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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字集合3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇1
10月13日，在這陽(yáng)光明媚的一天，學(xué)校舉行了一年一度的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午舉行的都是一些基本項(xiàng)目，我進(jìn)行的還算順利。可是一到下午，我就變得有些緊張了，因?yàn)榈却业氖?0×8的往返跑。
下午大概12：30左右，儲(chǔ)老師領(lǐng)著我們來(lái)到了400米跑的場(chǎng)地，只見(jiàn)12個(gè)標(biāo)志立在了跑道這頭和另一頭。紅白相間的跑道與橙色的'標(biāo)志，使整個(gè)場(chǎng)地的氣氛變得特別的緊張，讓我這個(gè)一向自信的女孩，也變得有一點(diǎn)兒莫名的害怕。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到我了，我很激動(dòng)，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)我的心臟，在“撲騰！撲騰！”地跳，內(nèi)心都狠狠地捏了一把汗。
哨聲吹響，跑道上的六個(gè)人像六匹慢跑的馬一樣，從起跑線慢慢地向?qū)γ媾苋ァ?/p>
我輕輕松松地跑完了第一圈，有點(diǎn)累累的跑完了第二圈，氣喘吁吁的跑完了第三圈，第四圈，開(kāi)始沖刺了。我使出吃奶的勁兒，拿出了自己最快的速度，沖完這最后一圈。跑完時(shí)，我已是上氣不接下氣，看了一下成績(jī)，1分49秒，還行，比上次進(jìn)步了9秒。
這次的400米測(cè)試，我不僅刷新了過(guò)去的記錄，也讓我跑400米的經(jīng)驗(yàn)值又增長(zhǎng)了一點(diǎn)，我很滿(mǎn)意！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇2
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。國(guó)旗隊(duì)的同學(xué)們雄赳赳、氣昂昂地邁出了開(kāi)幕式的第一步。緊接著，彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、籃球隊(duì)的同學(xué)們也都精神抖擻、昂首闊步地進(jìn)入了操場(chǎng)。然后是我們?nèi)?6個(gè)班級(jí)組成的各種不同方陣：有提著燈籠的，有捧水果的.，有舉風(fēng)車(chē)的，有拿彩棒的，有抱玩偶的，還有打太極拳的呢！每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入操場(chǎng)后，就開(kāi)始了升旗儀式，伴著那高昂的國(guó)歌，國(guó)旗順利地升上了旗桿頂部。接著趙校長(zhǎng)為我們致了開(kāi)幕詞。最后運(yùn)動(dòng)員和裁判員代表宣誓，開(kāi)幕式結(jié)束了。各種激烈、緊張的比賽就這樣拉開(kāi)了序幕。
我參加的是60m和100m的比賽。雖然我在60m的比賽中沒(méi)有進(jìn)決賽，但是我并不氣餒，不斷地告訴自己100m一定要進(jìn)入決賽，一定要取得好成績(jī)。100m的比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)槍“砰”地一聲響，我們大家立刻像離弦的劍一般，“嗖”一下沖出了起跑線，我使出吃奶的勁兒，雙臂使勁擺動(dòng)，十分拼命地跑著。最終我還是得了個(gè)第五名，成績(jī)雖然不怎么理想，但也同樣為班級(jí)加了分?jǐn)?shù)，為班級(jí)增添了榮譽(yù)。
這是我小學(xué)生涯中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，多么難忘啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)剛剛閉幕，現(xiàn)在坐在電腦前的我腿還是酸的，不過(guò)從心里到嘴巴都是樂(lè)著的：想一想，三十歲的人了，還能和小孩子一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑來(lái)跑去，為一個(gè)第一名第二名興奮得大喊大叫，一蹦三尺高；在參加老師組接力賽時(shí)，還會(huì)緊張得深呼吸，還會(huì)真切地體會(huì)到耳邊呼呼的風(fēng)聲；還能一刻不消停地跑前跑后，時(shí)時(shí)汗津津的，仍精神勁兒十足，小我“好多歲”的副班主任累得臉色都變了，我還大呼小叫地給參賽的隊(duì)員加油呢；玩老鷹捉小雞時(shí)（一年級(jí)所有的'孩子以班為單位到草坪上，班主任當(dāng)“雞媽媽”，副班主任當(dāng)“老鷹”去別的班捉“小雞”）結(jié)束時(shí)，四班的副班主任喘得粗氣說(shuō)我太強(qiáng)悍了，呵呵（可惜當(dāng)時(shí)分身乏術(shù)，沒(méi)留下照片）。運(yùn)動(dòng)之后疲憊的同時(shí)身心卻是輕松的，是健康的蓬勃的快樂(lè)！
孩子們也玩得樂(lè)翻了天，由于名額限制，大部分家長(zhǎng)沒(méi)能進(jìn)場(chǎng)欣賞孩子的比賽，那就讓我們一起透過(guò)王老師的鏡頭來(lái)重溫運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的快樂(lè)吧。
�。▎温�(tīng)這話，夠驚悚吧！不過(guò)，只有小孩兒能興致勃勃地告訴你這句話，而且說(shuō)完之后就歡呼著玩去了。）
師：哈哈，你應(yīng)該說(shuō)自己是大俠！
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