小學目標責任書(通用15篇)
在不斷進步的時代，我們每個人都可能會接觸到責任書，責任書是寫明責任范圍、職責，多用于平行的文書。想學習擬定責任書卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的小學目標責任書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學目標責任書1
為了切實加強師德師風建設，不斷提高師德修養(yǎng)，營造優(yōu)良師德師風氛圍，樹立教師的新形象，增強教書育人的責任感，爭創(chuàng)人民滿意的教育，讓每個學生享受到優(yōu)質的教育，根據椒教工[20xx]5號文件精神，特制定如下師德師風責任書：
一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。
二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關法律法規(guī)，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。
三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補課。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇于承擔重任，樂于做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。
五、加強自身修養(yǎng)，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養(yǎng)、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。
六、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業(yè)務，學習文化，提高自身政治理論水平、業(yè)務素質和綜合能力，完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。
六、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規(guī)章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規(guī)鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的`錢、物。
八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。
九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置批改作業(yè)、認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。
小學目標責任書2
班級是學校管理的主體，是學校管理的最基本單位，在落實教育理念、學生管理、教學管理等方面的作用不言而喻。為促進班級管理水平的提高，并明確管理范圍，做到班級管理的科學化、規(guī)范化、精細化，特于各班級簽訂如下管理目標責任書。
一、衛(wèi)生管理
1、認真落實《古城小學衛(wèi)生精細化管理細則》，保證責任區(qū)內“無字紙、無雜物、無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂”。
2、教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。
二、學生行為管理
4、認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
5、落實古城小學《班級管理細則》《十種文明行為》的有關規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。
6、落實古城小學《放學制度》、《入廁制度》、《升旗儀式制度》和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。
三、財務管理
7、根據學校有關規(guī)定管理使用本班固定資產和易耗資產，做到責任到人，物盡其用。
8、每班每學期有100元的資金支配權，用于班級活動開展和班級文化的創(chuàng)設。
9、配合學校搞好每學期一次的財產清查。有固定資產損壞時，及時上報學校并落實責任追究制度。
10、若有工作變動或資產變動，要在總務處的指導下及時做好財產交接手續(xù)和固定資產變更手續(xù)，認真填寫固定資產卡片。
四、安全管理
11、認真履行《班級安全工作目標責任書》的有關職責，夯實安全、穩(wěn)定兩大關鍵。
12、認真上好安全、法制、健康教育課，創(chuàng)設人人懂安全、人人會自救的安全工作局面。
13、利用班級各宣傳陣地，做好安全宣傳和安全教育工作，確保“安全警鐘”長鳴。
14、積極組織學生參加學校和上級有關部門開展的安全教育活動，并將活動要求落到實處。
15、學會根據季節(jié)變化、周邊環(huán)境變化等不確定因素發(fā)現安全隱患，并采取有效措施進行預防。
16、對學生課余時間的'活動提出要求。
五、心理健康教育管理
17、學會通過各種渠道了解學生個性特點和心理健康水平，制定本班心理健康教育計劃。
18、通過班會、心理健康教育課和組織各類健康向上的活動，提高學生心理健康水平，達到“健心”的目的。
19、重視生理、心理缺陷學生的關愛和教育，提高班級整體心理健康水平。
20、重視對外地借讀學生的幫助和指導，教育學生團結他們，為當地經濟發(fā)展做出自己的貢獻。
六、活動管理
21、積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發(fā)向上的班級風氣。
22、認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
23、積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績。
24、積極配合相關科任教師指導學生參加各類競賽和投稿活動，爭取優(yōu)異成績。
25、加強參加各類活動時的安全教育。
七、民主管理
26、實施班級民主化管理，與學生建立朋友關系，形成民主、和諧的班級氛圍。
27、重視學生自主隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理中的重大作用。
28、定期召開班委會和學生代表會，了解和把握班級發(fā)展動向，以此修訂改進班級管理措施和方法。
29、提高班內大隊部成員的管理水平，促進學校的民主管理。
30、探索科學的班級管理模式，形成自己的班級管理特色，使自己從繁雜的班級事務中解脫出來。
八、家校聯絡管理
31、認真落實家長會制度，每學期初、末各召開一次家長會。
32、采取靈活多樣的形式加強與家長的聯絡，形成教育合力。
33、結合個性特點，對家長的家教提出科學合理的意見，使學生享受優(yōu)質的家庭教育。
九、學習管理
34、班主任要重視自己的理論學習，在學習的基礎上形成獨特的、行之有效的班級管理模式。
35、要重視管理經驗的積累，每學期寫出自己的管理經驗，參加學校的班級管理經驗交流會，并向有關刊物推廣。
學校（公章）班級
德育處（簽名）班主任（簽名）
20xx年3月
小學目標責任書3
一、德育目標：
1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。
2、嚴格要求，科學管理。關心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。
3、加強個人修養(yǎng)建設，樂教愛崗，“內提素質，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。
4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少于1萬字。
5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養(yǎng)學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質。
二、教育教學目標：
1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展班務工作。面向全體學生，培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣，期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班干部會不少于5次，召開班隊主題不低于10次，家長會1—2次，家訪不低于學生人數的50%，按時完成學校分配的臨時性工作任務。經常聯系和組織各科任教師互通情況，協(xié)調關系，商討本班的教育工作。
2、教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行，二次備課課后有教學反思。
3、教導主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監(jiān)督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
4、副校長要嚴格按照上級教育主管部門及本校有關要求做好學校的全面主持、管理、督促工作，積極配合好校長搞好學校全面工作。
5、大隊輔導員要嚴格按照中心學校及本校有關要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。
6、學校財務管理員要嚴格遵守財務制度，嚴守報賬原則；努力做好學校后勤工作；加強學校財產管理登記工作。
7、教師要積極承擔學校教育教研工作任務，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學校，努力提高自身素質，每期聽課中心學校提出的標準。
8、教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作，嚴格遵照學校的`坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關的事。
9、遵守學校相關制度，不做對不利于學�；蛩说氖隆�
三、教學質量目標：
1、學�？傮w目標進入全鎮(zhèn)學校前3名。
2、教師個人目標：我個人所擔任的年級學科成績在全鎮(zhèn)學校綜合成績不低于前3名，優(yōu)秀率達到50％，及格率達到90％；另擔任的年級學科成績在全鎮(zhèn)學校綜合成績不低于前5名，優(yōu)秀率達到45％，及格率達到90％。
3、全面完成臨時分配的各項工作任務。
以上各項目標指標由學校學期末聯合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職考核、續(xù)聘、解聘的依據。
四、獎懲辦法
該目標責任書執(zhí)行結束，學校組織由校長任組長的目標考核小組進行認真考核，其考核結果與年度考核和獎懲掛勾。
責任人（簽章）：
校長（簽章）：
20xx年8月26日
小學目標責任書4
班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環(huán)節(jié)。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執(zhí)行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：
一．教學工作：
1．認真協(xié)調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。
2．完成好所任學科的`教學工作。
3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩(wěn)步提高。
二．安全工作：
1．根據學校安全工作的意見和規(guī)定，根據季節(jié)的變化和學校周邊環(huán)境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛(wèi)生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發(fā)生安全事故。
2．對于發(fā)現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發(fā)生。
3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發(fā)現問題及時協(xié)調處理解決，保證在任班主任期間不發(fā)生因失職而引發(fā)的不安全事故。
4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。
三．衛(wèi)生工作
1．認真落實衛(wèi)生工作制度，保證責任區(qū)內“無字紙、無雜物、
無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。
2．教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。
四．學生行為管理
1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規(guī)范》 ，教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2．落實班級管理的有關規(guī)定，共同營造優(yōu)美文明的校園環(huán)境。
3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。
五．活動管理
1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發(fā)向上的班級風氣。
2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。
3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績。
4．加強參加各類活動時的安全教育。
六．其他工作
根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。
七．本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執(zhí)一份。
班主任（簽 名）：
學 校 領 導（簽名）：
二〇xx年八月
小學目標責任書5
為了規(guī)范校產管理，明確責任界限，減小校產的損失程度，真正做到人盡其美，物盡其用，特制定學校財產管理責任書：
一、責任界限
1、班主任對班級財產應全面負責，應對學生開展經常性的愛護公物方面的'教育，叮囑學生管好自己的財產，不損壞公物。若有損壞事件，班主任應及時上報學校。
2、班級桌凳財產屬個人使用的，按照誰使用、誰負責，誰損壞、誰賠償的原則實施，其它共同使用的財產，由班級學生共同負責。若有損壞，應責成當事人賠償，若追查不出當事人，由班級學生共同賠償。
3、學校對班級財產實行定期與不定期的檢查，發(fā)現問題，除及時維修外還作好記載，通報情況，責令賠償。
二、交付使用與驗收辦法
學年初，學校將按班級學生數，在教室里配齊桌凳，并將完好的門窗玻璃、講桌、黑板等，交付給各班使用，班主任應當面核實，并在財產登記表上簽字，其班級財產的管理責任，由班主任承擔。
學年末，學校對各班級財產組織驗收，并辦理驗收手續(xù)，驗收完畢，班主任管理責任終止。
三、賠償與獎勵
1、除日光燈、電扇正常損耗外，其它財產人為損壞，均應照價賠償，其操作辦法：下達賠償通知，班主任督促落實。凡未兌現賠償的班級或學生個人，扣發(fā)班主任當月獎金，待兌現后補發(fā)。
2、學年末驗收。若班級財產及時兌現了賠償制度，并且及時進行了維修，學校財產未受損失，則足額發(fā)放班主任獎金。反之，則視情節(jié)扣發(fā)班主任獎金。
附：年級班 班級財產
學生課桌凳套，磁性大黑板個磁性小黑板個
講桌張，電扇把，日光燈只
門窗玻璃（完好、有損、缺等情況）
校長簽字： 班主任簽字：
年 月 日 年 月 日
小學目標責任書6
班主任對學生的教育管理是學校教育工作的重要組成部分，是把學生培養(yǎng)成新世紀合格價值規(guī)律的重要實施者，是學校各方面工作的紐帶。安全工作責任重于泰山，安全工作事關千家萬戶，保證學校安全是學校及所有教職工、家長的'共同職責。為此，學校和班主任特制訂目標管理責任如下：
1、堅持經常對學生進行安全教育，樹立安全防范意識，防患于未然。
2、班級應制訂安全措施合同，要求學生落實施行。
3、班級組織集體活動，必須考慮到安全問題，出了事故班主任負安全責任。
4、學校組織重大活動，必須精心組織，出了事故，班上任和學校共同承擔。
5、因教育管理不善，學生在校內打架，治療賠償責任應由家長和班主任共同承擔。
6、學生在上學途中，放學途中或假期發(fā)生安全事故應由家長負責，學校和班主任負有教育不夠的責任。
7、教育學生上下樓梯不要擁護，不在二樓欄桿向下探望，在校園不準奔跑，嚴守就寢紀律。
8、因亂收費或搭車收費、體罰學生，所造成學生流失或出走，學校一經核實，嚴肅處理。
9、定期做好家訪，有事向學校匯報，共同教育好學生。
子育小學班主任：
小學目標責任書7
小學安全管理目標責任書為了全面實施素質教育，營造良好的育人環(huán)境，切實保證學生健康及生命安全。根據上級文件精神，結合我校實際情況，特制定本責任書：
一、班主任和教師要對學生進行安全知識教育、生存教育、應急教育、自護互救教育；組織學生認真學習、牢記《小學學生安全守則》的內容，并要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度和安全紀律。
二、結合我校實際情況，做好防火、防電、防暴、防災、防水、防交通事故、防食物中毒等工作，嚴禁體罰、變相體罰學生。及時報告和排除安全隱患，提高物防水平。
三、任課教師要強化課堂紀律管理，確保上課期間不發(fā)生安全事故。
四、對學生安全工作重教育、嚴管理、重防范、善處理。安全工作警鐘長鳴，保證校園內不出現安全事故。
五、對安全工作做得好的班主任、教師，學校要給予表揚和獎勵，并在評優(yōu)選模時優(yōu)先考慮。對因教育不夠、管理不善、措施不力而造成校園內重大安全事故的'直接責任人及分管領導，學校將給予經濟處罰和報請主管部門給予行政處分。
開發(fā)區(qū)育才小學
20xx年xx月
小學目標責任書8
XX下半年，我校認真貫徹國家的教育方針、政策，執(zhí)行縣教體局、學區(qū)的決策部署，在縣教體局的領導下，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，以全面實施素質教育總攬全局，與時俱進，開拓創(chuàng)新。較好的完成了學區(qū)制定的目標管理責任書的所有內容，使學校改革和發(fā)展取得了新進展，教育教學質量穩(wěn)步提高，現將工作匯報如下：
一、加強理論學習，推進思想建設，夯實學校改革和發(fā)展基礎
�、�、加強政治思想工作。
學校用科學發(fā)展觀的學習來抓教職工思想建設，成效顯著。兩周一次政治學習，每周檢查一次學習筆記,根據學習內容，采用集體學習、自學、專題輔導、座談討論等形式深化理論學習，提高學習效果。通過學習使教職工掌握了科學發(fā)展觀及其科學體系和思想內涵，把廣大教職工的思想真正統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性。增強了教職工的政治意識、大局意識、發(fā)展意識，為學校形成良好的發(fā)展環(huán)境奠定了堅實的思想基礎。
㈡、加強教師職業(yè)道德建設。
教師職業(yè)道德建設是學校教育教學工作的基礎，近年來我們始終堅持以“一切為了孩子”為主導思想，敬業(yè)愛崗為主要內容，嚴格管理與考核為主要措施，加強職工職業(yè)道德建設。要求教師愛護每一位學生，熱愛本職工作，自覺維護人民教師的良好形象。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關法律法規(guī)，引導教師站在樹立良好的學校形象，辦人民滿意教育的高度，凈化思想，端正態(tài)度，以身作則，為人師表，促使教職工形成愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的`良好精神風貌。
�、�、高度重視科學發(fā)展觀的學習，帶動校風、教風根本性轉變。
今年下半年，我�；顒泳o密聯系學校工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進，圓滿完成了學教活動各階段的任務。通過科學發(fā)展觀學習，使廣大教師的學習自覺性明顯增強，思想素質明顯提高，有力促進了校風、教風的轉變，使學校形成了實事求是，與時俱進、求真務實，奮發(fā)有為的工作氛圍。
二、加強學生基礎道德教育，狠抓學生行為習慣養(yǎng)成教育
�、迕鞔_德育目標，強化德育措施。
為了提高德育工作的針對性和實效性，學校從學生和社會生活實際出發(fā)，開展德育工作。把弘揚、培育民族精神，加強愛國主義和社會主義教育，納入教育的全過程。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。繼續(xù)實行全員班主任制度，完善班級及班主任考核辦法，加大學生德育工作在月常規(guī)考核和目標考核中的權重，加強學生日常行為規(guī)范教育和管理，加強師生之間的思想交流。
㈡完善德育體系，構建德育框架
為了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的職責不清等混亂狀況出現，明確德育崗位責任，學校建立了校長負責的德育工作體制，有校長分管德育工作,。
�、绮扇∮行Т胧�，加強陣地建設，提高德育水平。
1、積極發(fā)揮品德生活課在學校德育工作中的主渠道作用。為了讓學生全面發(fā)展，只要是我們開設的課程，只有課時多少之分，沒有主副課之分。每位老師無論帶什么課都要進行嚴格考核評等，在教案檢查評等、上課評等、作業(yè)檢查方面與其它課程同樣對待，因此保證了品德生活的教學質量。在其他課程的教案評等、上課評等辦法中都設置了滲透思想教育一項，保證了其他科目教學中德育的滲透。
2、學校制定了學生品德評定辦法，并嚴格檢查、執(zhí)行。學生品德評定辦法采用一人一表，師評、學生互評相結合，在評定過程中，無論師評還是學生互評，打分都必須要有依據，必須指出不足和努力方向，使學生品德評定切實發(fā)揮作用。
3、優(yōu)化育人環(huán)境，使環(huán)境育人落到實處。學校堅持每兩周出一期黑板報，每學期布置教室一次，每兩周更換學習園地一期。黑板報以宣傳國家方針政策、法律法規(guī)、教學業(yè)務為主要內容；學習園地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入腦”的良好效果。在教室布置中，學校要求，《學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》必須上墻，開展主題班會，組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，使學生在理解的基礎上，按照《守則》和《規(guī)范》的要求做合格的中小學生。以上措施起到了豐富了育人內容和美化校園環(huán)境的雙重作用。
4、細化常規(guī)管理，使德育工作落到實處。學校把所有公共財產定價后包干到班，損壞照價賠償，不僅保護了公共財物，提高了設施、設備的使用效率，還培養(yǎng)了學生的責任意識，愛護公物物意識。為了形成德育工作全員參與的局面，學校要求每位教職工發(fā)現學生的不良行為要及時教育，問題較嚴重時要及時通知班主任，對學生不良行為視而不見學校進行相應處理。
小學目標責任書9
為加強學校安全工作，增強教師的安全意識，保證學生健康成長，我校根據上級文件指示精神，特制定教師安全工作責任書。具體內容如下：
1、學校每位教師都有責任向學生進行有關安全方面的教育。
2、學校每位教師不管在什么地方發(fā)現學生有不安全的隱患時，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報，不能袖手旁觀。
3、任何教師不經教導處批準不得隨意調課。只要在教室里上課的'教師就是第一責任人。
4、不管上什么課，只要用教具、學具的教師（比如剪刀、酒精等）課前都要向學生進行安全教育。
5、要做好學生交通安全工作，加強對學生交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。
6、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。各位教師及負責專用教室的教師要對危險線路、漏電插座、可燃氣體、危險物品的管理等問題進行重點排查，不留“死角”，對發(fā)現的問題，要立即處理，不得拖延。
7、班主任是安全第一責任人，要加強學生安全教育，如出現因學生引起的事故，直接追究該班主任的責任。
8、任何教師不得私自留學生,只要學生在教師就在。如果確實要留，必須事先通知家長，并且要保證學生回家的安全。
9、如出現重大安全事故，首先發(fā)現的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節(jié)輕重嚴肅處理。
10、加大學校周邊環(huán)境的整治力度，突出抓好學生迷戀網吧問題的治理，加強學校、家庭和社區(qū)的聯系，做好學生的思想教育，使學生遠離網吧。
11、教師在上課前必須清點學生人數，對于缺勤的學生要及時了解學生缺席原因，并進行適當處理。
12、教師在任何時間嚴禁體罰與變相體罰學生。
應急措施：
不管在什么情況下，學生一旦發(fā)生意外，責任人不等、不拖立刻送往醫(yī)院，同時通知家長及學校有關領導。責任人要在醫(yī)院陪同，不得隨意離開，不允許責任人把學生交給醫(yī)生和通知家長后，就無事大吉。
上述內容，望全體教師認真遵守，如果因教師玩忽職守而導致發(fā)生安全事故，則有當事教師承擔所有的經濟責任和所有的法律責任。
教 師 （簽字） 校 長（簽字）
東后完�。ㄕ拢�
20xx年2月14日
小學目標責任書10
為貫徹落實縣教育局教育工作會議要求，深入實施素質教育，嚴格教學常規(guī)管理，切實規(guī)范學校管理和教師教學行為，大幅提升我校教育教學質量，現結合我校實際，特制訂本計劃。
一、教學質量問題及原因分析
隨著新城區(qū)的建成與發(fā)展，部分學生到城區(qū)小學就讀，生源萎縮較快、優(yōu)質生源減少。加之學生來源范圍廣，課堂效率需要提高。硬件設施還不能滿足教學的需要，與城區(qū)學校相比，落后很多，如教學設備缺乏。
二、質量指標
1、總體目標：創(chuàng)建教育現代化，進一步明確學校教學常規(guī)管理和教師工作的各項要求，在突出教學質量中心地位的同時，全面實施課程改革，不斷提高教學質量，促進學生全面發(fā)展，努力完成計劃中的各項目標。
2、具體指標
�、拧⒖h局教學質量抽、統(tǒng)考位次指標：縣局二類學校前五名位次：
⑵、學區(qū)統(tǒng)考位次指標：
�、俑髂昙壐骺埔陨蠈W期期末質檢為基礎，位于學區(qū)同年級第一名名次必須保持，并享受保持獎、同時享受名次獎。
②成績在原有基數的基礎必須上臺階。并享受臺階獎。
�、鄯厕D化學困生脫困的享受學困生轉化獎。
�、�1---4年級提升目標，三名以下至少上升兩個臺階。 xxx年級xxx班xxx科xxx基數xxx目標名次xxx年級xxx班xxx科xxx基數xxx目標名次xxx年級xxx班xxx科xxx基數xxx目標名次
3、鞏固率指標
各年級各班鞏固率指標保持100%。
三、建立學校教學質量抽測反饋制度。
學校每月開展一次各年級學科質量抽測。由校長牽頭，教導處具體負責，組織監(jiān)考閱卷，及時登分匯總，要求抽測學科的老師結合抽測成績深刻分析原因，制定下一步提升教學質量的措施，成績下滑或滯后按照獎懲辦法處理，成績位居學區(qū)倒三以后的.，成績偏低的科任老師，將進行交流，特別差的不予聘任。
四、建立期中期末檢測和質量分析制度。
學校要認真組織期中考試和期末考試，充分利用期中、期末測試成績分析資料，召開教學質量專題分析會，幫助教師找差距，研對策，為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據。
五、建立績效考核制度。
學校要根據新的教學和管理要求，重新修訂學�？冃Э己朔桨�，建立和完善教學質量的績效考核方案。要進一步細化教師的教學行為規(guī)范，嚴格教學常規(guī)管理，將過程性的工作檢查與質量考核掛鉤，充分發(fā)揮績效工資考核方案在規(guī)范教學行為，提升教育教學質量方面的引領和激勵作用。
學校負責人簽名：
科任教師簽名：
20xx年xx月xx日
小學目標責任書11
為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規(guī)，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發(fā)生，特與年級組長簽訂本目標責任書：
一、年級組長安全職責
1、年級組長為所屬年級安全管理直接責任人，對所屬年級安全工作負主要責任，在學校安全工作領導小組和校長領導下開展安全工作。
2、將安全教育和安全防范工作作為一項重要人物列入年級工作和管理計劃，各項安全管理要責任到人，使每一項安全工作都有人管。配合學校精心組織好校外活動，制定切實可行的應急預案，并對學生提出安全要求。
3、教育所屬年級教職工時刻樹立學生安全第一的思想。經常對學生進行安全教育，使本年級學生自覺遵守國家法律和校紀校規(guī)，懂得各項安全防范的知識。
4、經常了解學生的'思想和身體狀況，做好各種預防工作，及時了解存在的安全隱患，一旦發(fā)現可能出現的安全危險，要及時上報，并采取恰當措施果斷處臵，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、自覺接受學校安全工作領導小組和上級有關部門組織的各類安全檢查，切實做好本年級的安全防范工作，對檢查出的安全隱患要嚴格按照要求及時整改。
6、遇突發(fā)事件發(fā)生時，要及時趕到現場，服從有關部門的指揮，沉著冷靜，組織人力積極穩(wěn)妥地作好師生的撤離工作，協(xié)助做好指揮和善后處理工作。
7、按照學校每學期組織學生開展一次緊急疏散逃生演練的統(tǒng)一要求，級部主任應認真組織，周密安排，防止出現意外。要求級部各班級平時按照逃生演練時安排的通道上下樓梯，養(yǎng)成習慣。
二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優(yōu)。
三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發(fā)生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。
四、本責任書一式兩份，限期一年，即20xx年9月1日至20xx年8月31日。
校長(簽字): 年級組長(簽字):
小學目標責任書12
第一條：簽訂對象：崗位責任人。
第二條：責任期限：壹年（20xx年9月~20xx年8月）
第三條：責任目標：在責任期內，杜絕因管理不善而發(fā)生安全責任事故。建立崗位安全工作規(guī)章制度，實行責任追究制度，完善安全工作崗位職責。
一、工作目標
1、學校校長是本校安全工作第一責任人。各分管領導及全體教師要經常檢查校舍、校具（門、窗、樓梯扶手、旗桿、電教器材、電教設備、體育設施、照明線路，電源插座等）。學校教育活動場地設施設備無安全事故隱患，各種內部保衛(wèi)制度健全，保安設施齊全。特別是惡劣天氣更要重視對校舍的檢查，防止不安全因素的產生。如發(fā)現危險隱患應及時采取相應的措施。加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展有效的活動，增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
2、各班班主任每天必須強調安全工作，每周工作安排要有安全教育，重點教育學生掌握交通法規(guī)知識，初步了解消防知識和重大災難預防知識，使學生在遇險、遇火、遇難時能及時自救，及時報警，有安全教育工作記載（資料齊全，按時上交安保處存檔）。
3、值日教師要切實做好護導工作，早晨、課間、午間，學校集體活動，班主任和值日教師及時到位，保證秩序正常。
4、加強對學生活動安全的管理。嚴禁在校園內亂接電源、違章使用電器。嚴禁以任何名義自行組織學生集體服用藥品和飲品，嚴禁組織學生參與非教育性的社會活動，嚴禁未經學校審批同意私帶學生外出，嚴禁學生攀高、玩火等不安全行為。由各部門組織的一切活動要嚴密計劃、精心組織、嚴格管理，做到誰主管誰負責。
5、嚴格教育教學管理，體育課、活動課以及大掃除（沒有教師在場嚴禁學生上教室后窗涼臺）等各項活動。在教育教學中由于班主任和任科教師組織和管理不妥導致發(fā)生事故的將追究直接責任人和直接組織者的責任。
6、班主任應嚴格教育學生不得乘坐非合法載客的車輛，嚴禁不滿法定年齡的學生騎車上學。經常對學生進行交通安全教育。
7、值日教師必須準時到崗，認真履行職責將學生安全出校門。做好每天的清校工作，教師不經學校同意推遲教學時間，發(fā)生安全事故由教師本人承擔相應責任。嚴禁提前放學，一切責任由違反規(guī)定者自負。
8、嚴格執(zhí)行重大事故報告制度，凡本班學生發(fā)生重大事件、突發(fā)事件、傷亡事件，必須立即向學校、當地政府及教育行政部門報告。
二、工作職責
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1、堅持對學生進行思想教育，教育學生遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、國家政策、法令和學校的一切規(guī)章制度；
2、及時檢查、發(fā)現工作中的薄弱環(huán)節(jié)和身邊的各種安全隱患，扎實開展安全教育和防范工作；
3、加強早晨談話、讀寫課、課外活動、課間活動、兩操等班級日常管理，建立班級常規(guī)和各種記載簿；
4、經常與科任教師聯系，協(xié)調各項活動和減輕學生課業(yè)負擔；
5、關心學生的生活和健康，加強生活管理；
6、經常與家長保持聯系，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女。
（二）任課教師職責
1、做好一切課前準備工作，按時進教室上課，做好課堂教學的組織工作，保證學生作息時間，按時下課；
2、無特殊情況，不坐著上課，不隨便離開教室，不與無關人員拉呱攀談家常；
3、杜絕諷刺、挖苦、體罰及變相體罰學生；
4、因事、因公外出需調課的，必須提前報教導處安排；因故要變動授課時間的需經教導處批準。
5、因教學要求需帶學生外出的.，必須經校長室批準，認真、周全考慮可能發(fā)生的意外情況以及解決補救的辦法；
6、學生休息時間嚴禁集體補課（學生個人自愿除外）；
三、考核與獎懲
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發(fā)生重大安全事故的直接責任人，—律取消學年評先評優(yōu)晉級資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任，對因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學生致死、致傷、致殘等嚴重后果的要追究責任人的刑事責任。
2、對制度不嚴，管理不善，措施不力，責任心不強，方法不當，造成學生傷害事故發(fā)生或逃學出走等事件的，直接責任人除參照上級指示精神處理外，扣除并直至取消全學年崗相關獎勵和工資津貼、績效工資等。
3、對上級領導部門布置的學校安全工作的任務、要求，執(zhí)行不力，造成不良后果的，扣除相應績效工資。
4、學校對各責任人的安全工作目標責任制，實行學期考核，凡達標的責任人，方能認可完成任務獲得相應績效工資。
第四條：附則。
1、本責任書供本校使用。各班主任及各崗位負責人為安全工作直接責任人。
2、責任書各崗位責任人、學校雙方簽字（蓋章）后在責任期內生效。
3、在責任期內，責任書各條款不因負責人變化而變更或解除，接任負責人應相應履行職責。
4、責任書共一頁一份，學校保存一份存檔，從簽字之日起生效。
學校簽字（蓋章）
崗位責任人（簽名）
年月日年月日
小學目標責任書13
為了讓學生度過一個愉快、安全的寒假，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生，特簽訂寒假安全責任書：
一、班主任寒假前對學生進行一次全面的安全教育，并與學生及學生家長簽訂好寒假安全目標責任書。
二、學校要求學生家長對學生寒假期間安全進行全面監(jiān)護。加強對學生的安全教育，強化安全意識，把學生寒假期間防煙花爆竹傷害、防觸電、飲食衛(wèi)生、交通安全作為防范重點，切實擔負起監(jiān)護人的責任。
三、學生在寒假期間，學生家長必須監(jiān)護做到：
�。ㄒ唬⒕婇L鳴，注意安全。
1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發(fā)生。
2、天寒地凍，減少外出，如須外出須在家長帶領下外出，必須做到自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近電源，不隨便動各種電源插頭、電線。使用電器須由家長指導。
4、不玩火，遠離火源，注意消防安全，預防煤氣中毒。
5、不在危險地帶玩耍，不做危險性游戲，遠離危險因素。
6、遠離煙花爆竹等危險物品，不準進入網吧、臺球廳等不宜未成年人進入的場所、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事，不長時間看電視或玩電腦游戲等。
7、注意飲食衛(wèi)生安全，不暴飲暴食，不吃冷食和生食，不亂吃水果及不明食物，防止食物中毒。
�。ǘ�、做好學習、生活安排。
1、按時完成假期作業(yè)。
2、抓緊時間適當補差、補缺。
3、寒假期間多讀有益書籍，開展“每人讀一本好書”活動。
4、過一個節(jié)儉、文明、祥和的.春節(jié)。
四、參加力所能及的家務勞動、社會公益活動和社會實踐活動。
五、利用假期時間認真分析前一段時間學習狀況，總結成績，明確不足，同時制訂出下學期切實可行的學習、生活計劃。
六、安全警鐘，應長鳴不止，希望每位家長加強對子女的安全教育，確保子女假期身心安全。凡在假期出現的一切不安全事故，責任自負，學校概不承擔任何責任。
七、放假時間：
依上級要求，寒假從xx年x月 x日（農歷臘月 ）起，至xx年x月x 日（農歷正月 ）結束， 月 日正式開課。
學 校（蓋章）： 班主任（簽字）：
學生家長（簽字）： 學 生（簽字）：
xx年x月 x日
小學目標責任書14
為強化學校預防手足口�。‥V71感染）工作目標管理，保障學校師生身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據《臨沂市教育局關于加強手足口病防控工作的緊急通知》文件要求，學校與各功能室管理員簽訂預防手足口病工作目標責任書。
1、教育學生熟記預防“十五字”口訣（勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被），培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習慣。
2、各功能室管理員必須對到功能室的.學生進行仔細的觀察，如發(fā)現發(fā)熱、手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎的學生時及時上報本校的安全辦公室。
3、保持本功能室的干凈整潔，為學生創(chuàng)造一個良好好的學習環(huán)境。
4、定期對本功能室進行消毒，防止病毒的存在。
5、教師認真做好防控手足口病的宣傳工作，掌握防控手足口病的知識，爭取做到早發(fā)現，早治療。
學校蓋章：
功能室管理員簽字：
小學目標責任書15
學校安全工作關系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定，是做好其它工作的前提和條件。學校領導必須把師生的安全放在首位，督察各部門嚴格執(zhí)行安全工作管理制度。為使學校安全工作做到警鐘長鳴，常抓不懈，真正創(chuàng)建一個安全、文明、和諧的"平安校園"，學校與中層處室特簽訂如下安全目標責任書：
一、學校堅持"一崗雙責"原則，把安全工作納入崗位職責，實行目標責任管理，明確分工，層層落實責任。中層領導要加強對各部門安全工作的督促檢查，抓好學校安全工作的落實。值日值周領導要做好以下工作：
1、堅持領導值日值周制度。中層領導在值日值周時，要將發(fā)現和排除不安全因素作為工作重點，深入辦公室和教室，發(fā)現不安全因素，及時通知有關人員進行整改，并及時向校長匯報。
2、堅持校園巡視制度。加大校園巡視的范圍和次數，做到經常巡視校園，察看校園的每一個角落，消除安全隱患。
3、定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴。作好有關安全工作的教育會議、安全檢查、安全責任等記錄整檔工作。
4、實行重點部位教師值班制度。每天學生集中上下學時安排教師在校門口值班，值班教師要提前到位，組織學生有秩序地上下學，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。
5、要經常督察校園內學生常用器械的安全檢查，檢查學校校舍和學生課間、課外活動情況，要考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發(fā)生。
二、學生管理方面，要認真貫徹落實學校安全教育工作制度，并進行督促檢查;認真組織開展有計劃的安全教育活動，使安全工作落到實處。教導處、政教處領導要做好以下幾項工作：
1、校內安全：
一是要求學生不攜帶與學習無關的物品進校，進校后，要文明活動，不大吵大鬧，不追逐奔跑，上下樓梯靠右行，不扒樓梯護攔和其他不安全處所，不做不安全的`活動。課間提倡文明休息，嚴禁打鬧。
二是要求學生在校時間不得隨意離開校園，有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假。同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師報告。
三是嚴密注意學生動向，切實履行安全教育責任，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
四是要文明執(zhí)教，嚴禁體罰與變相體罰學生，保障學生身心健康。
2、校外安全：
教育學生不玩火、不玩電、不玩水、不進游戲廳、網吧等處所。
教育學生注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不喝生水，飯前便后勤洗手。
教育學生校外行走自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全;路上自然排成縱隊，靠右行走，不閑蕩，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲，不在外長時間逗留。
三、加強對校舍、財產的管理，保證不損壞、不丟失，加強門衛(wèi)管理�？倓仗�、政教處領導要做好以下工作：
1、經常對教育教學設施特別是各功能室進行安全檢查，加強學校用電安全，定期組織對用電設備、消防設施進行必要的檢查;確保設施安全可靠，無安全隱患。
2、定期對學校的校舍、設施進行檢查和維修，及時進行校舍安全檢查，發(fā)現問題及時報告。要時刻注意教室及周圍環(huán)境的安全，一旦發(fā)現隱患，立即采取措施。
3、實行靜校制度，指導門衛(wèi)按時開關學校大門。
4、要求門衛(wèi)嚴格來客登記制度，嚴禁無關人員隨便進入學校。節(jié)假日值班要禁止學生及社會閑散人員隨便進入學校進行各種活動，特殊情況須經學校領導批準。
5、做好防盜工作。學校將上述安全工作目標列入學校中層領導崗位責任，實行一崗雙責。對安全意識淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究有關領導和直接責任人的行政、刑事責任。
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