運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
這是我們六年級(jí)參與的第二次體育節(jié)，第一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?nèi)昙?jí)同學(xué)都帶著無(wú)比興奮的心情，完成了這與眾不同的開幕式。
這一次我班的入場(chǎng)式，服裝并不華麗，道具并不奢華，舞蹈并不激情，但我們班所有人卻并不介意，正如我們班的同學(xué)所說(shuō)“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場(chǎng)式的整個(gè)過(guò)程中，我們班的.同學(xué)們最喜愛(ài)的部分正是老師為我們精心編排的隊(duì)形——數(shù)字“3”。從一個(gè)不像個(gè)字兒的隊(duì)形，到最后一次成型擁有完美弧度的“3”，這無(wú)不體現(xiàn)出我班團(tuán)結(jié)的力量。
這一次的舞蹈隊(duì)形，我班特點(diǎn)是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞，男生們圍繞四周舉著口號(hào)牌。女生們每一天都努力的練習(xí)一遍又一遍的“旗語(yǔ)兵”舞蹈，在全體排練時(shí)，女生們綻放最好的動(dòng)作，男生們兩分鐘靜止毫無(wú)怨言。正是這樣，男女生的互相配合，才帶給了我們這一次入場(chǎng)式的完美與成功。
開幕式那天，最讓同學(xué)們興奮的便是入場(chǎng)式之后的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員們代表著自己與班級(jí)參與了各項(xiàng)比賽。記得最先開始的項(xiàng)目——六年級(jí)女子800米，我們班同學(xué)剛整齊的坐在了觀眾席上，槍聲突然出現(xiàn)，所有人頓時(shí)分散在跑道旁邊，為運(yùn)動(dòng)員們加油。
記得就在我旁邊的那個(gè)同學(xué)情緒十分激動(dòng)，她在運(yùn)動(dòng)員剛出發(fā)時(shí)，就開始喊加油；她見到我班同學(xué)被超越時(shí)，就一個(gè)勁的鼓勵(lì)，而不是氣憤抱怨；當(dāng)我班同學(xué)分別獲第一第二名時(shí)，她興奮的蹦跶著去終點(diǎn)迎接。我看見她照料著兩位運(yùn)動(dòng)員，眼神中充滿了激動(dòng)與興奮。是啊，自己班級(jí)獲得了榮譽(yù)，誰(shuí)又是不快樂(lè)的。
撇開學(xué)習(xí)不說(shuō)，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，正所謂“勞逸結(jié)合”。所以我們要在學(xué)習(xí)外的時(shí)間加強(qiáng)體魄，尤其是在這春光明媚，生機(jī)勃勃的日子里，讓自己變得更加有活力。
學(xué)校為我們航中學(xué)子開展這豐富多彩、新穎多樣的體育節(jié)活動(dòng)，正是為了充分調(diào)動(dòng)我們的積極性和參與性，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)、感悟做人的準(zhǔn)則。
同學(xué)們，就讓我們一起走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，全身心的運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓心情得到放松，感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
今天，天氣格外晴朗，我們學(xué)校舉行了熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在開幕式中，我們班49個(gè)同學(xué)，排著整齊的隊(duì)伍，手拿著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的花球，向主席臺(tái)前走去。我們一邊前進(jìn)一邊高喊：“三班三班，非同一般！三班三班，遙遙領(lǐng)先……”我們一直走完了整個(gè)操場(chǎng)，然后坐在操場(chǎng)的草地上觀看其它班的表演。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始了，我參加的項(xiàng)目是——一分鐘顛球。我?guī)е?dòng)地心情來(lái)到比賽場(chǎng)地。哨聲一響，我把足球向上一拋，球落地后，我迅速用腳背接住，不斷地用力，讓球快速的上拋，一、二、三……38個(gè)，我最終取得了第七名的好成績(jī)，我高興極了。
最激烈的'項(xiàng)目要數(shù)接力賽了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了。哨聲一響，個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員們都像火箭一樣飛射而出。交棒、接棒，大家爭(zhēng)先恐后、互相合作、你追我趕。操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來(lái)了。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我此刻的心情還沉浸在這熱鬧的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
激動(dòng)人心的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開幕了，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迎接著運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。
開場(chǎng)演出便引來(lái)了許多贊嘆。鼓樂(lè)隊(duì)和花束花環(huán)隊(duì)陸續(xù)入了場(chǎng)。他們穿著整齊一致的服裝，隊(duì)伍好似一條威武的長(zhǎng)龍。運(yùn)動(dòng)員們緊隨其后，他們昂首闊步的進(jìn)入了“沒(méi)有硝煙”的戰(zhàn)場(chǎng)。
隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)響起，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了。同學(xué)們的心情就像這風(fēng)和日麗的天氣一樣晴朗。
正當(dāng)我們興致勃勃的談?wù)撝髯詤⒓拥捻?xiàng)目時(shí)，忽然有人大叫：“看哪！是鄭子文！”我們順著他的目光望去，果然，鄭子文一路狂奔，好像一只下山的猛虎，奮力奔向終點(diǎn)。我們拼命為他吶喊助威。鄭子文不負(fù)眾望，取得了第一名的好成績(jī)。
比賽激烈地進(jìn)行著，只見程原野正以迅雷不及掩耳之速飛奔過(guò)來(lái)，于是我們扯著嗓子大喊：“程原野，加油！”可是最終他沒(méi)能戰(zhàn)勝一班的`高方正，遺憾的與第一名擦肩而過(guò)，只取得了第二名�？墒撬w現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)最引人注目的項(xiàng)目還是接力比賽，我們焦急的等待著接力比賽的開始，真是度時(shí)如年��！終于開始了，我飛奔到比賽場(chǎng)地，“砰！”隨著槍清脆地響聲，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去，特別是我們班的南俊伊，她是我們團(tuán)隊(duì)的一員，飛快的向我跑來(lái)，我緊張的蓄勢(shì)待發(fā)，穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)她手中的接力棒，繼續(xù)向前飛奔。我聽到了同學(xué)們的歡呼，更像駿馬一樣奔馳在跑道上。經(jīng)過(guò)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和不懈努力，我們終于勝利了！
這可真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，讓我每天幾乎都睡不著。��！再過(guò)一天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，于是許多人一下課就跑到操場(chǎng)上去練跑步或大會(huì)舞。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，一大早我走近校園，發(fā)現(xiàn)，哇！今天的學(xué)校和平常不一樣，校門口有許多攤販，而且還有人在打小鋼珠。一進(jìn)到學(xué)校，天空上掛的旗子五彩繽紛，五顏六色的讓我非常驚訝，還有，臺(tái)上也掛上了紅色的布條，上面寫著“歡度校慶”的`字樣，當(dāng)我一進(jìn)到教室，哇！天花板上有許多萬(wàn)紫千紅的氣球和可愛(ài)的貼紙，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛。
當(dāng)我們?nèi)喽嫉搅艘院�，老師就帶著我們到操�?chǎng)上唱國(guó)歌，唱完國(guó)歌就是大家最不喜歡的來(lái)賓致詞，一說(shuō)就說(shuō)了三十分鐘，校長(zhǎng)說(shuō)完又換鄉(xiāng)長(zhǎng)，因?yàn)樘鞖夥浅�，可是鄉(xiāng)長(zhǎng)又還在致詞，所以有的人就開始說(shuō)起話來(lái)，有的人就在玩剪刀石頭布……的游戲。好不容易等到鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)完，就換我們進(jìn)場(chǎng)了，進(jìn)場(chǎng)完后就是我們最期待的人人賽跑。我們和校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們比賽拔河和四百米的接力，當(dāng)接力一開始時(shí)，我們班的男生就像老虎一樣，快速的接續(xù)下一棒，等到接力完以后，我們就到休息區(qū)休息，之后又陸陸續(xù)續(xù)比了許多競(jìng)賽。
今天，我學(xué)到了每一件事不是光靠一個(gè)人努力就能完成的，要同心協(xié)力，才能完成。
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