有關(guān)征文作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)征文，肯定對(duì)各類(lèi)征文都很熟悉吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。那么一般征文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的征文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
征文作文 篇1
直到我搬離筒子樓，我才發(fā)覺(jué)我沒(méi)了家，只想找回過(guò)去的舊時(shí)光，卻再也回不去了。
我邁入筒子樓絕不是因我的家在這兒，只因我被父親全托給了樓中一戶最窮的人家。
在上個(gè)生肖龍年，我走進(jìn)了那個(gè)家，由阿姨照顧。我很清晰地記得冬日里，我靠在暖氣片上，她喂我吃熱騰騰的洋芋面。在我看來(lái)，這是我的第一個(gè)家，因?yàn)橄惹坝洃浿械募抑挥懈改覆缓�，雞毛蒜皮，扭扯廝打，屋子里的味道只剩下刺鼻的酒精味，咸腥的血味，空氣凝滯的霉臭味。而筒子樓中的家有菜香、面香，甚至有淡淡洗衣粉的味道。
少不更事的我一直覺(jué)得筒子樓是上帝為我打開(kāi)的一口天井，陽(yáng)光星輝都傾瀉到了我的身上。我擁有了像樣的家。
時(shí)光推搡著我前行，我不覺(jué)越過(guò)了紅領(lǐng)巾時(shí)代。我仍像三歲小孩一樣乖，幫阿姨掃地拖地，在廚房里幫她打下手，在她生病時(shí)，為她煮一個(gè)雞蛋。半個(gè)生肖輪回的春秋，我已經(jīng)徹徹底底融入了這個(gè)家。
父親早已經(jīng)商掙足了錢(qián)，買(mǎi)了一套像樣的商品房，要我回到他身邊。其實(shí)我早該明白，自我走進(jìn)金城，我的戶口本便白紙黑字定下了我外地人的身份。我不得不為了中考回到我所謂的故鄉(xiāng)南城。
我開(kāi)始變得很懷舊。南城家中的陳設(shè)我刻意要與記憶一模一樣，我穿著同樣的衣服，我習(xí)慣重復(fù)舊句子。一切都像模像樣起來(lái)，只不過(guò)我發(fā)現(xiàn)衣服小了，歌曲老了，句子也不合時(shí)宜了。
不錯(cuò)，尋找過(guò)去的舊時(shí)光，只用雙眼是不行的，或許有人說(shuō)是用心。嘻，這是我聽(tīng)過(guò)的最為荒唐的理論家理論。我用心將記憶中的一切刻錄，包括眼中的世界，耳中的世界，嘴中的世界。甚至氣味，我買(mǎi)來(lái)相同的君子蘭來(lái)向我扯謊。不過(guò)，我愈發(fā)覺(jué)得過(guò)去是找不回了。
故事早該結(jié)束了。我，一個(gè)父母離異的孩子，在一個(gè)家中重獲溫暖，然后失去，然后尋找，最終感嘆到尋找不是用眼睛的呀。嘿，若是如此，我便不講這個(gè)故事了。
其實(shí)故事另有結(jié)局。
我終于按捺不住思念，莫名其妙回到金城，沖進(jìn)筒子樓，到阿姨家門(mén)口敲門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生禿頂?shù)睦蠞h。我說(shuō)我要見(jiàn)阿姨。他卻說(shuō)他一直住在樓中，未曾聽(tīng)說(shuō)阿姨這么一戶人家。我錯(cuò)愕離開(kāi)，緩步走出筒子樓，華燈初上，卻發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面，爸爸媽媽焦急地叫著我的名字。晚上，我是被爸爸媽媽架著回家的。
我撓著頭，頓覺(jué)混亂，一照鏡子，才發(fā)覺(jué)我只是一個(gè)三歲小孩罷了。一拍腦袋，才記起我有一個(gè)溫馨和睦的家，未曾有過(guò)家庭不和，甚至先前阿姨家的記憶，南城和金城的記憶，我對(duì)舊時(shí)光不斷尋找重復(fù)的記憶，都變得模模糊糊，虛虛幻幻的。這，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，一場(chǎng)三歲小孩過(guò)家家后混亂的夢(mèng)境。
只可惜，我的一輩子，會(huì)像國(guó)際象棋一樣，只準(zhǔn)沖鋒，不可后退。夢(mèng)可以輕易欺騙我的雙眼，讓我竟在人世多走了幾許年。雙眼刻錄的世界本是那樣真實(shí)，但夢(mèng)醒后，一切都會(huì)忘記。只因我用我的雙眼看世界，而我的'世界沒(méi)有我。我到底幾歲，快樂(lè)與否，夢(mèng)里夢(mèng)外，我都找不到我自己，看不清世界。
征文作文 篇2
贊美的力量是巨大而神奇的。贊美是一種讓人愉快的語(yǔ)言，得到贊美總是榮幸的事情。你會(huì)贊美嗎？會(huì)贊美是一種美德！有人天生就會(huì)鄙視人、挖苦人、嘲笑人、諷刺人、否定人，擅長(zhǎng)捕捉人的短處，編織人的缺點(diǎn)，夸大人的不足。
我以前并不喜歡贊美人，因?yàn)槲矣X(jué)得贊不贊美都沒(méi)有什么關(guān)系，直到有一次使我改變了看法。妹妹上了學(xué)前班，可她的字卻寫(xiě)的不怎么好看，不管奶奶怎樣去教導(dǎo)她，她也寫(xiě)不好。這天，媽媽下班回到家，我把妹妹的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇闷鹈妹玫淖鳂I(yè)本，仔細(xì)的看了看，我原以為媽媽會(huì)罵妹妹，結(jié)果讓我沒(méi)想到的就是，媽媽并沒(méi)有罵妹妹，反而露出欣慰的笑容說(shuō)：“小瑞，你這個(gè)字寫(xiě)得還不錯(cuò)哦，你只要在把字寫(xiě)得好看一點(diǎn)，那肯定是最漂亮的字啦，加油哦小瑞。”妹妹聽(tīng)了后，十分高興。果然，從這以后妹妹的字寫(xiě)得十分好看。
也是從這個(gè)時(shí)候，我明白了，贊美人也是一種美德，不過(guò)不能贊美過(guò)頭。
其實(shí)在有些時(shí)候，很可能就因?yàn)槟愕囊痪滟澝�，讓人充滿信心；讓人快樂(lè)；讓人不再有自卑感……其實(shí)在你贊美別人的時(shí)候，在別人的心里也對(duì)你有了一種肯定。
贊美人其實(shí)并不難，只要你在和別人交往中，善于去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。
征文作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗戶斜斜的灑進(jìn)教室，暖洋洋的。剛出窖不久的瓷器整齊的碼在架子上，看著自己的小作品，我心中的自豪感油然而生。我喜歡泥巴在我手中逐漸成型的感覺(jué)，我喜歡這種忙碌而充實(shí)的校園生活，我喜歡現(xiàn)在的一切。
我是xxxxxx的學(xué)生，作為xx的一份子，能在這里學(xué)習(xí)生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)曾是一種奢望......我的父母是下崗工人，7歲那年他們就離異了。父親組建了新的家庭，開(kāi)始了新的生活。母親含辛茹苦的把我養(yǎng)大，生活的壓力如刀痕一般在她臉上留下了歲月的痕跡。所以自小我便懂得了父母的艱辛，每一分錢(qián)都是來(lái)之不易的。我知道每年的學(xué)費(fèi)對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不小的開(kāi)支，母親雖然嘴上不說(shuō)，但我心里明白。直到后來(lái)，我幸運(yùn)的得到了國(guó)家和學(xué)校的資助，使得我家的境況改善了很多，我在學(xué)校的生活也變得相對(duì)輕松了一些。
我知道，能讀上這所大學(xué)，機(jī)會(huì)來(lái)之不易，所以我一直告誡自己要刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，秉承著求真務(wù)實(shí)的精神，拿出最好的成績(jī)回報(bào)母親回報(bào)國(guó)家和學(xué)校。每次上課我都會(huì)選擇一個(gè)跟老師特別近的位置，有什么不懂的知識(shí)都會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教。課下我會(huì)利用有限的時(shí)間，到圖書(shū)館翻閱相關(guān)專(zhuān)業(yè)資料，每一天都在忙碌與緊張中度過(guò)，每一天都感覺(jué)充實(shí)而滿足。一份付出一份回報(bào)，大一上學(xué)期期末考試我獲得了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院09級(jí)綜合分全年級(jí)第一的好成績(jī)，此后的第二學(xué)期成績(jī)?nèi)匀辉谀昙?jí)中名列前茅。當(dāng)我驕傲的把這消息告訴母親時(shí)，她只是微笑的用手摸了摸我的頭說(shuō)："好好學(xué)習(xí)，以后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。"這句話母親時(shí)常掛在嘴邊，原本我并不在意的話，第一次如此深的觸動(dòng)了我，我抬起頭，隱隱在她的眼中察覺(jué)到了淚水。
"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛",大學(xué)給了我展示自我的空間，大學(xué)給了我放飛夢(mèng)想的平臺(tái)。忙碌的學(xué)習(xí)之余，陪伴我的是豐富多彩的校園生活。
大一剛開(kāi)學(xué)時(shí)我通過(guò)面試加入了大學(xué)生宣傳中心和攝影協(xié)會(huì)兩個(gè)學(xué)生組織。通過(guò)參加組織的活動(dòng)我得到了很多的鍛煉，學(xué)到了很多的東西，更結(jié)識(shí)了許多朋友。特別是宣傳中心，作為一個(gè)剛成立不久的學(xué)生組織，她身上所散發(fā)出來(lái)的蓬勃朝氣以及新生事物所具有的積極向上的精神都深深令我著迷。我所在的宣傳部門(mén)時(shí)常會(huì)接到學(xué)校大型活動(dòng)的宣傳任務(wù)，每一次我都會(huì)拿出百分百的干勁，用心去完成。這個(gè)組織在不斷成長(zhǎng)，我身在其中，也在不斷地走向成熟。這一切的實(shí)現(xiàn)憑借的是國(guó)家和學(xué)校的資助，沒(méi)有他們，也許如今我還在夢(mèng)想的邊緣徘徊。
我心里明白，不能僅僅依靠國(guó)家和學(xué)校的幫助而滿足于現(xiàn)狀，人要變得堅(jiān)強(qiáng)，首先要學(xué)會(huì)自立。為了幫助母親排解生活上的壓力，一次偶然的機(jī)會(huì)我做起了校外兼職。我在街邊發(fā)過(guò)傳單，在餐廳當(dāng)過(guò)服務(wù)員，我并不覺(jué)得丟人，因?yàn)槲以诳孔约旱碾p手養(yǎng)活自己，也給了自己一個(gè)提早接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。后來(lái)放假的時(shí)候，經(jīng)朋友介紹我在蘇寧電器當(dāng)起了臨時(shí)導(dǎo)購(gòu)員，賣(mài)諾基亞的手機(jī)。一塊工作的大都是三十歲左右的姐姐，她們?cè)谄綍r(shí)都特別的照顧我，時(shí)不時(shí)的會(huì)交我一些賺錢(qián)的方法：比如手機(jī)是有底價(jià)的，賣(mài)的時(shí)候如果能夠以超出底價(jià)的價(jià)位賣(mài)出那就能夠拿到更多的回扣;有些類(lèi)似電池和手機(jī)鏈 屏保膜等手機(jī)附件原本是店家搭配手機(jī)送給顧客的，而營(yíng)業(yè)員卻可以瞞著顧客以高價(jià)賣(mài)給他們。其實(shí)這些只是這個(gè)行業(yè)內(nèi)普遍現(xiàn)象中的零星一點(diǎn)，但我卻始終做不來(lái)。我總是老老實(shí)實(shí)的按商家的標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格賣(mài)出手機(jī)，并送上所有應(yīng)該配給的零部件。姐姐們一開(kāi)始都責(zé)怪我太傻，但后來(lái)她們也都認(rèn)可了我這些"傻乎乎"的行為，并很親切的叫我"小藍(lán)",像動(dòng)畫(huà)片里藍(lán)精靈一樣傻且善良，我很喜歡這個(gè)昵稱(chēng)。我也牢記這個(gè)稱(chēng)呼，不斷地提醒自己應(yīng)該怎樣做人，如何處事。
工作的積攢在一定程度上減輕了母親的負(fù)擔(dān)，學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金也相對(duì)解決了我一些困難，令我在今年開(kāi)學(xué)時(shí)如數(shù)繳納了學(xué)費(fèi)。但繳完學(xué)費(fèi)后我們家也不得不面臨著新的難題。學(xué)費(fèi)的支出花光了家中的積蓄，而愈來(lái)愈緊張的學(xué)習(xí)使我不得不放棄了在外面的兼職，生活仿佛都回到了最初的軌道。想著母親日漸緊皺的眉頭，我的心里著實(shí)難過(guò)。在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，輔導(dǎo)員張老師及時(shí)了解到我的困難，主動(dòng)找到我，鼓勵(lì)我在本學(xué)期申領(lǐng)國(guó)家助學(xué)金......
"命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。"這是尼克松說(shuō)過(guò)的話，也是我的座右銘。在國(guó)家和學(xué)校的關(guān)懷下，在同學(xué)們的鼓舞下，我就這樣一路走來(lái)，并將走的更遠(yuǎn)，感謝所有關(guān)心過(guò)我的人，感謝你們教會(huì)我應(yīng)該如何去感恩，以后我會(huì)像母親希望的那樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做永遠(yuǎn)的善良樂(lè)觀的小藍(lán)!
征文作文 篇4
雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣，他是一個(gè)勤勞，好學(xué)，樂(lè)于助人的人。所以人們把遇到困難能夠上去幫忙的人稱(chēng)為“雷鋒”，而我今天要說(shuō)的是我們班的“雷鋒同學(xué)”和我們學(xué)校的“雷鋒同學(xué)”。
上個(gè)星期，老師和我們說(shuō)了許多雷鋒的故事，并告訴我們?nèi)率菍W(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月，要借此契機(jī)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。我們聽(tīng)完老師的話后，個(gè)個(gè)積極舉手要求要去參加。過(guò)了兩天，上午大課間，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)集合，老師說(shuō)：“學(xué)校外面的農(nóng)田里有許多垃圾，今天我們開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，去清理那里的垃圾，因?yàn)檫@些在田里會(huì)把水管堵住，而且零食袋在田里爛不掉，會(huì)污染環(huán)境，我們就利用大課間把田里的垃圾撿到垃圾桶里，再集中處理，好不好”？我們高年級(jí)的學(xué)生都要去參加，老師一聲令下，我們學(xué)校的同學(xué)們，戴著小黃帽，到田里去撿垃圾了，我們從學(xué)校路邊的田里開(kāi)始撿，一直撿到馬路的末端。剛開(kāi)始，我們班的九位男同學(xué)用鉗子在農(nóng)田的泥里撈垃圾，撈到一個(gè)就往路邊放，路上的同學(xué)再放到垃圾桶里，我們就這樣分工，你做一項(xiàng)工作他做一項(xiàng)工作，就這樣撿下去，終于撿到了田的另一端，我們只花了30分鐘，就撿完了，這就是我們勤勞的力量。
在農(nóng)田里農(nóng)民伯伯看到我們，一個(gè)個(gè)都夸贊我們都是“小雷鋒”，我們聽(tīng)到農(nóng)民伯伯的夸贊都說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的！”
除了樂(lè)于助人，拾金不眛也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的優(yōu)點(diǎn)之一，而且我也做到了！
一天，我在貴池城關(guān)小學(xué)附近一家書(shū)店買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，當(dāng)我買(mǎi)好書(shū)，走出書(shū)店的時(shí)候看到地上拐角處有一個(gè)錢(qián)包，我跑過(guò)去撿了起來(lái)。
我先是震驚了一會(huì)，然后急切地望向身邊父親：“爸爸不知道誰(shuí)丟了這個(gè)錢(qián)包，一定很著急，我們必須把錢(qián)還給失主�！闭f(shuō)著，我們打開(kāi)錢(qián)包發(fā)現(xiàn)里面有大概1000多塊錢(qián)和一張身份證幾張銀行卡。爸爸和我說(shuō)：“我們應(yīng)該去附近派出所，讓警察去尋找失主。于是我們來(lái)到了派出所，最后在警察的幫助下，我們找到了失主。
當(dāng)失主過(guò)來(lái)拿回錢(qián)包的時(shí)候，他激動(dòng)地握著我爸爸的手，說(shuō)了許多感謝的話。她也夸贊我是個(gè)拾金不眛的“小雷鋒”。
面對(duì)失主的贊譽(yù)，我有些靦腆的說(shuō)：“雷鋒能做的事，我們每個(gè)人應(yīng)該也能做到�！�
是啊，雷鋒能做到，我們就能做到，讓我們做個(gè)樂(lè)于助人和拾金不眛的“小雷鋒”吧！
征文作文 篇5
這個(gè)國(guó)慶過(guò)得真有趣啊!我、媽媽和外婆來(lái)到了我夢(mèng)寐以 求的海濱城市------青島。 我們首先來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。
舉目遠(yuǎn)眺，大海好象和天空連在了一起，連接處是一條彎彎的 弧線，浩瀚無(wú)邊的大海是碧綠碧綠的，眼前那金色的太陽(yáng)照在 海面上，閃閃發(fā)光，幾條小船漂泊在海面上，就好象躺在大海 媽媽的搖藍(lán)里。和大海相對(duì)襯的是一片金燦燦的沙灘。我赤著 腳丫走在柔軟的沙灘上，涼爽的海風(fēng)吹在身上真舒服，讓人久 久不忍離開(kāi)……我在沙灘上翻滾著、玩著、笑著、喊著、跑 著，在我身后的沙灘上留下了一 串串歪歪斜斜的小腳印，我興 奮極了。
我們祖孫三人還比賽捉螃蟹，一開(kāi)始我我兩手空空，只見(jiàn) 外婆和媽媽捉了一只又一只，我羨慕極了，忍不住向媽媽“討 教”，媽媽說(shuō)：“你仔細(xì)看，有一個(gè)個(gè)小沙球從石頭底下滾出 來(lái)，并且還有小水泡不斷往外冒，觀察仔細(xì)，動(dòng)作迅速，保證 你也有收獲”。果然，按照媽媽的指點(diǎn)，效果極佳……
海水漲潮的時(shí)候，就象是咆哮的雄獅，海面上波濤滾滾， 一排一排的浪花沖向岸邊，海浪一個(gè)緊跟一個(gè)，好象要把海水 推上岸來(lái)，海水撞擊著岸邊的巖石，發(fā)出山崩地裂的聲音。真 是驚濤駭浪……
退潮的時(shí)候，溫暖的海水緩緩地回到大海深處，平靜的海 面猶如一面碩大的銀鏡，還給我們留下了一大片金黃色柔軟的 象海綿的沙灘，那個(gè)地方，青島人稱(chēng)它為：“黃金海岸”。
啊!這個(gè)國(guó)慶真有趣、真痛快，黃金海岸多么熱鬧、多么 美麗、多么迷人，我喜歡青島，更喜歡大海。
征文作文 篇6
犯罪，它是一顆長(zhǎng)滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。不好自以為是地說(shuō)：“我們是未成年人，犯罪沒(méi)有關(guān)聯(lián)�！痹诖�，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說(shuō)錯(cuò)了。18周歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷和爆炸。”
那么青少年犯罪有那些原因呢？從主體因素上看，一是自我控制潛質(zhì)脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。
對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)潛質(zhì)：
1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的潛質(zhì)。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。應(yīng)對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，錢(qián)財(cái)要妥善保管；二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊；二是同學(xué)們就應(yīng)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，用心爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫忙。
讓我們與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己！
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