校園垃圾分類主題的征文300字（通用43篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園垃圾分類主題的征文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
校園垃圾分類主題的征文 篇1
垃圾，給人們的感覺總是又臟又臭，毫無用處的廢物，但是如果我們把垃圾分類了，對(duì)于我們?nèi)祟愑泻芏嗪锰帲梢怨?jié)約資源，減少占地，減少環(huán)境污染，可回收垃圾還可以變廢為寶呢。
垃圾可以分四類：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。
濕垃圾是會(huì)腐爛的垃圾，也叫有機(jī)垃圾。如：食物殘?jiān)⒐掀�、果屑、蛋殼、魚鱗、菜根、菜葉、動(dòng)物的內(nèi)臟。這些濕垃圾含有很高的水分和有機(jī)物，容易腐爛，經(jīng)過妥善的處理和加工，可以轉(zhuǎn)化為新的資源，讓它們作為飼料、肥料等，也可以產(chǎn)生沼氣，用作燃料或者發(fā)電。
干垃圾指不會(huì)腐爛的垃圾，危害較小的沒有回收價(jià)值的垃圾，如：餐盒、紙類、包裝袋、針織的衣服、橡膠的輪胎、玻璃的水杯等。紙巾類無論干濕都是干垃圾，人們常用的紙巾，寶寶用的尿不濕都屬于干垃圾，還有干電池也是屬于干垃圾哦！
校園垃圾分類主題的征文 篇2
這個(gè)暑假，我和家人一起在家中開展了垃圾分類行動(dòng)。
垃圾桶分成四類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我在網(wǎng)上查閱垃圾怎么分類，然后我宣布任命自己為垃圾分類監(jiān)督員，負(fù)責(zé)監(jiān)督全家，誰執(zhí)行不到位，一次罰款五元，作為下一階段任務(wù)的基金。
第二天，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我在邊上偷偷盯著她。只見她將一只空醬油瓶子丟進(jìn)廚余垃圾桶里。媽媽，丟錯(cuò)了，空醬油瓶要清洗干凈，扔進(jìn)可回收桶里！你怎么丟進(jìn)廚余垃圾桶里呀？
我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，媽媽忙不迭地說，我下次注意。
不僅下次要注意，還得交五元罰款！
好好好，我認(rèn)罰！
我興沖沖地拿著媽媽的五元錢放進(jìn)為環(huán)衛(wèi)工人送清涼基金的盒子里。
我下定決心，我不僅要在家里做好監(jiān)督工作，還要向身邊的人宣傳垃圾分類的意義，努力讓垃圾分類成為我們的習(xí)慣。
校園垃圾分類主題的征文 篇3
垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生垃圾也越來越多，于是，我想到了垃圾分類，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。
只有讓城市變得更美麗，更干凈，那么所有的人才會(huì)喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級(jí)的小學(xué)生，但我覺得做一名小小的廣州人也應(yīng)該為城市做一份貢獻(xiàn)。我們不能污染城市，因?yàn)槔粌H城市，還污染了我們的空氣，當(dāng)你經(jīng)過一個(gè)個(gè)垃圾堆時(shí)，你總會(huì)令人作嘔的氣味。這里面有西瓜皮，發(fā)霉的面包，塑料袋······所以，我們要愛護(hù)環(huán)境，不要污染城市。垃圾分類的好處之一；
讓人們養(yǎng)成了整理物品的好習(xí)慣，比如，舊電池被棄之后，可以回收。為了保護(hù)我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類，給我們自己留一個(gè)光明潔凈的明天！
校園垃圾分類主題的征文 篇4
垃圾分類，人人有責(zé)。人們把垃圾分成四類，有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。這次開展垃圾分類班隊(duì)課活動(dòng)，老師為我們介紹了怎樣將垃圾分類，以及分類原則等知識(shí)，讓我進(jìn)一步了解到了垃圾分類。
我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行垃圾分類呢？我在學(xué)習(xí)中找到了答案。可回收垃圾是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料，或者經(jīng)過整理可以再利用的物品。干垃圾主要包括廢棄食品袋／盒，廢棄保鮮膜／盒，廢棄紙巾。濕垃圾是指在食品加工和消費(fèi)過程中產(chǎn)生的剩菜剩飯，菜梗菜葉、瓜果皮核、廢棄物品、廢棄食用油等易腐的垃圾。有毒有害垃圾是指存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。
垃圾分類需要你、我、他共同參與。垃圾危害很大，但我們要從自己做起，可以在家里準(zhǔn)備四個(gè)桶，并向小區(qū)要求垃圾分類，同時(shí)我們要開動(dòng)腦筋將垃圾合理利用起來，讓垃圾“變廢為寶”，從自己做起，讓地球更美麗！
校園垃圾分類主題的征文 篇5
我叫玻璃，我本來是個(gè)鏡子，主人很喜歡我！可是有一天，一只小花貓毀了我的美好，小花貓把我往地上一推，就聽到咔嚓，我摔碎了！
我被丟到了垃圾場(chǎng)里，不久垃圾車把我運(yùn)走了，我很難過，要是小花貓不把我推下去就好了！這時(shí)我遇見了兄弟姐妹們，我們聊了起來。原來我們玻璃是可回收的。因?yàn)槲覀兤胀úＡУ闹饕煞质嵌趸�、硅酸鈣和硅酸鈉等，化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，很難自然分解。冒然填埋不僅長(zhǎng)期占用空間，部分兄弟姐妹中的鋅、銅等重金屬還會(huì)污染土地和地下水。
我不知不覺睡著了，突然又被熱醒了。發(fā)現(xiàn)我在很熱的熔爐里。我被熔成了水，又被工人伯伯搬到了某個(gè)容器里，我又變成了一個(gè)啤酒瓶。
我的兄弟姐妹變成了什么呢？真希望能再次遇見他們。
校園垃圾分類主題的征文 篇6
我家弟弟最近愛亂扔垃圾，所以媽媽讓我這個(gè)分類之王來教導(dǎo)他。
第一天，我問弟弟：魚骨頭要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟回答：綠色。不錯(cuò)，回答正確。我又問：用過的紙巾要放在哪個(gè)顏色的垃圾桶？弟弟說：紅色。我一聽趕緊捂住臉，暈倒�。�
于是，我開始教弟弟怎么垃圾分類。我拿著垃圾分類的宣傳海報(bào)，一邊指著上面的圖案，一邊編兒歌教弟弟：藍(lán)色桶里放快遞紙盒，金屬紡織都?xì)w它。紅色桶里放電池，殺蟲劑墨盒裝肚里。綠色桶里裝菜葉，瓜果皮核都是它。橙色桶名其它，紙巾尿布放這里。
教學(xué)了好幾遍后，弟弟也能念了。我拿著一張用過的紙巾交給弟弟，讓他放入垃圾桶里，弟弟把它放進(jìn)橙色的垃圾桶里。我一看心里美滋滋的，因?yàn)榕Φ慕虒?dǎo)終于得到了回報(bào)。
弟弟如今是一個(gè)垃圾分類小能手了，我這個(gè)小老師厲害吧！
校園垃圾分類主題的征文 篇7
今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí)，每個(gè)人都說得不多。大家對(duì)垃圾分類還是沒有太深的了解。
接下來我們?yōu)槔诸惢顒?dòng)寫了一則提示語�？墒谴蠹覍懙锰馑峥瘫×�。老師上課有說過，提示語不要讓別人一定完成‘不要有命令的語句，要寫得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，讓人有心情進(jìn)行。
然后，我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個(gè)可回收桶，一個(gè)在居民樓，一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓，我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門口。
最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類的游戲。
校園垃圾分類主題的征文 篇8
小鹿住在動(dòng)物小區(qū)，里面干凈、整潔。
這學(xué)期小鹿在學(xué)校里學(xué)了“垃圾分類，從我做起”，于是他每天都先把家里的垃圾分好類，再投進(jìn)小區(qū)的垃圾桶。今天，小鹿放學(xué)回來，看到河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔垃圾沒有分類，直接扔進(jìn)垃圾桶。小鹿馬上跑去找小區(qū)管理員大象伯伯，著急地喊：“大象伯伯、大象伯伯，剛搬來的河馬嬸嬸、花蛇爺爺、黑猴叔叔都亂扔垃圾�！贝笙蟛R上制止了他們。
晚飯后，小鹿心理還是不踏實(shí)。他找到了河馬嬸嬸的家里，對(duì)河馬嬸嬸說：“處理我們的生活垃圾，不是埋掉就燒掉，這會(huì)造成很大的污染和資源浪費(fèi)。如果分類投放垃圾的話，廚房垃圾就可以做肥料，可回收垃圾就能做成有用的東西，剩下的部分垃圾，處理起來造成的污染也小很多了�！焙玉R嬸嬸聽明白這個(gè)道理，連聲夸獎(jiǎng)小鹿。接著，小鹿又去了花蛇爺爺和黑猴叔叔的家，他們也都學(xué)會(huì)了分類扔垃圾。
從此，動(dòng)物小區(qū)越來越整潔、越來越美麗！
校園垃圾分類主題的征文 篇9
今天在放學(xué)的路上，我邊走邊喝牛奶。正當(dāng)我想把我喝完的牛奶盒丟進(jìn)垃圾桶。
可垃圾桶說了一句：“又來一個(gè)不分類的人。”我一聽，嚇了一大跳，嚇得我眉毛都豎了起來，瞪大了眼睛，嘴巴張成一個(gè)大大的“O”字型，連連后退幾步，摔在地上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“你，你，你會(huì)說，說話？”可回收垃圾桶滿臉問號(hào)，身子都大了�！霸趺蠢�？我本來就會(huì)說話呀！”可回收垃圾桶說，“你們不分類，讓許多有用的垃圾都給焚燒處理了，不但沒有用，而且還污染了環(huán)境。”可回收垃圾桶說完皺了皺眉頭。
廚余垃圾桶說：“是呀，這些植物只要經(jīng)過處理，還可當(dāng)肥料呢！”
有害垃圾桶氣得滿臉通紅，眉毛都豎直了，像兩把倒立的劍，眼睛燃燒著憤怒火焰，牙齒緊緊地咬著說：“你們不分類，許多土地都被污染了�！�
這時(shí)我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我正躺在床上，回憶剛剛夢(mèng)中的情景，我想：“看來垃圾分類，人人有責(zé)呀，我以后一定要分好類，再扔到垃圾桶了，起好帶頭作用！”
校園垃圾分類主題的征文 篇10
今天我學(xué)了垃圾分類，知道了垃圾分類有多么重要。垃圾分類的好處有：減輕處理廠負(fù)荷；減少環(huán)境污染；變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。那么垃圾可以分成幾類呢？我就給你們說一下吧！垃圾可以分四類，分別是：廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。
對(duì)垃圾分類，我發(fā)現(xiàn)生活中人們有人做得好，有人做的一點(diǎn)也不好。做的好的人比如我的奶奶，她把垃圾分成四個(gè)袋子，就算小區(qū)只有兩個(gè)垃圾桶，她也要騎著電動(dòng)車把垃圾送到有四個(gè)垃圾桶的地方。做得不好的人，比如我們班的徐同學(xué)，因?yàn)樗焯煸诶斑吶语埡校疾蝗拥秸_的垃圾桶里。
為了讓人們更好地進(jìn)行垃圾分類，我想提一個(gè)建議：在每座大樓上都安一個(gè)攝像頭，天天看著人們，垃圾倒得不對(duì)，被抓到的要罰款80元，看看誰敢不分類垃圾。
我相信只要我們做得好，世界就會(huì)更加的美麗！
校園垃圾分類主題的征文 篇11
今天我學(xué)了垃圾分類的一些知識(shí)，才知道原來垃圾分類很重要。
垃圾分類的好處有：第一，減輕處理廠負(fù)荷；第二，減少環(huán)境污染；第三，變廢為寶，把垃圾從敵人變成朋友。
垃圾可以分為四大類，一是有害垃圾，如廢電池、過期藥品、廢燈管……有害垃圾要放在紅色的垃圾桶里。二是餐廚垃圾，如果皮、茶葉渣、剩菜剩飯等，餐廚垃圾要放在綠色的垃圾桶里。三是可回收垃圾，如牛奶盒、塑料類、織物類……可回收垃圾可以放在藍(lán)色的垃圾桶里。四是其它垃圾，如寵物便便、煙頭、灰土……其它垃圾可以放在黑色的垃圾桶里。
學(xué)完這一課，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有同學(xué)做得很不好。比如有一次，老師讓我們班同學(xué)送垃圾，那明明是可回收垃圾，可我們班同學(xué)卻把它們放在了其它垃圾里！
怎么樣才能讓垃圾分類做得更好呢？我想，如果把垃圾桶做成機(jī)器人，人們把垃圾放在標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)器人垃圾桶旁，機(jī)器人可以自己分類垃圾，再放進(jìn)”身體”里，然后自動(dòng)處理，那該多么好呀！
校園垃圾分類主題的征文 篇12
今天，鎢絲老師帶著我們來到深港步行街撿垃圾，并且分類。
老師把我們分成了兩個(gè)組，男生一組，女生一組，進(jìn)行PK。
我們男生的表現(xiàn)非常好。柏沐豐全神貫注地在那撿垃圾，一邊撿一邊大叫：“其它垃圾在哪里！”胡瑋琛就像雷達(dá)一樣，別人不叫他的時(shí)候，他就跟在后面默默地?fù)熘�。別人一叫他，他就迅速地跑到了前面，把垃圾袋給了他。陳元超就像諸葛亮一樣，提出了很多妙計(jì)。他提出了搶女生的垃圾，有一個(gè)男生真的去搶女生的垃圾了。但是那個(gè)男生搶了女生袋子里的垃圾，陳元超又說：“我叫你搶女生發(fā)現(xiàn)的垃圾，不是叫你搶袋子里的垃圾�！�
這次活動(dòng)我們男生很認(rèn)真，可是我們隊(duì)的一個(gè)男生是“內(nèi)奸”，把垃圾扔錯(cuò)了袋子，導(dǎo)致我們分錯(cuò)了類，所以女生隊(duì)贏了。唉！
校園垃圾分類主題的征文 篇13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)讓你流連忘返�？墒牵罱鼛啄昙亦l(xiāng)的環(huán)境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。
垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產(chǎn)生的千萬噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛(wèi)生的第一號(hào)敵人。
以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發(fā)現(xiàn)在我家樓下多了四個(gè)不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準(zhǔn)備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進(jìn)行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。
環(huán)境是大家的，我們應(yīng)該人人愛護(hù)它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！
校園垃圾分類主題的征文 篇14
垃圾處理要堅(jiān)持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實(shí)現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強(qiáng)垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護(hù)了資源，提高了后續(xù)處理設(shè)施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機(jī)質(zhì)含量，從而把填埋對(duì)環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會(huì)重視。
建議焚燒廠和填埋場(chǎng)添置垃圾分選設(shè)施。盡量講進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入填埋區(qū)的有機(jī)質(zhì)含量降到最低，國(guó)家可以考慮制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，如規(guī)定進(jìn)入填埋場(chǎng)的有機(jī)質(zhì)含量和進(jìn)入焚燒爐的無機(jī)質(zhì)含量不得超過10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)形式前置推行，方可收到一定效果。
校園垃圾分類主題的征文 篇15
今天上午9點(diǎn)整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。
首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環(huán)保的地方，說得最多的就是“垃圾分類”。
垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍(lán)色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱�？苫厥绽窃偕脙r(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學(xué)物質(zhì)垃圾。
這些知識(shí)讓我們知道分類扔垃圾對(duì)自己身邊的環(huán)境都會(huì)有很大的幫助，行動(dòng)起來吧！讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧！
校園垃圾分類主題的征文 篇16
自從2020年7月1日起，上海正式實(shí)施《上海市垃圾生活管理?xiàng)l例》，可是為什么要實(shí)施這個(gè)條例呢？
我通過查找資料才知道，因?yàn)橐郧袄际峭ㄟ^填埋和焚燒來處理，但是填埋垃圾會(huì)占用太多的土地資源，如果把垃圾焚燒的話，又會(huì)產(chǎn)生空氣污染，所以我們才要垃圾分類。
那垃圾分類有什么好處呢？現(xiàn)在我們把垃圾分成四大類，分別是可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。通過垃圾分類可以不用占用太多的土地資源，也不會(huì)產(chǎn)生空氣的污染，還可以將垃圾變廢為寶。
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類的知識(shí)，我要清楚的知道不同的垃圾如何分類。我還要把垃圾正確的放到各自的垃圾桶里，這樣清理垃圾的叔叔阿姨就能方便的處理這些垃圾了。我還要把這個(gè)知識(shí)告訴我身邊的人，讓他們都學(xué)會(huì)正確的垃圾分類。
垃圾分類能讓我們的城市變得更美麗，能讓我們的地球變得更干凈，我要為了這個(gè)美好的目標(biāo)行動(dòng)起來。
校園垃圾分類主題的征文 篇17
垃圾分類目前在我們生活中是非常常見的`，還記得之前我們家都是把所有的垃圾放在一個(gè)垃圾桶，沒有做垃圾分類，但是自從我們廈門市開始實(shí)施垃圾分類，我們家現(xiàn)在是這樣分類的：廚余垃圾在一起；可回收垃圾在一起；其他垃圾在一起；有害垃圾在一起。
那么我們?yōu)槭裁匆隼诸惸兀客ㄟ^垃圾分類收集，可以提高垃圾中有用物質(zhì)的純度，有利于垃圾資源化、無害化；省卻了后期處理大量的分類分選工作，降低了預(yù)處理成本；可以減少垃圾運(yùn)輸、處理的工作量；有利于提高市民的保護(hù)環(huán)境意識(shí)。
同學(xué)們，我們不僅自己要以身作則做好垃圾分類，還要積極宣傳垃圾分類的好處，提醒指導(dǎo)身邊的家人、朋友、同學(xué)做好垃圾分類，垃圾分類能夠使得我們學(xué)會(huì)節(jié)約資源、利用資源，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，因?yàn)槔诸愂且豁?xiàng)需要一直堅(jiān)持的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的、利國(guó)利民的、愛護(hù)保護(hù)環(huán)境的事情，讓我們大家一起做好垃圾分類，保護(hù)好我們共同的大家園。
校園垃圾分類主題的征文 篇18
我是一個(gè)小小的可回收垃圾桶，我的身上標(biāo)有循環(huán)的箭頭，顏色是綠色的。
如果在家里，媽媽和爸爸會(huì)把一些不用的瓶子，還有其它的廢的紙箱扔到我這里，因?yàn)檫@些東西可以當(dāng)廢品賣掉，循環(huán)利用。不可回收的垃圾桶，上面的箭頭不循環(huán)，而且顏色是黑色的，說明不可回收垃圾桶里邊的東西，是要經(jīng)過垃圾處理掉的。
可是，有些垃圾桶非常的生氣。因?yàn)橛械娜�，把可回收的和不可回收的扔到了一起，�?dǎo)致可回收的，沒有利用起來。還有的人們不自覺，有的人高空拋物，太危險(xiǎn)了，一不小心會(huì)砸到別人。有的人隨手把垃圾扔到馬路上，如果是香蕉皮會(huì)把人滑倒。還有更讓人苦惱的，大海里的游客，隨便把垃圾扔到了海里，導(dǎo)致海水污染，許多魚類，得不到有氧呼吸，活蹦亂跳的魚類，就這樣死去了。
垃圾是生活在垃圾桶里的，他們就像好朋友一樣，永遠(yuǎn)形影不離。
我希望人們愛戴我這個(gè)小小的垃圾桶，讓垃圾回家，愛護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起。
校園垃圾分類主題的征文 篇19
今天，我要給大家介紹四個(gè)小胖桶，它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。
我認(rèn)真地給外公外婆介紹了這四個(gè)好朋友。比如：有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶；電池、鉛筆都是有害垃圾；塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾；還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。
外婆說：“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶里嗎？”我說：“不行，應(yīng)該放在可回收垃圾桶里，因?yàn)榕Ｄ毯惺羌堊龅�，所以要放在可回收垃圾桶里�！蓖夤又鴨枺骸叭绻业氖謾C(jī)壞掉了，應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶里呢？”我說：“應(yīng)該先把手機(jī)里的電池取出來放在有害垃圾桶里，然后再把手機(jī)放在其它垃圾桶里�！�
外公外婆終于明白了垃圾分類是怎么回事了，我真高興！
校園垃圾分類主題的征文 篇20
一聲渺遠(yuǎn)的雞啼，喚醒了世間萬物。小草醒了，它穿上了綠色的夾克衫;花兒醒了，它綻放著笑臉;大樹醒了，它保衛(wèi)著家園。還有他，他也醒了，他就是一個(gè)平平凡凡年近七旬的倒垃圾的老人。
當(dāng)我們還在被窩里，他就已經(jīng)早早的起床了。他每天開著拖拉機(jī)，無論是刮風(fēng)還是下雨，每天都準(zhǔn)時(shí)的在各個(gè)村莊來回奔波，忙完了一村，又匆匆地趕往下一村，連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒有，甚至連喝口水的時(shí)間也是從開車時(shí)擠出來的。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸見到了他。那是一個(gè)清晨，天還蒙蒙亮，遠(yuǎn)處有霧，像是給天空蒙上了神秘的面紗。“突突突”一聲拖拉機(jī)的的聲音，打破了清晨的寧?kù)o。他從村頭一路倒到村尾。我走出家門，看見他正在忙活著，它穿著一身褪色的夾克，麻利的用手抓起垃圾桶，又向自己的拖拉機(jī)跑去，將一大桶垃圾倒進(jìn)拖拉機(jī)，再用手在垃圾桶底部用力的拍了幾下，再把垃圾桶放回了原處。
幾次下來，他那件整潔的夾克已經(jīng)變得十分骯臟。有人問他，累不累，他總是笑著說，不累，或是一笑帶過。
他很平凡，他很骯臟，而在我眼里他最美。
校園垃圾分類主題的征文 篇21
我?guī)蛬寢尭蛇^許多家務(wù)事，可是每次一想到倒垃圾那件事我就忍不住哈哈大笑
前年夏天媽媽讓我把泡壞的猴頭菇扔到樓下的垃圾箱里，我很不情愿的端著那一盆沉甸甸的猴頭菇一搖一晃的下了樓。都怨媽媽把我最愛吃的猴頭菇泡壞了，真舍不得把它倒掉呀。到了樓下我東瞅瞅西看看心想能不能喂給小鳥吃呀，可也不見一只小鳥飛來。正想著突然心生一計(jì)。干脆把它扔到綠化帶里去，等猴頭菇腐爛了可以當(dāng)冬青樹的肥料，那多好呀。
于是我用手托住盆底，腳尖一點(diǎn)就往綠化帶里潑，只聽撲通一聲響，壞了，我把盆也扣進(jìn)去了。綠化帶被冬青樹圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我進(jìn)不去撿盆子呀，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
當(dāng)我決定上樓找媽媽幫忙時(shí)，媽媽下樓找我來了�！澳阏Φ箓�(gè)垃圾倒得這么久”媽媽說，再后媽媽又接著問“盆哪”?我說“這不是正撈著嗎，盆被我和猴頭菇一塊倒進(jìn)綠化帶里去了”。媽媽一臉驚訝，我們費(fèi)了好大一會(huì)才把盆給撈上來�；丶視r(shí)媽媽還給我開玩笑說“下次倒垃圾可別把你自己也倒掉呀”，我忍不住哈哈大笑起來。
朋友們，你們看看我本想幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)做點(diǎn)好事，可是一不小心卻辦成了可笑事。以后你們做事千萬別像我這樣馬虎呀!
校園垃圾分類主題的征文 篇22
每當(dāng)我看義工在街頭義賣我十分希望自己也是一名義工�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是一名義工了。我第一次參加的活動(dòng)是去方山撿垃圾。
到了指定地點(diǎn)，組織的人分發(fā)了工具后我們就上山了。剛開始，我們沒有看到垃圾，到后面我們?cè)谑p里找到了許多的垃圾，組織活動(dòng)的人說：“現(xiàn)在的人，垃圾都不扔在路上而是塞在石縫里了�！甭犃怂脑捨倚南耄骸凹热徊幌胛廴经h(huán)境就應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，你把垃圾塞在石縫里跟扔在路上不是一樣嗎？”一路上我們撿了不少垃圾，到懸崖邊上的涼亭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)懸崖邊上用圍欄圍起來的外面猶如一個(gè)垃圾場(chǎng)，有許多垃圾，幾個(gè)大人嘗試了一下也只能撿幾片，最后組織的人對(duì)大家說：“這樣太危險(xiǎn)了，還是讓專業(yè)人員來打掃吧！”
在他們?cè)趹已逻厯炖鴷r(shí)，我一直在里面的涼亭里撿垃圾，涼亭里也有不少垃圾我在涼亭邊上的石縫里還掏出了許多垃圾，還有一個(gè)小垃圾袋呢！
后來我們來到了一個(gè)免費(fèi)景區(qū)，里面的垃圾雖然不是很多，但也不少。我們撿了一個(gè)下午。我己經(jīng)累得不行了。
這次活動(dòng)雖然很累，但我還是很高興。
校園垃圾分類主題的征文 篇23
今天的天氣非常的涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹上的葉子一片接一片的落了下來。
早上我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上練繩，這時(shí)，馬老師手上拿著很多很多的一次性手套走到了我們身旁，對(duì)我們溫柔的說：“孩子們，你們想不想撿垃圾啊？”。我們一起對(duì)馬老師大聲的說：“我們當(dāng)然愿意了”。
我還發(fā)現(xiàn)很多班的同學(xué)們也在那里撿垃圾呢？于是我們連忙戴上了手套跟隨著馬老師去了校園里個(gè)個(gè)的角落尋找垃圾，我一個(gè)人獨(dú)自在拐角處走來走去，不一會(huì)兒我在教學(xué)樓旁發(fā)現(xiàn)了一張白紙，我立刻撿了起來扔到了垃圾框里。不一會(huì)兒的功夫，我又在一棵高大的大樹旁找到了一個(gè)礦泉水的瓶蓋，我又把它扔進(jìn)了垃圾筐里。我一連找了好幾個(gè)垃圾，時(shí)間也在快樂中慢慢的度過了，我們正準(zhǔn)備回班級(jí)時(shí)，馬老師對(duì)我們說：“孩子們，等一下，我還要給你們拍個(gè)照片”。我們聽了馬老師的話，排好了隊(duì)伍，站好了地方準(zhǔn)備照相。我們只聽見馬老師大喊一聲：“一二三”。我懂了馬老師的意思，也大叫一聲：“茄子”，別的班級(jí)也跟著喊了茄子。照完了相，馬老師還說：“孩子們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是９月份的環(huán)保小明星了”。
我聽了馬老師的話心里喜滋滋的，希望星期一再和那些同學(xué)們撿一次垃圾，為我們的校園打掃衛(wèi)生。
校園垃圾分類主題的征文 篇24
今早，我來到陳建華家，說可以出發(fā)了，我們昨天就約好今天早上8點(diǎn)一起去撿垃圾�？墒俏医辛怂牌鸫驳模ξ业攘撕镁�。
媽媽和我?guī)Я巳皇痔缀蛢蓚�(gè)袋子。一人一只手套，媽媽拿袋子，我們來?yè)�。分工得十分得�?dāng)。我和陳建華還比賽撿起了垃圾。
我們賣力地?fù)熘粫?huì)兒撿這個(gè)，一會(huì)兒又撿哪個(gè)，只有媽媽輕松的很，只拿著袋子就可以了。我們兩個(gè)人都有一點(diǎn)羨慕和嫉妒。
來的實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)面時(shí)，有兩個(gè)中學(xué)生走過來，看見我們?cè)趽炖笳f“你們是義工嗎？”說完笑著走開了。
我和陳建華沒理他們，繼續(xù)埋頭干活，把一排路撿完了，才知道自己疲憊不堪。
我們撿了整整兩大袋，回去的時(shí)候又撿了許多，才這么一會(huì)兒，又出現(xiàn)了許多垃圾敵人。
陳建華買了一根旺旺碎冰冰，我們一人一半，我們就邊吃邊休息了一會(huì)。
陳建華吃完后就想隨手扔掉，被我媽媽給制止了。陳建華這才記起自己是來保護(hù)環(huán)境的。
回到家后，我的手和背都僵硬了，好一會(huì)才緩過來，真是累人�。】墒且灿X得很快樂。
校園垃圾分類主題的征文 篇25
星期六下午，我和同學(xué)尹頌杰還有媽媽四人去九峰公園撿垃圾。
我們先戴好手套，每人拿只垃圾袋，就行動(dòng)了。我們開始了地毯式的搜査。我看見有些垃圾躺在樹蔭底下，有些垃圾光明正大地躺在路中央，也沒人理它。它們隨處可見，什么礦泉水瓶、餐巾紙、塑料袋，煙蒂等。我和尹頌杰撿的不亦樂乎。這時(shí)候，我們看見有好幾個(gè)阿姨帶著小孩坐在那里吃零食，腳邊都是垃圾。她們把垃圾都直接扔在地上，這是一種多么不文明的行為。我倆就跑過去進(jìn)行勸阻，我對(duì)其中的一位阿姨說：“阿姨，請(qǐng)不要亂扔垃圾。我一邊說，一邊把垃圾撿起來。阿姨聽了，不好意思地笑了笑，說：”知道了，謝謝你，小朋友，你們都是好孩子�！鞍⒁桃矌臀乙黄鸢牙鴵炱饋�。受到了阿姨的表?yè)P(yáng)，我們撿的更起勁了，很快我們就撿了兩大袋，看到我們的勞動(dòng)成果，別提有多開心啦！
通過這次撿垃圾，我體會(huì)到了清潔工人們的辛苦，有意義的是通過自己的實(shí)際行動(dòng)來影響他人。最后我想對(duì)大家說：”讓我們一起攜手行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)美麗的家園�！�
校園垃圾分類主題的征文 篇26
如今，人們對(duì)環(huán)保這一話題非常重視，而環(huán)保又可分成幾個(gè)小問題，今天我要講的就是白色垃圾。
白色垃圾就是用聚苯乙烯，聚丙烯等化學(xué)物品制成的難降解的塑料。例如在餐廳里見到的一次性餐盒，里面的塑料叉子和勺子。還有家里存放東西的塑料袋等都是白色垃圾。據(jù)說自然分解這些白色垃圾大約要100年。
說完了白色垃圾，那你們對(duì)白色垃圾的危害又了解多少呢？這里我整理了兩大點(diǎn)。
第一大點(diǎn)是影響環(huán)境的美觀。我們?nèi)映鋈サ陌咨鴷?huì)飄到城市里的每一個(gè)地方。久而久之，白色垃圾會(huì)變得很多，不僅我們看著不舒服，連城市的環(huán)境也受到了影響，沒有我們想象中的那么光鮮亮麗。
第二大點(diǎn)就是潛在的危害。當(dāng)白色垃圾飄到土壤里，就會(huì)將給農(nóng)作物傳遞營(yíng)養(yǎng)與水分的通道給堵住。到那時(shí)候，農(nóng)作物一定會(huì)很焦慮。因此，現(xiàn)在的農(nóng)作物也將變得越來越少。如果白色垃圾被動(dòng)物們吃了，就會(huì)因誤食而死亡。其實(shí)，這個(gè)現(xiàn)象在我們的海洋中已經(jīng)不少見了。
那么，有人就會(huì)問了，是不是所有的塑料都是白色垃圾呢？我告訴大家現(xiàn)在有一些可降解的環(huán)保塑料。我就不在這里一一列舉了。
最后，我想說的就是提醒大家：拒絕白色垃圾，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
校園垃圾分類主題的征文 篇27
今年國(guó)慶，我們一家人回潮州老家。因?yàn)槲覀兲脹]打掃衛(wèi)生了，所以院子里長(zhǎng)滿了雜草，堆滿了干樹葉和樹枝。我決定把它們清理干凈，讓院子變得更漂亮！
我和爸爸先準(zhǔn)備了工具，包括：鋤頭、大剪刀、掃把、釘耙、木棍等。爸爸拿鋤頭除草、砍斷樹枝，我拿大剪刀修剪花草，爸爸拿掃把掃雜草、花瓣，我拿釘耙耙樹葉、樹枝。過了一會(huì)兒，雜草、花瓣、樹枝、樹葉已經(jīng)被我們掃到一起，堆成一個(gè)小山丘。
接著，我在小山丘下挖了一個(gè)小洞，再放一些干草進(jìn)去，爸爸就拿著火柴點(diǎn)火。火先燒到了干草，火充滿小洞，接著火冒出洞，往四邊擴(kuò)散，同時(shí)往“山頂”爬，越燒越大，把整個(gè)山都燒著了！小山丘變成了大火山！煙慢慢地升到天空，像一朵白云。我們馬上到遠(yuǎn)處，并且在風(fēng)的上方。這樣就不會(huì)被火燒到或者被煙熏到。
等到樹枝樹葉燒完了，我和爸爸回家里，提來兩桶水，澆滅剩下的火，不留一點(diǎn)點(diǎn)火星。撲滅火既可以不引起火災(zāi)，又可以不熏到人。
現(xiàn)在，終于把院子清理干凈了。樹因?yàn)橛辛嘶覡a當(dāng)肥料，所以明年春天，花草樹木會(huì)變得生機(jī)勃勃。
今天，我在院子里燒了火，又好玩又有意義，我也能學(xué)到火的知識(shí)。
校園垃圾分類主題的征文 篇28
我們的學(xué)校是一個(gè)干凈整潔的校園，但是我發(fā)現(xiàn)校園里還有亂扔垃圾的現(xiàn)象。我們班也有亂扔垃圾現(xiàn)象。
每天中午我一句教室都能看見很多垃圾，有紙片，有食物的包裝袋，有塑料袋，還有美術(shù)課用的彩紙。垃圾桶的旁邊也有一些垃圾。有一次，我看見有的人在班里賴扔小飛機(jī)，就是用紙折成的小飛機(jī)。他把小飛機(jī)扔遠(yuǎn)了，就讓別的同學(xué)給他扔過來，別的同學(xué)不給他扔回來，下飛機(jī)就在地上，也沒有人撿起來。扔到垃圾房里。
該我們組打掃教室了，我在打掃的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都不是把垃圾扔在地上。而是把垃圾扔在兩個(gè)桌子的縫里面，我要把垃圾抓出來，才能把垃圾打掃干凈，累的我手都疼了。
同學(xué)們這樣亂扔垃圾是個(gè)不好的行為，教室里有這么多垃圾，應(yīng)該見到垃圾主動(dòng)撿起，這樣別人看了。才能有好心情。還有夏天的時(shí)候垃圾上有很多細(xì)菌，特別是奶和。學(xué)校是個(gè)花園式的校園，這樣亂扔垃圾是一個(gè)不文明的習(xí)慣。
我有一個(gè)想法。首先可以見到垃圾主動(dòng)撿起，也可以準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，垃圾袋里面的垃圾裝滿了就可以直接扔到垃圾房里。要是看見有人亂扔垃圾，可以欠搞他，也可以懲罰他。
校園垃圾分類主題的征文 篇29
“叮，28樓到了”。我走出電梯，瞟了一眼樓梯口的一大堆紙箱子，我并沒有在意，徑直向家走去。
剛回到家，在門口脫鞋的時(shí)候，就聽見媽媽和爸爸在討論廠里那一堆紙板怎么辦時(shí)，媽媽建議把紙板賣掉，既環(huán)保又可以回一些本，我精機(jī)一動(dòng)，就想到門口的那一堆紙箱子，把那些賣掉豈不是又多了些零用錢。
說干就干，反正作業(yè)已經(jīng)在學(xué)校托管寫完了，我急忙沖出門口，生怕零用錢就飛了，我把紙箱整理的像一個(gè)炸彈包的樣子，胡亂硬塞，我正準(zhǔn)備把紙箱搬到電梯口旁，我真是低估了它的重量，我似乎搬的有點(diǎn)困難，我只好叫了一位幫手-老弟，他可是個(gè)大力士，輕輕松松的搬進(jìn)了電梯，既然請(qǐng)了幫手，自然得給他工錢，于是我給他三分，我則拿了七分。
“三七三七，你拿三，我拿七”
“隨便，反正我也不懂”
“那就算你同意了，你抬紙箱，我?guī)�，走吧！�?/p>
我在前面悠閑的走路，老弟就在后面費(fèi)力的搬著箱子，最后賣了三塊錢，分給他一塊錢，我得了二塊錢，我心里甜蜜蜜的，因?yàn)檫@些錢是靠我勞動(dòng)換來的。
我再也不覺得賣垃圾臟了，環(huán)保又有錢拿。
校園垃圾分類主題的征文 篇30
揚(yáng)州市正在創(chuàng)建文明城，爸爸、媽媽都在為創(chuàng)建文明城做貢獻(xiàn)，我和幾個(gè)小伙伴也想為揚(yáng)州市做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，于是，暑假里，我和幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備一起去月亮園小區(qū)撿垃圾，我一大早就站在小區(qū)門口等其他人了。
不一會(huì)兒，小伙伴們就全到齊了。我們走進(jìn)小區(qū)，看到一個(gè)清潔員正在辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，我們走上前去，對(duì)她說：“大媽，今天就當(dāng)您放假，月亮園的衛(wèi)生就交給我們吧！”大媽很是驚訝：“真的嗎?小朋友，打掃衛(wèi)生可是很辛苦哦！”“沒關(guān)系，我們能行�！贝髬屨f：“好吧，那月亮圓的衛(wèi)生就交給你們咯！”于是，我們便撿起垃圾來。
咦，那邊有個(gè)零食袋，我趕緊跑過去，把它撿了起來。嘿，那邊有個(gè)香煙頭，我飛快地跑過去，把它拾了起來。我又看了看其他同學(xué)，她們也撿了很多垃圾，看著這么多垃圾被扔進(jìn)垃圾桶，我心里很是開心。于是，我們便更仔細(xì)撿起垃圾了。接近中午，烈日炎炎，我累得滿頭大汗，我多次想回家吹吹空調(diào)，吃吃冰棒，看看電視，多爽呀！可我又想起之前對(duì)保潔員說的話，就繼續(xù)撿起垃圾來，集合時(shí)間到，小伙伴們陸續(xù)來到集合地點(diǎn)，看著干干凈凈的月亮圓，我們都開心地笑了！
勞動(dòng)真好玩！我衷心地希望揚(yáng)州市能順利得通過這次考驗(yàn)！
校園垃圾分類主題的征文 篇31
在我家住的小區(qū)里，經(jīng)常能見到一位撿垃圾的老奶奶。她十分和藹可親，孩子們都很喜歡她。有一天，我喝完可樂想要丟掉空瓶子，可附近又沒有垃圾桶，不知道丟哪兒好。我想反正也沒人看見，就隨手一扔，丟地上了。這時(shí)不知老奶奶從哪里走過來，撿起地上的空瓶子，輕言輕語地對(duì)我說：“孩子，以后要是有喝完的空飲料瓶，直接給我，不要亂扔了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里嘀咕：老奶奶不知道是哪里人，家里還有其他人沒有？是不是特別窮呀？生活一定是特別困難吧！要不怎么天天出來?yè)鞆U品呢？
從此，我每次喝飲料的空瓶子都要留給老奶奶，有什么廢報(bào)紙、廢紙箱之類的東西也都送給她，我想這一定可以為她解決部分困難。在小區(qū)里，我們經(jīng)�？吹嚼夏棠虖澲�，仔細(xì)地搜尋著有用的垃圾。每當(dāng)看見“獵物”，她總是第一時(shí)間走上去撿起來，臉上笑瞇瞇的，好像撿到什么寶貝似的。
有一天傍晚，老奶奶的家人來喊她回家吃飯，原來是她的兒子和兒媳，就住在我家不遠(yuǎn)的地方，原來她家并不窮，還有一棟樓房呢！后來媽媽告訴我，這個(gè)撿垃圾的老奶奶家里條件好，兒子和兒媳也很愛她，她撿垃圾只是為了清潔小區(qū)的環(huán)境，并不是為了錢。
我心里由衷地敬佩這位撿垃圾的老奶奶。
校園垃圾分類主題的征文 篇32
我妻子在學(xué)�？磳嬍�，同時(shí)也打掃寢樓的衛(wèi)生。每天早上學(xué)生進(jìn)入教室后，他就開始打掃寢樓衛(wèi)生，共4層樓。我和她一塊兒打掃，每天都是這樣。近段兒時(shí)間我兒子看到我倆在打掃衛(wèi)生，不用說，他也自動(dòng)的加入我們的勞動(dòng)中來。而且干得很起勁，也很快樂。從學(xué)生扔的垃圾中分揀出紙張，瓶子，還有一些有用的本子，特別是還有些學(xué)生扔掉的小玩具，我的兒子撿到后也非常高興。把垃圾裝到車子上，他有時(shí)與媽媽一起把垃圾推到學(xué)校后面那個(gè)垃圾收藏處。
參加勞動(dòng)對(duì)孩子來說非常有好處，培養(yǎng)他的勞動(dòng)態(tài)度，勞動(dòng)能力，勞動(dòng)感情。世界是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。馬克思特別贊賞人類的勞動(dòng)，鄙視那些不勞動(dòng)的人。毛主席他老人家更是贊賞勞動(dòng)，自己也參加勞動(dòng)，解放后他讓他的兒子毛岸英去陜北做三年農(nóng)民。偉大作家魯迅先生，雖然他很有錢，雖然請(qǐng)了一個(gè)務(wù)工，但是他經(jīng)常自己參加勞動(dòng)，比如把煤塊兒砸碎，燒爐子等等。
人的一生很漫長(zhǎng)，如果不愛勞勞動(dòng)鄙視勞動(dòng)的話，形成這樣的觀念是非常危險(xiǎn)的。有的孩子從小養(yǎng)尊處優(yōu)，如果讓他參加勞動(dòng)，不能適應(yīng)，這就是因?yàn)樗麄儧]有熱愛勞動(dòng)的觀念，沒有勞動(dòng)的能力。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，改變了一切，我們都要熱愛勞動(dòng)。
校園垃圾分類主題的征文 篇33
有一天，我到操場(chǎng)上玩，無意間發(fā)現(xiàn)了我們班的一位同學(xué)在操場(chǎng)上撿著什么，我很好奇，就走上去問：“你在撿什么呢？”他笑了笑，繼續(xù)尋找著垃圾，我說：“不是有保潔阿姨嗎，老師又沒讓我們撿�！彼中π�，什么也沒說。我見他也不理我，就又回去玩了，也沒把這事放在心上。在接下來的一個(gè)星期一，領(lǐng)導(dǎo)在升完旗后說：“今天，我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，這位同學(xué)趁大家在休息的時(shí)候，他卻在做著大家都不愿意做事情。大家知道他做的是什么事嗎？”大家都搖搖頭，“撿垃圾”，嘩，大家聽完校長(zhǎng)的話都笑了。校長(zhǎng)很嚴(yán)肅地繼續(xù)說：“大家的笑聲讓我很擔(dān)憂呀，大家會(huì)覺得撿垃圾很臟，但是是誰把垃圾扔到地上了呢？另外，如果你看到了一塊垃圾，你會(huì)撿嗎？”大家把頭都低下了�！拔覀兌枷矚g干凈整潔的校園，那么請(qǐng)大家不要隨地扔垃圾，如果見到垃圾請(qǐng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。今天這位同學(xué)就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。只要每位同學(xué)都為我們的校園貢獻(xiàn)出那么小小的愛心，那么我們的校園就永遠(yuǎn)是大家美麗的、漂亮的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。”聽領(lǐng)導(dǎo)的話，我覺得自己的臉很燙，我那天為什么不和同學(xué)一起撿呢。我以后要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，愛護(hù)我們的環(huán)境，不亂丟垃圾。
校園垃圾分類主題的征文 篇34
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，我就親身經(jīng)歷過這樣的事。
一個(gè)周末，我和爸爸到綠蔭公園玩，玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，十分影響公園的環(huán)境，我就爸爸商量一起去撿垃圾。平地上的垃圾不算太多，一會(huì)我們就撿完了，可是草叢里的垃圾特別多，還不好撿，里面有飲料瓶、餅干盒、小紙片等等，我和爸爸彎著腰，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起扔到垃圾桶里。忽然，我看見水池邊有幾個(gè)大哥哥，把他們用完的飲料瓶、堅(jiān)果殼等東西往水池里面扔著玩，我特別生氣，沖過去對(duì)他們說：“你們不能這樣做，這樣不僅污染了河水，讓河里的魚兒無家可歸，還會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。”他們聽了，慚愧的低下了頭，并與我們一起撿起了垃圾。這時(shí)，又來了一群小朋友，他們看到我們?cè)趽炖�，也加入我們的活�?dòng)，我特別感謝他們，也特別激動(dòng)。旁邊的叔叔阿姨都對(duì)我們豎起來了大拇指，也自覺地把垃圾扔到了垃圾桶里，別提我們有多高興了！垃圾撿完了，看著干凈的公園，再互相看看我們頭上和臉上的灰塵，都忍不住哈哈大笑起來。
通過我們的勞動(dòng)，凈化了我們的環(huán)境。“勞動(dòng)最光榮、公益無小事�！睆奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的環(huán)境就會(huì)更加美好！
校園垃圾分類主題的征文 篇35
今天早自習(xí)，我隨手把我吃剩下的食品和包裝袋垃一起扔到了窗外，不想被老師看見了，要罰我在值日生掃完地后倒垃圾。我很不情愿，但是也無可奈何。
下午放學(xué)后，值日生開始掃地了，他們分工用了好大一大會(huì)兒，才慢慢地開始掃地。我看到他們慢吞吞的樣子生氣地說；“你們是烏龜，還是蝸牛！”他們譏諷我說；“磧！誰讓你被罰呢？”“快掃！我的忍耐是有限度的！”我不停地催促他們。他們看我焦急的樣子，更加有說有笑地像故意氣我。
他們磨磨蹭蹭的掃著，我突然看到他們掃過的地方還有一些沒有掃干凈的廢紙，我狠狠地說：“你們沒長(zhǎng)眼！這兒還有那么多紙？”
大概過了半個(gè)多小時(shí)，他們終于掃完了。我一看垃圾裝了滿滿一大垃圾桶，心想：“我媽媽在學(xué)校門口等我，她應(yīng)該急壞了。我要趕緊送，趕緊走�！蔽姨崞鹄耙豢跉馀艿嚼堪牙惯M(jìn)去，然后去教室放下桶，就往外跑，我是最后一個(gè)出校的，看到學(xué)校里空無一人，我心里想：“以后再也不能亂扔垃圾了�！�
校園垃圾分類主題的征文 篇36
在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人。有人敬佩苦練書法的小伙伴，有人敬佩手藝高超的老爸，有人敬佩自強(qiáng)不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我卻敬佩我們小區(qū)門口的清潔工。
每當(dāng)出門從外面回來的時(shí)候，我都會(huì)看見一個(gè)身影：粗糙又黑的手拿著掃帚，不動(dòng)聲響地清理垃圾。我每次見到他的時(shí)候，他幾乎沒有說過一句話。他整天與那些臭垃圾打交道。身上的衣服雖然樸素，卻干凈整齊，一直保持著清潔，
我敬佩這位清潔工，是因?yàn)樗瑹o聞，無私奉獻(xiàn)。記得有一次，周末的星期天，我陪媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物。當(dāng)購(gòu)物完從里面出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下起了淅淅瀝瀝的小雨，幸虧媽媽拿了雨傘，要不然我們就成“落湯雞”了。在回家的路上，雨越下越大，風(fēng)也越來越大，冷得我直打哆嗦。突然，我無意中看到一個(gè)熟悉的身影在冷雨中晃動(dòng)。我仔細(xì)一看，原來是那位清潔工。啊，雨天也來打掃！只見他一會(huì)兒彎腰拾撿垃圾，一會(huì)兒用掃帚掃。我小聲對(duì)媽媽說：“媽媽，他還在清理垃圾�！眿寢屌ゎ^看了一眼，對(duì)我說：“每個(gè)清潔工都是這樣�！币凰查g，我對(duì)所有的清潔工起了敬佩之心。
清潔工默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
校園垃圾分類主題的征文 篇37
今天是一個(gè)晴空萬里的好天氣。學(xué)校組織我們班和二班去撿垃圾，獻(xiàn)愛心。
下午，我們坐著公交車來到了位于郊區(qū)的二連浩特市生活垃圾無公害處理廠。我們下了車，跟著工作人員到處參觀。我們先去了一個(gè)污水池。同時(shí)工作人員也講了好多知識(shí)。令我印象最深的是像電子產(chǎn)品，如：電池……像“白色垃圾”——塑料袋這樣的東西，不容易被土壤分解，有的在土里埋了二三十年，也依舊完好無損。哦，對(duì)了!還有一個(gè)小池子，要不是聽工作人員講那是排放污水的池子，我還以為是個(gè)游泳池呢！最后參觀的一個(gè)是以這個(gè)垃圾處理廠的造型制作的沙盤，也就是說，這個(gè)沙盤是垃圾處理廠的模型。
繼參觀之后，我們開始撿垃圾。有的三個(gè)人一組，有的兩個(gè)人一組，有的一個(gè)人撿，場(chǎng)面熱鬧極了。還是團(tuán)隊(duì)的力量大啊！不一會(huì)兒，我們就撿了一大車，環(huán)境變得一塵不染了，可是我們的臉蛋兒卻臟兮兮，衣服也臟了。腿更是酸痛酸痛的�？墒俏覀冃睦飬s是像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的——因?yàn)槲覀儷I(xiàn)了愛心，做了好事�。�
校園垃圾分類主題的征文 篇38
一身身橙色的制服，一雙雙潔白的手套，一陣陣難聞的氣味，今天下午，小飛俠老師將會(huì)帶著我們?nèi)プ嚼?/p>
“哎——喲——喂——呀”，今天下午小飛俠為什么會(huì)帶我們?nèi)炖�！小飛俠老師把一件件橙色的制服發(fā)給我們，又把一雙雙潔白的手套發(fā)給我們，讓我們把制服穿上，手套戴上，把我們排成男生和女生兩隊(duì)，就出發(fā)了。
我們來到了一個(gè)小巷子里，里面冷冷清清的，鴉雀無聲，地上主要由紅黃兩種顏色的磚塊組成的，還有各種各樣的房子，房子前面還有一些蔬菜、菊花和月季花，飄出一陣淡淡的清香。這時(shí)小飛俠老師一聲令下，讓我們撿垃圾，同學(xué)們撿垃圾撿得熱火朝天，而我一無所獲。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我在一塊石頭下面發(fā)現(xiàn)了一塊塑料，我把它撿了起來。緊接開啟了我的好運(yùn)，我的眼前又出現(xiàn)了許多垃圾，我欣喜若狂，一個(gè)勁的撿垃圾。聽，前面發(fā)出了喊叫聲，原來是小楊同學(xué)撿到了一個(gè)大蛋，可是別的同學(xué)，有的要占為己有，有的把上面的土弄掉，但是小楊同學(xué)的手拿的很緊，一直沒掉，可是不一會(huì)兒，小楊同學(xué)手里的蛋掉了，“咔嚓”，蛋被打碎了，里面發(fā)出一陣難聞的氣味，我都要反胃了，就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
通過這次撿垃圾課，我知道了愛護(hù)環(huán)境的重要性。
校園垃圾分類主題的征文 篇39
有一天中午，我剛吃完飯，正在公園里散步�？匆姽珗@的角落里有一堆裝成一袋一袋的垃圾，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人在炎熱的夏天里彎著腰，仔細(xì)地在地上撿著人們隨意丟棄的紙片和包裝袋�？粗@位環(huán)衛(wèi)工人的一舉一動(dòng)，我暗暗發(fā)誓，一定要成為環(huán)保小衛(wèi)士。如果我們每個(gè)人都能自覺一點(diǎn)，不亂丟垃圾，那該有多好啊！
第二天，我也從家里帶了幾個(gè)垃圾袋來到公園。哇！公園里的垃圾可真多了。有的夾在小草里，好像在說我是這片草地的霸主；有的在大樹底下，好像是個(gè)惡魔在不斷地吸收著大樹的營(yíng)養(yǎng)；還有的垃圾堆積成山一樣，被風(fēng)吹得滿天飛舞。我便跑過去趕緊拿出一個(gè)垃圾袋，把垃圾往袋里裝。草地里，花叢中，小河邊，這邊撿完了趕緊跑到另一邊撿。豆大的汗珠從我的額頭流到了我的下巴，然后再一滴一滴地流出。滴在草地上，草地仿佛對(duì)我說：“王鼎浩，好樣的。”滴在大樹旁，大樹開心地說：這樣我就可以長(zhǎng)得枝繁葉茂了；可以給人們納涼——避暑了······
今天，我的心里比吃了蜜還甜。因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。希望大家也能行動(dòng)起來，還自己一個(gè)潔凈清新的家園。
校園垃圾分類主題的征文 篇40
垃圾無處不在，無論是馬路上、學(xué)校里、江河湖�！傊�，多得數(shù)不清。
有一次我到沙灘玩上時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙灘有許許多多的垃圾，令人更驚訝的是，很多垃圾都是塑料做的，有塑料瓶、塑料袋、塑料吸管……塑料做的東西都要幾百年才能降解。沙灘上有這么多塑料做的東西，真讓我擔(dān)心！
另外，塑料袋降解之后只會(huì)變成分子，它有多得數(shù)不清的“家”，這得看它自己“決定”，有一些到了人的身體里、動(dòng)物的身體里、水里……總之，只要分子有一個(gè)“家”，后果不堪設(shè)想。還有許多垃圾有危害，它們也會(huì)傳播到動(dòng)物身體里，比如海里，它們的出現(xiàn)會(huì)污染海水，會(huì)被生物吃掉，生物會(huì)誤食，會(huì)纏住生物，使生物無法游泳或進(jìn)食，會(huì)導(dǎo)致死亡。
怎樣解決這個(gè)問題呢？我想大家聽聽我的建議：第一個(gè)，每天出門帶一個(gè)環(huán)保袋，有垃圾后就直接放進(jìn)環(huán)保袋。第二個(gè)，在經(jīng)常有人亂扔垃圾的地方豎一個(gè)“禁止亂扔垃圾”的警示牌，時(shí)刻提醒人們。
垃圾無處不在，我們不應(yīng)該亂扔垃圾，盡量使用環(huán)保餐具，綠色出行，減少污染和垃圾的產(chǎn)生，從我們自己做起。
校園垃圾分類主題的征文 篇41
我有一個(gè)想法，每當(dāng)我去公園玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多人隨地吐痰、隨地亂丟垃圾，地上的垃圾各種各樣，有塑料瓶、餐巾紙……所以我的想法是：“我們要保護(hù)環(huán)境，不能亂丟垃圾，要不我們的地球就會(huì)變成‘垃圾場(chǎng)’了�！�
有一次，我去公園玩，看到一個(gè)小孩子，他把垃圾隨手一扔，垃圾撒了一地。我看了之后很生氣，想上去阻止他，可是爸爸牽著我的手，害怕我走丟，我只好無奈的走開了。
第二天，我又去公園玩，這次爸爸沒有牽著我的手，所以我這一次一看到小孩子隨地亂丟垃圾，我就會(huì)溫柔的對(duì)他說：“小弟弟，亂丟垃圾會(huì)破壞環(huán)境，咱們把垃圾丟到垃圾桶里去，好嗎”。爸爸看了我的做法之后，表?yè)P(yáng)了我。今天我也特別開心，我能鼓起勇氣勸說小弟弟，不可以亂丟垃圾，我覺得這是一件有意義的事情。
我建議在一些公共場(chǎng)所可以增加一些提示牌，讓大家不要亂丟垃圾，也可多增加一些垃圾桶。我想只有我們每個(gè)人都行動(dòng)起來，不隨意丟棄垃圾，我們的環(huán)境才會(huì)更加美好。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
校園垃圾分類主題的征文 篇42
這學(xué)期來，我發(fā)現(xiàn)班里亂扔垃圾的同學(xué)越來越多，每當(dāng)我走在教室里時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有各種各樣的垃圾，特別是上美術(shù)課用的彩紙、彩泥，還有紙巾、香蕉皮……就是因?yàn)檫@些垃圾，所以我們班沒有得到“流動(dòng)紅星”的錦旗。
為什么有的同學(xué)亂扔垃圾呢？我想可能是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為值日生會(huì)將這些垃圾掃走。記得有一次，教室里傳來兩位同學(xué)的爭(zhēng)吵聲�！斑@地上的紙是你扔的！”一位同學(xué)一手指著地面的垃圾，一手叉著腰生氣地說。“你憑什么說是我仍的垃圾，”另一位同學(xué)一邊跺腳一邊大聲地爭(zhēng)論道，“我看這是你扔的吧！”原來是這兩位同學(xué)在互相吵著這教室地面上的垃圾到底是誰扔的。
亂扔垃圾，不僅僅是個(gè)人的不文明行為，而且還會(huì)造成班級(jí)在文明衛(wèi)生檢查中被扣分。我有一個(gè)想法，就是建議大家各自準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，如果有垃圾就可以放在自己的垃圾袋里，等到放學(xué)時(shí)再把垃圾袋里的垃圾分類放進(jìn)班級(jí)的四種垃圾桶里。當(dāng)然，如果誰發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，就隨手撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。
“垃圾分類，人人有責(zé)。”我希望大家能夠采納我的這個(gè)建議，從而改正亂扔垃圾的不良行為，人人爭(zhēng)做一個(gè)“綠色小衛(wèi)士”。
校園垃圾分類主題的征文 篇43
星期六下午，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)，見有不少垃圾，于是我和媽媽便決定來一個(gè)撿垃圾比賽。比賽開始了，我在左邊撿垃圾，媽媽在右邊撿，看誰撿的多。
我看見了一個(gè)丟棄的廢奶盒，于是彎下腰，把奶盒放進(jìn)塑料袋里，又看見了一個(gè)飲料瓶，我趕緊把它撿了起來，沒走多遠(yuǎn)，一個(gè)蘋果核躺在地上，我想：是誰的蘋果核，他扔的時(shí)候有沒有
想到環(huán)衛(wèi)工人多辛苦！有多累！接著，我在旁邊又撿到了一個(gè)零食袋，我一轉(zhuǎn)頭，準(zhǔn)備休息，看見了一個(gè)香蕉皮，還沒反應(yīng)過來，啪的一聲，我摔倒了，我艱難的站起來把它放進(jìn)塑料袋里。如果不把它撿起來，會(huì)有其他人摔倒，萬一是一位老人……我撿了大約半個(gè)鐘頭，垃圾袋快滿了，我去看媽媽，她的袋子里也有很多垃圾，我拿了她的垃圾，把兩個(gè)垃圾袋放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾箱里。我和媽媽都有點(diǎn)累了，在廣場(chǎng)里又休息了一會(huì)兒�？吹絹韥硗娜藗�，我想：如果每個(gè)人都不亂扔垃圾、見到垃圾隨手撿起來、我們的城市會(huì)更美麗。
從我做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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