幼師勵(lì)志正能量的語(yǔ)錄
幼兒園工作計(jì)劃中，家長(zhǎng)工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒老師的責(zé)任。幼師勵(lì)志正能量的語(yǔ)錄，我們來(lái)看看下文。
1、在我們看來(lái)人生就是學(xué)校。在那里，與其說(shuō)好的教師是幸福，不如說(shuō)好的教師是不幸�！Ｘ悹柮�
2、我們所知道的生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石�！Z貝爾名言
3、那一種愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
4、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
5、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密：“愛是它自己的回報(bào)�！薄獏怯裼蠲�
6、關(guān)心每一個(gè)孩子，是我們最大的樂趣。
7、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)�！嗣�
8、教師是一份讓人自豪的工作
9、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
10、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！璧旅�
11、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
12、我們愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!
13、我們的生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔嗣悦�
14、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
15、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。——呂凱特名言
16、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!
17、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
18、要體驗(yàn)人生，就要把握現(xiàn)實(shí)，相信現(xiàn)實(shí)。——拉蒂特名言
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、你一個(gè)和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語(yǔ)，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請(qǐng)記住，你的愛會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
21、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)�！永锓蛉嗣�
22、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
23、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的'學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
24、路的好壞不在于崎嶇多少，()只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)�！陮毞迕�
25、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律�！�?dú)w曉艷
26、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
27、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
28、關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
29、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
30、生命如同寓言，其價(jià)值不在與長(zhǎng)短，而在與內(nèi)容�！�
31、人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了�！勘葋喢�
32、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
33、力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛戴你!——袁利亞
34、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
35、誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(zhǎng)自己的生命�！獛�(kù)爾茨
36、傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
37、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
38、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
39、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
40、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛心譜寫動(dòng)人樂章�！符惼�
41、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
42、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
43、愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴�，每個(gè)人都是平等的。
44、給學(xué)生一個(gè)微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了!”——吳玉宇名言
45、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
46、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
47、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
48、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
49、求真、求善、求美，是教師永遠(yuǎn)的追求�！麃喢�
50、生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭名言
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