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【實(shí)用】運(yùn)動會的作文600字匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動會的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動會的作文600字 篇1
一群整齊的隊(duì)伍。他們的身邊都是狂風(fēng)。他們將與那些風(fēng)一樣，狂奔在賽道上。
他們豪情萬丈，站在風(fēng)中，目標(biāo)只有一個，獲得那成功的金色。他們立在風(fēng)中，時刻準(zhǔn)備著，癡癡傻傻地應(yīng)將瘋跑。
眨眼：
看!一聲發(fā)令槍響，他們齊刷刷的奔跑出去。
一跑起來就瘋了、就傻了、就狂了!幾十個抱著同樣夢想的學(xué)生，如幾十陣狂風(fēng)一樣，旋轉(zhuǎn)在你面前。陣雨一樣，是踩踏的腳步;雷電一樣，是急促的叫喊;蟬蛻一樣，是堅(jiān)定的信念;風(fēng)車一樣，是擺動的手臂;猛獅一樣，是狂躁的姿態(tài)。操場上，踩踏出一場多么熱情、多么夢想、多么勤奮的腳步啊----運(yùn)動會!
這步伐，使寒冷的天氣立刻變得熾熱了，使饑餓的'生命立即變得飽滿了，使平靜的心情立刻變得沸騰了。
使人想起：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
使人想起：大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)。
容不得休息，容不得平靜，容不得興奮。是沖開了，打破了，踩壞了的那么一股勁!
好爽快的運(yùn)動會!
學(xué)生們的手臂、腳、全身有力地沖撞著，疾速地沖撞著，如火如荼地沖撞著。它誘惑著你、感染著你、搏擊著你，它使你從來沒有如此激昂地感受到生命的力量、活力和快樂。它使你驚訝于平日課堂上的積極，那考場上的拼勁，竟然可以擁有如此波瀾壯闊的力量!
好爽快的運(yùn)動會!好激情的學(xué)生!
每一步都充滿了力量。每一步都砰砰跳躍。每一步都是人與人之間的力量和毅志的競爭。每一步都使人期待在這步伐上，使人氣勢長虹。
好一個熱情了思想，激昂著生命的運(yùn)動會!
當(dāng)它漸漸平息時，世界萬界悠靜，以至使人想到對生命的陌生了。
簡直像來到了冰川上。
耳邊是北極熊狂嗥的叫聲。
運(yùn)動會的作文600字 篇2
熱鬧的跑道，擁擠的操場，還有那快樂的嬉戲聲……這個，就是我們一年一次的運(yùn)動會。
隨著一聲禮炮響，舞臺上的一聲聲宣誓、一聲聲祝福逐漸消失，變成了一聲聲加油。
“準(zhǔn)備！”湯主任舉起了他手中那鮮艷的紅旗，另一只手輕碰著計時表。這時，周圍的一切變得十分寧靜，所有人的目光都投入到第一排同學(xué)的身上。大家都靜靜地站著……“開始！”湯主任的一句話打破了這一片寧靜。歡呼聲、吶喊聲響成一片。那跑步的同學(xué)使勁兒地跑著，那準(zhǔn)備的同學(xué)做好準(zhǔn)備動作，另一只手準(zhǔn)備接球……
“加油！加油！”突然，意外的事情竟然發(fā)生了。跑過來的同學(xué)往準(zhǔn)備跑的同學(xué)的手上塞，就在這個時候，球狠心的'砸在滾燙的跑道上。所有人都愣住了，時間也好像停留在那一刻了。等到大家清醒的時候，那位同學(xué)已經(jīng)把球撿起來了。站在周圍的同學(xué)都議論紛紛，有的在批評，有的在著急地跺著腳……
終于，隨著其它班的喜悅和勝利，最后一位同學(xué)也跑完了，我們班落下了一大截，最終得了最后一名。大家都垂頭喪氣。天空上的一角上也出現(xiàn)了一大塊烏云。運(yùn)動員都回到了隊(duì)伍，但是，在隊(duì)伍中感受不到一絲的喜悅，周圍的一切都是死沉沉的。有很多同學(xué)更是失聲痛哭，我站在一旁，一邊安慰著同學(xué)，淚水也一邊在眼眶里不斷地流淌著。我們班的同學(xué)辛苦地訓(xùn)練了那么久，就因?yàn)橐稽c(diǎn)失誤就失敗了！真是可惜了！
雖然我們班通過辛苦的訓(xùn)練之后，還是沒有取得很好的成績，但是比賽重在參與。通過六年的運(yùn)動會，我們不但學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會了團(tuán)結(jié)，讓我們懂得了團(tuán)結(jié)就是力量！
運(yùn)動會的作文600字 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活結(jié)束了。和同學(xué)們一起走過的六年小學(xué)時光，有快樂，有痛苦，有矛盾，他們是海中的寶石，永遠(yuǎn)不會失去光輝，成為我們永恒的記憶。
記得上五年級時，一次驚心動魄的運(yùn)動會仍清晰的印在我的腦海里。當(dāng)天，隨著宣布運(yùn)動會開始，各班的運(yùn)動員昂首挺胸的走入現(xiàn)場，由我們五年級與六年級比賽接力跑，途中需要滾前滾翻。
“各就各位，預(yù)備——跑”隨著一聲哨子聲，選手們?nèi)缫巴冒銢_出了起跑線。我們班的選手遙遙領(lǐng)先，到前滾翻了——意想不到的情況發(fā)生了，六年級的選手敏捷的翻了過去，而我班的選手卻“撲通”一聲翻歪了，六年級的選手乘著這個時候飛跑，而我班選手也沒有放棄，像草原上的駿馬似得追了上去。繞圈時，我班的選手又超了過去，第一個跨過終點(diǎn)線，把接力棒遞給了下一位選手，第二位和第三位選手一直保持平衡。到了！到了！到第四位選手了，“加油，加油……”我班的加油聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了六年級。哎呀！我班的接力棒掉到地上了，還好選手反應(yīng)快，撿起來就沖了出去，選手們像踩著風(fēng)火輪似得，六年級與我班的差距大了，還有五步，三步，一步，我班選手第一個沖出了起跑線。
我們贏了！“耶！”我們歡呼著，一蹦三尺高。我們像一朵朵綻放的`花朵，興高采烈；而六年級的同學(xué)像一個個泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
悠悠往事，宛如昨日。不知不覺小學(xué)生活結(jié)束了，但與師友朝夕相處的日子，永遠(yuǎn)清晰的印在我的腦海中！
再見！敬愛的老師！
再見！親愛的同學(xué)！
再見！美麗的校園！
運(yùn)動會的作文600字 篇4
運(yùn)動會上，會有許多精彩的一幕。在不同人的眼里，精彩的一幕卻有著天籟之差，有的人會覺得不屑一顧；有的人卻驚叫連篇。在上有著各式各樣的比賽，每場比賽都是精彩的。
“田鵬，加油！田鵬，加油……”陣陣吶喊聲把我們的眼球都吸引過去了。原來是實(shí)心球比賽正在火熱之中。我擠進(jìn)人群。只見別班的選手個個個子高大，看上去身強(qiáng)力壯的.樣子。再看我們班的選手，我不禁有些擔(dān)心了。
第一名選手開始投球了。他熱了熱身子，輕松的舉起鉛球，只聽見“啪”的一聲，實(shí)心球竟投了六點(diǎn)幾米，迎來了一陣陣掌聲。這下我更加擔(dān)心了，心都開始砰砰只跳了。
不一會，掄到我們班的選手了，第一個出動的是田鵬，不知是緊張還是沒有準(zhǔn)備好，他使勁的扔出實(shí)心球，實(shí)心球卻不聽使喚，球沒拋出多遠(yuǎn)。不過每個選手有三次機(jī)會，三次成績選最高的一次。第二次投球了，他顯的有些愁眉苦臉的，我們更為他擔(dān)心了。“田鵬，加油，加油�！辈恢钦l給他打氣加油了。這時，我們班的同學(xué)都跟著為他吶喊“田鵬，加油，你是最棒的，我們相信你……——”他在同學(xué)們的吶喊聲中鼓足了勇氣，舉起球，輕輕的一投�！昂脴拥�，就知道你能行！”這次有進(jìn)步了。田鵬也有了信心，大伙都舒了口氣。
我的心也開始平靜下來了，比賽過半時，我們班的種子選手亮相了，別看他沒什么肌肉，也不象外班那樣高大威武�？伤麉s表現(xiàn)的非常自信。只見他雙手握球，用盡了力氣，縱身一躍，球投到了十米二零。全場的啦啦對都被他震撼了，場面更火熱了。那球竟然象由他所動一樣，飛了起來。這下我又信心大增了，感覺這下我們可以大獲全勝了。他就是我們班的許安波。
我們班的二號選手王爍-，他的球竟騰云駕霧地飛過了十米二零，投到了十米二八�！巴鯛q你太強(qiáng)了！”我們歡呼著，擁抱了我們班的選手。
隨著實(shí)心球的結(jié)束，我們整場也接近尾聲了。我想在接下來的時間了我也要多多的鍛煉一下自己，好好的象他們學(xué)習(xí)一下才行。
運(yùn)動會的作文600字 篇5
"嗖,嗖"幾聲,五六架"小力士"火箭早已升入天空。我們大名路小學(xué)秋季趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。
伴著音樂,運(yùn)動員入場了,他們排著整齊的隊(duì)伍,邁著矯健的步伐,喊著洪亮的口號,顯得朝氣蓬勃。解說同學(xué)也不甘示弱,向同學(xué)們介紹著自己的班級,展示自己班級的風(fēng)采。王校長的講話更是鼓舞人心,使場下一陣陣的掌聲雷動。 比賽正式開始了,所有運(yùn)動員各歸其位,進(jìn)行比賽,每個運(yùn)動員都充滿信心,激動的心情久久無法平靜。
但是,運(yùn)動場上的焦點(diǎn)卻是仍鉛球比賽,每個觀眾都沒有出聲,場上出奇的安靜。比賽的同學(xué)卻已經(jīng)是摩拳擦掌,躍躍欲試。這時,一個大個子拿起了鉛球,使出吃奶的勁轉(zhuǎn)圈,一圈,兩圈,三圈,直到把人轉(zhuǎn)的眼花繚亂,才拼命仍出去,所有的觀眾都屏氣凝神,直勾勾地盯著鉛球,生怕漏下了那一個細(xì)節(jié),連裁判員也瞪大了眼睛。那重重的鉛球,在他的手中飛出,卻如流星滑過,特別美麗,而且一扔就是數(shù)十米,全場頓時沸騰了,暴發(fā)出熱烈的掌聲,紛紛想他祝賀,第二個同學(xué)也不甘示弱,但心卻與支持他的同學(xué)一樣慌了陣腳,他拼命做深呼吸,想讓自己的心情平靜下來,果然,效果不錯,扔了一個與第一個同學(xué)不相上下的成績,場上又是一陣熱烈的.掌聲,而第三個同學(xué)任憑觀眾加油鼓氣,還是成績不佳。接下來只看到一個個的鉛球飛上天空,只聽見一陣陣掌聲響徹操場。"這里充滿歡樂,這里撒滿陽光……"場上的同學(xué)此時充當(dāng)著兩個角色,一個是觀眾,一個是拉拉隊(duì),現(xiàn)在正在用自己的歌聲為運(yùn)動員鼓勁兒呢!
"椰"運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。雖然我們并沒有刷新記錄,也沒有創(chuàng)出佳績,但是我們卻很高興,因?yàn)槲覀兠總�運(yùn)動員都曾為那永不后退的信念奮斗過。
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