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小學二年級運動會廣播稿(通用15篇)
在廣播站鍛煉的學生都知道，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？以下是小編精心整理的小學二年級運動會廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學二年級運動會廣播稿1
熱情發(fā)光的紅日，被不斷的歡呼所震撼，驚慌地投入烏云的懷抱。
然而，向北飛的候鳥卻因為炎熱的場景而在操場上空盤旋，錯過了與這里寂靜的天空完全不同的刺激。操場周圍的樹木在秋風的頻繁光顧下，奏出一曲甜美樹葉的交響曲，仿佛在配合場上的啦啦隊，為拼搏的運動員加油助威。這是不平凡的一天。場上，一切都是錦上添花。它讓她的存在更加燦爛，讓她的生命之花綻放得更加燦爛。它是完美的，值得慶祝。
讓我們?yōu)榇藲g呼吧。
小學二年級運動會廣播稿2
敗者的心聲
悄悄的，我退居一旁，
避開所有的掌聲和目光，
遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，
我參與，也把滋味品嘗。
那么，讓我也抬起頭，
甩掉心中的壓抑，
下次運動會我仍會與你較量!
小學二年級運動會廣播稿3
我們迎過秋天的落葉
我們躍過春天的原野
我們穿過彎曲的小巷
我們跑過寬闊的大街
每天早起和朝霞相約
每天傍晚把晚霞采擷
今天我們要飛過銀色的跑道
向前 向前 向前
把記錄刷出新的一頁
小學二年級運動會廣播稿4
在這個陽光明媚，萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，xxx小學舉行了一年一度春季田徑運動會，運動會共包括小學生廣播操展示和田徑項目比賽、教工趣味運動會。
首先進行的是二至五年級廣播操展示 ，第一個是由二年級組成的方陣依次開始，他們每個班身著統(tǒng)一服裝，踏整齊的步伐、口號響亮、精神飽滿，動作優(yōu)美。經(jīng)過各位評委的評選每個年級的前三名分別獲得“最佳風采獎”“最佳整齊獎”“最佳隊列獎”的光榮稱號。
“加油、加油”在此起彼伏的歡呼和加油聲中激烈的男子400米比賽開始了，運動員們頑強拼搏、奮力追趕、爭當?shù)谝?本屆學校運動會共設(shè)男女徑賽60米、 200米。、400米、800米、集體項目4x100米、20 x60;設(shè)男女田賽跳高、跳遠、壘球擲遠、實心球擲遠、立定跳遠等。在比賽過程中運動員遵守紀律，服從裁判、頑強拼搏、運動員們做到“勝不驕，敗不餒”， 充分展示出大雁塔小學學生昂揚向上的精神面貌。
通過本次運動會的舉辦，充分展示了學�！瓣柟怏w育運動”的落實，進一步引導廣大學生積極參與體育鍛煉、熱愛生命、關(guān)注身體健康、勤奮學習、使廣大學生的德、智、體得到全面發(fā)展。
小學二年級運動會廣播稿5
1、敬運動員
一個是期待出發(fā)，一個是期待抵達。烈日下的奔馳，藍天白云下的辛苦，總想為你吶喊，卻又怕被天空誤解。我總想為你歌唱，卻又怕驚擾白云。把你最美好的祝愿掛在跑道上。微風中的每一次震動，都是另一個發(fā)自內(nèi)心的祝愿。加油！勝利來自希望，勝利就在眼前！
2、敬運動員
愿希望被折成一條船，沿著小溪送給你；愿意把鼓勵綁成一捆清水，微笑著遞給你；愿意把友誼織成毛巾，輕輕擦去你的汗水；讓熱情燃燒成一朵花，送給你，說:“運動員，辛苦了！”
3、天津沙——表揚運動員
夕陽淡淡的，玫瑰色的。紅旗，成群的花。吶喊助威，誰是冠軍？明天對中國來說將是成功的。
4、敬運動員
奮斗的力量，考驗的耐力，表現(xiàn)出來的默契，面對這些事情，你不怕往前走，加油！學生們在打電話
努力！老師們在等著
5、賽場上，無數(shù)飛紅的生命，無數(shù)威武的騎手，無數(shù)與藍天吻別的枯草一一輝映。
6、因為你，初冬的陽光溫暖；
因為你，結(jié)尾的臺詞五顏六色；
因為你，掌聲顯示出非凡的意義；
因為你，一種爭強好勝的心態(tài)，一目了然地悄然到達人生主題；
因為你，生活變得豐富而偉大。
7、運動員贊
不像老虎那樣強壯，但像夸父那樣執(zhí)著；沒有豹子般的速度，卻有龔宇一山的堅定；
不像鷹那么敏捷，卻像泰山崩前一樣從容。抱著必勝的信念，我一次次挑戰(zhàn)自己。
勝不驕，敗不餒，面對一切困難和挫折。年輕的時候，我們追求卓越；年輕的我們擁抱成功；年輕的球場，流眼淚流汗……為你加油，心中的英雄。
奮斗者，你是場上最亮的點。在你眼里，你不在乎勝利的喜悅和失敗的淚水，只是為了表現(xiàn)生命跳躍的節(jié)拍。
奮斗者，你是生命運動中最響亮的音符。在你心里，只有拼搏的信念，用自己堅實的步伐踏上人生新的征程。
賽場上的拼搏者，你們是我們永遠的驕傲！
小學二年級運動會廣播稿運行青春的夢想
你是水中劍魚，陸地獵豹，激情勇者！100米，短距離，是最強的沖動，也是最吸引眼球的。
絢麗的天空有一半需要你的支持。運動場上的人物變成了彩虹，裝扮成青春的夢。它們不再是弱柳。溫柔寧靜中散落著許多豪情，一個微笑，一個頻率，埋藏著許多痛苦，讓名字不再柔弱，柔弱的身影像血液一樣激動。你們是榜樣，是標兵，是我們可敬的國家英雄。
邁著矯健的步伐，走出希望的樂章，各種信仰，披上藍天，用你深邃的目光，開出美麗的弧線，人生有幾拍，成千上萬雙眼睛在注視著你。為了希望，為了勝利，耗盡青春的夢想！加油鄭亞云！
小學二年級運動會廣播稿6
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。
標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的’力量和熟練的技巧的結(jié)合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
小學二年級運動會廣播稿7
沙沙的秋風給你帶來一股爽朗的氣息。
朋友，告訴你自己你踏上跑道的.那一刻把你的自信堅持到底。在看臺上，你期待的眼睛為你響起。你耳朵里的哭聲會給你增添無限的力量。
我的朋友，當你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時，告訴自己把你的自信堅持到底。不管你成功與否，請微笑著跑完全程。
只要年輕的心還在劇烈跳動，就大聲告訴自己把你的自信堅持到底。
小學二年級運動會廣播稿8
致運動員
不去經(jīng)受風雨，
就無法見到彩虹;
不去接受考驗，
就無法知道勝利;
不付出艱辛的勞作，
就無法取得成功。
親愛的運動員們，
昨天資你們?yōu)⑾铝撕顾?/p>
今天便是收獲的季節(jié)。
雖然我們不一定成為冠軍，
但我們的付出便是一種財富，
一種別人永遠無法得到的財富。
我們的未來不是夢
驕陽下，我們昂起頭，
風沙中，我們擦亮眼眸。
任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，
任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。
用自己富有的雙手開拓美好的前景。
艱難險阻也許會伴隨我們，
但我們意志堅定，
因為我們相信
小學二年級運動會廣播稿9
倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命，生命的真諦注釋力量的永恒，呼吸的瞬間注釋生命的價值，南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋，將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔。
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色，所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般，留下美的而永恒的瞬間，此生無悔、人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拼搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一須臾萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠，抬起頭望望前面，終點線已依稀可見，無數(shù)個日日夜夜的辛勞，將在今日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有，曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
深深的呼吸，等待你的是艱難的400米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫�？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑!
小學二年級運動會廣播稿10
運動會感悟
無論烏云有幾分陰沉，他給大地是一種感慨;
無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景;
無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗!
一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌;
一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰(zhàn)斗中的勝者!
小學二年級運動會廣播稿11
沒有什么能阻擋的了他們的激情，面對勁敵，他們心境神凝。本著友誼第一，比賽第二的心態(tài)，他們意氣風發(fā)，奮勇拼搏我們追求德，智，體，美全面發(fā)展。在這些健兒們的身上得到了印證!
看，他們拼搏的身影，他們英姿颯爽的姿態(tài)，從他們身上逆射出無限的光芒!他們揮灑淚水，鑄就成功!在每個健兒們的心中都有著堅定地信念和永不言敗的將士風范!
就算失敗，那又怎樣!只要我們?nèi)テ床^，奮斗過，賽道上就永遠留下了我們輝煌的身影。
運動場上的健兒們，加油!我們的掌聲只為你們而響起!
小學二年級運動會廣播稿12
拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。
拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。
場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!
位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神�！蹦敲催\動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
小學二年級運動會廣播稿13
致長跑運動員
磨練的是非凡的毅力，
較量的是超常的體力，
拼搏的是出類拔萃的耐力，
把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風在為你喝彩;
看，獵獵的彩旗在為你加油!
加油吧，為了那輝煌的一瞬間!
為你們驕傲，為你們喝彩!
小學二年級運動會廣播稿14
付出越多，收獲越多；越奮斗，收獲越多。堅韌的毅力，堅定的信念，閃耀的金牌。
成功屬于誰？人生之路平坦坎坷；在我做過的歲月里，有歡笑，也有辛酸。眼淚告訴我一個摔倒的故事。汗水讓我更加厚重，更加成熟。
畢竟理想和現(xiàn)實是不一樣的。失敗是人生的一部分，沒有人可以選擇，也沒有人可以拒絕。在生活中，我們要為自己奮斗，為之奮斗，在風雨中不懈努力，勇往直前。眼淚不是失落，流浪不是迷茫，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇敢追逐夢想的人。
加油，運動員們！
小學二年級運動會廣播稿15
加油吧，運動健兒們!
陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨?/p>
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩!
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