一次運(yùn)動會作文錦集[3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的一次運(yùn)動會作文3篇，希望對大家有所幫助。

一次運(yùn)動會作文 篇1

　　秋季，我們?nèi)�校舉行了一次別開生面的運(yùn)動會。直到現(xiàn)在，我還記得那天比賽激烈熱鬧的場面。

　　第一場比賽是４００米短跑。只見運(yùn)動員們個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，他們首先蹲下身子，等到一聲令下，他們就像彈簧一樣猛彈出去，然后就像風(fēng)一樣的速度向前沖去，每個(gè)班的啦啦隊(duì)都在為本班的運(yùn)動員加油助威，每個(gè)運(yùn)動員都拼盡了全力向前跑去，那喊聲真是震耳欲聾啊！最終，五（２）班得了第一名，我們班得了第二名。

　　第二場是拔河比賽。我們班和五（４）班比賽，我們兩個(gè)班排成一隊(duì)，分別各抓住繩子的一頭。當(dāng)裁判一聲令下后，只見兩個(gè)班的同學(xué)竭盡全力向兩邊拉，啦啦隊(duì)的同學(xué)們齊聲喊著“加油，加油”，結(jié)果因我班同學(xué)力氣不足而敗下陣來。

　　第三場是接力比賽。這也是我參加的一項(xiàng)比賽，在比賽之前，我心想：我們已經(jīng)輸了那么多場了，這場比賽不能再輸了。比賽開始了，我們班的`運(yùn)動員都固結(jié)一心，拿出自己的全部力量，只見球在我班運(yùn)動員手中像風(fēng)一般地傳遞，我們班的啦啦隊(duì)也一直在給我們加油打氣，在大家的共同努力下，我們班終于拿到了一個(gè)第一。

　　同學(xué)們看到這場比賽贏了，大家一邊歡呼，一邊號叫，就這樣，我們度過了一個(gè)歡樂的星期五。

一次運(yùn)動會作文 篇2

　　一天，小鳥覺得太無聊了，心想：要是森林里開個(gè)運(yùn)動會，那肯定很熱鬧。小鳥通知了森林里的.其他小伙伴們，他們都贊同小鳥的想法，便立刻籌辦起運(yùn)動會來。

　　運(yùn)動會開始了，三只小猴子高興地表演著相聲，小青蛙邊跳邊唱著歌，兩只小鳥正在嘰嘰喳喳的叫著，仔細(xì)一聽，原來他們表演的是雙簧呢，大象邊吸邊吐，正在表演噴泉吶。森林里今天可真熱鬧啊!

一次運(yùn)動會作文 篇3

　　今天下午的天氣很好。那一片片的潔白的云彩，飄著，飄著，慢慢地被風(fēng)兒扯成一絲絲，一縷縷，然后，又漸漸的化在藍(lán)天里面。

　　我來到學(xué)校，參加趣味運(yùn)動會。我們先去班里拿凳子，然后在我們教室后面的陰涼地坐了下來。

　　哇！人可真多啊，有大人、有小孩、有老人、有學(xué)生……真是人山人海！

　　我們等了大約20分鐘，比賽還沒開始，有十幾個(gè)等不及的同學(xué)都去看比賽了，我也不例外。哇，有好多比賽項(xiàng)目，有踩氣球、拔河比賽、2人3足跑、夾乒乓球……等很多比賽，讓人眼花繚亂。

　　我和武正軒先去看的踩氣球，4年級一共有6個(gè)班，每個(gè)班有兩名同學(xué)參加比賽。我們班是張軼然和郝江華參加比賽的。比賽前，張軼然和郝江華的腿上各綁著三個(gè)氣球。有紅色的、紫色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色，顏色各異。開始比賽了，有一個(gè)四（2）班的女孩狂追著張軼然，但張軼然敏捷地躲開了。這個(gè)女孩還不死心，繼續(xù)追著張軼然，張軼然連忙跑了起來，突然，她停了下來，我們突然聽見“砰”的一聲，原來，張軼然踩了那個(gè)女孩的一個(gè)氣球，我們不禁拍手叫好。當(dāng)時(shí)，那個(gè)女孩還沒反應(yīng)過來呢。這時(shí)，時(shí)間到了，裁判告訴我們班和二班并列第三，但只能有一個(gè)班得第三名。讓張軼然和二班的女孩“石頭剪子布”，結(jié)果，張軼然輸了，唉，真掃興。

　　后來，我又去看了拔河比賽，正好看見我們班在和二班比。每個(gè)班各有家長十名，學(xué)生十名。開始比賽了，雙方的力氣都很大，但過了一會兒，雙方的'力氣都差不多用完了。突然，二班的一個(gè)家長拼命拉著繩子，我們班的參賽選手沒有防備，被二班的參賽選手們拉了過去。他們還說給我們一個(gè)驚喜呢，分明是“有驚無喜”嘛。

　　回到教室里，祁老師語重心長地告訴我們不要灰心，努力就行了，再說，重在參與嘛。祁老師這簡簡單單的幾句話，在我們心里卻有著巨大的作用，安慰著我們的心靈，我們會把這幾句話牢牢刻在心里的。

　　趣味運(yùn)動會對于我們來說，是快樂的；對于老師來說，是重在參與的；對于家長來說，是鍛煉孩子的。希望到了下次運(yùn)動會，我們班能取得優(yōu)異的成績！

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