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  • 教師節(jié)征文「選登」

    時(shí)間:2022-09-22 20:32:28 征文 我要投稿
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    2016教師節(jié)征文「選登」

      雨露滋潤(rùn),陽(yáng)光普照,良師益友,師恩似海,這是一篇關(guān)于2016教師節(jié)征文,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!

    2016教師節(jié)征文「選登」

      2016教師節(jié)征文

      一直都不相信我的生活會(huì)遇到像報(bào)紙、電視上所說(shuō)的那么好的老師,總覺(jué)得那些都是虛構(gòu)的,直到我遇到了我高中的語(yǔ)文老師,我的觀點(diǎn)才改變了。即使現(xiàn)在畢業(yè)兩年多了,可她依然是我最最感謝、最最尊敬的老師。

      老師與我年齡相差不多,我剛上高中時(shí),她也才大學(xué)畢業(yè);蛟S是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們之間的話(huà)題也多了不少。老師是一個(gè)很易于相處的人,與同學(xué)們都能夠打成一片。下課或晚修時(shí),她的身邊總是圍繞著一群學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。

      我的語(yǔ)文成績(jī)一直都處于中游,這使我非常苦惱。后來(lái)我找了老師,她講的方法,有別于其他老師講的那些老掉牙的方法,新穎又易于實(shí)行。而且她也從我平時(shí)的語(yǔ)文考試中找出我的弱勢(shì),幫我把弱勢(shì)補(bǔ)了上去。我的語(yǔ)文,在努力了一年后,有了很大的進(jìn)步。這一切都得感謝老師對(duì)我得栽培。她沒(méi)有優(yōu)差生區(qū)別對(duì)待的概念,對(duì)每一個(gè)學(xué)生都用心教導(dǎo),這一點(diǎn)我非常佩服,這可與學(xué)校的制度違背啊。

      到即將升高三時(shí),我寫(xiě)好了一切的讀書(shū)計(jì)劃,準(zhǔn)備著要拼盡全力?墒遣恍业氖虑榘l(fā)生了,我的腰椎受傷了,壓迫到了坐骨神經(jīng),我無(wú)論哪個(gè)姿勢(shì)都不能減輕疼痛。而且,我不能再運(yùn)動(dòng)了,也不能提重物,什么都不能做,就連站和坐都不能太久,這給我的生活帶來(lái)了極大的困擾,我的成績(jī)也開(kāi)始下滑。病痛和沉重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。老師知道了我的情況后,主動(dòng)來(lái)開(kāi)解我,幫助我。每次課后,她都多留意我,盡可能幫我多解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。她知道我生活上很不方便,于是便把她宿舍的鑰匙給我,讓我去洗澡,解決了我不能提水洗澡的難題。這讓我一下子減輕了很多煩惱。后來(lái),由于身體很不方便,于是老師干脆把她的宿舍讓給我住,她則自己每天回她比較遠(yuǎn)的家,這樣,我就再也不用擔(dān)心影響到別的同學(xué),而我也有一個(gè)很安靜的環(huán)境專(zhuān)心養(yǎng)病和讀書(shū)。我的成績(jī)又上來(lái)了,而且,由于沒(méi)了后顧之憂(yōu),生活上的煩惱都沒(méi)了,我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),和老師也成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。高考完,我以又優(yōu)異的成績(jī)靠近重點(diǎn)大學(xué),這一切,大部分都要?dú)w功于我的老師,沒(méi)有她給我那么舒適的條件就沒(méi)有今天的我。

      拿到成績(jī)單的那天,我第一個(gè)打給老師,我很激動(dòng),心里有很多話(huà)要說(shuō),可是不知道該說(shuō)些什么,只有用一句謝謝來(lái)表達(dá)。真的很感謝老師對(duì)我的照顧與關(guān)懷,沒(méi)有她當(dāng)天的照顧,我就考不上大學(xué)了。老師聽(tīng)到我成績(jī)的時(shí)候,聲音有點(diǎn)哽咽了,我也早已紅了眼圈。

      現(xiàn)在畢業(yè)兩年多了,每當(dāng)回憶起高中,還是很感激她對(duì)我所做的一切。或許對(duì)她來(lái)說(shuō)舉手之勞,可卻改變了我很多很多。教師節(jié)又要來(lái)臨了,我在這里衷心的祝愿她節(jié)日快樂(lè)!老師對(duì)我的恩情,我一輩子都不會(huì)忘懷。

      2016教師節(jié)征文

      老師,一個(gè)神圣的名詞,一個(gè)神圣的職業(yè)。自古以來(lái)便于天地?父母?君王相提并論。古人更是有天地君親師一說(shuō),可見(jiàn)老師在古人的心中有多么重要的地位。

      春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師無(wú)私地奉獻(xiàn),用自己的汗水與心血澆灌出一朵朵美麗的牡丹,用自己的勞動(dòng)與耕耘栽培出一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。

      老師,您點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。還記得初次見(jiàn)您時(shí),您神采飛揚(yáng),一頭黑發(fā),卻不見(jiàn)如今,在那如瀑布一般的黑色長(zhǎng)發(fā)中已經(jīng)多出 幾根銀絲,如夏夜天空中的幾點(diǎn)星辰,是您辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證,那點(diǎn)點(diǎn)銀辰見(jiàn)證了您的無(wú)私的付出。

      人言道:水火無(wú)情。我卻說(shuō)時(shí)間最無(wú)情。這無(wú)情的時(shí)間有如以為刀斧手,在您的臉上留下歲月的刀痕,您的面龐不知何時(shí)已經(jīng)被無(wú)情的歲月所侵蝕,留下你的只有一道道的皺紋。這皺紋消磨了您美麗的容顏,同時(shí)也見(jiàn)證了您無(wú)私地付出。哪些皺紋為您的臉龐增添了一抹古樸與滄桑。

      有人將您比作辛勤的園丁,有人把你比作勤勞的蜜蜂,有人將你比作燃燒的蠟燭,有人把你比作無(wú)私地春蠶。而在我看來(lái),這些都不足以道盡您的美,訴盡您的愛(ài)。

      您是山,您像山一樣威嚴(yán),守護(hù)著?保衛(wèi)著您的學(xué)生,味他們提供您所能提供的一切事物。

      您是水,您如水一般慈愛(ài),滋潤(rùn)著一棵棵干枯的幼苗,味他們的茁壯成長(zhǎng)保駕護(hù)航?一絲不茍。

      老師,您是山,您是水,您比山更高大。您比水更溫柔。您是森林與原野,默默的守護(hù)與付出,不求回報(bào)。

      老師,您是守護(hù)我們的天使,用您的生命守護(hù)著我們,將我們護(hù)在您的羽翼之下,雖然您沒(méi)有守護(hù)我們一生一世,卻意義非凡。

      2016教師節(jié)征文

      今天,我們迎來(lái)了值得慶祝的教師節(jié)。

      星期四,我們班的同學(xué)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠(chéng)的心。我們?cè)谡n間以最快的速度布置好教室做好一切準(zhǔn)備,安靜地等待三位老師的到來(lái)。時(shí)間飛快地流逝,當(dāng)老師推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,門(mén)旁的同學(xué)就像戰(zhàn)士聽(tīng)到了號(hào)角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時(shí)散落著七彩的花。

      全班同學(xué)也猛的從座位上跳起來(lái),同唱《感恩的心》。我與另外兩個(gè)同學(xué)懷著激動(dòng)的心情、把鮮花獻(xiàn)給老師。接著,同學(xué)們掀開(kāi)蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請(qǐng)以前教我們的老師到六(3)班來(lái)分享教師節(jié)的歡樂(lè)。接下來(lái)的時(shí)間就交給我們學(xué)生用各種方式來(lái)感恩老師。

      啊!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養(yǎng)出一批又一批的英才。教師職業(yè)需要付出太多的愛(ài)心,這份工作士不能用金錢(qián)衡量的。恩師之愛(ài)博大寬宏,都說(shuō) 春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干 。老師一輩子在默默無(wú)聞,天天站在三尺講臺(tái)上傳授文化知識(shí),教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

      在老師和同學(xué)們的歡笑聲中,我們度過(guò)了這個(gè)有意義的教師節(jié)。

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