精選征文作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)征文吧，征文是某個(gè)辦事部門(mén)為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)征文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占恼魑淖魑�7篇，歡迎閱讀與收藏。
征文作文 篇1
總有這樣一個(gè)動(dòng)作溫暖心田；總有一句話撥動(dòng)心弦；總有這樣一個(gè)人存在我的世界里�！}記
記憶深處，似乎總有一位為自己忙碌的身影，或是為我洗衣服，或是替我做飯，又或是為我打掃房間……將鏡頭拉近，那是一位典型的農(nóng)村婦女形象，再看那佝僂的肩膀，發(fā)福的身體，不是媽媽，再細(xì)看，那不是奶奶是誰(shuí)？
額頭上刻著幾道溝壑，里面裝滿了滄桑的故事，而眼角的幾道魚(yú)尾紋暗示著年齡的蒼老，手上厚厚的繭子提醒著人們面前這位女人承受了太多苦。奶奶，與我有著四分之一相同血液的親人，在我被所有人指責(zé)時(shí)對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的人，在我考試失利時(shí)對(duì)我說(shuō)加油的人，奶奶的文化水平不高，她聽(tīng)不懂普通話，也不知道什么“abc”，但她知道在我考試前給我做好吃的，知道在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)輕輕關(guān)上門(mén)，這是最微不足道的關(guān)心，卻又是最真誠(chéng)的關(guān)心。
家里的門(mén)口有幾塊地，是她一鋤頭一鋤頭開(kāi)墾出來(lái)的，我很不明白她的想法，問(wèn)她為什么這么累，她說(shuō)：“能省一點(diǎn)是一點(diǎn)啊�！痹瓉�(lái)是為省幾塊菜錢。在晚上縫爸爸衣服時(shí)，即使眼神不好也不愿開(kāi)燈，就為了幾元電費(fèi)……這樣的奶奶被冠上一毛不拔的稱號(hào)，也不足為過(guò)。
“姍姍（小名），把自己的被子疊好�！薄皧檴櫍瑤臀掖﹤�(gè)針，我看不清�！薄啊彪S著年齡的增長(zhǎng)，我的耳邊天天嘮叨這幾句話，“你煩不煩啊�！蔽腋械胶軣袝r(shí)也會(huì)無(wú)故大吼大叫，在心里嘀咕幾句泄憤。不過(guò)事后我也會(huì)很愧疚，舍不得看奶奶難過(guò)的樣子。但愛(ài)過(guò)，吵過(guò)，才是至親��！
小時(shí)候，奶奶是心里最偉大的人，什么事都對(duì)，可漸漸的，奶奶眼中的小人兒有了自己的思想，漸漸疏遠(yuǎn)了奶奶。后來(lái)啊，這個(gè)小人兒有了自己的朋友圈，星期一到星期五的時(shí)間學(xué)習(xí)，其余的時(shí)間吃飯，睡覺(jué)，社交瓜分了，而奶奶就被遺忘在心底的某個(gè)角落。而這個(gè)小人兒，就是我。
其實(shí)有時(shí)候心血來(lái)潮，幫奶奶做些家務(wù)，也會(huì)被她“你快去讀書(shū)，沒(méi)你的事。”這種話頂回去。以至于過(guò)年時(shí)，大伯他們回來(lái)啦，都說(shuō)：“姍姍��！你一定要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了奶奶�！睂�(duì)呀，我成績(jī)好，奶奶就高興。在這種想法根深蒂固后，奶奶的照顧也成了理所當(dāng)然�，F(xiàn)在看來(lái)，我錯(cuò)了很久。
一歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，叫奶奶。”
五歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶有糖給你吃�！保切┨嵌际潜阋瞬贿^(guò)的水果糖，可是奶奶卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)）
十歲時(shí)，“姍姍快過(guò)來(lái)，奶奶給你買了件新衣服哦�！保ㄒ路餐恋靡�，我都不愿意穿，可那件衣服的價(jià)錢比奶奶四五件衣服的總和還多）
十四歲時(shí)，“姍姍啊，你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大我就享福嘍。”
可長(zhǎng)大究竟是個(gè)什么概念？因?yàn)橛心悖业娜松辛颂枪�；因�(yàn)橛心悖业奶炜沼辛它c(diǎn)綴；因?yàn)橛心�，我的世界變得完整……而我能為你做些什么�?/p>
感謝你！因?yàn)橛心恪?/p>
征文作文 篇2
感恩是個(gè)充滿溫馨的字眼，每一個(gè)人曾經(jīng)都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩時(shí)得到的快樂(lè)。在這個(gè)世界上給我愛(ài)最多的人， 莫過(guò)于我的父母。這個(gè)暑假因?yàn)槲疑�，爸爸放下了自己的工作，帶我去貴陽(yáng)省人民醫(yī)院看病�；氐郊抑髬寢尳形液人�，我還不肯喝，我說(shuō)：“我怕苦，那藥味兒真是太難聞了，又臭又苦真要人命!”媽媽為我的病急得要命。從那時(shí)我感受到父母為我的成長(zhǎng)不容易，我長(zhǎng)大要好好報(bào)答父母。
我不僅僅只對(duì)父母感恩，還要對(duì)我的老師感恩。姚老師就像辛勤的使者，白天為我們上課，晚上為我們批改作業(yè)。記得我剛剛轉(zhuǎn)到第八小學(xué)時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)姚老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到第八小學(xué)�！笔撬龓易哌M(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，讓我認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。不管什么時(shí)候，她都是面帶微笑。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是循循善誘地教導(dǎo)我們。
記得那一次考試，我先把試卷的內(nèi)容看了一遍，心里想：這次試卷這么簡(jiǎn)單，我一定能拿100分。大約半小時(shí)，我就把試卷做完了，我沒(méi)有檢查就把試卷交給了老師。星期三下午，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我只得了99分，沒(méi)有得到100分。由于我的粗心，我把“既然”寫(xiě)成了“竟然”。當(dāng)天下午，姚老師把我叫到辦公室給我講解了這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，教導(dǎo)我以后要仔細(xì)看題，認(rèn)真思考，今后不要再犯同樣錯(cuò)誤，我點(diǎn)著頭說(shuō)：“知道了，我以后會(huì)細(xì)心的。”
感恩就像雨露滋潤(rùn)著大地，無(wú)時(shí)不刻都在深深地感動(dòng)著我們。老師您講的每一節(jié)課，都是那么的深動(dòng)，那么的仔細(xì)，每一句話語(yǔ)，每一個(gè)動(dòng)作，都在教導(dǎo)著我們。老師，您是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無(wú)私的人梯;姚老師，您又像蠟燭，燃燒自己，照亮別人!明天是教師節(jié)，在這特別的日子里，祝您節(jié)日快樂(lè)!祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)!
征文作文 篇3
偉大的詩(shī)人臧克家曾說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好友。書(shū)是我最好的伙伴，它陪伴著我，見(jiàn)證我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
書(shū)是我童年那朦朧星空中的明星，給我的童年留下了很多璀璨。書(shū)中那親情如星光閃爍，悄無(wú)聲息地照亮我心中每一個(gè)角落。那濃濃的眾生之情，那出之平凡的小街故事，讓我在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情�？赐�，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；讀小說(shuō)，我在曲折的心路歷程中漫步；品散文，我在詩(shī)意的天空中遨游。
《調(diào)皮的日子》是我最愛(ài)看的一本書(shū)。我喜歡書(shū)中那種輕松和幽默，就好像一位風(fēng)趣的圣誕老人向你敘述他一生一個(gè)個(gè)有趣的故事。有些故事我一口氣能讀三四遍，每一次都能捧腹大笑，仿佛眼前不是一本書(shū)，而是一個(gè)把故事娓娓道來(lái)的朋友，而我是那忠實(shí)的聽(tīng)眾。
每一次品讀書(shū)中那詩(shī)一般的詞句，我都有新的感悟。當(dāng)我心煩時(shí)，讀一本書(shū)，心靜了，氣平了；當(dāng)我困惑時(shí)，品讀書(shū)中的智慧，我豁然開(kāi)朗；當(dāng)我疲倦時(shí)，書(shū)中任我遨游，放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音；當(dāng)我迷茫時(shí)，書(shū)給我指引方向。書(shū)不會(huì)說(shuō)話，卻時(shí)刻在與我心靈對(duì)話，書(shū)不會(huì)行走，卻時(shí)刻催促我不斷奮進(jìn)。讀的書(shū)多了，我心中的燈亮了，路也開(kāi)闊了！
書(shū)如一幅流光溢彩的畫(huà)面，它把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游；它給我一雙羽翼，讓我去攀登那知識(shí)的高峰；它給我一盞指路的明燈，讓我一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)和追求。我在書(shū)的海洋中遨游著，成長(zhǎng)著！
溫馨點(diǎn)評(píng)：
引用名言開(kāi)頭，道出了書(shū)籍在作者心目中的地位。接著，作者用生動(dòng)流暢的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己讀書(shū)的收獲，也寫(xiě)出了自己的感悟。這讓我們看到了一個(gè)在知識(shí)的海洋中暢游，一個(gè)不斷攀登知識(shí)高峰的的奮進(jìn)者，也讓我們感受到了在如燈樣的書(shū)的指引下他的成長(zhǎng)。
征文作文 篇4
日前，十歲女兒生日，邀請(qǐng)她年老的外公幫忙拍一張全家福。我忙把手中的松下全自動(dòng)照相機(jī)遞給他。隨著“咔嚓”的一聲，便留下了難忘的一幕。我趕緊在電腦上導(dǎo)出來(lái)，一張色彩鮮艷，圖像清晰的全家福便呈現(xiàn)在大家眼前。現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲的老外公看了笑得合不攏嘴，直說(shuō)：“真是快��！想當(dāng)初要想看到拍的相片還不得等上十天半個(gè)月。這世界變化真快��！”
外公梁奕棟是一個(gè)老攝影師了，看著眼前的照片，回想起以前的攝影史不禁感慨萬(wàn)千：
七八年的時(shí)候，我在隸屬鄉(xiāng)文化站的一個(gè)照相館照相。那時(shí)相館里用的是“海鷗”牌黑白雙鏡頭座機(jī)。老大笨重的座機(jī)有人那么高。照相的時(shí)候，我躲在黑布遮蓋的鏡頭前，對(duì)了半天：“一、二、三，笑！”，手一捏，便照下了一張。照相者則要保持僵硬的姿勢(shì)不能動(dòng)，否則就走樣了。為了保證效果，還得保持姿勢(shì)再來(lái)一下。等到一卷膠卷照完，再加上沖洗時(shí)間，心急的你沒(méi)辦法也得等上十天半個(gè)月。
八十年代末，慢慢用上了彩色膠卷，也有了“傻瓜”機(jī)。于是有很多人來(lái)租相機(jī)，拿相片來(lái)洗。那時(shí)生意也很好，全鎮(zhèn)的相館達(dá)到了家。最有意思的是洗相片。八十年代的時(shí)候沖洗彩色照片得到上海去。過(guò)了幾年，福州也有了彩色沖印，于是又到福州。再后來(lái)到南平到建陽(yáng)，一個(gè)地方就代表著一個(gè)時(shí)期的變化。
到了九十年代中后期，隨著照相機(jī)的普及，生意也越發(fā)變得清淡起來(lái)，最后我干脆關(guān)門(mén)退休。你看，現(xiàn)在不僅數(shù)碼相機(jī)普及了，就連手機(jī)也有了照相功能，馬上照馬上就可以看。這個(gè)世界的變化不能說(shuō)不大呀！
征文作文 篇5
<一、緣又>
城市。四月的氣候往往是明亮又涼爽的，灰沉沉的天被云修剪成破絮狀，掩上半邊淡煙，顯出濃濃的現(xiàn)代化的城市氣息。新雨刮去了城市帶來(lái)的令人厭惡的氣息，空氣中皆透著馨香的勃勃生氣。這是現(xiàn)在我們所居住的世界，沒(méi)了凡俗，只剩著裸露的零落憂傷夾雜著幾分的其他情緒。
郊外。微微帶上粘稠的土壤混合著青草，被踐踏得體無(wú)完膚，周圍的荒蠻生長(zhǎng)著零零散散的草，圈出一圍墳?zāi)梗涣粝鹿舛d禿的圓頂，顯然是剛好堆上的新墳，心中的是百感交集，眼中滑下了什么，墜進(jìn)了土。
<二、緣初>
初見(jiàn)時(shí)的她充滿的是安全感，那種模糊不清的感覺(jué)，傾訴著緣分的謀生。它就像是株幼芽，生根，發(fā)芽，生長(zhǎng)，結(jié)果。如訴預(yù)料的一樣，來(lái)的又急又快。她有心臟病。心抽搐的痛，像遏制了生命般緊緊控制住呼吸。我做好了離世的準(zhǔn)備，再見(jiàn)，人生。這是她的生命勾勒出的話，孤獨(dú)的定義，她了解了它讀懂了世界
她有一個(gè)愛(ài)她的人，和她愛(ài)的人。身為她二次元的朋友，我深知這個(gè)人所含帶的重要，那種血肉剝離骨髓的痛交織得比死亡更加令人懼怕。她，留給了這個(gè)人的最后一句，再見(jiàn)，有多沉重有多解脫有多深沉，旁人是無(wú)法領(lǐng)會(huì)的，她愛(ài)的深愛(ài)的沉，“人的一生，就是無(wú)畏死亡的一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉”她帶著她最后一絲眷戀的消散，帶著她唯一的愛(ài)，帶著她的夢(mèng)，處身于意料之外，輕輕踏著鋪滿夢(mèng)的道，輕輕走了，就在那蒼穹上的天堂
<三、緣意>
歲月被灌上了密集的.沙順著時(shí)間流速緩緩向前流動(dòng)，它永遠(yuǎn)不會(huì)停留在你需要的位置，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但正因?yàn)槲磥?lái)充滿了各種變數(shù)，生活才變得有意義，只要我們真誠(chéng)的天性不曾改變，我們努力的目標(biāo)不曾改變，我們充滿希望的期待不曾改變。我聽(tīng)過(guò)一句話，“世界永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止運(yùn)轉(zhuǎn)”她是如此，我亦如此。
忘記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)，這是我的選擇，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)值得永遠(yuǎn)為人囚禁在絕望的時(shí)間裂縫，它將會(huì)合著無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣、澀伴隨我們承載的夢(mèng)、希望和愛(ài)，稀稀落落的，以一種傾斜的姿態(tài)，接受這個(gè)殘酷卻又真實(shí)的世界。
<四、緣言>
臉上早已滿是清透的溫?zé)�，止不住的落淚止不住的疼，卻更多的沾上了解脫的幸福之感，抹掉了臉上的淚水，深深吸了一口氣，冷冷的還帶著寒氣，扯起嘴角又輕輕笑了，原來(lái)，心里的思念，根本割不斷的。最好的，其實(shí)早已在眼前，只是遺憾得太早，它能跟你直到天荒地老。
跪下，深深作拜
“我來(lái)了”
“……”
<五、緣恒>
珍惜，珍惜，真是個(gè)不錯(cuò)的詞兒
征文作文 篇6
我們的老師，身材矮小，有一點(diǎn)胖。他有著短短的頭發(fā)，鼻梁上掛著一個(gè)厚厚的眼鏡，眼睛里是明亮的雙眼。他總是穿著那幾條衣服，似乎不喜歡穿別的衣服。
老師的肚子里有著豐富的墨汁，他上課時(shí)課堂定然是十分活潑的。因?yàn)槔蠋熒系揭话肟倳?huì)給我們講故事，說(shuō)得十分生動(dòng)，多數(shù)是他的親身經(jīng)歷。老師講故事時(shí)都讓人“陷入”他的故事中。因?yàn)樗偸窃谝恍┑胤酵Ｒ煌Ｗ屇愫煤玫厝セ叵�，把你自己的思想帶入故事，想知道下文，這你說(shuō)不是“勾你魂”嗎？不信我將給你聽(tīng)一下。不過(guò)記得不是太清楚。
有一次上課，上到一半都突然給我們將起故事來(lái)，這不是平常給我們講的故事，而是恐怖故事，講了兩個(gè)故事。其中一個(gè)是這樣的：老師原來(lái)在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)老師，一天老師出去差不多到晚上一點(diǎn)才回來(lái)�；貋�(lái)到山上小路是看見(jiàn)樹(shù)林中有一個(gè)手伸開(kāi)長(zhǎng)3米多的人。老師好奇就跟著他后面，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了老師就拔腿就跑。老師講到這里就停了停好像在回味什么似的。在同學(xué)們的“苦苦哀求”下老師終于再次開(kāi)講，老師追到一個(gè)墓前發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，抬頭一看，看見(jiàn)前面一個(gè)人在跑，老師才明白這不是什么怪人，而是一個(gè)偷木頭的小偷。
哦！忘了告訴你這是我們的老師――吳小平。
征文作文 篇7
在新的歷史條件下，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，成為財(cái)政人為之奮斗的目標(biāo)，當(dāng)前全區(qū)上下深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，更要求財(cái)政部門(mén)立足**實(shí)際，充分發(fā)揮財(cái)政職能，全力支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面進(jìn)步。
一、加強(qiáng)征收管理，壯大財(cái)政收入蛋糕
二、建立長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮導(dǎo)向作用
隨著公共財(cái)政體制的逐步建立和完善，財(cái)政職能發(fā)生了轉(zhuǎn)變，直接投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的支出十分有限，必須發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用，廣泛吸納社會(huì)資金，逐步拓寬社會(huì)投資渠道。努力增加財(cái)政可支配財(cái)力，將財(cái)政可調(diào)控收入或增收財(cái)力大比例支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立財(cái)政投入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)基金，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施引導(dǎo)性扶持，科學(xué)選擇投資方向，將財(cái)政資金集中投向能帶動(dòng)全區(qū)發(fā)展或產(chǎn)生較大效益的關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)或企業(yè)上，帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)或一批企業(yè)發(fā)展，努力擴(kuò)大財(cái)政投資的乘數(shù)效應(yīng)，帶動(dòng)社會(huì)投資跟進(jìn)增長(zhǎng)。加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品深加工和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，著力提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，以重點(diǎn)項(xiàng)目或龍頭企業(yè)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和規(guī)模效益的形成，充分發(fā)揮資金、技術(shù)的集聚效應(yīng)。同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用，運(yùn)用市場(chǎng)化手段，多方籌措資金，加強(qiáng)水、電、道路等各個(gè)方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施配套的經(jīng)濟(jì)發(fā)展硬環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。通過(guò)優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，整合可用財(cái)力，全力支持工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，預(yù)計(jì)20xx年用于工業(yè)集聚區(qū)、化工基地及城市道路建設(shè)投入將達(dá)到3000萬(wàn)元，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。
三、規(guī)范服務(wù)行為，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展
四、積極向上爭(zhēng)取，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展
五、支持改善民生，推進(jìn)公共服務(wù)均等化
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