[推薦]優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！”我的項(xiàng)目是壘球和跳高，我感到很興奮！
開(kāi)幕式結(jié)束了，比賽馬上就要開(kāi)始了，我連忙回教室換上為比賽準(zhǔn)備的運(yùn)動(dòng)服，全副武裝起來(lái)，整個(gè)人煥然一新，走起路來(lái)感覺(jué)很輕盈，全身充滿著力量。
比賽開(kāi)始了！首先是女子跳高和壘球。我先看跳高比賽，可惜我們班胡芮萁和孫婉皓出師不利，不久就敗下陣來(lái)，被淘汰了。接著女子的壘球，對(duì)方各個(gè)都是高手，谷柳晨和胡菲雪還是招架不住輸了。
四年級(jí)男子的壘球開(kāi)始了，俗話說(shuō)得好：“天外有天，人外有人”。我好不容易進(jìn)了決賽，最終沒(méi)發(fā)揮出自己的最好水平，只投了30米，得了個(gè)第五名，讓我有點(diǎn)失望。
但我立刻想到還有跳高項(xiàng)目，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，一定要贏！心里面暗暗地給自己加油鼓勁。
跳高開(kāi)始了，周老師覺(jué)得開(kāi)始的.高度對(duì)我來(lái)講是小菜一碟，要我桿子升到90厘米高度后再跳。隨著比賽的進(jìn)行，我的對(duì)手們最高只跳到98厘米，對(duì)自己已構(gòu)成不了威脅，冠軍肯定是我的了。最后，周老師要我嘗試下破110厘米的校記錄。只見(jiàn)跳高桿子一下升到了111厘米，我深深地呼了一口氣，努力讓緊張的心平靜下來(lái)，接著有節(jié)奏地起步，然后猛地一跳。耶！跳過(guò)了，成功了，我欣喜若狂！
我最終得了一個(gè)跳高第一，并破了校紀(jì)錄，一個(gè)壘球第五。我一定要加倍努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為四（5）班爭(zhēng)光！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
早上我們進(jìn)行了廣播操比賽，大家都全力以赴，做到了最好。開(kāi)始做的時(shí)候，我心里很緊張，總怕自己忘記動(dòng)作，和別人做的不一樣。可是出乎意料的是，我盡然沒(méi)出任何差錯(cuò)，反倒做的像機(jī)器人一般有力。
廣播操做完，我們進(jìn)行了單項(xiàng)比賽，首先比的是跳繩，跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，我來(lái)到跳繩的場(chǎng)地上，就準(zhǔn)備的很是充足，哨聲一響我便飛快的跳了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了唰唰唰的聲音，我擔(dān)心自己的'褲子會(huì)因?yàn)樘K而掉下來(lái)，于是邊提褲子邊跳，我心想：要是真掉下來(lái)，~怎么辦�。课視r(shí)不時(shí)的問(wèn)了對(duì)面給我數(shù)的同學(xué)，生怕自己沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀，而要參加體育征文比賽。“時(shí)間到。”我連忙跑到對(duì)面同學(xué)的身邊問(wèn)自己的成績(jī)：“姐姐，我多少個(gè)？”“你一共182個(gè)�！蔽耶�(dāng)時(shí)絲毫沒(méi)有猜到自己會(huì)有這么好的成績(jī)，不過(guò)還是讓我很滿意。
測(cè)完了跳繩，我們又來(lái)到了門(mén)廳，看著低年級(jí)的弟弟妹妹在那里做仰臥起坐，心里很緊張，總以為自己只能做30幾個(gè)�！拔逡话鄿�(zhǔn)備�！薄斑@么快，這下完蛋了�！蔽衣上聣|子，兩手緊緊地交叉抱住頭�！伴_(kāi)始�！薄耙粋�(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)······”聽(tīng)了張鵬宇數(shù)的數(shù)，我越來(lái)越緊張了，而且當(dāng)時(shí)的背已經(jīng)酸疼的讓人有一種想窒息的感覺(jué)。“停�！薄�1號(hào)幾個(gè)？”
“53個(gè)。”我當(dāng)時(shí)愣住了，想：我真的達(dá)標(biāo)了嗎？yes，果然努力沒(méi)有白費(fèi)！
另外我們還進(jìn)行了坐位體前屈，400米，迎面接力跑······就這樣，整個(gè)校園都沉浸在了同學(xué)們歡笑聲中……
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天，我們大家揣著躍躍欲試的興奮，迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先開(kāi)始的是女子800米跑。我們五（三）班的陽(yáng)儀琳和五（一）班、五（二）的運(yùn)動(dòng)員們一決高低。三位選手站在起跑線上，雙腿微微彎曲，身體前傾，等到震耳欲聾的槍聲一響，都如離弦的箭一般飛了出去。起初，三人齊頭并進(jìn)，確實(shí)難分勝負(fù)。后來(lái)，五（一）的運(yùn)動(dòng)員李燁漫深吸了口氣，像一頭發(fā)怒的獅子很快甩開(kāi)了五（二）班和五（三）班的運(yùn)動(dòng)員。迎面而來(lái)的掌聲又讓李燁漫受到前所未有的.鼓舞，她又加長(zhǎng)了步子，與陽(yáng)儀琳和五（二）班的運(yùn)動(dòng)員再次擦肩而過(guò)。緊接著，五（二）班的運(yùn)動(dòng)員也超過(guò)了陽(yáng)儀琳�；倚膯蕷獾年�(yáng)儀琳見(jiàn)大事不好，想加足力氣，可是越來(lái)越力不從心。此時(shí)穩(wěn)操勝券的李燁漫早已越過(guò)了終點(diǎn)線。心急如焚的我們知道敗局已定無(wú)法挽回，就無(wú)能為力地坐在一旁。五（二）的運(yùn)動(dòng)員的速度也漸漸降了下來(lái)。陽(yáng)儀琳拼命想超過(guò)她，可肚子突然痛起來(lái)。陽(yáng)儀琳萬(wàn)分痛苦，但還是堅(jiān)持到最后。陽(yáng)儀琳，好樣的！堅(jiān)持就是勝利！
緊接著，是男子1500米跑。林之原要和其他兩個(gè)班的同學(xué)對(duì)決。一開(kāi)始，林之原跑在最上風(fēng)，他還很得意，有點(diǎn)不把“敵人”放在眼里。然而，其他兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員總是窮追不舍，三人相差懸殊。我們覺(jué)得應(yīng)該會(huì)是林之原第一時(shí)，卻打了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折號(hào)。五（一）五（二）班的選手奮起直追，竟然甩下了林之原。林之原拼命地跑，終于快追上第二了，可第二名的選手眉頭一皺，跑了個(gè)內(nèi)圈。呆呆的林之原不知怎么回事，居然仍靠著外圈跑。我們見(jiàn)他不行了，拼命地喊加油。林之原一聽(tīng)，雙腿像踩上風(fēng)火輪一樣又加快了速度。數(shù)學(xué)老師叫林之原跑內(nèi)圈，可為時(shí)已晚，林之原沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，和第二名擦肩而過(guò)。
從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我明白了：不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有一往無(wú)前、一干到底地精神才能成功！
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
星期五，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!上午玩游戲玩的是袋鼠跳。規(guī)則：每隊(duì)有10個(gè)男生10個(gè)女生。把小朋友套在袋子里，小朋友往前跳，跳到對(duì)面小朋友哪里，把袋子給他，他也套在袋子里，傳給下一個(gè)小朋友。直到最后一個(gè)小朋友跳完。哪班用的時(shí)間少哪班就算贏。我們班比一班慢了一點(diǎn)，得了第二名。第一個(gè)游戲就玩完了。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
今天，學(xué)校要舉行接力比賽，我早早地來(lái)到西華師大。只見(jiàn)操場(chǎng)上，同學(xué)家都迫不及待地運(yùn)動(dòng)“熱身”起來(lái)，做好了比賽前的準(zhǔn)備。
“預(yù)備，跑！”隨著李老師的'一聲令下，何宇晨像箭一樣飛快地向前沖去。下一個(gè)就輪到我了，我趕緊跑到起跑線上，半蹲下身子，眼睛直盯著前方，做好接棒的準(zhǔn)備，心里“怦怦”地直跳個(gè)不停。
終于輪到我了，我深吸一口氣，飛快地接過(guò)棒，拼命地往前跑。突然，我腳下一滑，身體晃了一下，直痛的我淚水在眼里打轉(zhuǎn)，原來(lái)我的腳扭了�！袄詈迫�，加油！我們一定能贏！”我默默地給自己加油、鼓勁。于是我咬緊牙，忍住痛，一個(gè)勁地向前沖，終于跑到了終點(diǎn)。
“耶！我們得了第三名！”比賽結(jié)束了，李老師歡喜地告訴我們。同學(xué)們高興極了，都互相擊掌慶祝，歡呼雀躍起來(lái)。
回家的路上，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，小樹(shù)仿佛在為我鼓掌，我忘不了這一天，忘不了今天的比賽和大家的努力。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
我們都知道每個(gè)學(xué)校都會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校也是如此，所以說(shuō)每年春節(jié)就會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，為期三天。每次到這個(gè)時(shí)候我都非常開(kāi)心，因?yàn)椴粌H可以看刺激緊張的比賽，也可以休息一下，最重要的是可以參加比賽。為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)我在體育課上都表現(xiàn)的很積極，為了就是可以讓老師發(fā)現(xiàn)我的潛能。很幸運(yùn)，我成為了一名短跑運(yùn)動(dòng)員。
雖然只有短短的50米但是我還是會(huì)拼盡全力，在比賽之前我都跟著老師不停地訓(xùn)練，每天都堅(jiān)持不懈的，老師也不厭其煩的來(lái)教導(dǎo)我，幫我熱身，教我怎么樣去跑，什么樣的姿勢(shì)……真的很感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)。馬上就到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候其實(shí)我還是很緊張的，但是老師告訴我說(shuō)結(jié)果不重要努力了就行，聽(tīng)到老師這么說(shuō)我的壓力差不多就釋放了出來(lái)。
終于到了比賽的`這一天，我換上了特別精神的跑步穿的衣服，看著觀眾席上坐滿的人，不由得心跳加速，我站在起跑線上聽(tīng)到那邊有人在呼喊我的名字，我沒(méi)有看上他們因?yàn)槲抑滥切┒际菒?ài)我的人，我的同學(xué)家人朋友老師，我知道在我的背后始終有他們?cè)诠膭?lì)著我。當(dāng)槍聲響的那一刻我就拼了命的跑出去，旁邊的加油聲，怒吼聲，通通都化成我的力量，然后急速向前奔跑，果然我沒(méi)有讓他們失望。我得到了第一名，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)線，我興奮的直接抱住了在終點(diǎn)線的老師，大家也在那邊歡呼起來(lái)我那一刻真的很開(kāi)心。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷，如果有下一次的機(jī)會(huì)，我還是會(huì)選擇參加，很開(kāi)心擁有這樣支持我的朋友和老師。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
那天，是個(gè)晴空萬(wàn)里的日子，我們學(xué)校舉辦了第25屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多啦!有跳繩、有控乒乓球、有50米迎面接力等等有趣的項(xiàng)目。
讓我比較深刻的比賽是跳繩和控乒乓球，因?yàn)樘K初賽的時(shí)候我跳了125個(gè)，可決賽的'時(shí)候我只跳了103個(gè)�？仄古仪蚩蔀榘嗉w爭(zhēng)光了，我初賽的時(shí)候一分鐘控了154個(gè)，決賽的時(shí)候我控了177個(gè)，所以我得了女子組控乒乓球的第一名，我可高興了!
讓我最深刻的是50米迎面接力賽，這個(gè)比賽，必須要同心協(xié)力、眾志成誠(chéng)才能取得好成績(jī)。比賽開(kāi)始，只聽(tīng)見(jiàn)一地聲“噓”的聲音，我們班的同學(xué)就奮力向前沖，輪到我了，我的心一下子跳到了嗓子眼里，不過(guò)我還是奮力的向終點(diǎn)跑去，跑的過(guò)程中我特別的緊，因?yàn)榕艿牟豢炀鸵浜螅K于跑到了終點(diǎn)，交給了下一個(gè)同學(xué)，我的心落了下來(lái)!比賽激烈的進(jìn)行者，“哎喲”!只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一聲喊叫，我一看原來(lái)掉棒了，沒(méi)有關(guān)系，只要我們努力，第一名還是屬于我們班的，于是我大聲的喊到“三六班!加油!加油!”同學(xué)們聽(tīng)到也跟我喊了起來(lái)，一陣陣的喊聲，仿佛給了后面同學(xué)的力量，后面的同學(xué)一個(gè)勁的往前沖，“我們贏啦!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是我上小學(xué)以來(lái)開(kāi)的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小學(xué)生們穿著嶄新的校服，排著整齊有序隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。
只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向終點(diǎn)跑去。操場(chǎng)上正在緊張比賽的項(xiàng)目還有跳遠(yuǎn)、壘球、跳高……整個(gè)場(chǎng)面真是熱火朝天呀！
我參加的項(xiàng)目有：跳遠(yuǎn)、50米跑步、接力賽。
每個(gè)拿到獎(jiǎng)狀的小選手和他的同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容。雖然我們班沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，可是我相信下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班一定會(huì)取得好成績(jī)。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：分析文章結(jié)構(gòu)層次、把握文章思路的基本方法】
1、抓住文體特征進(jìn)行分析
分析記敘文的結(jié)構(gòu)層次有以下方法：①按時(shí)間先后順序劃分；②按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換劃分；③按事情發(fā)生發(fā)展的過(guò)程或思想感情的變化劃分；④按描述內(nèi)容的不同角度劃分；⑤按“總—分—總”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)劃分。
議論文的特點(diǎn)是“以理服人”，不僅要求語(yǔ)言嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)，而且文章的結(jié)構(gòu)也是靈活多樣的。但它的最基本的形式是：提出問(wèn)題（引論）——分析問(wèn)題（本論）——解決問(wèn)題（結(jié)論）。它的結(jié)構(gòu)方式大致有兩種：逐層深入的縱式結(jié)構(gòu)和并列展開(kāi)的橫式結(jié)構(gòu)。
說(shuō)明文有以下結(jié)構(gòu)方式：①并列式；②連貫式（按時(shí)間、空間順序組合）；③遞進(jìn)式按邏輯順序組合）；④總分式。
2、抓住文中的關(guān)鍵句子和關(guān)鍵詞語(yǔ)分析
關(guān)鍵性句子有承上啟下的過(guò)渡句，前后照應(yīng)的語(yǔ)句，文段的首句尾句。關(guān)鍵性詞語(yǔ)有：①表指代性的詞語(yǔ)，如“這樣、這些、這種、這個(gè)問(wèn)題、這種情況”；②關(guān)聯(lián)性詞語(yǔ)，如：表語(yǔ)意轉(zhuǎn)折的“相反”“否則”“與此不同”；表遞進(jìn)的“更加”“而且”；表承接的`“首先”“其次”；表因果的“因此”“那么”“由此看來(lái)”；表并列的“同時(shí)”“一方面……另一方面”；③銜接性詞語(yǔ)，如“也”“于是”等。
3、通過(guò)語(yǔ)句間的組合關(guān)系分析
文章是由段落組合的，其內(nèi)容是根據(jù)各語(yǔ)段的大意來(lái)綜合的，各個(gè)語(yǔ)段、各個(gè)層次之間，不論怎樣排列，但它們所要表達(dá)的內(nèi)容都是要圍繞中心的，各個(gè)語(yǔ)句之間都有一定的語(yǔ)脈。閱讀時(shí)，把握住這種關(guān)系，才能更好地理解文章的內(nèi)容。
優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，有跑步、跳高、擲鉛球等很多的項(xiàng)目，而我參加了跳高和男子800米賽跑。
早上8：30分運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目是男子跳高。我跳第一次的時(shí)候也不知怎么的，我的'右腳跳過(guò)了，可是左腳的褲子勾在了那個(gè)鐵根上，全場(chǎng)同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑，一下子我臉紅了，恨不得地上有個(gè)洞讓我迅速地鉆下去。這時(shí)站在我后面的鄭云耀拍拍我的肩說(shuō)：“不要灰心，你一定能跳過(guò)去的�！蔽倚南耄簩�(duì)，我一定能跳過(guò)去，我要為我們班級(jí)爭(zhēng)光。老師說(shuō)開(kāi)始，我懷著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的決心跑了過(guò)去，左腳和右腳一抬就跳過(guò)去了，同學(xué)們都在為我鼓掌，我高興極了。
第二輪加到了105厘米時(shí)，我灰心了，因?yàn)槲业呐笥烟巳味紱](méi)有跳過(guò)去，可意想不到的事發(fā)生了，我跳了一次就過(guò)了，鄭云耀翹起大拇指說(shuō)：“劉海林你真棒，繼續(xù)努力。”我心里暗暗得高興，心想：嗯，我還要繼續(xù)努力才行。在第三次激烈的搏斗里，我跳了一個(gè)第五名。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上雖然我沒(méi)有拿到好名次，但是我還是很高興，因?yàn)槲遗α恕?/p>
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