老師，我想對(duì)你說(shuō)征文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)征文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)你說(shuō)征文1
青春，在時(shí)間的流逝中不斷地?fù)]霍，伴著花開花落。
付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰(shuí)愿意付出呢？那個(gè)人-----就是您，老師。
飄然而逝的是，生命的流水，地久天長(zhǎng)的是，天上的日月星辰；涓涓細(xì)流的是，您的教導(dǎo)。
歲月長(zhǎng)河漫漫，流淌過(guò)我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山岡......
您說(shuō)，美麗的生活，只屬于未來(lái)，有夢(mèng)想，有希望的人，也只有對(duì)于每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。
您說(shuō)，夢(mèng)想不是作文，把它寫在紙上會(huì)被慢慢遺忘。
您說(shuō)，夢(mèng)想不是口號(hào)，把它放在嘴邊會(huì)隨風(fēng)而逝。
您說(shuō)，夢(mèng)想是種子，把它埋在心中會(huì)開出最美麗的花朵。
您說(shuō)，牢記夢(mèng)想，并為之付出最大的努力，若干年后，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)想成真”并非只是美好的祝愿。
您說(shuō)，人必須擁有獨(dú)立的尊嚴(yán)，尊嚴(yán)需要自己來(lái)維護(hù)，也只能由自己來(lái)維護(hù)，不要認(rèn)為尊嚴(yán)是他人給予的，任何一種人格的尊嚴(yán)，只能靠自己來(lái)維護(hù)。
您說(shuō)，人要學(xué)會(huì)感謝，因?yàn)楦兄x可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關(guān)系更融洽，讓人更愿意互動(dòng)。
……
天空因?yàn)樵频睦p綿而有了風(fēng)雨，大地因?yàn)闃涞睦p綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長(zhǎng)了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國(guó)的花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長(zhǎng)。
講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。在這平凡的舞臺(tái)上，您卻演繹著不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識(shí)。
如果有人問(wèn)我，在各行各業(yè)中，對(duì)社會(huì)做了大貢獻(xiàn)，應(yīng)受到稱贊的人在哪里？我的回答中有您，因?yàn)槟悄菢拥臒o(wú)私，那樣的偉大。
蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業(yè)中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛?cè)敫蹫�，您是夜空中的北斗七星，指引迷途游人走向回家的道路�?/p>
“老師，謝謝您”
但我對(duì)您的感謝，又怎一個(gè)“謝”字了得。所以我要贊美你，我要歌頌?zāi)�，直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
老師，我想對(duì)你說(shuō)征文2
迷夢(mèng)的清晨，陽(yáng)光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色陽(yáng)光，蝴蝶帶著淡淡的琉璃色彩，掀起風(fēng)的裙角，踏著如絲的花香，親吻花的額唇，放飛花蕾的希望，帶走甜微笑與美時(shí)光。它漸漸飛遠(yuǎn)，引我想起那一個(gè)個(gè)最美的你。
在那花一樣的日子里，我遇見了你，你憨厚的笑容是我眼中最美的風(fēng)景。軍訓(xùn)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)生日，你為他買了一個(gè)蛋糕，讓他在學(xué)校也能生日快樂(lè)。對(duì)于生日，你也不忘給同學(xué)們普及知識(shí)。同學(xué)們將蛋糕吃完了，只剩下盒中的一些奶油，你舔了一下上面的奶油，說(shuō)：“吃到了。”說(shuō)完便露出那憨厚的笑容，白白的牙齒在光下閃耀，嘴角沾滿奶油的笑印在我的心中。那笑如一盒甜牛奶，溫暖營(yíng)養(yǎng)，微微甜。甜牛奶，我想問(wèn)問(wèn)你，你是否記得這美麗的風(fēng)景？
在那花一樣的日子里，我遇見了你，你汗?jié)竦拿纨�，是我眼中最美的風(fēng)景。因?yàn)樵缟衔覀儼鄾](méi)有跑好早操而受到主任的批評(píng)，個(gè)個(gè)灰心喪氣。你說(shuō)：“同學(xué)們?cè)賵?jiān)持一下，我們?yōu)槭裁匆葎e人差，為什么不做那個(gè)最好的呢？”你微胖的身軀因?yàn)楹臀覀円黄鹋芏行╊澏叮~頭的汗珠隨臉龐留下，滴在地板上，卻打在了我們的心里。你嚴(yán)厲的教導(dǎo)如一杯姜汁可樂(lè)，微微辛辣而又暖心。姜汁可樂(lè)，我想問(wèn)問(wèn)你，你是否記得這最美的風(fēng)景？
在那花一樣的日子里，我遇見了你，你堅(jiān)定的眼神，是我眼中最美的風(fēng)景。晚上開班會(huì)時(shí)，你說(shuō)：“你們要樹立遠(yuǎn)大的理想，你們都很棒，所以一定要?jiǎng)χ盖灞�，走上更高的平臺(tái)�！蹦銏�(jiān)定的眼神仿佛告訴我們?cè)谧穳?mèng)的道路上也要堅(jiān)定不移的向前走，一個(gè)人心有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。你的話語(yǔ)如一壇陳年老酒，細(xì)細(xì)品味總會(huì)使我渾身充滿力量，繼續(xù)提劍而行。老酒，我想問(wèn)問(wèn)你，你是否記得這最美的風(fēng)景？
陽(yáng)光下，七葉草映照出了金黃的色彩，微風(fēng)中輕輕的搖晃著淡雅的花瓣。張開五指，陽(yáng)光從指縫中輕盈的灑落下，勾勒出記憶中你的面龐。甜牛奶、姜汁可樂(lè)、老酒，世人賦予你的一切比喻都不妥當(dāng)，我想對(duì)你們說(shuō)，你們是我班任的笑意，你們是我班任的關(guān)心，你們是我心目中班主任的化身。
老師，我想對(duì)你說(shuō)征文3
敬愛的謝老師：
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬之間，就與您共渡了半個(gè)學(xué)期的歡快的時(shí)光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴(yán)肅無(wú)比的臉孔正視著我們，頓時(shí)，讓我們毛骨悚然！心里頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯(cuò)，便會(huì)“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來(lái)地給我們講紀(jì)律，嚴(yán)格地紀(jì)律像個(gè)枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因?yàn)橛袎毫�，才有�?dòng)力，才能維護(hù)好一個(gè)班級(jí)體。一直以來(lái)，我們班的紀(jì)律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項(xiàng)激烈的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于男少女多的政治班是一項(xiàng)不公平的運(yùn)動(dòng)。但您并沒(méi)有放棄，沒(méi)有氣餒，堅(jiān)信我班一定會(huì)取得成功的！您不斷得鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員：我們要勇敢地去參戰(zhàn)，即使失敗了，但我們贏得了過(guò)程，贏得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)！您那一聲又一聲的鼓勵(lì)，讓運(yùn)動(dòng)員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊(duì)的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團(tuán)結(jié)在一起！
所以說(shuō)，高一（7）班的團(tuán)結(jié)、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們?cè)黄鹈鎸?duì)面的談過(guò)話？對(duì)與我，一個(gè)在班級(jí)中平凡的、成績(jī)并不突出的、“默默無(wú)聞”的一位學(xué)生。您都能與我一起談心，一起述說(shuō)自己內(nèi)心地喜悅！我是那么的感動(dòng)，那么的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實(shí)，老師并不嚴(yán)格，而是很友好、善良。所以我要奮發(fā)地學(xué)習(xí)，要積極的維護(hù)好班級(jí)體，要在班級(jí)里脫穎而出，不再做“默默無(wú)聞”的學(xué)生！
老師，感謝您！在這半個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光里，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學(xué)習(xí)的.自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力。
老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導(dǎo)我走向生活之門。
老師，是您創(chuàng)造了團(tuán)結(jié)一致的高一（7）班，是您帶領(lǐng)著我們高一（7）班走 向?qū)W習(xí)的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會(huì)了我們豐富的知識(shí)；感謝您教會(huì)了我們?cè)S多人生道理；感謝您教會(huì)了我們要懂得感恩；感謝您教會(huì)了我們要珍惜光陰；感謝您教會(huì)了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時(shí)光，一起去沖刺高考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
老師，我想對(duì)你說(shuō)征文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無(wú)聞地付出，無(wú)私的奉獻(xiàn)了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什么?
為了尋找答案，我悄悄地走進(jìn)了老師的心房，傾聽老師的心聲。
“教書育人是我的職責(zé)，教會(huì)學(xué)生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發(fā)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生各得其所的發(fā)展，插上追夢(mèng)的翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)是我的目標(biāo)。當(dāng)皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭發(fā)已不再有昔日的光環(huán)時(shí)，我會(huì)問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：”我已經(jīng)盡力去做好了�！�
有人說(shuō)，老師像山，因?yàn)楦呱轿《�，使人崇敬；有人說(shuō)，老師像海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。的確，多少個(gè)夜晚老師在燈下為我們批改作業(yè)，多少個(gè)日日夜夜不辭辛苦地重復(fù)著這樣乏味的生活。但從來(lái)沒(méi)有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報(bào)答，卻……
當(dāng)你上幼兒園的時(shí)候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報(bào)答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地涂寫。
當(dāng)你上小學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)給你顏料教你畫畫，而你作為報(bào)答，卻畫得滿墻涂鴉，甚至弄得教室一團(tuán)糟糕。
當(dāng)你上初中的時(shí)候，老師教你基本做人的道理，而你當(dāng)作報(bào)答，卻在下面大聲地起哄，甚至有時(shí)還和老師頂嘴，打架。
難道你對(duì)自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?
一路走來(lái)，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨(dú)，有您的支持讓我不再感到害怕，有您的鼓勵(lì)，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰(zhàn)。我喜歡您，辛勤的老師，您像云衫一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您的學(xué)問(wèn)，還有一顆通融而博大的心。
您的心靈，如雪花般純凈；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠(yuǎn)燃燒。我們永遠(yuǎn)尊敬您!
如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!而您卻依然像蜜蜂默默無(wú)聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風(fēng)，踏著夕陽(yáng)一路耕耘，余輝中留下了你長(zhǎng)長(zhǎng)的身影……
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