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優(yōu)秀小學(xué)四年級運(yùn)動(dòng)會作文
運(yùn)動(dòng)會寫稿
終于，讓我們期待已久一年一度的運(yùn)動(dòng)會拉開了序幕。
運(yùn)動(dòng)會的前一天，我特別興奮，總算可以好好地放松一下緊張的神經(jīng)了�？墒沁\(yùn)動(dòng)會一開始我的設(shè)想就落空了!
“李想、王茜、黃珊去寫稿件，寫完后再交給廣播室里的老師，給我們班的運(yùn)動(dòng)員加油。”老師站在我們的隊(duì)伍前鄭重其事地給我們布置著任務(wù)。聽完老師的話，我原本十分的興奮勁兒便只剩下五分了。唉!寫就寫吧!可不曾想到的是，寫完了一份稿件，老師竟然讓我們接著寫第二份、第三份、第四份......本想放松的我，不得不開始了漫長而艱苦的奮斗 。
唉!慘哪!剛開始寫第一份，我便感覺腦子里僅有的幾句話就已經(jīng)用完了，實(shí)在想不起來，就去求組王茜和黃珊一起想，好不容易完成了一份。趕緊又開始寫第二份，可還沒寫完，就聽見同班同學(xué)一陣陣的吶喊聲，我心里竊喜：看來有了我們的加油鼓勵(lì)就是不一樣，我們班肯定要贏了。這時(shí)，王茜跟黃珊在竊竊私語，商量著趕快再寫一份給同學(xué)鼓舞士氣，于是她們兩個(gè)思考，由我寫下來，很快第二份就完成了。
就在這時(shí)，有同學(xué)來喊我們，說是關(guān)鍵的時(shí)刻到了，要我們現(xiàn)場加油。于是我們?nèi)齻�(gè)也來到了操場邊緣，我們班和三(7)班的短跑比賽正在激烈地進(jìn)行，我們班的隊(duì)員明顯有些力不從心，跑一步摔一跤，而三(7)班那邊相當(dāng)順利。
經(jīng)過幾輪比賽后，我們班的排名明顯落后了，哎!還是告訴你吧：得了個(gè)第四名。
雖然，今天寫稿耽誤了看運(yùn)動(dòng)會，雖然我們班的比賽成績不是那么理想，但我仍為自己能夠?yàn)榘嗉壋鲆环萘Χ械叫牢俊?/p>
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