我的書屋我的夢優(yōu)秀征文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集的有關(guān)文章。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的書屋我的夢優(yōu)秀征文（通用5篇），歡迎大家分享。
我的書屋我的夢優(yōu)秀征文1
“張爺爺，您快看！我找到了什么？是《公主童話》耶！我早就想看啦，沒想到在您這里找到了它。”季煒鳳手捧一本童話書，旋風(fēng)一樣地來到張爺爺身邊，邊坐邊眉飛色舞地說。“哈哈哈！”張爺爺撫摸著她的頭，慈愛地說，“別看我年紀(jì)大，腿腳不利索�？蔀榱私o你們準(zhǔn)備這豐盛的精神大餐，南通地區(qū)的書城，我可沒少跑喲！淘寶上的書店，我也沒少逛吶！”張爺爺幽默的話語，逗得我們都開心地笑起來。清晨柔和的陽光，透過寬大的玻璃窗，照在書架上，像是撒上了一層金子的粉末，令人著迷。再看張爺爺，他靜靜地坐在書架邊，戴著老花鏡，捧著一本厚厚的書，聚精會(huì)神地讀著。不一會(huì)兒，我們也都埋下頭，專心致志地看起書來。遠(yuǎn)處知了的鳴叫聲，書友們輕輕的翻頁聲，還有小朋友們時(shí)不時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的念書聲，好似一支和諧的奏鳴曲。
你一定會(huì)好奇地問：張爺爺是誰呀？他呀，名氣可大啦！他是我校退休老教師張武高，是我們通州區(qū)西亭鎮(zhèn)草廟村關(guān)工委的一員，也是我校民樂社團(tuán)的校外輔導(dǎo)老師，今年已經(jīng)80多歲了。幾年前，張爺爺就把自家兩間屋子騰出來，為村里的孩子們辦起了校外輔導(dǎo)站和農(nóng)家書屋。為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，還把活動(dòng)時(shí)間安排在雙休日、暑假和寒假里，這樣方便了我們到他家參加各項(xiàng)活動(dòng)。
“啦啦啦……”早晨，我坐著車子哼著歌兒往他家趕，不一會(huì)兒就到了。張爺爺家外面有一塊很大的農(nóng)田，那是我們的“科技園地”。張爺爺曾經(jīng)對我們說：“讀書是一種生活，但生活也是一部書籍！”我們平時(shí)就在“科技園地”里跟著張爺爺學(xué)習(xí)如何栽培花草樹木。這里長滿了植物，有仙人掌、玉米、玫瑰花……還有我們親手栽的葡萄樹，現(xiàn)在葡萄架上掛滿了一串串亮晶晶的紫葡萄。我摘了一顆放到嘴里，哇，真甜！品嘗著自己的勞動(dòng)成果，我心里樂滋滋的。
快步走進(jìn)他家里，你就可以看到我們的活動(dòng)室啦。這里的器材有很多，乒乓球臺、電腦、象棋、圍棋等，樂器架上擺滿了古箏、電子琴、葫蘆絲、二胡、腰鼓等，這些滿足了我們的活動(dòng)需求。
再往里走，就來到農(nóng)家書屋。你瞧！幾張大書櫥，櫥里擺滿了整整齊齊的書籍。無論是誰來參觀，都會(huì)異口同聲地稱贊：“好多書�。 痹跁芘赃叄瑥垹敔斶�安放了一張桌子和好多張凳子。桌子上擺放著水，渴了讓我們自取；坐著凳子看書，人不容易累。看著張爺爺書屋的精心布置和滿書屋孜孜以求的書友們，我不禁在心里默默地稱贊：“張爺爺想得真周到哇！”
書是人類進(jìn)步的階梯，周恩來爺爺小時(shí)候就立志“為中華之崛起而讀書！”我愛讀書，因?yàn)樽x書是一種快樂；我愛讀書，是為了將來更好地報(bào)效祖國。看著大家安靜地讀起了自己喜歡的書籍，這時(shí)我也燃起了對書的強(qiáng)烈渴望。不一會(huì)兒，我就進(jìn)入書中的世界里，快樂自在地在書中遨游，漸漸陶醉在書的海洋里了。
不知不覺，家長們來接我們了。張爺爺把我們送到門外，可我們一點(diǎn)也不想離開這“快樂園地”。朱建國同學(xué)的媽媽滿懷感激地對張爺爺說：“張老師呀，孩子放暑假最想去的地方，就是您的書屋，孩子放在您這里，我們種地放心吶！讓您辛苦了！謝謝您呀！”“不用謝！只要孩子們喜歡就好！”張爺爺一邊說，一邊跟家長們揮手告別。
我也與張爺爺依依不舍地告別：“張爺爺再見！明天我還會(huì)來的。”“好好好，歡迎歡迎！”
聽李校長說，張爺爺關(guān)工委工作非常出色，還得到了全國總關(guān)工委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)呢！回頭再看陽光下笑盈盈的張爺爺，我頓時(shí)覺得他的身形顯得特別高大。
我的書屋我的夢優(yōu)秀征文2
書籍能帶給我們的是永遠(yuǎn)的心靈財(cái)富————題記
對于書，她總是有無盡的渴望，渴望能讀得多一點(diǎn)，知識面擴(kuò)展得廣一點(diǎn)。可對于在農(nóng)村的她來說，總覺得經(jīng)常買書，家里的經(jīng)濟(jì)支持不了，經(jīng)常去圖書館借，也不能看太久，來來往往太麻煩，以至于都快記她這個(gè)“書蟲”憋出病來了。
可現(xiàn)在，她卻不用擔(dān)心這一問題，因?yàn)榇謇锩嬉呀?jīng)響應(yīng)了國家的號召，在村委里建起了一個(gè)小書屋。書屋很簡陋，是一間小小的水泥房，里面擺設(shè)有幾個(gè)小書架，很整齊，雖然小，卻很干凈。自從有了個(gè)小書屋，她這“書蟲”早已按捺不住了，丟掉平時(shí)的“宅女”性格，想到哪里探尋“定藏”去了，可去到那里，卻已經(jīng)有不少人了，小到只有細(xì)兒班的學(xué)童，大到七八十歲的老人也來駐足觀看，可真熱鬧!她擠了好久，才艱難地?cái)D進(jìn)去。很快的，她就從書架上拿出了一本《三國演義》，卻發(fā)愁在哪里看。因?yàn)閷?shí)在太多人，位置都被占了。忽然，她看到西邊有一個(gè)角落有塊地方，雖然沒位置，她還是去了哪兒，蹲在哪兒津津有味的看起來。
不愧是“書蟲”，她這一看，竟看到日落西山，可憐她妹妹四處尋找，卻一直不見她的蹤影，但終日是在書屋看到了她蹲著的樣子，妹妹嘆了口氣，徑真走到她身旁，叫了聲姐姐，可她似乎像沒聽見一樣，妹妹又加大竟是叫了聲姐姐，可還是沒見有動(dòng)靜，但妹妹平時(shí)是個(gè)大嗓門，剛剛這一聲，連不遠(yuǎn)處馬路邊的人都聽見了，妹妹忍無可忍，一把奪過她看的《三國演義》，她猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)妹妹無奈的神情，歡喜地問：“你也來看書啊!”邊說邊伸手想拿回書，妹妹把書藏在身后，還一臉汗顏地說：“該回家吃飯了!”她無所謂地說：“我再看一會(huì)。”妹妹臭著一張臉：“快回家了!回家吃藥!”她有些疑惑地問：“為什么要吃藥?我又沒病!”妹妹一副高傲的神情說：“吃打蟲藥，你體內(nèi)有一只帶著洪荒之力的書蟲。只有打了那書蟲，你才不會(huì)那么瘋狂�！彼犃�，瞬間淚崩，卻無言以對。
從那以后，每次找不到她時(shí)，只要到書屋，一定能看見她。
其實(shí)吧，她就是我，我就是她，我就是那一個(gè)“書蟲”，帶著“洪荒之力”的“書蟲”，
這個(gè)書屋滿足了我對書的渴望，讓我學(xué)到很多課本上沒有的東西，知識面擴(kuò)展比前要廣。
書帶給我的驚喜和快樂是其他物質(zhì)上的東西不可比擬的，相信，在以后，書屋會(huì)擴(kuò)建得更大，書籍會(huì)增添更多，那人，也依舊在書屋里，尋找她想要的每一種驚喜，每一種快樂。
我的書屋我的夢優(yōu)秀征文3
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。至今，我不僅相信了，也覺得讀書可以開拓視野，陶冶情操。
我，一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。雖然我的家鄉(xiāng)是在邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，但這里花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)美。不僅如此，村里設(shè)施齊全，還有運(yùn)動(dòng)場呢。運(yùn)動(dòng)場里有著標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、乒乓球桌等，可是我最愛的是最近新開的“農(nóng)村書屋”。我們農(nóng)村家孩子的書是極有限的，而我家里的《安徒生童話選》、《十萬個(gè)為什么》等的幾本書也早已看得厭了，很是渴望看到新書。
一天，我聽說政府投資村里新開了一家農(nóng)村書屋，我便迫不及待地進(jìn)去了。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面的書特別多，這使得我很是高興。
農(nóng)村書屋里面有兩間大房子：一間是藏書室，里面一排排的書架上陳列著數(shù)千冊圖書，我粗略地看了一下，有科技文化、軍事天地、文學(xué)作品、生活百科等分類;另一間是擺放著桌椅供大家讀書的閱覽室。
閱覽室里，人們有的坐在椅子上，有的靠在書架上看，有的甚至站著看。瞧，一個(gè)老年伯伯戴著眼鏡，正在專心致志地看書呢;一位叔叔坐在椅子上，一邊翻書，一邊記筆記，唉，真像專業(yè)人士;一位姐姐靠在書架上，臉上還帶笑意，想必是沉迷在書中了吧。
屋子里的人雖然多，但是，并不喧鬧，反而很安靜，每個(gè)人自己看自己的，絕不會(huì)去打擾別人，偶爾傳出的說話聲，也只是閱讀者輕聲地問別人幾個(gè)小問題而已已。我看到這樣的情景，也不由主張地放輕了腳步，輕聲慢步走到一個(gè)書架前，選中了一本《魯濱遜漂流記》，然后津津有味地看起來。正是這本書教會(huì)了我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不知不覺中，幾個(gè)小時(shí)過去了，管理員阿姨要下班了，她看見我舍不得的樣子，就告訴我，說可以去登記，然后借回家，這可把我樂壞了。從那時(shí)起，我就想，以后一定要抓緊時(shí)間完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，然后就到這農(nóng)家書屋來看書。
現(xiàn)在的我，更加喜歡閱讀，心與書的距離越來越無縫隙，已習(xí)慣了書的氣息，習(xí)慣了書的告誡，更加習(xí)慣了書的陪伴。是書，開拓我的視野，陶冶我的情操，帶給我全新的世界。成長路上，我的生活因?yàn)橛袝呐惆楦迂S富。此外，隨著閱讀量的增大，我覺得自己的頭腦越來越好使，不僅作文寫得快且好，各科成績也有很大的提高。我真心感謝農(nóng)家書屋的存在。
農(nóng)家書屋，它在改善著人們的精神風(fēng)貌，在凈化著社會(huì)環(huán)境。農(nóng)家書屋讓我多了一種生活樂趣，它在不斷地充實(shí)著我的文化生活，農(nóng)家書屋也讓我及村民們感受了到政府的溫暖。
我愛這間便利的書屋。
我的書屋我的夢優(yōu)秀征文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮�。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
我的書屋我的夢優(yōu)秀征文5
書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；是種子，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書的海洋中遨游慢慢成長……
在書屋里我看到了：許多人在聚精會(huì)神地讀書。有的`仿佛身臨其境；有的若有所思，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的兩三個(gè)人一起小聲交流書中的疑問、難題……
我很喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以帶給我們無窮的快樂、豐富的知識、做人的道理�？梢宰屛覀兊纳钬S富多彩。書屋里面的書應(yīng)有盡有，如：散文、故事、小說、百科等。每本書都有著自己的故事，講述著無窮的道理。每種不同的圖書帶給我們的感覺是不同的：詩歌的瀟灑，散文的優(yōu)美，小說的樸實(shí)，漫畫的奇特，神話的唯美浪漫，童話的純真可愛善良，百科的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，歌詞的美妙動(dòng)人，歷史的博大精深……無處不讓我們陶醉在書海之中。
讀著曹文軒寫的《草房子》中不歧視別人，勇于正視自己的禿鶴，自立自強(qiáng)；正視生活的杜小康；感人的親情細(xì)馬；疾病并不可怕，勇敢地和家人一起活下去的溫幼菊和桑桑；感覺到了淳樸的鄉(xiāng)土人情，純潔的友誼，偉大的精神等。
讀著《魯濱遜漂流記》我明白了人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠(yuǎn)也擺脫不了困境。
在《城南舊事》中，所有的人都很善良，無論是瘋子、小偷還是保姆等。一點(diǎn)也感覺不到舊社會(huì)的黑暗。而難過的地方總是有的：瘋子、小偷都可憐的是，在幸福離他們很近的時(shí)候，他們卻永遠(yuǎn)也得不到了。這使我明白了要像英子一樣保持一顆純潔凈化的心靈，這樣童年才會(huì)幸福快樂。
課文中的《愛之鏈》讓我明白了：愛是溫暖的，能讓人們感到世界的美好。因?yàn)閻墼谖覀兩磉咇v足，所以人們對美好的生活充滿了向往……
讀書，如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我們心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書，似一場久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我們干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈；讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢想。
最后，讓我們?nèi)堇镥塾�，探索無窮的奧秘，尋找其中的快樂吧！
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