【實(shí)用】征文作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編精心整理的征文作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
征文作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”書(shū)，豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操，自古以來(lái)，人們都以識(shí)書(shū),讀書(shū)為傲�！皾M朝朱紫貴，盡是讀書(shū)人”可見(jiàn)人們對(duì)讀書(shū)的重要性的認(rèn)識(shí)。
讀書(shū)不光是對(duì)知識(shí)的增長(zhǎng)，也是對(duì)人品德的冶煉。“一杯清茶，一卷書(shū)，品茶香，品書(shū)香”是多少學(xué)者，作家們長(zhǎng)期的向往的生活。讀書(shū)既是讀也是識(shí)，讀生活，品味生活，這就是讀書(shū)之理。
讀書(shū)的第一道杠是“愛(ài)書(shū)”，只有愛(ài)書(shū)，才能用心讀書(shū)�！白x書(shū)前先將手洗凈，再將書(shū)放在干凈的桌子上，細(xì)細(xì)品讀......”這是魯訊讀書(shū)的方法，只有如此愛(ài)書(shū)，才能真正的理解書(shū)。
讀書(shū)的第二道杠是“理解書(shū)”。“讀書(shū)不知味，不如束高閣，蠹魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！敝挥姓嬲睦斫鈺�(shū)，才能得其精髓�！凹埳系絹�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這也是理解書(shū)的一種方法。
讀書(shū)的第三道杠是“記書(shū)”。何為記書(shū)，就是看每本書(shū)都要記住，記住主旨內(nèi)容，還有所要表達(dá)的感情和寫(xiě)作特色，以此來(lái)提高我們的寫(xiě)作水平，還可以豐富我們的知識(shí)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”學(xué)會(huì)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，讓我們一起努力！美國(guó)科學(xué)家研究得出，每個(gè)人的腦容量大到可以裝下五個(gè)國(guó)家圖書(shū)館，只要你愿意用心去記，就可以得到更多知識(shí)。
讀書(shū)的第四道杠是“用心”讀書(shū)切忌胡思亂想，要用心讀書(shū)，“南思北想無(wú)安著，”南想北想，心無(wú)定力，就算坐在書(shū)桌前，也什么都學(xué)不到，記不下。
讀書(shū)還要“思人患不明，患足以不學(xué)，既學(xué)患不行”多讀，多思，多學(xué)，虛心躬行。讀書(shū)還要勤，學(xué)問(wèn)就是從勤中得來(lái)
征文作文 篇2
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗(yàn)站》節(jié)目，因?yàn)樗科诠?jié)目都會(huì)教會(huì)我們一個(gè)科學(xué)小知識(shí)。
有一次，節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理。科學(xué)實(shí)驗(yàn)員小黑為我們表演了一個(gè)魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀眾猜哪只瓶子有水，結(jié)果觀眾都沒(méi)能猜對(duì)，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會(huì)有水。這是為什么呢？原來(lái)三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個(gè)沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔，當(dāng)瓶子放入裝滿水的盒子里，水會(huì)在大氣壓力下進(jìn)入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會(huì)瓶子底部流出，反之當(dāng)空氣進(jìn)入瓶中，水就會(huì)在大氣壓的作用下流出。原來(lái)我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來(lái)小黑又為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個(gè)三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個(gè)很大的吸盤吸住，然后倒過(guò)來(lái)固定。吸盤上有個(gè)持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒(méi)有變化，當(dāng)把80公斤的重量掛上去時(shí)，水杯里有少量空氣鉆了進(jìn)去，不過(guò)吸盤還是沒(méi)有掉下來(lái)，等到掛上95公斤的重量時(shí)，吸盤終于掉了下來(lái)，水也倒了出來(lái)。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！
看了這期節(jié)目，使我的視野更加開(kāi)闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因?yàn)榇髿鈮毫Φ拇嬖�，還有我們常用的吸盤掛鉤也是運(yùn)用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學(xué)，讓我們一起去探索吧！
征文作文 篇3
中華文化是中華民族的文化總匯，是世界文化的重要組成部分，對(duì)世界文化的發(fā)展有著巨大的影響。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從黃帝時(shí)代算起，已有五千多年的歷史。從遠(yuǎn)古時(shí)代到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在這上下五千年的進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、仁人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了他們的足跡。中華民族具有五千年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng)造了博大精深的中華文化，為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
中國(guó)是歷史上最悠久的古國(guó)之一。中華文化也稱華夏文化，是世界上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的文化，中華民族有“三十萬(wàn)年的民族根系、一萬(wàn)年的文明史、五千年的國(guó)家史”。
公元兩千多年前，朝代出現(xiàn)，自那時(shí)起，一個(gè)個(gè)王朝書(shū)寫(xiě)著各自獨(dú)有的史冊(cè)。夏、商、周、秦、漢、三國(guó)、晉、南北朝、隋、唐、五代、宋、元、明、清……匯成了一條波瀾壯闊的中華文化歷史長(zhǎng)河。
滔滔黃河孕育了中華文化，滾滾長(zhǎng)江養(yǎng)育著華夏子孫，巍巍長(zhǎng)城記錄著歷史的滄桑，雄壯的兵馬俑展現(xiàn)了民族的力量，悠揚(yáng)的編鐘奏出了神州樂(lè)章。從燦爛的夏商周青銅時(shí)代到近現(xiàn)代的悲歡榮辱，從遠(yuǎn)古的部落到今天的泱泱大國(guó)，五千年悠悠而逝，其間的強(qiáng)盛輝煌令人贊嘆，陰霾衰落使人扼腕嘆息。
歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮，各領(lǐng)風(fēng)騷，最終造就了一個(gè)偉大民族的輝煌，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的動(dòng)人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤的中華大地上創(chuàng)造出璀璨的華夏文化，在中華五千年的文明史上書(shū)寫(xiě)了光輝的詩(shī)篇。
征文作文 篇4
春節(jié)，我和奶奶一起去“荔枝灣”涌參觀、游玩。
我們一行來(lái)到“荔枝灣”。春節(jié)的“荔枝灣”披上節(jié)日的盛裝，到處張燈結(jié)彩、喜氣洋洋，心情開(kāi)心得不得了。我們馬上走到大門口，門前有兩只五彩斑斕、色彩鮮艷的大舞獅站在大門石左右兩邊。旁邊還有幾條燈魚(yú)和蓮花彩燈，奶奶問(wèn)我：“你知道是什么四字詞?”“是—年年有余”。我們一齊再往左看，看見(jiàn)有很多用木制成的“西關(guān)小船”，這些船是供游客觀賞美麗的荔枝灣涌。一路走來(lái)沿途發(fā)現(xiàn)還有很多彩畫(huà)，描繪了春節(jié)喜慶和西關(guān)風(fēng)情。
我邊走邊跳，邊跳邊跑，跑累了還特地叫奶奶幫我買了小吃“棉花糖”，那“棉花糖有的像一朵盛開(kāi)的大棉花、有的像貝殼、還有的像一把雨傘……看得眼花繚亂、愛(ài)不惜手，我邊走邊吃、邊吃邊笑，我童年的最愛(ài)，今天吃個(gè)夠，真高興!吃完了棉花糖，我又吃了西關(guān)特色小吃：馬蹄爽，喝下一口，甜甜的，真好吃!我們沿途還看見(jiàn)西關(guān)特色小吃：蘿卜糕、雞仔餅、齋燒鵝應(yīng)有盡有、數(shù)不盡、吃不完。河涌?jī)砂哆�有很多特色的民間建筑、名人的古建筑，舊居等。還有很多有幾百年歷史的”西關(guān)小屋“古建筑，我來(lái)不及認(rèn)真看，有待以后再來(lái)欣賞。
我覺(jué)得西關(guān)美食要好好保留下來(lái)，不然我們廣州文化就會(huì)消失。
征文作文 篇5
在身邊，有一群孩子：她們天災(zāi)人禍等突發(fā)性事件而陷入生活的困境，當(dāng)同齡人還躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，她們卻早早地挑起了生活的重?fù)?dān)，過(guò)著缺衣少食的生活；當(dāng)同齡人背上書(shū)包，在家長(zhǎng)的呵護(hù)下，高高興興去上學(xué)的時(shí)候，她們卻貧困而離開(kāi)她們所熱愛(ài)的校園……
在當(dāng)今社會(huì)，善良的人們忘記那些可憐的孩子，各級(jí)也密切關(guān)注著特殊的群體，撥出專款，設(shè)立了計(jì)劃生育公益金；人口和計(jì)劃生育系統(tǒng)了“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”，實(shí)施了“愛(ài)心助學(xué)、愛(ài)心致富、愛(ài)心保障、愛(ài)心救助”四愛(ài)工程；各級(jí)婦聯(lián)倡導(dǎo)了“春蕾計(jì)劃”，對(duì)自覺(jué)計(jì)劃生育的貧困家庭的女孩實(shí)施救助，社會(huì)各界也以表達(dá)著對(duì)貧困女童的，向她們伸出援助之手，紛紛捐錢捐物。
自實(shí)施“春蕾計(jì)劃”、“關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)”活動(dòng)，縣內(nèi)外懷有仁慈愛(ài)心的各界人士共資助失、輟學(xué)女童4000多人次，捐助錢物折合幣達(dá)100多萬(wàn)元，縣、鄉(xiāng)計(jì)劃生育公益金，救助計(jì)劃生育特困女孩家庭546戶。的無(wú)私愛(ài)心，為貧困女童重新點(diǎn)燃了生活的希望，讓她們重溫生活的美好和幸福�？墒沁�有多少女童或那樣的原因被迫失輟學(xué)，過(guò)著衣食無(wú)著的生活，她們亟待渴望著社會(huì)的救助和關(guān)愛(ài)。
朋友，資助一名小學(xué)生，每年只需300元，資助一名中學(xué)生，每年只需500元。富有愛(ài)心的人們，請(qǐng)伸出您溫暖的援助之手，讓“春蕾”綻放得燦爛！扶一株春蕾，爭(zhēng)一份春光；助一名學(xué)童，贏一片希望。您的關(guān)愛(ài)捐助，將使女童重新步入她們所熱愛(ài)的校園；您的愛(ài)心，會(huì)使孩子不再流淚并終生受益；您的慷慨無(wú)私會(huì)讓歷史和社會(huì)永遠(yuǎn)銘記！只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間！
征文作文 篇6
家，是我們心靈的港灣，是我們的避風(fēng)港。家，給與了我溫馨、快樂(lè)、甜蜜、親情……對(duì)我而言，家就像是彩虹，七種不同的顏色，每時(shí)每刻都在變化著，我愛(ài)我的家。
我的家，熱鬧、幸福、溫暖。
孩子氣的爺爺，慈愛(ài)的奶奶，頂梁柱爸爸，溫柔善良的媽媽，美麗大方的姐姐，還有精靈可愛(ài)的我，就這樣組成了一個(gè)和諧美滿的家庭。
家，是雨露，滋潤(rùn)著我茁壯成長(zhǎng)；家，是微風(fēng)，撫摸著我細(xì)小的身軀；家人，是陽(yáng)光，溫暖著、照耀著、關(guān)懷著我。我家沒(méi)有豪華的大房子，沒(méi)有華麗的衣裳，沒(méi)有優(yōu)越的生活條件，可我愛(ài)我的`家。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)“愛(ài)”的含義也漸漸理解。愛(ài)是無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我、呵護(hù)我、疼愛(ài)我的母愛(ài)；是處處為我考慮，嚴(yán)格要求我的父愛(ài)；是依舊什么都想著我什么好吃的都留給我的爺爺奶奶的愛(ài)；是陪我玩鬧、伴我長(zhǎng)大的姐姐的愛(ài)……這樣的愛(ài)，如一股甜甜的清泉淌過(guò)我的心田。我很慶幸，出生在這個(gè)家，成為其中的一員；我也很感激，上天把我?guī)У竭@個(gè)家，感受溫暖和快樂(lè)；我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我的每一位家人。
而我們現(xiàn)在的幸福生活都是源于祖國(guó)的蓬勃發(fā)展和中國(guó)共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導(dǎo)。這樣的幸福來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。
美麗的大好河山、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、越來(lái)越美好的人民生活，千千萬(wàn)萬(wàn)美滿的家庭組成了偉大的祖國(guó)。我的祖國(guó)是我的大家庭。我愛(ài)我家，我更愛(ài)我的祖國(guó)這一大家庭。
家是每個(gè)人生存的樂(lè)園，家是人生成長(zhǎng)躲避風(fēng)霜的港灣，家像春日般溫暖著我的心房……我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的國(guó)。
征文作文 篇7
大家好，你們知道食鹽的危害嗎?如果不知道的，可肯定會(huì)說(shuō)：“你的說(shuō)的不對(duì)，如果對(duì)的話，你為什么還有許多農(nóng)村人都說(shuō)，我們只要多吃鹽力氣就會(huì)變大，所以我們要多吃鹽，因?yàn)橹挥羞@樣力氣才能變大�！痹S多農(nóng)村人都說(shuō)：“我們只要多吃鹽力氣就會(huì)變大，所以我們要多吃鹽，因?yàn)橹挥羞@樣力氣才能變大。"下面，就讓我給你們講一講鹽的危害吧!
開(kāi)門七件事：“柴米油鹽醬醋茶”，說(shuō)明鹽是人們的必需品。宋朝大文學(xué)家蘇軾詩(shī)句，有“豈是聞韶解忘味，爾來(lái)三月食無(wú)鹽”。吃飯時(shí)菜里如果不放點(diǎn)鹽，即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調(diào)味品，也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。它調(diào)節(jié)人體內(nèi)水份均衡的分布，維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲;同時(shí)，還保證胃蛋白酶作用所必需的酸堿度，維持機(jī)體內(nèi)酸堿度的平衡，和體液的正常循環(huán)。人不吃鹽不行，吃鹽過(guò)少也會(huì)造成體內(nèi)的含鈉量過(guò)低，發(fā)生食欲不振，四肢無(wú)力，暈眩等現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)還會(huì)出現(xiàn)厭食、惡心、嘔吐、心率加速，脈搏細(xì)弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時(shí)候，荷蘭、瑞典等國(guó)對(duì)于觸犯刑律的人，就規(guī)定在一個(gè)時(shí)期內(nèi)不準(zhǔn)吃鹽，以作為懲罰。
但是，多吃鹽也對(duì)人體有害無(wú)益�？茖W(xué)家們研究的結(jié)果表明：鹽能使人體“水化”，就是說(shuō)鹽對(duì)水有某種吸附力，人體內(nèi)鹽分多了，要求水分也相應(yīng)地增加，從而使過(guò)多的水分滯留在體內(nèi)，因此引起高血壓。有人調(diào)查過(guò)日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣，他們平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30～40%;在世界的另一些地區(qū)，每天吃鹽只5～15克，患高血壓的只有8～10%;生活在北極圈的愛(ài)斯基摩人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒(méi)有患高血壓的。因此，專家們建議，成年人每天的吃鹽量，最好不要超過(guò)12克。
所以鹽吃多了病也來(lái)了。
所以，我要呼吁：“我們大家都應(yīng)該少吃鹽，當(dāng)然也不要多吃鹽，只有一天不超過(guò)6千克身體才會(huì)健康，所以為了讓我們的健康，就讓我們恰當(dāng)?shù)某喳}吧!
征文作文 篇8
清明節(jié)的下午，我和媽媽一起去放風(fēng)箏，可是風(fēng)太小了，我費(fèi)盡全身力氣也沒(méi)能讓風(fēng)箏飛上天。我們等了很長(zhǎng)時(shí)間風(fēng)還是那么小，于是媽媽決定回家。我垂頭喪氣地走著，忽然，一道鵝黃色映入我的眼簾中，我急忙跑過(guò)去一看，咦，干枯了一冬的柳樹(shù)不知啥時(shí)變綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝上長(zhǎng)滿了許多黃黃的東西。
我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，柳樹(shù)上應(yīng)該是長(zhǎng)葉子的呀，可這些不是葉子，它們是什么東西呀？”
媽媽笑了，說(shuō)：“這是柳樹(shù)開(kāi)花了呀�！�
啊，柳樹(shù)也開(kāi)花呀！于是，我輕輕摘下一朵放在手心，它的顏色那么黃、那么淡，毛茸茸的像一條毛毛蟲(chóng)，上面一朵朵小花盡情開(kāi)放著，好像在宣告什么似的。
媽媽還告訴我等過(guò)一段時(shí)間柳樹(shù)的種子成熟以后就會(huì)乘著降落傘四處旅行、生根發(fā)芽。我仔細(xì)端詳著手心中的花，好像手中捧著一個(gè)個(gè)沉甸甸的生命�！扒迕鳁盍G”，是春天讓生命重新起航去完成自己的使命。
這個(gè)清明節(jié)我雖然沒(méi)有像別人一樣去祭祖，但它卻讓我認(rèn)識(shí)了柳花，明白了生命的意義。我也要趁著這美好時(shí)光快快長(zhǎng)大，去完成自己的使命。
征文作文 篇9
想象是創(chuàng)造的翅膀，沒(méi)有想象，就沒(méi)有創(chuàng)造。為了配合我校教科研課題《農(nóng)村高中作文教學(xué)創(chuàng)造性想象能力培養(yǎng)策略與方法研究》實(shí)驗(yàn)研究的擴(kuò)展和延伸，推動(dòng)課題研究的深入開(kāi)展，進(jìn)而促進(jìn)作文創(chuàng)新水平的提高，由田恒民老師部分稿費(fèi)資助，特舉辦“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽。
一、主題：“教科研課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)—— 創(chuàng)造性想象作文大賽”
二、參賽對(duì)象：全國(guó)范圍的高中生 （含職高生）
三、組織主辦：安徽省固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué)
協(xié)辦： 固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì) 安徽省固鎮(zhèn)縣教體局教研室
承辦：安徽省石湖中學(xué)教務(wù)處 語(yǔ)文教研組課題組 校報(bào)校刊編輯部
四、參賽時(shí)間：20xx年2月28日——10月28日。12月底頒獎(jiǎng)。
五、評(píng)獎(jiǎng)安排：
10月28日后，請(qǐng)專家評(píng)委按照具體的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。
聯(lián)想想象有創(chuàng)造性，豐富生動(dòng)形象妙趣橫生者，可多加5—10分 。
六、投稿細(xì)則
�。ㄒ唬┩陡宸绞剑合尥峨娮痈寮�，謝絕紙質(zhì)稿。電子郵箱：tianhengmin@sohu.com
�。ǘ┩陡逡螅和陡鍟r(shí)在主題欄標(biāo)明稿件須注明“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽征文字樣。在郵件內(nèi)留下姓名、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和聯(lián)系地址。
�。ㄈg迎廣大教師投指導(dǎo)文章及下水作文，推薦習(xí)作注明指導(dǎo)教師，校報(bào)�？瘜駜�(yōu)發(fā)表。
�。ㄋ模└呷龑W(xué)生須注明家庭住址及有效聯(lián)系方式，以便獲獎(jiǎng)后獎(jiǎng)金證書(shū)的寄送。
（五）題材自選，立意自定，題目自擬。不少于800字。除詩(shī)歌外文體不限。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金500元
二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)金各300元
三等獎(jiǎng)5名 獎(jiǎng)金各100元
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名 獲獎(jiǎng)?wù)呔C發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。作文擇優(yōu)發(fā)表
八、附加說(shuō)明
�。ㄒ唬┓搏@獎(jiǎng)作品，石湖中學(xué)擁有作品使用權(quán)。
�。ǘ┍敬位顒�(dòng)，不收取任何參賽費(fèi)用。
九、創(chuàng)造性想象作文大賽組委會(huì)
顧 問(wèn)： 陳 銳 安徽省作協(xié)會(huì)員 固鎮(zhèn)縣作協(xié)主席
周化俊 固鎮(zhèn)縣教研室主任，中學(xué)高級(jí)教師
吳誠(chéng)信 固鎮(zhèn)縣教研室副主任，中學(xué)高級(jí)教師
主 任：陳德明 固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué)校長(zhǎng)、書(shū)記，中學(xué)高級(jí)教師
副主任：年夫懷 固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué) 副校長(zhǎng) ，中學(xué)高級(jí)教師
秘書(shū)長(zhǎng)：田恒民 中學(xué)高級(jí)教師，安徽省作協(xié)會(huì)員
成 員：蔣 勇 石 路 孟慶余 劉體平 李建洲 安太美 華 艷 徐春燕 劉曉宇
�。ㄕn題組成員均為中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師）
首屆“恒民杯”全國(guó)高中生創(chuàng)造性想象作文大賽組委會(huì)
安徽省固鎮(zhèn)縣石湖中學(xué) 固鎮(zhèn)縣作家協(xié)會(huì) 固鎮(zhèn)縣教體局教研室
石湖中學(xué)校報(bào)《弘毅》�？剁婈�(yáng)文苑》編輯部
征文作文 篇10
有一條河流一直滋養(yǎng)著我的家鄉(xiāng)，它就是——長(zhǎng)江。
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。這奔流的長(zhǎng)江像一名琴師，時(shí)而彈著安靜祥和的樂(lè)曲，時(shí)而彈出波瀾壯闊的音符。
人們喜歡這江水，所以在長(zhǎng)江邊的濱江路也成為人們散步的好去處。這兒是長(zhǎng)江岸上最涼快的地方，空氣清新，再熱的天氣只要坐在濃濃的樹(shù)蔭下，就會(huì)頓時(shí)涼爽下來(lái)。有人悠閑地遛狗；有人快樂(lè)地跳舞，還有人在慢跑、走路……
沿著河岸邊還有許多賣河鮮的餐館，在那里人們可以吃至最新鮮最美味的長(zhǎng)江魚(yú)，剛出水的河魚(yú)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的烹調(diào)后。含在嘴里入口即化，鮮嫩多汁，那味道讓我至今想起來(lái)都想吃呢。
長(zhǎng)江的水很清澈，在岸時(shí)常能看到游動(dòng)玩耍的小魚(yú)小蝦，還有漂亮的鵝卵石。每次去江邊玩總會(huì)去尋找最美的那顆，一會(huì)兒覺(jué)得這顆也好看，一會(huì)兒那顆也舍不得，最后一定會(huì)帶回沉甸甸的一大包石頭提也不動(dòng)，江上經(jīng)常都能看到漁船在忙碌著，即使是晚上也有捕魚(yú)的人，可能是他們認(rèn)為魚(yú)在晚上比較活躍吧。
這就是我家鄉(xiāng)的河，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的河！
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