運(yùn)動會的作文[大全4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動會的作文5篇，歡迎大家分享。
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運(yùn)動會的作文 篇1
隨著音樂響起，我們的運(yùn)動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺走去。
當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。800米和1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的'不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！
運(yùn)動會的作文 篇2
昨天，我們在濰坊七中開了運(yùn)動會，我興奮極了，今天可是個大晴天。
熱鬧歡騰的運(yùn)動會，八中學(xué)子顯雄威。在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的秋季運(yùn)動會。
此次運(yùn)動會我們?nèi)喙灿惺畮酌麑W(xué)生參加了9個項目的角逐。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
過了一會，差不多是早上八點開幕式開始了，運(yùn)動員們都精神抖擻地上場了。個個踏著步子："一二一，一二一"向主席臺走來，再過一會比賽馬上就要開始了，我們?nèi)嘤惺畮讉�人參加了運(yùn)動會。
當(dāng)行進(jìn)隊伍全部入場后，接踵而來的是初一新生的廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價值，青春的活力，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。
八點十分當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場上的運(yùn)動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。
再看那田徑賽場上的運(yùn)動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響，本屆運(yùn)動會在全校師生的.共同努力下，圓滿的完成了各項賽事，順利的降下了帷幕。此次運(yùn)動會再創(chuàng)歷史之最，共產(chǎn)生2個項目的冠軍，有1人打破校記錄，初三一班是獲得冠軍的班級，我們?nèi)喃@得了第三名的好成績，看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到運(yùn)動精神在八中學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。
體育是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分，是民族素質(zhì)、人民精神面貌的集中體現(xiàn)。運(yùn)動會既是檢驗學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實踐，也是學(xué)校教學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
運(yùn)動會的作文 篇3
運(yùn)動會就要開始了，我和同學(xué)們都很開心，也很期待我們班的運(yùn)動員在運(yùn)動會上獲得好成績。
運(yùn)動員們都做好充分的準(zhǔn)備要在操場上大顯身手比一個高低。當(dāng)然我們班的運(yùn)動員也不例外人人摩拳擦掌。
運(yùn)動會剛剛開始參加男子四百米的沈佳煒就把金牌給穩(wěn)穩(wěn)地了過來。接著戴雅香又拿來了女子壘球冠軍。她拿的這一個冠軍可不簡單了。因為跟她一起比賽的有一個是去參加市里比賽的同學(xué)而且那個人平時就在田徑隊里參加壘球訓(xùn)練的。幸虧戴雅香扔了30米的好成績才拿來了這一個項目的冠軍。
經(jīng)過一個上午的比賽同學(xué)們的肚子里唱起了空城記。于是我們在老師的帶領(lǐng)下排起了隊向食堂前進(jìn)。正在這一個時候老師看到沈佳煒在跳高。那里只剩下他一個人在跳了。我們立刻改道向跳高場地走去。誰也顧不得去吃飯了因為這可是我們班的驕傲人物呀!裁判老師又一次給他升高了跳高架子發(fā)出了起跳的指令。沈佳煒向跳高架子看了一眼不慌不忙地跑了起來。我們都看著他。隨著他的步子在移動著我們的眼睛。他跑到架子前猛地抬起了左腳右腳迅速蹬地起跳整個人立刻從跳高架子上面翻了過去。啊成功了!沈佳煒成功地跳過了一米四九的'高度。我們立刻鼓起了掌向他表示祝賀。
下午我們班的運(yùn)動員又奮力拼搏取得了一個又一個好成績。
第二天的比賽更加激烈了我們班的運(yùn)動員不負(fù)我們的希望通過努力又取得了一系列的好成績。
閉幕式上裁判長老師宣布“六年級組團(tuán)體總分第一名六(2)班”。聽到這一個好消息的時候我們班的同學(xué)蹦啊跳呀拍手呀歡唱啊真是高興得不得了。我們大家都為這一次運(yùn)動會上取得的好成績而感到自豪!
真希望明年的運(yùn)動會早些來!
運(yùn)動會的作文 篇4
由于疫情的緣故，學(xué)校遲遲未能開學(xué)，每天在家上網(wǎng)課，沒想到班主任發(fā)來一個文件---云運(yùn)動會！
這還是比較新奇的事兒，我連忙看了一下活動內(nèi)容，哇塞！活動好豐富耶！有親子項目和個人項目。要求每一項完成后，記錄好上傳給老師。
其中百發(fā)百中這個活動最吸引我，規(guī)則是：把兩張A4紙揉成紙團(tuán)，投進(jìn)3米外的紙簍中，一共投10次，投進(jìn)一個得一分，和家長比賽，比誰分?jǐn)?shù)高，注意：紙簍的直徑不能小于30厘米哦！我把東西都準(zhǔn)備好，開始投球了，我右手拿著球，用眼睛瞄了又瞄，覺得對的很準(zhǔn)了，于是用力把球甩了出去，“啪”地一聲，只見球“嗖”地一下砸在了地上。“怎么會沒進(jìn)啊？”我跺著腳喊道�！拔揖筒恍�，我投不進(jìn)去。”
繼續(xù)投第二個，我換了個方式投，蹲下來，左腿在前，右腿在后，手垂下來，放在右腿前，手掌朝上，往上前方拋，可這個方法也不好使，球連紙簍都沒夠著。接著投第三個，我又換回了原來的方式，接著投，舉起手，往前跨一步，往前下方丟，“哈哈！我投進(jìn)啦！”我拉著媽媽的手興奮地喊道，我一下子有了動力和信心，我還在原地?fù)u擺身子跳起舞來了，一得意，我連著4個都沒投進(jìn)，這下我急了，還剩3次機(jī)會，急得我手心里汗都快來了，越急越不行，最后3次都無緣進(jìn)球。我氣得差點眼淚也來了。
輪到了媽媽，她驕傲地說：“菲菲，你太蹩腳了！看我的，這太簡單了。”只見媽媽輕輕一扔就進(jìn)，我想：“完了，這下輸慘了！”不知道是媽媽故意讓著我呢？還是她的運(yùn)氣跟我一樣差，后面媽媽也一個都沒進(jìn)。最后這個運(yùn)動項目我們平局，看來無論做什么事一定要沉穩(wěn)，不能急躁，也不能驕傲。
我們還玩了親子雙杠支撐，媽媽面對墻蹲下，手伸直，掌心貼墻，我站在她的.雙手中間，手撐在她的手上，要求騰空撐起來，因為我太重，我們一起只堅持了8秒。后來換了爸爸來，這一次堅持了整整17秒，我自豪極了，對爸爸贊不絕口。
在前兩次運(yùn)動后我和爸爸媽媽總結(jié)經(jīng)驗，后面的親子傳球接力、金雞獨立、乒乓對墻擊球、象限跳和足球顛球，都比較順利，而且得分也很高。
這次別開生面的運(yùn)動會，我對運(yùn)動一下子有了興趣。云運(yùn)動會既特殊又有趣，我喜歡極了。
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