關(guān)于征文作文匯總五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到征文,大家肯定都不陌生吧,征文具有標(biāo)題醒目,讓人一目了然的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的征文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
征文作文 篇1
孝就是子女對(duì)長(zhǎng)輩尤其是對(duì)父母的尊重,關(guān)心和孝敬,它要求人們不僅要從思想上感激父母,更要從行動(dòng)上報(bào)答父母,集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們對(duì)父母的孝敬,不僅要從物質(zhì)上滿(mǎn)足父母的需求,而且要給予父母精神上的慰藉,這樣才能做到真正的孝。
其實(shí),如果仔細(xì)觀察,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我們的關(guān)心是如此的無(wú)微不至;貞浲拢寒(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候,父母和我們一起分享成功的喜悅;當(dāng)我們失敗的時(shí)候,父母指導(dǎo)我們正確的前進(jìn)方向;當(dāng)我們因取得一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候,父母是我們的清醒劑;當(dāng)我們?cè)诶щy面前卻步時(shí),父母鼓起我們的信心,告訴我們要勇于嘗試……試想一下,父母對(duì)我們的付出是如此的無(wú)私,難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎?
“香九齡,能溫席”,這是我國(guó)的傳統(tǒng)文化故事。黃香小時(shí)候,家中生活非常艱苦,母親因病去世。母親去世后,黃香更加關(guān)心照顧父親。冬天夜里,天氣特別寒冷。一天晚上,黃香在讀書(shū)時(shí),感覺(jué)比平常冷多了,他捧著書(shū)的手一直在顫抖。黃香心想:天氣這般寒冷,家里又沒(méi)有取暖的用器,父親一天從早忙到晚,晚上睡覺(jué)時(shí)肯定不好入睡。于是,黃香親自為父親鋪好床鋪,然后鉆進(jìn)被子中,等到被子暖和時(shí),才放心的讓父親睡覺(jué)。后來(lái),“香九齡,能溫席”的故事被人們廣為傳頌。
黃香用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“孝”的真正含義,他的事跡深深地打動(dòng)了我,讓我內(nèi)心深處本有的孝敬父母的念頭更加深刻了。我們應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他時(shí)時(shí)刻刻為父母著想的心思,用實(shí)際行動(dòng)匯報(bào)父母的一片深情。
孝敬父母應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上來(lái),要從小事做起,從細(xì)微之處做起。子曰:“父母之年,不可不知也,一則以喜,二則以懼”。我們應(yīng)該了解父母的年紀(jì),時(shí)刻關(guān)心他們的身體,當(dāng)父母生日時(shí),為他們送上一句溫馨的祝福;努力學(xué)習(xí),不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心;在家里為父母多承擔(dān)一份家務(wù),讓父母好好休息。
百善孝為先,善哉斯言!
征文作文 篇2
青少年是祖國(guó)的花朵是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(zhǎng),成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。遵守社會(huì)公德;學(xué)法、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀(jì)律、法律,規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
在我們身邊, 由于缺乏法律知識(shí)的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天,三位同學(xué)在馬路上,邊聽(tīng)著耳機(jī)音樂(lè),邊玩滑板,不一會(huì)兒身邊路過(guò)一輛汽車(chē),“碰”的一聲,一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里,不幸中的大興,只是被檢查出嚴(yán)重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn),注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生,如;一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品,然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了,偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認(rèn)。唉,這位同學(xué)不知道,這種小偷小摸的行為會(huì)影響他的一生,當(dāng)他長(zhǎng)大了,到了社會(huì)就會(huì)去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了,不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過(guò)以上真實(shí)的案例,讓我們了解到了學(xué)習(xí)法律的重要性了吧?偠灾,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是國(guó)家的根,國(guó)無(wú)法則不足于世界,更不用說(shuō)在世界建立自己的威信,無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法懂法的`好學(xué)生。
征文作文 篇3
職中教師節(jié):一晃眼三年過(guò)去了,但是初中班主任成老師卻在我腦海里記憶猶新。
成老師外表很兇,但是也有和藹的一面,成老師不是很高,中等身材,一個(gè)馬尾辨在腦后。
在這三年有許多事情值得我回憶。特別是那濃濃的師恩。成老師有時(shí)會(huì)大發(fā)雷霆,更多的是用心良苦,不管是遇到什么挫折和困難,成老師都會(huì)陪著我們?cè)谌喟踩欢冗^(guò),在我氣餒時(shí),更多的是成老師的鼓勵(lì),現(xiàn)在那種鼓勵(lì)還有時(shí)在我耳邊響起。
在那個(gè)時(shí)候我們很調(diào)皮,經(jīng)常犯錯(cuò),這常常惹成老師生氣,在生地會(huì)考,每天我們都復(fù)習(xí)很晚,成老師每天都會(huì)陪著我們。
成老師對(duì)待工作非常盡職盡責(zé),一點(diǎn)也不馬虎。有時(shí)我們放學(xué)了,成老師還在辦公室工作。
還記得那一次跑步比賽,我說(shuō):"我會(huì)得第一",開(kāi)始我跑在最前面,成老師向我舉起了大拇指,我很高興,慢慢地我就掉在后面了,沒(méi)能取得第一,我對(duì)自己說(shuō):"我次不行,下次一定行"。果然我在中考是第一。
記得在中考那一段時(shí)間,成老師真得很辛苦,每天的時(shí)間都是滿(mǎn)滿(mǎn)的,包括午休。
我很喜歡成老師那種只為學(xué)生著想的精神。
有時(shí)我真的覺(jué)得我們班對(duì)不起成老師,讓成老師操心,生氣的事不知道有多少。
還記得成老師最后生氣的那一次,成老師氣哭了,這意味什么?意味我們太不聽(tīng)話(huà),無(wú)藥可救嗎?這三年,成老師付出了很多很多,我相信成老師的付出有了成果。成老師的付出,我們都記在心里了。
當(dāng)然,真的要感謝成老師。這份師恩我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中,三年的回憶是多么美好,成老師也說(shuō)了很多人生的哲理,我都會(huì)記住。
成老師我想對(duì)您說(shuō)一聲:"謝謝",這三年謝謝您為我們付出的心血,謝謝您。今后不管我在哪里,都會(huì)記住您的教悔。
我會(huì)好好記住初中三年快樂(lè)時(shí)光。成老師感謝您三年的教育。
今后我會(huì)好好學(xué)習(xí),這份師恩是難忘的,是值得回首的。我也會(huì)把這份師恩留在我內(nèi)心。
征文作文 篇4
一個(gè)成功的人,必定有良好的教育;相反如果沒(méi)有良好的教育環(huán)境,對(duì)孩子的成長(zhǎng)將是一種傷害。而我,從小就接受了家人優(yōu)良的教育。
記得一次,雨噼里啪啦地打到窗戶(hù)上,天空中不時(shí)閃電交加,一陣陣轟隆隆的雷聲經(jīng)久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上,嚼著餅干,等外公地到來(lái)。你一定會(huì)想:為什么要等外公呢?因?yàn)橥夤饝?yīng)我,要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮,還是盼不到外公,隨著時(shí)間的流逝,雨越下越大,餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了,“咕嚕咕!钡亟校@然它是餓了,但為了這次盼望盼望已久的機(jī)會(huì),我勉為其難地忍下了。換作以前,我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌,狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“寶貝,快來(lái)吃飯,外公八成不會(huì)來(lái)了,你看,下這么大的雨,別等了!蔽乙宦(tīng)這話(huà),心里五味雜陳,眼睛像壞了的水龍頭,鼻子一酸,眼淚奪眶而出。我咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著,因?yàn)槲覉?jiān)信外公肯定會(huì)來(lái)的,果然不出我所料,在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜諾狂,連忙奔向樓下,投進(jìn)外公的懷抱。只見(jiàn)外公渾身濕漉漉的,頭發(fā)上的雨水順著臉流下,外公的額頭上淌著水珠,不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的衣服,我們便快樂(lè)出發(fā)了。路上,我天真的問(wèn):“外公,外公!為什么下這么大的雨,您還來(lái)啊!”外公笑了笑,有嚴(yán)肅地說(shuō):“雅禎!做人要言而有信,我既然答應(yīng)了你,就該完成,不能信口開(kāi)河啊!俗話(huà)說(shuō):言必信,行必果。人要有誠(chéng)信,不可以失信,這樣才會(huì)有人愿意和你做朋友!笔前!與朋友交,言而有信。
家人的教育,讓我受益匪淺;家人的教育,使我踏上了成功的第一步!
征文作文 篇5
在我們的身邊經(jīng)常會(huì)有一些意外發(fā)生,我們也都在每時(shí)每刻的保護(hù)自己。在遇到一些意外,比如:地震、山洪、火災(zāi)這些災(zāi)害時(shí),我們應(yīng)立即采取一些保護(hù)措施,以免威脅到生命。
人們常說(shuō):“安全是財(cái)富,平安是幸!薄J堑模覀兊纳钪锌傆性S多突如其來(lái)的災(zāi)難,但是許多人都會(huì)面對(duì)災(zāi)難臨危不懼,能夠好好的處理,最終會(huì)化險(xiǎn)為夷,脫離險(xiǎn)境。面對(duì)危險(xiǎn),我們要了解生活中的自護(hù)自救小常識(shí),并會(huì)很好地發(fā)揮它的作用,這樣危險(xiǎn)就會(huì)離我們千里之外了。
就以最常見(jiàn)的火災(zāi)為例吧,火災(zāi)就是指因建筑物、森林等失火而造成的災(zāi)害。
面對(duì)火災(zāi),我們首先要熟悉環(huán)境,暗記出口,在陌生的環(huán)境時(shí),為了自身安全,務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
第二、我們看到火勢(shì)不大,能夠撲滅時(shí),可以先把它盡力撲滅,以致不會(huì)發(fā)生更大的災(zāi)難。
第三、逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,可用濕毛巾蒙鼻,匍匐撤離。穿過(guò)煙火封鎖區(qū),應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù)具,如果沒(méi)有這些護(hù)具,那么可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再?zèng)_出去。因?yàn)槎嗉雷o(hù)工具在手,總比赤手空拳好。而且,在火災(zāi)到來(lái)時(shí),我們不能夠盲目地乘坐電梯逃生,這是不對(duì)的做法。逃生的時(shí)候,乘電梯極危險(xiǎn)。
當(dāng)然了,預(yù)防火災(zāi)最有效的方法,就是親身實(shí)踐,但是,親自實(shí)踐不是說(shuō)要你自己放火然后逃生,親身實(shí)踐就是指火災(zāi)的模擬演練,這樣能夠增加自己的防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),這就叫有備而無(wú)患。
記得學(xué)校里也有一次全校范圍的火災(zāi)模擬演練。假如學(xué)校突然發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k呢?“鈴鈴鈴……”火災(zāi)警報(bào)鈴響了,全體的師生各就各位,各個(gè)分工明確。老師把全班學(xué)生分成兩批,火災(zāi)來(lái)了,就按照平時(shí)路隊(duì),捂住口鼻,匍匐著,迅速地撤離著火的教室,另一批學(xué)生呢,負(fù)責(zé)把“傷員”攙扶出教室。五分鐘后,師生們一齊在大操場(chǎng)集合。而還有一批同學(xué)快速地拿起滅火器,找到起火的源頭,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲滅了冉冉升騰著的火苗。整個(gè)演練過(guò)程不到十幾分鐘就順利結(jié)束了。
我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,災(zāi)害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化的背景下,我們面臨的自然災(zāi)害形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加劇。面對(duì)災(zāi)害,我們只要臨危不懼,有豐富的抗災(zāi)經(jīng)驗(yàn),做到時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)自己,這樣,安全才能永遠(yuǎn)與我們相隨!
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