自主，沒有人格上的獨(dú)立，就缺少自信。
29、才華總是通過獨(dú)立的（精神上的）活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來的�！嚑柲嵫┓蛩够�
30、其實(shí)誰(shuí)不愿意跟大家分享幸福呢？可是作為藝人，這種分享是很危險(xiǎn)的。真正的幸福是更加呵護(hù)這份感情，更加保護(hù)對(duì)方不受傷害，讓感情有獨(dú)立的空間可以舒適地存在。"
31、陰險(xiǎn)的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠卻要?jiǎng)儕Z掉你的珍寶-獨(dú)立思考和對(duì)真理純潔的愛!(俄)別林斯基
32、王思言則感謝父母對(duì)她的自立式教育，這讓我的能力得到了鍛煉。準(zhǔn)備留學(xué)時(shí)，我每次都是獨(dú)自去中介辦手續(xù)，當(dāng)時(shí)看著別的孩子的父母開車接送或者代辦，很羨慕。但一到了國(guó)外，我就嘗到了甜頭，因?yàn)楹芏嗍虑槎寄塥?dú)立處理。
33、我現(xiàn)在覺得，像李彥宏那樣堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展是正確的�！茗櫟t
34、思想的自由就是最高的獨(dú)立。
35、感謝傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹�；感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感謝中傷你的人，因?yàn)樗频Z了你的人格；感謝鞭打你的人，因?yàn)樗ぐl(fā)了你的斗志；感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虒?dǎo)了你該獨(dú)立；感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力；感謝斥責(zé)你的人，因?yàn)樗嵝蚜四愕娜秉c(diǎn)。懷著一顆感恩的心，感激一切使你成長(zhǎng)的人！
36、青春就是理想夢(mèng)想和思想，當(dāng)我們堅(jiān)持自己理想的時(shí)候，追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，并探索自己獨(dú)立思想的時(shí)候，我們的青春就已經(jīng)開始了。"
37、把每次生意都看作一次獨(dú)立的生意，把每次接觸的商務(wù)伙伴都看作第一次合作的伙伴。
38、拼命提升自己。窮而弱往往容易玻璃心，一碰就渾身炸一毛一生怕自己被忽視。只有經(jīng)濟(jì)和精神都獨(dú)立，才會(huì)讓你更有底氣，也更沒有戾氣。
39、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才�！焯亓�
40、每個(gè)女孩，都有自己的了不起。你的優(yōu)秀，不需要任何人來證明。因?yàn)榕俗畲蟮木�，就是�?dú)立。
41、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí)。
42、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨(dú)立行走，使他對(duì)自己負(fù)責(zé)，形成自己的生活態(tài)度。（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基
43、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立�！焯亓�
44、道德準(zhǔn)則，只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求獲得和親自體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。蘇霍姆林斯基
45、才華總是通過獨(dú)立的（精神上的）活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來的。車爾尼雪夫斯基"
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