一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這個(gè)星期三到星期五，學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還參加了立定跳遠(yuǎn)的項(xiàng)目。
比賽前我每天堅(jiān)持練習(xí)，希望能取得好成績(jī)，為班里爭(zhēng)光。 比賽時(shí)我很開(kāi)心也很興奮一共跳了3次，每一次我都竭盡全力，雖然沒(méi)有取得名次，但卻鍛煉了身體，以后要加倍努力。 我們班同學(xué)在比賽時(shí)取得了不少名次，為班里爭(zhēng)了光，我很高興。我盼望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來(lái)！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
第二天上午，我們比了一百米和二百米的決賽。下午比了女子壘球和男子女子六十米的決賽。雖然今天沒(méi)有我的項(xiàng)目，但我依然和我們班沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)看著精彩的表演。
運(yùn)動(dòng)員們從跑道的.起點(diǎn)跑到跑道終點(diǎn)，流著快樂(lè)的汗水。等到我們班的運(yùn)動(dòng)員回到班級(jí)座位時(shí)，我們都問(wèn)：“你得了第幾名呀？”“你又得了第幾名呀？”一個(gè)接著一個(gè)，就像接龍游戲一樣。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
“一次與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)”是非常優(yōu)秀的「敘事作文」。仔細(xì)閱讀本文，能夠?yàn)槟魑淖珜?xiě)，特別是敘事作文創(chuàng)作，提供更多的思路和靈感。
晴朗的天氣，明媚的陽(yáng)光，給我們文峰小學(xué)的秋季田徑趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增加了一份絢麗的色彩，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了。
在激昂的音樂(lè)中，入場(chǎng)式正式開(kāi)始了。一、二年級(jí)的小朋友們精神飽滿的隊(duì)列表演過(guò)后，我們?cè)谟诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過(guò)了主席臺(tái)，良好的精神風(fēng)貌征服了現(xiàn)場(chǎng)的每一位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委。
入場(chǎng)式結(jié)束之后，激烈的比賽馬上開(kāi)始了。我最喜歡的比賽項(xiàng)目是：50米接力和“摸石頭過(guò)河”。與以往不同的是，這次50米接力比賽參加人數(shù)眾多，每個(gè)班精心挑選出10名男生和10名女生參加比賽。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，在接力的過(guò)程中，我們班有一位同學(xué)在交接棒時(shí)出現(xiàn)了問(wèn)題，暫時(shí)失去了優(yōu)勢(shì)，我的心像跳到了嗓子眼里，手心里為他緊緊捏了一把汗。當(dāng)接力棒交到我的手里時(shí)，我憋足了勁，咬緊了牙，奮力向前沖去。我隱約聽(tīng)到了身后同學(xué)們的吶喊聲、助威聲，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。當(dāng)我超趕上第一名，以飛快的`速度把接力棒交到下一位同學(xué)手中時(shí)，我無(wú)比驕傲。最終，在我們共同的努力下，我們班第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。而更有趣的則是——由爸爸和我們一起參加的“摸石頭過(guò)河”接力比賽，這也是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)。在30米的跑道中，爸爸們身手敏捷，快速的移動(dòng)著每一塊“石頭”，我和伙伴們沉著、迅速地踩著“石頭”以最快的速度過(guò)“河”，比賽過(guò)程中，我們四位同學(xué)都全力以赴。最后，我們班終于第一個(gè)到達(dá)“岸邊”。當(dāng)裁判員宣布我們?nèi)〉玫谝幻臅r(shí)候，全班同學(xué)都興奮的跳了起來(lái)！
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)出了毫不示弱、勇?tīng)?zhēng)第一的拼搏精神，我們都感受到了團(tuán)結(jié)、奮斗的快樂(lè)，體驗(yàn)到了集體的力量。這真是一次與眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校際第21屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，操場(chǎng)上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏。
瞧，200米短跑比賽馬上就要開(kāi)始了，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)�！芭尽�，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去，從我們面前風(fēng)馳電掣般的“飛過(guò)”。你瞧：我們班的短跑健將王水，擺動(dòng)著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總是跑在最前面�？蓜e的班的同學(xué)也不甘示弱，緊追著王水拼命往前跑。離終點(diǎn)越來(lái)越近時(shí)，還是不分上下。
這邊比賽正激烈的進(jìn)行著，那邊啦啦隊(duì)的喊聲震耳欲聾，“加油，加油”全場(chǎng)一片沸騰。同學(xué)們的.心繃得緊緊的，我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼，真想過(guò)去推他一把。最后他果然沒(méi)辜負(fù)我們的期望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，那股高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班還有很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們?yōu)槲覀儼酄?zhēng)奪了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，請(qǐng)相信有彩虹……我們?cè)谶@金秋送爽的季節(jié)里，迎來(lái)了我校一年一度精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大家期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期而至。隨著王校長(zhǎng)精彩的開(kāi)幕詞，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。
比賽開(kāi)始了，我來(lái)到400米的比賽現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做好跑步姿勢(shì)，目視前方，只聽(tīng)裁判員的一聲槍下，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，沖了出去，跑道兩旁的'啦啦隊(duì)在為她們吶喊助威。加油，加油的聲音此起彼伏，眼看就快要到終點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背，氣喘吁吁，她們?yōu)闋?zhēng)奪第一而拼搏，落后的同學(xué)忽然加速，奮起直追，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，她甩掉了一位戰(zhàn)友，兩位戰(zhàn)友，三位戰(zhàn)友……，一直沖向終點(diǎn)，全場(chǎng)頓時(shí)淹沒(méi)在一片歡呼聲中。
我來(lái)到投壘現(xiàn)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員們正在做著姿態(tài)各異的準(zhǔn)備活動(dòng)，只有我們班的闕絲雨同學(xué)大搖大擺地甩著粗壯的膀子在悠閑地晃著，開(kāi)始投壘了，運(yùn)動(dòng)員們懷著緊張的心情張望前一位同學(xué)的成績(jī)，希望手中的壘球能實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，而我的同學(xué)卻滿不在乎，她并沒(méi)有助跑。扎穩(wěn)馬步，眼睛里充滿了堅(jiān)定的目光，咬緊嘴唇緩緩地拿起旁邊的壘球，只聽(tīng)嗨的一聲，壘球像離弦的箭一樣飛向遠(yuǎn)方，第一名產(chǎn)生了，我們的闕絲雨果真是名副其實(shí)的投壘高手��！
那是展翅欲飛的雄鷹嗎？是的，運(yùn)動(dòng)員們正在揮臂飛縱，挑戰(zhàn)跳高極限。
那是互相追逐的袋鼠嗎？是的，運(yùn)動(dòng)員們正在輕盈彈跳，追求跳遠(yuǎn)卓越。
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽，有的同學(xué)取得了第一名的好成績(jī)，有的同學(xué)經(jīng)歷失敗的挫折，無(wú)論失敗或成功，我們都要以平靜的心情去面對(duì)，只要我們努力過(guò)，付出過(guò)，就一定無(wú)怨無(wú)悔！
“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭，不要躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由！”
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
放學(xué)了，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩。我無(wú)意中用筷子敲了一下杯子，水杯奇跡般的發(fā)出了“d”的聲音，我和同學(xué)們都很驚奇，開(kāi)始討論起來(lái)。
我猜測(cè)道：“會(huì)不會(huì)是水杯里有水，被筷子擊打，就發(fā)出這種聲音？那不同多的水，會(huì)不會(huì)發(fā)出另外6種音符呢？”“不如我們?nèi)ピ囈辉嚢�！”雷悠然說(shuō)。他們都很贊同，一起拿了七個(gè)一樣的杯子試了起來(lái)。
看看雷悠然，只見(jiàn)她把七個(gè)杯子里都盛滿了水，不時(shí)地倒水和敲打杯子不一會(huì)兒調(diào)出了“ｄ”。她把第二個(gè)杯子里的水倒出來(lái)了一點(diǎn)，用筷子一打，不僅沒(méi)有發(fā)出“ｒ”的音，卻是一種像“ｍ”，又不是“ｍ”的聲音，她加進(jìn)去了一點(diǎn)，才調(diào)出了“ｒ”的音。雷悠然把第三個(gè)水杯里的`水倒出來(lái)一點(diǎn)，一打，是一種奇怪的聲音，而且怎么也調(diào)不好。還是張媛眼尖，一眼就看見(jiàn)了杯子上的裂縫，叫著：“杯子上有裂縫，快換一個(gè)！”雷悠然馬上換了一個(gè)杯子。不一會(huì)兒，一架水琴就完成了。
我們馬上拿起筷子，在水琴上亂彈一氣，奏出了一首雜亂無(wú)章的樂(lè)曲，把我們逗得哈哈大笑。
這次活動(dòng)讓我們知道了“水＋杯＝水琴”，真是一次別開(kāi)生面的活動(dòng)！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
11月26日，學(xué)校舉行了一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參賽的有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六（1）班和六（2）班的七個(gè)代表陰，共385人。
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)設(shè)在學(xué)校的操場(chǎng)上。操場(chǎng)呈橢圓形，操場(chǎng)的西面是5個(gè)乒乓球臺(tái)，東面是國(guó)旗臺(tái)和杉樹(shù)林，南面是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主席臺(tái)，北面一條清澈見(jiàn)的小溪，面對(duì)著溪外衛(wèi)士般的兩排白楊唱著歌。
早上六點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就匯集了來(lái)自各班參賽的運(yùn)動(dòng)員，他們有的練跳遠(yuǎn)，有的練跑步，有的練投鉛球，有的練校園舞……積極地準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。
8點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，從高年級(jí)到低年級(jí)七個(gè)代表隊(duì)依次緩緩入場(chǎng)，每個(gè)代表隊(duì)參加動(dòng)會(huì)的同學(xué)列在前面，其余的列在后面，隊(duì)員們都穿著一色整潔的服裝，踏著整齊的步伐，伴隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，雄赳赳，氣昂昂，整個(gè)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呈現(xiàn)一派靚麗的景象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)分田賽和徑賽兩組，徑賽組有50米、100米、200米比賽，400米接力賽，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活皮，駿馬奔騰。一個(gè)個(gè)跳遠(yuǎn)、跳高的'同學(xué)盯住跳板、跳桿，奮力彈跳或起跳，攻克一個(gè)一個(gè)目標(biāo)。投鉛球的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)都不甘示弱，托住鉛球，奮力扭動(dòng)身體身體，竭力投擲，一個(gè)賽一個(gè)……
下午2點(diǎn)整，開(kāi)始校園舞比賽。男生都著一色的校服，女生都著一色的毛衣和黑色牛仔褲，舞姿猶如翩翩起舞的蝴蝶，讓人賞心悅目、騰云駕霧，仿佛仙境一般。直到3點(diǎn)半，運(yùn)動(dòng)會(huì)才結(jié)束。同學(xué)們才蹦蹦跳跳地走出會(huì)場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
由于疫情的緣故，學(xué)校遲遲未能開(kāi)學(xué)，每天在家上網(wǎng)課，沒(méi)想到班主任發(fā)來(lái)一個(gè)文件---云運(yùn)動(dòng)會(huì)！
這還是比較新奇的事兒，我連忙看了一下活動(dòng)內(nèi)容，哇塞！活動(dòng)好豐富耶！有親子項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目。要求每一項(xiàng)完成后，記錄好上傳給老師。
其中百發(fā)百中這個(gè)活動(dòng)最吸引我，規(guī)則是：把兩張A4紙揉成紙團(tuán)，投進(jìn)3米外的紙簍中，一共投10次，投進(jìn)一個(gè)得一分，和家長(zhǎng)比賽，比誰(shuí)分?jǐn)?shù)高，注意：紙簍的直徑不能小于30厘米哦！我把東西都準(zhǔn)備好，開(kāi)始投球了，我右手拿著球，用眼睛瞄了又瞄，覺(jué)得對(duì)的很準(zhǔn)了，于是用力把球甩了出去，“啪”地一聲，只見(jiàn)球“嗖”地一下砸在了地上�！霸趺磿�(huì)沒(méi)進(jìn)啊？”我跺著腳喊道�！拔揖筒恍牛彝恫贿M(jìn)去。”
繼續(xù)投第二個(gè)，我換了個(gè)方式投，蹲下來(lái)，左腿在前，右腿在后，手垂下來(lái)，放在右腿前，手掌朝上，往上前方拋，可這個(gè)方法也不好使，球連紙簍都沒(méi)夠著。接著投第三個(gè)，我又換回了原來(lái)的方式，接著投，舉起手，往前跨一步，往前下方丟，“哈哈！我投進(jìn)啦！”我拉著媽媽的手興奮地喊道，我一下子有了動(dòng)力和信心，我還在原地?fù)u擺身子跳起舞來(lái)了，一得意，我連著4個(gè)都沒(méi)投進(jìn)，這下我急了，還剩3次機(jī)會(huì)，急得我手心里汗都快來(lái)了，越急越不行，最后3次都無(wú)緣進(jìn)球。我氣得差點(diǎn)眼淚也來(lái)了。
輪到了媽媽，她驕傲地說(shuō)：“菲菲，你太蹩腳了！看我的，這太簡(jiǎn)單了。”只見(jiàn)媽媽輕輕一扔就進(jìn)，我想：“完了，這下輸慘了！”不知道是媽媽故意讓著我呢？還是她的運(yùn)氣跟我一樣差，后面媽媽也一個(gè)都沒(méi)進(jìn)。最后這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我們平局，看來(lái)無(wú)論做什么事一定要沉穩(wěn)，不能急躁，也不能驕傲。
我們還玩了親子雙杠支撐，媽媽面對(duì)墻蹲下，手伸直，掌心貼墻，我站在她的'雙手中間，手撐在她的手上，要求騰空撐起來(lái)，因?yàn)槲姨兀覀円黄鹬粓?jiān)持了8秒。后來(lái)?yè)Q了爸爸來(lái)，這一次堅(jiān)持了整整17秒，我自豪極了，對(duì)爸爸贊不絕口。
在前兩次運(yùn)動(dòng)后我和爸爸媽媽總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，后面的親子傳球接力、金雞獨(dú)立、乒乓對(duì)墻擊球、象限跳和足球顛球，都比較順利，而且得分也很高。
這次別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)運(yùn)動(dòng)一下子有了興趣。云運(yùn)動(dòng)會(huì)既特殊又有趣，我喜歡極了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
在經(jīng)過(guò)了緊張的其中考試之后，我們又迎來(lái)了下一個(gè)任務(wù)——校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)顧名思義就是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛!
當(dāng)一天下午放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō):“哎哎哎!你們都先別走，回來(lái)回來(lái)!”我們驚奇地議論:“老師什么事呢?那么著急?”于是老師開(kāi)始講話了，她說(shuō):“我們這個(gè)星期舉行校運(yùn)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名!”老師一說(shuō)完話，同學(xué)們都一窩蜂的涌到老師那里報(bào)名!我本來(lái)也想去報(bào)名的，但是等我走到老師面前的時(shí)候，一看那張報(bào)名表……心里霎時(shí)間崩潰似的!因?yàn)槟菑埍硪呀?jīng)寫(xiě)得滿滿的了，沒(méi)有名額了。我們坐回座位的時(shí)候，老師開(kāi)始說(shuō)明校運(yùn)會(huì)事項(xiàng):“校運(yùn)會(huì)于本星期5、6舉行，報(bào)了名的運(yùn)動(dòng)員跟體育委員代表班級(jí)去，其他同學(xué)不用去，在家自習(xí)!”一聽(tīng)到老師這番話，有些報(bào)了名的同學(xué)想不去了。因?yàn)椴蝗タ梢苑偶?天，但是已經(jīng)為時(shí)已晚!我這時(shí)開(kāi)始暗暗高興了:呵呵!別的同學(xué)幫了我的忙……
到了星期4的晚上，我依然很迷茫，不知道自己該不該去，我不敢自己下決定，我問(wèn)了我媽，她說(shuō)自己的事自己說(shuō)了算!于是我又問(wèn)了體育委員，體育委員說(shuō)可以去也可以不去，去了也只是賺了一瓶水而已!我聽(tīng)完這番話以后，我就說(shuō)我一定要去，因?yàn)槲乙C明給他們看，我去是為了我們班，而不是為了一瓶水!體育委員聽(tīng)了以后我的話以后他就同意了。
第二天早上，我早早起了床，拿上釘鞋再拿上20來(lái)快錢就趕忙出門了，因?yàn)榕掠绊懳覌屗X(jué)就沒(méi)有叫醒她。我出了門以后，看時(shí)間還挺充裕，我便去吃了一碗桂林米粉，吃完以后我高高興興的回學(xué)校了，到了學(xué)校，我看到在跑道上那些飛馳的運(yùn)動(dòng)員，我心里就有矛盾了:我是退縮還是挑戰(zhàn)他們呢?我還沒(méi)等我們班其他同學(xué)來(lái)我就換上釘鞋熱身了……
過(guò)了大概有半個(gè)小時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員都到其了，他們見(jiàn)到我很奇怪，他們說(shuō)：“我們來(lái)就行了，不用你親自出馬！”我本以為是諷刺我的，但是他們相信我，給我跑最后沖刺的一棒，4X200的比賽即將開(kāi)始，由于我站在最后面心里壓力沒(méi)那么大，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲以后我的“伙伴”開(kāi)始跑了，過(guò)了大概1分鐘第3棒的'小家伙跑得非常快，但是我接棒的時(shí)候棒掉了，因此就在這里給別的班追上了，我聽(tīng)到觀眾席上議論紛紛。于是我放平心態(tài)開(kāi)始奮起直追！當(dāng)剩下150米的時(shí)候我已經(jīng)快追上了，但是我不敢太猛就怕后程沒(méi)力，就這樣，我采取跟隨的戰(zhàn)術(shù)到了最后50米，這是我無(wú)意聽(tīng)到我的隊(duì)友喊：加油！你是最棒的！聽(tīng)了這一番話，我用盡渾身力氣，開(kāi)始沖刺了：首先我發(fā)力很困難，到后來(lái)我放松把力量集中到小腿上，沖刺開(kāi)始了！
我跟其中一名運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖過(guò)了終點(diǎn)，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為我的關(guān)鍵部位先過(guò)終點(diǎn)，所里我是冠軍！但是比賽結(jié)果宣布的時(shí)候我?guī)缀醣罎⒘�！因�(yàn)槲覀兂踔凶詈笠淮涡＿\(yùn)會(huì)還是沒(méi)能成功！這時(shí)我不禁流出了眼淚。
我們幾個(gè)人回到休息區(qū)再看了看錄像，我們把錄像交給田徑老師看了以后，他也說(shuō)應(yīng)該是我先沖線才對(duì)啊。于是我們跟著他找到了裁判長(zhǎng)，我們并要求裁判長(zhǎng)看錄像！進(jìn)這樣田徑裁判們議論了將近10分鐘，我們也足足等了10分鐘，最后由裁判長(zhǎng)親自宣布：“剛才那是誤判！冠軍跟亞軍應(yīng)該反過(guò)來(lái)！”這是我又再一次激動(dòng)得哭了！同學(xué)們都把我往天上拋！我這是感覺(jué)到了，集體的力量才是最大的！
回到家以后我把金牌拿給我媽看，我媽也表?yè)P(yáng)了我，就這樣，我們班的田徑從學(xué)校最后一名到第一名！這幾乎成了我們學(xué)校創(chuàng)校以來(lái)的奇跡！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇10
這兩天我們學(xué)校一直在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這讓我興奮不已！因?yàn)?，很開(kāi)心。好玩。2、可以不上課。3、可以和同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)。我真是嬉笑開(kāi)顏、喜出望外。
星期四上午我參加了跳遠(yuǎn)。當(dāng)老師叫到我的號(hào)碼時(shí)我使出我吃奶的勁，東跑西奔、東躲西跑、然后，一縱身。結(jié)果還是犯規(guī)了，我看見(jiàn)吳亦旋像風(fēng)一樣輕輕吹過(guò)，然后，在要起跳線前面停頓了一下，再慢慢跨過(guò)去�？吹竭@一目大家忍不住哈哈大笑。包括我想她心里一定會(huì)自己太丟臉，心里充滿了傷心、失望、難過(guò)。
我不得不上去安慰一下說(shuō)：“沒(méi)事，下次再試一次就好了嘛！重在參與。”聽(tīng)了這番話，她覺(jué)得自己氣勢(shì)滿滿、自信充足！下一輪，又輪到我了。我跑呀！跑呀！接著，輕輕一躍，跳了一米多。謝天鞋地我終于不犯規(guī)啦！
星期四下午和星期五上午我一直新潮澎湃，因?yàn)槲以谙虢酉聛?lái)難度比以前高很多的跳高怎么辦？
到了星期五下午，我去跳高。第一輪70厘米，當(dāng)場(chǎng)我就被“刷”下來(lái)了。事情經(jīng)過(guò)是這樣的。我跑呀！跑呀！到了桿子前面一跳，桿子掉了，我摔到了柔軟的墊子上。
心想：”咦？我為啥沒(méi)跳過(guò)去？沒(méi)關(guān)系，還有兩次機(jī)會(huì)！”
第二次，我還是沒(méi)跳過(guò)去。
心想：“嗯？好奇怪？”
第三次我真的`沒(méi)跳過(guò)去。
“咦？媽媽以前給我試過(guò)75厘米的高度、沒(méi)問(wèn)題呀！”
當(dāng)時(shí)心里充滿了委屈、疑問(wèn)？此時(shí)，我已經(jīng)到了我們班，但是，沒(méi)有任何人安慰我。
到了教室，我們一起慶祝我們班的“冠軍、吃蛋糕、吃餅干。然后，大家都筋疲力盡的放學(xué)了，再見(jiàn)！
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