實(shí)用的初中運(yùn)動會作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初中運(yùn)動會作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中運(yùn)動會作文 篇1
今天，陽光明媚，我們學(xué)校的秋季運(yùn)動會開幕式就在這個好時(shí)節(jié)里開始了。
開幕式上，各年級的學(xué)生邁著整齊的步伐，以飽滿的精神面貌高呼著口號，走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。聽到從主席臺上傳來的掌聲時(shí)，我明白，我們的努力沒有白費(fèi)，一個月的'辛苦練習(xí)就為了呈現(xiàn)最好狀態(tài)的我們班級精神面貌，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。同學(xué)們都犧牲課余時(shí)間，一個動作一個動作，反反復(fù)復(fù)磨合到大家完全一致，我想我們的奮斗精神也會在比賽中獲得好的成績。
隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向五(1)班，一會兒又移向五(4)班，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們五(1)班勝了。
后來兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
接著就是60米賽跑。起跑線上，運(yùn)動員個個神采奕奕，精神抖擻，準(zhǔn)備以最佳狀態(tài)迎接即將來臨的挑戰(zhàn)。隨著“嘭”地一聲槍響。我們班的運(yùn)動員于傲箭一樣的沖了出去。瞬間，同學(xué)們的目光都聚集在跑道上，接著各班都響起了為自己隊(duì)員加油呼聲。短短的幾秒鐘已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。啊!我們勝利了，頓時(shí)，操場變成了歡呼海洋。
運(yùn)動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺，也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)，才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑�，將來我們會為學(xué)校爭光，為祖國爭光!
初中運(yùn)動會作文 篇2
這是一首歌，和著優(yōu)美的旋律，流轉(zhuǎn)整個校園；這是一首歌，華麗的曲調(diào)譜寫出莘莘學(xué)子青春的風(fēng)貌；這，是一首歌……——題記
“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁群”，踏著呼嘯秋季的落英，感嘆繽紛落花的“零落成泥”，漫步在紫巖雨潤的小道上，艷麗的楓黃，夢境似的分明，金色的纏綿的`詩情，朦朧著整個校園。這時(shí)，一首優(yōu)美的組曲便會縈繞耳畔，循著聲音，便會看到這次精彩的運(yùn)動盛宴……
跳躍的音符
瞧，操場上那一個個英姿颯爽、精神抖擻的運(yùn)動健兒們，在輕捷迅速的起跑后，狠狠地一躍，身體便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，僅僅是一瞬間，有力的雙腿變成了充滿力與美的夾角，恍如流星般轉(zhuǎn)瞬落地——“啪”地一聲，完成了優(yōu)美的跳高姿勢。接著，“啪、啪、啪”，無數(shù)的運(yùn)動健兒，沉浸在反復(fù)的輪回中，高奏出了一首優(yōu)美的樂曲……
奔跑的號角
看，操場的中央，那一道道紅色的跑道上，滿載著運(yùn)動健兒們的拼搏與追求。他們飛奔著，用力與汗水飛奔著。輕捷如燕，威猛如鷹。綠茵場是他們揮灑青春的舞臺，紅色跑道是他們書寫青春的卷章。揮舞的手是生命的翅膀，奔跑的步伐是勝利的逾越。他們向著目標(biāo)沖刺，向著勝利飛翔。一路上，還吟唱青春與活力。跑道上，他們奏響了奔跑、勝利的號角……
優(yōu)美的主旋律
聽，一陣陣排山倒海般的掌聲、歡呼聲來自哪里？——拉拉隊(duì)員們。他們將全部的熱情和希望傾注運(yùn)動員身上。在跑道兩旁揮舞著雙手，提高嗓門吶喊助威，不停地來回奔波……盡管微不足道，但是他們高舉著的雙手，是運(yùn)動員力量的源泉；他們的呼喊，是賽場上最動人的言語；他們的祝福，是給予運(yùn)動員最好的嘉獎。當(dāng)勝利的樂章奏響時(shí)，他們?yōu)檫\(yùn)動員添上飛翔的羽翼，他們的吶喊是成功中最優(yōu)美的主旋律……
跨出的腳踩在云層，揮灑的汗滴在吟唱。汗水淌過，淚水泡過，在太陽下發(fā)出光芒……
這，是一首歌——一首蕩氣回腸的青春之歌，更是一首耐人尋味的運(yùn)動之歌……
初中運(yùn)動會作文 篇3
一條信息映入眼簾：運(yùn)動會照常進(jìn)行，太好了！我高興地大叫起來，隨后換了衣服便出了門來到了學(xué)校。
激動人心的運(yùn)動會馬上就要開始了，大家聚集在操場上進(jìn)行了開幕式，過后進(jìn)行紅黃藍(lán)綠黑隊(duì)的健美操展示，大家步伐整齊，動作精神襯托了大家認(rèn)真不斷訓(xùn)練的效果。等回到坐位時(shí)我們就看起了一場又一場的比賽，輪到我的項(xiàng)目了，100米，我站在起跑線上只聽哨聲一響，大家都飛快地向終點(diǎn)沖去，正當(dāng)我飛奔時(shí)，我后面一個人腳下像生了風(fēng)一樣以飛快的.速度超過了我，我拼命想要追上，可我技不如人還是沒有拿到第一，雖然最后沒有取得很好的成績，但我已盡力，也就沒有遺憾了！
下一個是旋風(fēng)跑，規(guī)則五人拿一根桿子繞一個標(biāo)志轉(zhuǎn)一圈，接著跑去下一個標(biāo)志在繞一圈，最后跑回把桿子交給另外五個人。剛開始跑的十分順利，可就在繞第二圈時(shí)有一位同學(xué)滑倒了，所以一排同學(xué)全被拉倒了，但我們并沒有放慢腳步，迅速爬起跑去給了下一排。團(tuán)隊(duì)成績出來了雖然不是第一，但我們獲得了鍛煉和團(tuán)隊(duì)合作精神，很有價(jià)值！
最后是全校師生的小蘋果舞展示，過程中大家笑容滿面，因?yàn)槔蠋焸兏阈Φ奈枳耸刮覀冮_懷大笑，不管在校園的某一處角落都能聽見大家的歡身笑語，真希望時(shí)間暫停保留住這精彩瞬間！
這次運(yùn)動會大家玩得都很開心而且津津有味，如果下次還有機(jī)會我一定要發(fā)揮到最好。
初中運(yùn)動會作文 篇4
初三了，初中生涯的最后一次運(yùn)動會，我報(bào)名參加了800米和1500米跑。天哪？1500米不是個短距離，雖然說可以半途放棄，但這是我報(bào)的，所以就算再累我也決定要堅(jiān)持下去。
很感謝我身邊的朋友給予我的鼓勵。
可是，最近一周來腿疼的要命，連初1的小孩都跑不過，腿軟綿綿的，說實(shí)話，真的不想?yún)⒓恿�。我曾�?jīng)有個非分的`想法——800米不想跑了棄權(quán)，1500米要跑下來，但轉(zhuǎn)念一想，還是自己能跑下去就跑下去吧!
站在起跑線上，感覺腳下無力，“不行就下來吧”，我這樣安慰自己。槍聲響了，我沖出去，跟在前面的后面。我努力擺動雙臂，希望能輕松一些，但是能感覺到，自己的動作好機(jī)械，雙腿沉重，根本就抬不起來。想放棄，但是場外朋友們的吶喊聲讓我有一種被重視、被激勵的感覺，我努力的跑下去，我覺得如果我下來了，一定會辜負(fù)大家的，所以只有咬緊牙關(guān)挺過去。可能是已經(jīng)超過了自己的極限吧，最后的100米沖刺我覺得是我跑得最出色的，突然感到步伐輕松了很多。沖過終點(diǎn)的時(shí)候，我知道，自己不是最后(當(dāng)然成績也不理想)，我覺得心理很踏實(shí)、很開心。
這次比賽讓我懂得，比賽不僅是毅力與耐力得比拼，更是友誼的體現(xiàn)。我感謝那些幫助過我的人，是你們給予我力量，讓我沒有輕言放棄。我的朋友!
但是我還會努力的……
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