平安校園征文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會。那么一般征文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的平安校園征文，希望能夠幫助到大家。
平安校園征文1
我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們的未來。原本，我以為，這只是我一個(gè)人的美夢。一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白，不光我一個(gè)，我們所有人，早就擁有了一個(gè)和諧、快樂、平安的校園。
那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨(dú)自一人在操場漫步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著新建的教學(xué)樓，聽著一起學(xué)習(xí)的同伴們發(fā)出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了。現(xiàn)在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當(dāng)年的老學(xué)校，不知道多有感慨。
我們的學(xué)校建在一個(gè)小山坡上，四周很空曠，以前的教學(xué)樓破爛不堪，門窗都不嚴(yán)實(shí)，冬天寒風(fēng)一吹，老師和同學(xué)們都冷得瑟瑟發(fā)抖。以前的學(xué)校也沒有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。
可是，情況很快有了好轉(zhuǎn)。上層領(lǐng)導(dǎo)撥款幫我們新建了圍墻和新的教學(xué)樓，我們有了屬于自己的“新家”了。
自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新圍墻，結(jié)實(shí)的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔(dān)心，會有什么不速之客的意外闖入，也不用擔(dān)心自己會不小心過了界�！靶录摇钡姆孔右蔡貏e漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的，每個(gè)教室都裝上了六盞節(jié)能燈，四個(gè)風(fēng)扇。陰天不用擔(dān)心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因?yàn)樾录业淖兓兊没影俪隽恕?/p>
你瞧，操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運(yùn)動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細(xì)的給自己剛認(rèn)養(yǎng)的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的'小朋友正專注的玩著過家家；走廊上，三年級的同學(xué)正在夸著步子，奮力前進(jìn)；還有我的死黨們，她們正在教室外面高興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調(diào)皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。
“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園里頓時(shí)炸開了鍋。只見同學(xué)們紛紛收拾戰(zhàn)場，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……
“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經(jīng)憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發(fā)現(xiàn)，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。
平安校園征文2
人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進(jìn)教室時(shí)不爭搶，下課時(shí)候不追逐。這是每個(gè)人都必須做到的。
記得一次，因?yàn)槲覀儼嗟膹堃沅]不遵守校規(guī)，下課時(shí)在走廊里追逐打鬧，那時(shí)正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進(jìn)教室的時(shí)候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫(yī)院縫了三針才來學(xué)校。從此以后，他再也不敢跑了。
中午放學(xué)，我和我的好伙伴梁梓康一起結(jié)伴回家，過馬路時(shí)，因?yàn)榱鸿骺导敝丶�，一輛摩托車突然高速行駛過來，梁梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過了馬路后，我立馬教育梁梓康，過馬路時(shí)要左右看，不要橫沖直撞，否者會非常危險(xiǎn)的'。而且要走斑馬線，最好就過天橋。
這些經(jīng)歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學(xué)校要遵守校規(guī)，這樣才能平平安安上學(xué)，平平安安放學(xué)。
平安校園征文3
改革開放以后，隨著人們生活水平的提高，家家都開上了小汽車，但是因?yàn)槠嚺c日俱增給人們出行帶來方便的同時(shí)，也帶來了許多交通隱患，使得很多人都喪命于車禍。我就親眼目睹過一場交通事故的發(fā)生。
一個(gè)星期天，我們?nèi)胰艘黄鹑ス珗@玩兒，在回來的路上，我看見一個(gè)叔叔，在公路上彪車，爸爸說：“看上去，這個(gè)人家里一定有急事，所以才開那么快，但是，再急的事，也不能開的那么快呀!”。我說：“就是嘛�！边^了一會，姐姐突然說了：“看，那輛車就快撞上一輛摩托了�！薄班獭钡囊宦�，那輛摩托車撞在了汽車的輪胎上，一下子腦袋就撞到了路邊的欄桿上，鮮血直流，把欄桿都撞壞了。姐姐和媽媽都嚇的閉上了眼睛，只有我和爸爸看到了全部過程。事發(fā)后不久，他的母親急匆匆地趕來嚎啕大哭，后悔的說：“我不應(yīng)該讓他騎那么快�！�
事情過去很久了，我卻遲遲忘不了汽車相撞的那一幕。我想對這位可憐的.叔叔說：“就算家里有再急的事，也不應(yīng)該開那么快呀，有很多事情，失去了可以從來，但只有生命，一但失去了，再后悔也來不及了�！�
有一句話：生命永遠(yuǎn)是第一，事業(yè)，金錢，房子等都是零，如果生命失去了，那就算有再輝煌的事業(yè)，擁有再多的金錢，再大的房子，那也始終是一大串零，只有有了生命，才會有事業(yè)，金錢等更多的東西。我想說：為了自己，為了自己的家人，請您“珍愛生命，平安出行�！�
平安校園征文4
校園是孩子們的圣地，那里有學(xué)識淵博的老師，有天真無邪的孩子，還有生機(jī)勃勃的花草樹木。每天，校園里充滿著溫暖的陽光，充滿著歡聲笑語，充滿著朗朗的讀書聲。
學(xué)校里，和藹可親的'保安叔叔為我們守護(hù)著平安學(xué)習(xí)的每一天。學(xué)校門口有人體檢測儀，不是我們學(xué)校的老師、學(xué)生、家長一律不能進(jìn)入。使我們心情放松，不需要擔(dān)心安全問題而心事重重�；▔锍商炫c花草作伴的警示牌，時(shí)刻提醒我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。這樣我們才能沉醉于美麗的校園，盡情享受從學(xué)校花壇那邊飄來的花香。
學(xué)校的教室寬敞明亮，上下樓梯干干凈凈。同學(xué)們在課間也不會打打鬧鬧，總是在走廊里向遠(yuǎn)處眺望。��！校外碧綠的莊稼，仿佛一夜之間換上了成熟的外套，向農(nóng)民伯伯傳遞著豐收的喜訊。體育課上，同學(xué)們自覺排隊(duì)，從不擁擠，因?yàn)橹挥羞@樣，體育老師才會和我們玩有趣的游戲，進(jìn)行有趣的訓(xùn)練。老師和同學(xué)之間關(guān)愛有加，會想盡一切辦法讓學(xué)生愛上學(xué)校；同學(xué)之間和睦相處，既是競爭對手，也是朋友，學(xué)習(xí)環(huán)境總是那么和諧。如果有同學(xué)欺負(fù)弱小，保安叔叔就會在攝像頭的監(jiān)督下第一時(shí)間趕到現(xiàn)場調(diào)解。
在這個(gè)溫馨的集體里，我們會全身心投入到學(xué)習(xí)中去，盡情享受快樂的學(xué)習(xí)生活和優(yōu)雅的環(huán)境。讓我們共同努力，共創(chuàng)平安美麗的校園。
平安校園征文5
人人有責(zé)俗話說：“安全重于泰山。”我們的校園有很多安全隱患，所以我們要注意安全，防止受到意外傷害。下面我給大家講一下在哪些地方容易發(fā)生事故。所在地一：因?yàn)橛行┬@很小，容易發(fā)生在樓梯、走廊整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生擁擠移動時(shí)，有人意外跌倒后，后面不明真相的人對跌倒的人產(chǎn)生踩踏，發(fā)生危險(xiǎn)。所在地二：我們學(xué)校附近有許多小商販叫賣食品和玩具，看新聞知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全幾乎沒有保障，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，這些小販基本上都是推著小車到處叫賣，吸引學(xué)生。
也許許多同學(xué)會認(rèn)為，安全是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害，認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為，安全并非如此。即便是一個(gè)具有健全的'體格的人，如果他的精神恍惚、瘋瘋癲癲、癡癡狂狂，那么，這表現(xiàn)出來的就是行為上的不安全。
所在地三：學(xué)校門口還有很多騙錢的壞人，你一出來，就會把你的錢給騙走。
······
學(xué)校是我們大家的，我們是一個(gè)大家庭，我們不能讓任何一人受到傷害，我們一起努力，別讓一個(gè)“親人”流汗。讓我們一起創(chuàng)建平安美好的大家園！
平安校園征文6
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學(xué)子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……
平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學(xué)們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我，更希望讓自己的兄弟姐妹，學(xué)姊，學(xué)長平平安安……
所以一個(gè)平安校園，是重中之重……
我認(rèn)為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的`主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護(hù)意識，懂得自我保護(hù)的常識，學(xué)會安全自護(hù)，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災(zāi)，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學(xué)子創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災(zāi)，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)，在老師和消防護(hù)衛(wèi)隊(duì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了激動人心的救火演習(xí)，在長達(dá)10分鐘的“救火”過程中，同學(xué)們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習(xí)中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認(rèn)認(rèn)真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……作文
平安校園從我做起……從一點(diǎn)一滴做起……
構(gòu)建平安校園，是我們大家的應(yīng)盡責(zé)任。千里之行始于足下，參天大樹的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點(diǎn)是一塊平常的基石，平安校園的起點(diǎn)是每一位同學(xué)的維護(hù)，每一位同學(xué)平安！作文
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠(yuǎn)的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上；平安校園永遠(yuǎn)伴隨著我們茁壯成長！
平安校園征文7
校園——一個(gè)我們向往的“圣地”，是我們快樂成長，真誠交往的地方，也是我們成長中的第二個(gè)家。然而，漸漸的有人打破了這份平靜的美好。
俗語說“水火無情，人命關(guān)天”、“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”，孰能預(yù)知？只有做好相關(guān)的應(yīng)急措施才能避免災(zāi)難發(fā)生。
火，大家并不陌生，人們用它來煮食、取暖、照明……它是人類步入文明的標(biāo)志，它與人類是不能相離的，我們的校園生活更是與火息息相關(guān)�！盎鹕朴弥畡t為福，不善用之則為禍�！笨梢娝且话央p刃劍，就看你如何對待它。疏忽大意便會帶來災(zāi)難，善而待之造福人類。所以，我們作為中學(xué)生更應(yīng)防之又防，構(gòu)建平安校園。
“險(xiǎn)患險(xiǎn)于明火，防患勝于防災(zāi)。”如果我們忽視了消防安全，那后果不堪設(shè)想。湖南省某中學(xué)生陳琳，因考試即臨，在宿舍熄燈之后，仍挑燈夜讀，她的勤奮是可取的，但路徑是不安全的。當(dāng)他讀書到半夜時(shí)，疲勞睡著，蠟燭沒有吹滅，導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生，整棟大樓濃煙滾滾，并且由于她在自救時(shí)方法不正確，不得已在火光四起中跳樓，身受重傷�？梢�，學(xué)生在校期間，應(yīng)服從管理，提倡安全學(xué)習(xí)，利己利校。
每一起“重大火災(zāi)事故”的發(fā)生，都會引起無限的陣痛。在一所發(fā)生事故的幼兒園殘破不堪的廢墟畫面中，我們?nèi)钥梢钥匆姳还芾砣藛T瑣在鐵櫥里的消防栓。正是因?yàn)楣芾韱T不恰當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)和管理方式，使消防員到來時(shí)沒能及時(shí)找到消防栓，搶救不及時(shí)。最終這起事故導(dǎo)致十三人死亡，八人受重傷的慘重?fù)p失。一張張稚嫩的臉龐，一聲聲爽朗的笑語，因管理員管理不當(dāng)，從此消失在大火之中。
從這兩件事例中可以看出，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)定，理智的選定逃生方法，辨明方向，迅速散離，到指定的避難場所，固守待援。
在曾經(jīng)參加的火災(zāi)逃生演習(xí)中，我學(xué)會了如何正確有效逃生的方法。其實(shí)災(zāi)難降臨不需要懼怕，可怕的是面臨災(zāi)難時(shí)那顆“脆弱”的心。作為學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)一些相關(guān)的防難措施是必不可少的。首先在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要鎮(zhèn)定自若，不能慌張，迅速找到火災(zāi)根源，檢查是否有其他易燃易爆易炸之物，家居電器是否有問題，果斷切斷電源，然后用濕帕子捂住鼻口，迅速找到安全出口，及時(shí)撥打119火警。最后逃離現(xiàn)場時(shí)盡量避免靠近高大建筑物，以便砸傷自己。能夠體驗(yàn)一次演習(xí)，也許在事故發(fā)生時(shí)，你便不會那么慌張，不會再次失誤。
“校園安全，人人有責(zé)�！边@是從小老師就教育我們的道理。作為中學(xué)生，我們須自覺遵守校園防火工作的管理，盡到預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的責(zé)任和義務(wù)。要更多地學(xué)習(xí)和掌握消防知識，積極參與校園的消防工作，形成人人關(guān)心消防，處處為了消防的群防群治的`良好局面，以便從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
校園是我們青春走過的地方。在這期間，我們微笑、哭鬧、摔倒……擁有一個(gè)安全、美麗的校園生活環(huán)境是我們的期待�！白尰馂�(zāi)永遠(yuǎn)成為歷史吧！讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的校園吧！”同學(xué)們，攜起手來，讓我們的校園變成一個(gè)和諧平安文明的大家庭，我堅(jiān)信，只要大家共同努力，就一定會換來人類文明的進(jìn)步，譜寫消防文明的新篇章。
陽光般的生活，光輝燦爛的人生，盡在自己掌握中。我們不能讓歷史重演，共創(chuàng)安全和諧校園，共享校園的書聲朗朗，鳥語花香，明天升起的那一輪太陽會更加燦爛多彩！
平安校園征文8
《平安校園征文》
校園，一個(gè)我們多么熟悉的詞語。它是我們快樂學(xué)習(xí)、真誠交友的地方，也是我們的第二個(gè)家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，為美好校園戴上了一個(gè)大大的問號··
校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。盡情玩耍時(shí)的磕磕碰碰，上下樓梯時(shí)的踩踏事件，校內(nèi)運(yùn)動時(shí)的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思�！捌桨残@”不止是一句口號。瞧，我們校園里的樓梯扶手、護(hù)欄加高，保證我們不摔壞；老師經(jīng)常上安全班隊(duì)課，看錄像用事實(shí)教育我們注意安全；每學(xué)期都會組織我們進(jìn)行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學(xué)們我們有序地玩耍。
雖然有如此之多的愛護(hù)之手呵護(hù)著我們，但仍然有一些調(diào)皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學(xué)期上午放學(xué)是，我正準(zhǔn)備下樓梯。這時(shí)從人群中擠進(jìn)兩個(gè)瘦小的男孩，大概是二年級的小同學(xué)吧。他們在樓道上互相追逐嬉鬧，墻上的安全提示標(biāo)語被他們完全忽視。老師發(fā)現(xiàn)他們后馬上拉住他們說：“小同學(xué)，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學(xué)�！笨伤麄兂美蠋熁亟淌遥执螋[推搡起來，我和同學(xué)上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個(gè)還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時(shí)可怕的事情發(fā)生了：其中一個(gè)同學(xué)失手推了另一名同學(xué)一把，被推的同學(xué)措手不及，沒能及時(shí)抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的'后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來。在場的同學(xué)嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學(xué)驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫(yī)務(wù)室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個(gè)男孩扶到醫(yī)務(wù)室。此時(shí)此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水。
“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠(yuǎn)，親愛的伙伴們、同學(xué)們，讓我們一起努力，共創(chuàng)一個(gè)平安歡樂的校園吧。
平安校園征文9
“校園”，一個(gè)多么親切，多么悅耳的名字啊。是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發(fā)。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個(gè)春秋。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發(fā)校園中的安全隱患吧！
鏡頭一
平安天使來到了教室，清晨的同學(xué)們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”.......都在這樣一個(gè)早晨體現(xiàn)得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關(guān)呢？
平安天使可真仔細(xì)，那里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風(fēng)的，怎樣叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學(xué)們每一天的超多時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。平安天使推薦：教室每一天必須要持續(xù)室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康�！啊パ�！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不明白，一看嚇一跳。原本就應(yīng)是個(gè)小小的垃圾角，如今――周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進(jìn)黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，能夠讓你大飽“臭”福！平安天使推薦：教室里的垃圾處理必須要及時(shí)、得當(dāng)，必須要持續(xù)干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！
鏡頭二
轉(zhuǎn)眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級的學(xué)生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學(xué)們！你們就不明白圍聚走廊（欄桿）會很危險(xiǎn)的嗎？”是��！一來會給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn)；二來大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。平安天使推薦：走廊是給同學(xué)、老師們行走過路的，因此必須要持續(xù)疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學(xué)們行走過路的方便。
鏡頭三
還有很重要的.――食堂。俗話說：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物就應(yīng)保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒問題了！
平安天使的旅程就快結(jié)束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要明白：建立平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落！
平安校園征文10
首先，加強(qiáng)民主與法制教育是新時(shí)期思想政治教育的一項(xiàng)重要，艱巨的任務(wù)。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實(shí)踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進(jìn)行法制教育。當(dāng)前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿�、�?jīng)濟(jì)形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產(chǎn)生一定的影響；同時(shí)，當(dāng)前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著市場疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴(yán)重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會有一個(gè)良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就必須在堅(jiān)持不懈地進(jìn)行四項(xiàng)基本原則教育的同時(shí)，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強(qiáng)法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護(hù)社會安定的有力武器。對公民進(jìn)行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。
其內(nèi)容包括我國社會主義民主和法制建設(shè)的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀(jì)律的教育等等。進(jìn)行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應(yīng)幫助全體公民增強(qiáng)當(dāng)家作主的'政治責(zé)任感，正確運(yùn)用民主權(quán)利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)又必須遵守社會主義紀(jì)律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個(gè)法規(guī)，成績顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程相比，還需進(jìn)一步健全、完善和實(shí)施，如計(jì)劃法、財(cái)政立法、反不正當(dāng)競爭法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。我們要有針對性地進(jìn)行法律、法規(guī)的教育，引導(dǎo)和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。使人們懂得堅(jiān)決同無政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。總之，通過民主與法制教育，使整個(gè)社會形成一個(gè)全民學(xué)法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀(jì)守法的新局面。
平安校園征文11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園
常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法、守法、用法、宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝稿中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，特別是我們的家長，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的'學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：
�。�1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；
�。�2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；
（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；
�。�4）注意運(yùn)動安全。希望全體師生在運(yùn)動中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動中量力而行，防止運(yùn)動創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
平安校園征文12
校園，充滿了我們快樂的身影，到處洋溢著我們歡樂的`笑聲，校園里雖然豐富多彩，但還是有一些不良的安全隱患。
平安的校園，從我們做起。我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，多一些寬容和理解。輕輕地對他說一聲“對不起�！泵芫蜁�。當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有紙片時(shí)，我們要及時(shí)撿起扔到垃圾桶里。撿到丟失的物品時(shí)，要上交老師并歸還失主。我們還要愛護(hù)公物，發(fā)現(xiàn)垃圾桶等公物被撞翻時(shí)，要把公物扶起來并放好。
平安校園，從大家做起，從自己做起！
平安校園征文13
校園，一個(gè)充滿了生機(jī)的地方，記錄著菁菁學(xué)子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢想的起點(diǎn)。
校園安全是每個(gè)人所關(guān)注的問題，現(xiàn)如今社會上有關(guān)校園安全的事例數(shù)不勝數(shù)。面對那一幕幕觸目驚心的場面，一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字，讓我們更加感受到了生命的`可貴，安全的重要。安全就在你身邊，關(guān)注自己身邊的每個(gè)細(xì)節(jié)，安全才能與你同在。
我們初中生大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過，所以校園安全是十分重要的。校園安全，是一個(gè)不可忽視的問題，也是一個(gè)至關(guān)重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的安全，不可以掉以輕心。
在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數(shù)的人都是杞人憂天。其實(shí)只是因?yàn)檫@些小問題，才一步步構(gòu)成對我們?nèi)松戆踩耐{。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關(guān)注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？
在我們的身邊，也有許多的同學(xué)不注意自己的小問題。比如，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。
同學(xué)們，在我們身邊的每一個(gè)角落里，都隱藏著不安全的因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時(shí)，你一不注意，你就會遇到危險(xiǎn)，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。
安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構(gòu)建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個(gè)同學(xué)的維護(hù)。
讓我們關(guān)注身邊的一點(diǎn)一滴，用行動創(chuàng)建平安校園，用青春譜寫美好的未來！
平安校園征文14
何謂平安？顧名思義，平安就是太平、安全，平安校園。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學(xué)生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學(xué)生，我由衷地希望同學(xué)們高高興興上學(xué)，平平安安回家。
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學(xué)，平平安安回家"，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。
稍有記憶的人，恐怕還未忘記俄羅斯北奧塞梯學(xué)校學(xué)生人質(zhì)案件吧。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次人質(zhì)案共有335人死亡，700多人受傷，整個(gè)俄羅斯都沉浸在痛苦和恐懼中。在我市，每年都有數(shù)百名在校學(xué)生因種種原因致死、致殘或致傷，給家庭帶來了永遠(yuǎn)的傷痛，同時(shí)也給社會帶來了許多無法挽回的損失。由此可見，建設(shè)平安校園迫在眉睫、刻不容緩。
在創(chuàng)建平安校園的活動中，我認(rèn)為校園不平安的`因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W(xué)們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。
前些日子，北京育才學(xué)校的學(xué)生們向全國的。中小學(xué)生發(fā)出倡議："學(xué)習(xí)安全知識，參加安全教育活動；遵守各項(xiàng)安全制度，提高警惕，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)；當(dāng)遇到危險(xiǎn)和突發(fā)事件事，要主動求助或求救；做安全教育的小主人，開展中國少年兒童平安行動"。
我認(rèn)為這個(gè)倡議非常好，非常及時(shí)。為了給我們這些少年兒童創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們高度重視、積極行動。牢固樹立了"安全第一，預(yù)防為主，防范在先"的思想，把安全防范工作作為"平安校園"的重點(diǎn)，不僅加高了防護(hù)欄、開展了一系列安全教育和法制教育，還進(jìn)行了3分鐘逃離學(xué)�；馂�(zāi)現(xiàn)場的演習(xí)活動。進(jìn)一步提高了全校師生自我保護(hù)的能力。
愿每一個(gè)學(xué)校都成為"平安校園"，愿每一個(gè)家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個(gè)美好、和諧、溫馨的"平安社會"！
平安校園征文15
在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時(shí)期，我們是如許幸福！然而，在這個(gè)幸福的時(shí)代。
“安全”兩個(gè)字，卻時(shí)常被我們遺記�！鞍踩焙喡詢勺�，卻包涵著多多“深入”。生涯中，我們的“一時(shí)奪玩”和“一時(shí)惡奇”，就會制成無法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒凋謝的'花蕾就謝了，還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒防除壯麗光榮的晨霞就被謙天的黑云替換了……
在報(bào)刊上，我們常常會望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無數(shù)事件撕扯著己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會想，這皆是報(bào)紙上登載沒去的，跟我們不關(guān)系，錯了。實(shí)在保險(xiǎn)跟危險(xiǎn)只有一線之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個(gè)臺階，嘴面還叫著：“爾在攻破世界記載�！背晒�，世界記載倒是沒破，骨頭卻破了。
俗話說：“傷筋動骨一百天”這歸他恐怕在這個(gè)教期之內(nèi)無奈破世界記錄了吧！
我有三個(gè)安全倡議：
1、不要追跑擊鬧；
2、不要跳樓梯；
3、不要猛跑過馬路。只要注意這些，花蕾才會越啟越漂亮；雛鷹才會越飛越高；朝霞才會越來越燦爛。
只有我們安全，就會一天比一天功的快活。
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