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  • 書香伴我行征文

    時(shí)間:2022-12-13 13:30:22 征文 我要投稿

    書香伴我行征文15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。相信很多朋友都對寫征文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的書香伴我行征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    書香伴我行征文15篇

    書香伴我行征文1

      小時(shí)候,我十分開朗,交了許多朋友?墒菚,卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴,怎么也不肯和我做朋友.可是我的好奇心越來越強(qiáng),變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友.

      之所以我喜歡讀書,是因?yàn)闀梢栽鲩L知識,可以提高寫作水平.有些在課堂上學(xué)不到的東西,僅僅在書上學(xué)到了.記得第一次看得是一本圖畫書,雖然看起來外表華麗,可是卻不堪一擊,很快就被我征服.正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎.接著,我又看了許多書,比如:故事書,童話書,小說之類的,一開始一串串文字像咒語似的,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向.可是我沒有放棄,反而更加努力了.漸漸的,那些文字變得善解人意了.每當(dāng)你看完一本書,你就會走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界,看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界,認(rèn)識一個(gè)又一個(gè)朋友.如果你把書給看透了,你就會發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受,看到每一個(gè)字,每一句話的火熱,讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興,時(shí)而憤怒,時(shí)而開心,就像你的好朋友,大家把自己內(nèi)心的話都說出來,一起安慰對方.

      記住,每一本書都是一個(gè)朋友,都看一本書,就多交一個(gè)朋友,讓我們在書的世界里快樂飛翔.

    書香伴我行征文2

      古人言:“開卷有益”, 書是我們的良師益友;書,可以使人心平靜,心曠神怡;書,可以開拓視野,增長閱歷;書,可以凈化心靈,愉悅心情。

      從小我就愛看書,而每個(gè)時(shí)期的我在看書時(shí),都會有不一樣的感受。

      幼時(shí)的我,雖不識字,卻也喜歡在寧靜的夏夜聽著奶奶講一個(gè)個(gè)古老神秘的傳說,或是一個(gè)個(gè)生動有趣的童話。那時(shí)雖年幼,卻也從那古老的神話傳說中感悟到中華傳統(tǒng)文化,也從那有趣的童話故事中明白了&ldqu;善有善報(bào),惡有惡報(bào)&rdqu;的最簡單做人道理。

      童年,就這樣在這些故事的陪伴下悄然流逝,輕淡的書香,五彩的童年……

      隨著時(shí)光逝去,我也漸漸長大,可以通過拼音閱讀簡單的書籍,這讓我感到了一種與兒時(shí)聽奶奶講故事不同的樂趣。同一篇故事,用奶奶沙啞的話語講出來,是一種聽覺上的享受和腦海中的幻想,而自己閱讀完(因?yàn)槟菚r(shí)識字不多),就會產(chǎn)生一種成就感,自己也能更加讀懂這個(gè)故事,更加理解這個(gè)故事,自此,我就開始喜歡文字閱讀。

      隨著年齡的增長,我讀的書籍也由童話故事逐漸豐富了起來:在世界文學(xué)中,《青鳥》告訴我不要忽略身邊的幸福;《綠山墻的安妮》讓我明白生活中的快樂無所不在;《魯濱孫漂流記》帶我挑戰(zhàn)孤島生存……到了中高年級時(shí),我又開始閱讀中華的經(jīng)典名著:《紅樓夢》讓我領(lǐng)略封建大家族的由盛轉(zhuǎn)衰;《水滸傳》讓我看到梁山108好漢的滿腔熱血;《西游記》讓我了解與以往不同的神話傳說;《三國演義》讓我感受到三國時(shí)期的斗智斗勇。

      那時(shí)候,我的生活,已被濃濃的書香包圍,生活中已不可缺少書的存在。

      現(xiàn)在的我,依舊愛看書。只是喜歡的書籍和以往又有所不同。在空閑時(shí)期,我也喜歡看些小說,那種堅(jiān)強(qiáng)勵志的小說,那種令人心情怡然自得的文字。我也喜歡古文,喜歡中華古典文學(xué),有時(shí),我會看一看背一背《弟子規(guī)》,喜歡&ldqu;弟子規(guī),圣人訓(xùn)&rdqu;那朗朗上口的句子.我依然喜歡名著,《繁星. 春水》、《飛鳥集》,那一篇篇精短簡練而又寓意豐富的小詩;《童年》在苦難中長大,感受與自己不一樣的童年生活;《昆蟲記》讓我看到昆蟲和人類的不一樣的、比人類更有趣的世界……有的時(shí)候,甚至?xí)贸鰞簳r(shí)看過的書,重新閱讀,竟會有不同的收獲,難道是因“溫故而知新”?

      走到現(xiàn)在,驀然回首,發(fā)現(xiàn)過去的歲月里,竟少不了書的陪伴,不管是年幼無知,還是讀書時(shí)光,過去和現(xiàn)在,我的生活都彌漫著書香,我相信,從今往后,書還會陪在我的身邊,一直走下去……

    書香伴我行征文3

      歌德說:“讀一本好書,就是跟一個(gè)高尚的人交談。”沒錯,書籍就像營養(yǎng)品,我們可以從中汲取營養(yǎng)。一個(gè)愛讀書的人不會寂寞,一個(gè)愛讀書的孩子不會變壞。書會告訴我們?nèi)松恼嬷B,書會給我們生命的思考和啟迪。

      從5歲開始,每天晚上媽媽都會給我講故事,《三只小豬》、《白雪公主》、《灰姑娘》等故事讓我念念不忘。正因?yàn)檫@樣,7歲時(shí),我開始閱讀繪本、注音讀物。 數(shù)中的一個(gè)個(gè)精彩內(nèi)容,讓我不厭其煩地讀了一遍又一遍。隨著興趣的濃厚,我逐漸嘗試閱讀不注音的書,雖然有很多不認(rèn)識的字,但我一個(gè)個(gè)地查字典讀準(zhǔn),F(xiàn) 在,我已經(jīng)博覽群書,四大名著中的《紅樓夢》讓我目睹了古代大家族的盛衰;《水滸傳》中高度的藝術(shù)表現(xiàn)力,給我展現(xiàn)了跌宕起伏的故事情節(jié);《三國演義》使 我了解到古代歷史上的戰(zhàn)爭故事;《西游記》讓我深深地被師徒四人堅(jiān)定不移的決心所折服……最近我又迷上了楊紅櫻和鄭淵潔的系列書。因?yàn)樘珢劭磿,所以?有空,我就往書城跑。

      那天下午,我獨(dú)自在家閑著無聊,便想找書看。可是翻遍了整個(gè)書柜也沒找出一本合意的。這時(shí),我的腦海中閃過一個(gè)念頭;去書城。說干就干,我沖出家門,走到 樓下才發(fā)現(xiàn)自己穿著拖鞋。呀,這下完了,我進(jìn)不了家門了。于是我打算走上樓去等爸爸媽媽回來。結(jié)果吃驚地發(fā)現(xiàn),門竟然沒關(guān)!原來是我太心急了,一時(shí)大意, 居然忘了關(guān)門,真是塞翁失馬!拿了鑰匙,我便出發(fā)了。到了書城,只見那兒人山人海,許多書迷已經(jīng)在書海中暢游了。我從書堆中找了一本感興趣的書,想找個(gè)座 位坐下來看,看看四周,呀!沒位置了,只能站著讀了。我急忙打開書,一頁,兩頁,我津津有味的讀著,眼睛一眨也不敢眨,生怕漏掉了哪個(gè)精彩的情節(jié)。真好 看!我一邊看一邊贊嘆。就這樣,時(shí)間一分一秒地流逝,直到饑腸轆轆,才發(fā)現(xiàn)天色已暗,我在書海中遨游了一個(gè)下午了……

      書籍是我無聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我可以隨時(shí)向它“請教”。讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書,使思想插上上翅膀,感情綻開花蕾。我要感謝書,是它為我插上了理想的翅膀,飛向美好的明天……

    書香伴我行征文4

      轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)月的寒假時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。站在寒假的末尾,新學(xué)期的開端,不由感慨:“逝者如斯夫!”一個(gè)月的時(shí)間雖快,但書香伴我留下了一串串美好的回憶。

      品味濃濃書香

      在寒假里,有了很多閑暇的時(shí)光,對于愛讀書的我來說,簡直就是如魚得水,我可得抓緊這些時(shí)間讀書。

      我從閱讀空間借了好多書:《斗羅大陸》(1—10);沈石溪的《兵猴傳奇》、《雄獅去流浪》、《牧羊神豹》;“冰心文學(xué)獎”得主李志偉的《天鵝夢見丑小鴨》、《校園名探艾因坦》、《優(yōu)等生計(jì)劃》、《戒網(wǎng)夏令營》、《男生女生對對碰》等十二本校園小說;“陽光姐姐”伍美珍的一套《同桌冤家》(4本)、《我的同桌是班長》(1—6輯)。

      從《斗羅大陸》主人公唐三身上學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈的道理,我們每個(gè)人都有那百分之一的天分,只要有那百分之九十九的汗水都能成功;重溫沈石溪的作品,再次體驗(yàn)動物之間的情感,再次激起我愛護(hù)動物的熱情,呼吁人們要和動物和諧相處;校園生活小說把我們的校園生活描寫的栩栩如生,人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),同學(xué)之間的玩鬧說笑惡作劇,仿佛就是真實(shí)生活的再版,讀這些小說使我在假期中仍能感受到校園生活的樂趣。

      過年那幾天閱讀空間關(guān)門了,我就讀媽媽從學(xué)校圖書館給我借的經(jīng)典名著。《父與子》、《童年》、《在人間》、《所羅門王的寶藏》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《時(shí)間機(jī)器》等等讓我更是如飲甘泉。還有一些名人傳記《貝多芬傳》、《愛因斯坦傳》、《孔子傳記》、《李世民傳》、《韓信傳》、《張良傳》等等。讀這些書,我汲取了很多知識,懂得了很多道理,從偉人身上學(xué)到了很多為人處世的方法,成功的經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。

    書香伴我行征文5

      書,伴我一路同行。當(dāng)我打開看一本書的時(shí)候,濃濃的書香迎面飄來。泡上一壺?zé)岵,伴著古典音樂,?xì)細(xì)地品味著書中的奧秘!}記

      高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!蔽,是一個(gè)從小就愛讀書的女孩兒。幼兒園的時(shí)候,我就開始看附有漫畫和簡單文字的《格林童話》和《安徒生童話》,那一個(gè)個(gè)故事有的一次又一次地打動我,有的令我轉(zhuǎn)憂為喜,幫我化解煩惱。

      漸漸地,我長大了,書架上再也不是那些幼稚的漫畫書,而是增添了一些余韻悠長的精品——中國四大名著、《史記》、《聊齋志異》……還有一些校園小 說、詩文集,并且我還訂閱了多種雜志《讀者》、《兒童文學(xué)》、《意林》等。每當(dāng)我感到郁悶時(shí),就會隨手在書架上拿起一本書,津津有味地讀起來。

      在這些書中,使我受益匪淺的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾·柯察金忍受病痛,奮斗抗?fàn)帲詮?qiáng)不息,百折不饒,這些精神,這種形象,讓我感受 到一個(gè)倔強(qiáng)好斗的小紅軍的性格。當(dāng)我讀到保爾與病魔作斗爭時(shí),他忍受痛苦堅(jiān)持活下去時(shí),我的淚珠豆大般打在了書頁上;當(dāng)我讀到保爾的眼睛從此以后再也看不 到東西,還堅(jiān)持寫作時(shí),讓我覺得保爾是一個(gè)積極向上的人;當(dāng)我讀到保爾在戰(zhàn)爭過程上還堅(jiān)持讀書時(shí),這讓我想到:一個(gè)在戰(zhàn)爭中的小紅軍,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),還堅(jiān)持 讀書,何況是一個(gè)學(xué)生呢?

      讀好書,好讀書,讀書好。讀一本好書,能讓無知的少年重新找回出發(fā)點(diǎn),能使人們懂得道理、知識,能化解人們的煩惱!遏斮e孫漂流記》讓我明白做人要 堅(jiān)強(qiáng);《駱駝祥子》讓我懂得:對待理想,要赤手一種良好的心里素質(zhì),在奮斗中體現(xiàn)人格魅力;《繁星·春水》令我感受到母愛的偉大,讓我學(xué)會怎樣感謝母親。

      書里含著淡淡的香氣,它雖然看起來樸素,卻帶領(lǐng)著多少人一路成長。書香伴我行,書香伴我一路成長。正所謂:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄皶x百遍,其義自見!

      這時(shí),書香已經(jīng)包圍了整個(gè)書房,正帶領(lǐng)著我向前走去!

    書香伴我行征文6

      自古以來,有多少人對書籍情有獨(dú)鐘?對于閱讀,我們又有多么大的熱情?走進(jìn)我的書房,就能聞到那陣陣書香,是她陪伴我度過純真童年,讓我快樂成長。

      幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。

      現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級小學(xué)生,我看書的興趣有增無減。閑暇時(shí)刻,我總會捧起一本書,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會反復(fù)品味,還會把它摘抄在采蜜本上,我覺得這些文字是那么生動,那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會忘記睡覺哦:某天晚上,萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開心事而開懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過媽媽,只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),我便把燈打開,繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。

      隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來越深刻!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長河中,無數(shù)困難會像星星一樣陪伴著我們成長,我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過,那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會敗得一塌糊涂……

      書香陪伴我成長。我是一只小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。

    書香伴我行征文7

      年輕的朋友來相會,捧起書兒讀,暖風(fēng)輕輕吹,書中香,知識飛,書香惹人醉,我們一起把書讀,歡聲笑語……。

      淡淡書香,不僅可以滌清我們蒙塵的心靈,更能讓我們品得人生的各般滋味。好書,書香如蘭,雖久而不聞,但其香卻是在骨子里的。

      讀書,讀的是智慧。曾經(jīng)在狼圖騰中感慨過狼的智慧!叭(jì)”除“美人計(jì)”狼無一不用;他們寧為玉碎,不為瓦全;寧咬掉自己腿,盡力不當(dāng)人俘虜。他們是智慧的圖騰,是軍事的起源,是歷史的組歌。讀出他們的智慧,學(xué)習(xí)他們的智慧,完善自我,超越自我!傍B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。

      讀書,讀的是精神。曾經(jīng)在鋼鐵是怎樣煉成的中探索過精神。保爾的“精神探索”在于對疾病的態(tài)度,他一生都在真誠而執(zhí)著的追求真理,尋求生活意義,力求“巖石生出花”。而我的精神探索在于對人生的追求,執(zhí)著的拼搏和奉獻(xiàn)精神,是在保爾的精神中發(fā)揚(yáng)。讀書讀出精神,百折不撓,勇于進(jìn)取,“讀書如吃飯,善吃飯者長精神!

      讀書,讀的是思想。曾經(jīng)在愛的教育中領(lǐng)略愛的思想。這里有美與丑,善與惡,有卡隆的儀義之舉,有代洛西的助人為樂,有華梯尼的虛榮狹隘,有諾瑟斯的傲慢無禮,還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,領(lǐng)略愛的思想正如書中所說:教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。讀書,讀出思想,學(xué)做人,學(xué)博愛,“思想要在書中找”。

      讀書讀的是智慧,讀的是精神,讀的是思想,書中遇知音,書中遇知心,于浮華的世界中,找尋一份樸素的真實(shí);于忙碌的生活中,找尋一份清靜的美好;于喧嘩的宇世中,找尋一份心靈的寧靜。

      畢淑敏說過“書不是胭脂,卻會使女人心顏常駐;書不是棍棒,卻會使女人鏗鏹有力;書不是羽毛,卻會使女人飛翔;書不是萬能的,卻會使女人千變?nèi)f化!边@就是書的魅力。

      歡聲笑語繞著我們飛,啊,年輕的朋友們,美妙的春光屬于誰,屬于我,屬于你,屬于愛讀書的我們。

    書香伴我行征文8

      善言,甚安于心;惡言,可閱其拙。何以究善、惡?古語云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!彼炀捎^萬卷書,以望百年人生;蜓,為之何?笑之予君,萬古千秋,縱觀英雄豪杰,君王布衣。或錯或?qū),均以記之,文學(xué)精華糟粕均所存。遂,讀萬卷書何樂而不為?得其精華,去其糟粕,不為一大快事?而后敢曰,圣人所為。得其名,知其樂?煸!

      善言

      徜徉在書的世界里,總會感覺到那柔軟的文字輕輕的擊打在心口最柔軟處,油墨的香味總是雜糅一份淡淡的甜。不知道從何而來,卻清楚感覺到那詞匯,那句子,那段落……撲面而來。很簡單,卻又很溫柔,累了,翻開軟軟的書面,感受著母親般的撫摸,順著時(shí)間慢慢睡去。痛了,重重的翻開,止不住的淚在平整的頁面上堆積了褶皺,漸漸的停止了抽泣,那溫暖的文字,漸漸的修復(fù)那碎開的記憶?傆心敲匆槐具m合你,總有一句你很喜歡,文字有時(shí)候就是就是那么神奇,像是一個(gè)慈愛的先生,用最貼切,最干凈的方法教育你,又像是一個(gè)母親,用最溫柔,最單純的愛去珍惜你。沒有大手撫摸,卻有止不住的貼心。

      惡言

      人在巔峰的時(shí)候總會少許的傲然,或許不多,或許很強(qiáng),雖然一些文字的鞭笞的感覺并不是那么貼心,但是卻可以發(fā)現(xiàn)鞭笞處周邊那一圈的腠理淡淡感染。重重的敲擊,卻可以輕輕感受。善言就像支柱,而惡言就像烈火,焚燒支柱上青苔。用一些扎眼,或許入心,卻不入理的詞語,不一定打在傷口上,讀后卻可以警鐘長鳴。并不是很多書的詞藻都以華麗的方式入眼,都以溫柔而陽光的句子暖心。而它,卻可以將那些簡單或是復(fù)雜句子,深深的烙入腦中。人是有惰性的,美好的事物要是一直存在,或許最多的感覺是漂亮的空白。惡言,用它獨(dú)特的方式,去刺激有些松散的神經(jīng)。它不介意自己是否被喜歡,但是它只想用它的文字去點(diǎn)醒迷途中,或許即將誤入迷途的人們。去刺激那些完完全全放棄自己的人們。或許就像久未歸家的游子,總是會懷念母親的嘮叨。舒坦的.生活總會想念,偶爾坎坷的遭遇。有人會覺得是為作賤,但是居安思危,何不為一種安定下去的理由?

      一卷書香,繚繞青春。用最舒服的文字,去深入那桎梏在世俗中的糾結(jié)。渾濁的世界,不如那白紙黑字來的單純。用心讀,用心悟。或許書中的世界,讓你嗅到不一樣的芳香。

    書香伴我行征文9

      人生就像一本書,它記載著我童年快樂的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書本已伴隨我走進(jìn)了六年級,有書相伴的日子總是那樣的快樂。

      在我還很小的時(shí)候,翻開那五顏六色的書籍,就令人想起那美人魚的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,米老鼠的可愛……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里,無不各具特色,使我明辨了真善美,分清了假丑惡,不亦樂乎。

      現(xiàn)在,翻開厚實(shí)的書本,漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話》、《少兒百科全書》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書,它讓我了解了何為國恥,何為民族,也在我的心靈深處,埋下了一顆愛國的種子,深知我們這一輩的擔(dān)子有多少分量。在薄薄的幾頁間,記錄著的是民族的興衰,我看到了許多東西的“里”,而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著我的思想一塊兒飛翔。

      我看過雷鋒的故事,看過小英雄雨來的事跡,也讀過小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長鞭鞭笞著我們的心靈。其中,讓我最為難忘的是雷鋒的故事。

      雷鋒叔叔,我相信大家都不陌生,他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著。還記得那一次出差,一位背著一個(gè)小孩的中年婦女,把錢和車票給丟了,焦急萬分。雷鋒看見了,就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買了一張車票塞到大嫂的手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍!边記得那個(gè)雨天,雷鋒冒雨去沈陽,為了趕早車,五點(diǎn)多就起來,帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上,看見一位婦女背著一個(gè)小男孩,手里還牽著一個(gè)小女孩,艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見了,脫了身上的雨衣披在大嫂的身上,又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大,雨磅礴,但那副畫面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現(xiàn),是什么把我?guī)нM(jìn)了雷鋒的世界,是什么讓我受著雷鋒精神的熏陶?是書,是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書!

      俗話說:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”。在書中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范,智者的博學(xué),勇者的堅(jiān)韌……“讀好書,好讀書,讀書好”這一句至理名言已然將讀書的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書伴我永遠(yuǎn),與我一起成長。

    書香伴我行征文10

      書,我和它有一種說不清的情緣。母親曾經(jīng)告訴過我:“在你七八個(gè)月還是嬰兒時(shí),那時(shí)只要你一哭鬧,母親就會拿一本書來哄我,那時(shí)你隨意亂翻一陣,破涕為笑。”現(xiàn)在想想,那書中彩色的畫面或許吸引了幼稚的我。

      后來我漸漸長大了,上了幼兒園,那各式各樣的書讓我更產(chǎn)生了興趣,我喜歡聽老師講書中《賣火柴的小女孩》《小紅帽》——的故事,更喜歡背唐詩和識字了。以后,我經(jīng)常拿著書,纏著老師問這問那,那書中的每一個(gè)故事,每一段歌謠,甚至每一個(gè)碩大的漢字都讓我頗感興趣。記得在幼兒園大班的時(shí)候,我能看懂《丑小鴨》《狼和小羊》《神筆馬良》故事,那一個(gè)個(gè)神奇的故事帶給我無盡的快樂的思索。

      時(shí)間一天天過去了,我逐漸成長為一名少年,我看書的范圍也越來越廣了,從《十萬年為什么》到《隋唐五代十國》,我在書中細(xì)細(xì)品味,從中汲取更多的“營養(yǎng)”,書,豐富了我和知識,它能帶我上天,了解宇宙的廣闊,它能帶我入海,了解海洋的神秘,它能還我回到過去,了解鮮為人知的事情。在書的海洋里,我潛移默化地懂得了許多知識,它是打開知識寶庫的鑰匙。書,早已成為我精神上的目標(biāo)了,我離不開了。

      每天睡覺之前,我總喜歡坐在床頭,順手抽出一本書,在燈光下細(xì)細(xì)翻閱,在文字中間徘徊,時(shí)間總是無情地飛轉(zhuǎn),記得有一天晚上,我在看《假如給我三天光明》這本書,我被這偉大的盲聾作家海倫·凱勒所感動了。她不僅用行動戰(zhàn)勝命運(yùn)和勇氣,而且還將自己一生經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,我貪婪地汲取著這本書的寫作靈感和幽默細(xì)胞,沉浸在書的世界里。那晚要不是母親提醒我,我可能忘了睡覺了。

      書,成了我嬰兒到幼兒到少我成長歷史的“營養(yǎng)餐”。

      以書為友,以書為簽,在未來的日子里,我會在書的陪伴下闊步前進(jìn)。

    書香伴我行征文11

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”在書中,我能感受到里面的喜怒哀樂。

      記得小時(shí)候,我不怎么喜歡看書,以至于我的作文總是水泄不通。老師經(jīng)常對我說:“酈卓琪,你應(yīng)該多看一點(diǎn)書,作文水平才能漸漸提高!甭犃死蠋熯@番話,我下定決心,一定要多看書。于是,我從書店里買來一些書看,可是我看了很多書,作文水平依然沒有提高。

      一天放學(xué)回家,我問爸爸:“怎樣才能把作文寫好?”爸爸說:“你應(yīng)該多讀,多看,多寫,多想!蔽以囍隽,果然,我的作文水平提高了一點(diǎn)兒。就這樣,我天天坐在房間里看書,慢慢地,我喜歡上了看書。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),書中其實(shí)也有很多精彩的情節(jié),有些甚至比電視節(jié)目還要好。又過了一段時(shí)間,我看書已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的境界,作文水平也不斷提高。

      有一次,爸爸又像往常那樣帶我去書店看書。我跑上樓梯,拿起一本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》就看了起來。書中,作者伍美珍寫了一個(gè)好學(xué)生因?yàn)槌煽兒茫謰尳?jīng)常出去炫耀,然而,其實(shí)主人公心里卻覺得很累?戳诉@本書,我就喜歡上了伍美珍的書。每逢去書店時(shí),我總是拿著她的書看。

      從這些書中,我學(xué)到了很多。這些書香會伴我成長!

    書香伴我行征文12

      古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書,給我們以智慧的火種;書,給我們以寒冬的暖爐;書,給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香,然而引領(lǐng)我探索知識的海洋。博覽古今多少事,盡在書中滿乾坤!

      在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,此時(shí)我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵就是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!

      冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩仙李白,天資聰穎,而他的成功也來自哪“三萬六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩圣杜甫,生性睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了,不僅僅寫作潛力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過一般,變得清澈明亮。

      雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,此時(shí)我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂的成長!

    書香伴我行征文13

      書,你是我心煩意亂時(shí)給我排憂解難的知心朋友;書,你是在我快樂時(shí)和我一起分享喜悅的患難姐妹;書,你是帶給我智慧與知識的好老師……總之,一路上,有你相伴的感覺真好。

      從小到大,我都是在書的海洋中長大的。家中有四個(gè)大書櫥,我一個(gè)人就占據(jù)了兩個(gè)書櫥,兩個(gè)書櫥里什么書都有:童話書、笑話書、科幻書,小說、散文 、詩歌……

      在我上幼兒園的時(shí)候,我愛看童話書,每天晚上早早地鉆進(jìn)被窩,為的是聽媽媽講故事!缎〖t帽》讓我懂得了一個(gè)人要運(yùn)用聰明智慧,才能戰(zhàn)勝邪惡;《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪;《龜兔賽跑》使我意識到驕傲?xí)䦟?dǎo)致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞,感受中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。我聽得是那樣入迷,以至于她每講完一個(gè)故事我就說:“好——,再講一個(gè),再講一個(gè)!”有時(shí)媽媽忙著做別的事,沒有時(shí)間給我講故事,我就拿著注音版的故事書,一字一字認(rèn)著讀書,雖然有時(shí)候讀得半懂不懂,但還是了解到了故事的某一個(gè)情節(jié)。從那時(shí)候起,我就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望:能認(rèn)字,能讀書,學(xué)到文化知識,是一件多么了不起的事。

      升入小學(xué)后,我學(xué)會了很多字。媽媽也給我買來了很多書,《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多,客廳里,沙發(fā)上,床頭柜,枕頭邊,甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影!捌ブZ曹”對我調(diào)皮地抽動著長長的鼻子,“愛麗絲”邀請我與她一起夢游美麗的仙境,“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水,“小豆豆”站在窗外,熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學(xué)校生活……同時(shí),我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信,科幻能讓我知道除了我們這個(gè)地球,還有許多與眾不同的世界,能讓我知道未來科技的發(fā)達(dá)和成就。

      現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級的學(xué)生了,我喜歡小說、散文,里面的故事情節(jié)會深深地打動我。我曾經(jīng)看過一部叫《立春》的長篇小說,它講的是新中國成立以來,在中國農(nóng)村的普通人們的命運(yùn)變遷。我雖然沒有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代,但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學(xué)到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠,“一粒谷,一粒米,咩咩頭羊在哪里,在山里……”

      閱讀,讓我更自信;閱讀,給了我許多意想不到的收獲;書香,伴我從童年走向少年,伴我一路慢慢成長、成熟,走向更燦爛明亮的明天……

    書香伴我行征文14

      書,是我們每個(gè)人必須讀的,它是我們的伴友,書是全人類的營養(yǎng)品,讀書是一種享受,它既能讓我開闊眼界,增長知識。一路書香會讓我們受益匪淺,是一種精神糧食。

      媽媽說:“書是香的,只要你打開每一本書時(shí),就會慢慢聞到一股清香,它既不像桂花一樣的香氣撲鼻,又不像玫瑰花那樣妖艷招目,而是像蘭花那樣靜靜地散發(fā)出令人心曠神怡的淡香味兒。它能把人牢牢地吸引進(jìn)去,讓你流連忘返!蔽艺f:“真得嗎?”媽媽說:“只要你多讀書,你慢慢會體會到的!庇谑牵?guī)е闷嫘,在媽媽的推薦下翻開一本《世界上300個(gè)經(jīng)典寓言》,我用鼻子去聞了聞,真得有一股清香呢。然后翻開書看了起來,一下子就被里面的內(nèi)容吸引住了。書中的一則則小寓言,讓我懂得了許多道理。我馬上就愛不釋手了。每天看好,媽媽就讓我講一遍,其中有一篇叫作《北風(fēng)和太陽》讓我印象最深。他是說,北風(fēng)和太陽都覺得自己的本領(lǐng)大,爭得面紅耳赤。這時(shí)有人路過,二者提議看誰能把過路人的衣服脫下來。風(fēng)鼓足腮幫子,吹向過路人,可是這個(gè)人卻把衣服裹得更緊了。這時(shí)太陽笑瞇瞇地把陽光灑向過路人,過路人覺得很暖和,就把衣服脫了。

      這則寓言告訴我們光靠力量不一定能辦事,還要動腦筋才行。媽媽笑著對我說:“你聞到了書香了嗎?我說:“嗯。”媽媽說:“只要你養(yǎng)成愛看書的習(xí)慣,以后啊一定會書香四溢,花開滿地!”

    書香伴我行征文15

      以前的我,是個(gè)調(diào)皮的孩子,不愛讀書。上課很不專心,不是講話,就是做小動作。學(xué)習(xí)成績總上不去,常被老師當(dāng)作“犯文”。直到二年級時(shí),一件事情改變了我。

      記得有一天課間,我在教室里捉弄同學(xué)時(shí),被追到了教室的角落里。不知道是誰無意間撞翻了小書架,幾本書散落到地上。闖了禍的同學(xué)們紛紛跑回自己的座位。只剩下我一人在默默的整理著,《格林童話》!封面上的小姑娘靜靜躺在地上沖著我笑。我隨手翻了幾頁,馬上被她精彩的插圖給吸引住了。

      突然,有人碰到了我的肩膀。

      我怒氣沖沖地說:“誰啊,別碰我!”

      轉(zhuǎn)頭一看,猛然發(fā)現(xiàn)是教我們班語文的藍(lán)老師,站在我身后。我想:這下可完了,頂撞到老師了。我嚇得口呆目瞪的,一句話也說不出來。沒想到藍(lán)老師不僅沒生氣,還笑瞇瞇的對我說:“文靜,你

      喜歡這本書,是么?那就拿到座位上去看吧!

      從那以后, 我愛上了看書。學(xué)會拼音后,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《上下五千年》等等,我一本接一本的,認(rèn)真讀下來了。

      這些書,讓我從字里行間知道了古今中外的名人鐵事;看到了神洲美景,異域風(fēng)光;也讓我明白了許多道理。我越喜歡看書了,書也成了我生活中必不可少的一部分!

      讀書真好!

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