運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
XX月XX日天氣晴
下午，就是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場上，同學(xué)們都激情萬丈，熱血蓬勃，我站在起跑線上，等待著裁判發(fā)令，躍躍欲試，大家都期盼這一次的比賽，隨后，裁判員喊著：各就位，預(yù)備砰一聲響亮的槍聲響起，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員就像一只只脫了韁的`駿馬，飛馳而去，每一個(gè)人都向著終點(diǎn)沖去。
我奮力直追，向著重點(diǎn)沖去，隨著秋風(fēng)與臉擦身而過，也伴隨著同學(xué)們的鼓勵(lì)，又更加一把勁，直沖而去，最終以10.43秒跑完了簡短的100米，以第二名的成績進(jìn)了決賽。
休息時(shí)，班上的同學(xué)為我喝彩，老師們對著我親切的說：待會(huì)還要更加一把勁！進(jìn)入了決賽，我緊盯著終點(diǎn)，裁判發(fā)令后，直沖終點(diǎn)。以10.53的成績獲得了第三名，在頒獎(jiǎng)臺上，手里拿著獎(jiǎng)狀，心里開心得似乎開了花。
所以，凡事只要努力就能夠獲得成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
時(shí)間在流逝，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情來參加這場激烈的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒有什么項(xiàng)目，也不是很在意，后來想了想：運(yùn)動(dòng)會(huì)一年才一次，不搞點(diǎn)項(xiàng)目多沒意思啊。于是，我就和媽媽一起報(bào)名參加了袋鼠跳。
開始還沒搞懂是什么意思，以為就是從一頭跳到另一頭那么簡單呢。到了比賽才發(fā)現(xiàn)本不是那回事兒，參賽者要套在一個(gè)袋子里，從草坪的一頭跳到另一頭，那樣可難了，稍不留神，就會(huì)摔倒。
比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們都像小袋鼠一樣跳了出去。輪到我了，只聽發(fā)令槍“嘭”的一聲，我盡自己最大的努力朝家長們那邊跳去。我剛跳一步，就聽到前前后后都有人在鼓勵(lì)我，聽著越來越響的吶喊聲，我的信心越來越強(qiáng)大，跳得也越來越好，我剛剛到終點(diǎn)，有人就一把把我抱了起來，還沒反應(yīng)過來，媽媽就已經(jīng)跳走了，我趕緊跟上去，在一旁鼓勵(lì)著媽媽直到終點(diǎn)。
雖然我們班沒拿第一，但我們?nèi)匀缓芨吲d很快樂。
袋鼠跳太有趣了!運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
在盛大的頒獎(jiǎng)儀式中，我們學(xué)校的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，說起這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，就兩個(gè)字：激烈。
讓我們先到跳高場地去看一看吧。幾位選手依次經(jīng)過了短暫的助跑后，飛身一躍，跳過橫桿。這一位選手，他滿臉嚴(yán)肅，齜牙咧嘴，奮力向上跳。另一位選手來了一個(gè)兩手舒展的優(yōu)美動(dòng)作，燕子一般輕松劃過橫桿。他們都不甘落后，不想輸給其他選手。如果說剛才的跳高比賽過癮的.話，那么接下來的4*200米的接力比賽又會(huì)讓人大開眼界。我們班的第一棒是蘇世豪，槍聲一響，蘇世豪和其他兩位選手像脫韁的野馬一樣飛奔了出去，蘇世豪大聲吼叫著，咬著牙，似乎快發(fā)瘋了，我知道他已經(jīng)拼了命的在跑。操場上的加油助威的聲音此起彼伏，更有甚者居然已經(jīng)發(fā)出了尖叫，最夸張的莫過于一位學(xué)生家長了，她發(fā)了狂的大叫著，臉上的表情時(shí)而高興事兒著急，不停的揮著雙手，恨不得替選手去跑步。很快，我們的第一棒跑完了，緊接著，第二棒出發(fā)了，此時(shí)，二班遙遙領(lǐng)先，我們班位居第二，并把三班周天浩甩得很遠(yuǎn)，周天浩似乎也感到這一點(diǎn)，開始奮起直追，距離一點(diǎn)點(diǎn)縮短，近了，近了，周天浩終于在第三棒開始之前趕上了我們班，接下來的第三棒和第四棒的女生們個(gè)個(gè)都很出色，都為了班級榮譽(yù)而瘋狂奔跑，比賽結(jié)束了，以三班第一名的消息而告終。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但它卻深深的印在我心里，它使我們在緊張的六年級里，感到輕松愉快和少年們生命的活力。
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