學(xué)生校慶征文集錦15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)生校慶征文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生校慶征文1
迎著清晨的第一縷陽光，夾著略微冷澀的清風(fēng)，懷著一顆憧憬的心，踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中，從此展開我詩一樣的三年初中生活。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿，如瀑布般從勵(lì)志長長廊上垂下，蜿蜒曲折，猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑，輕涼愜意，在它的映襯下，翠綠的枝葉仿佛把勵(lì)志園裝飾成一個(gè)植物的城堡，在陽光的照耀下，綠葉也顯得金碧輝煌。
繼續(xù)向前走，一束海棠花吸引住了我的眼球，雖說今年冬季漫長，但死氣沉沉的冬天再長也總抵擋不住屬于春的盎然生機(jī)。
綠的似乎發(fā)黑的細(xì)葉中有淡淡的一點(diǎn)粉紅，那顏色像是涂了蜜，顯得秀美可愛。滋潤著人的心間，空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看，一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上，粲然地微笑著。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小，唯美的花瓣上淺下深，雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角，不再鐵青著一張臉了，它拼命得修剪自身的身形，變得越發(fā)的修長，纖細(xì)，且越發(fā)的翠綠，似乎要有與海棠一決高低，分出到底誰是主角，誰是配角。
欣賞過美景后，便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中，大聲朗讀，尋找自己的聲音。下課，與最好的朋友手牽著手，漫步在校園的林萌道上，手指貼著校園的宣傳欄上，一邊走，一邊評論這幅美，那幅清新，隨即滑過長長的一道痕跡，正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走，一邊背誦古文“余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋察……”這樣，在景色中學(xué)習(xí)，不亦樂乎。
冬季天黑的早，抬頭仰望天空，一排人字形的燕子飛向遠(yuǎn)處，日落夕山，殘陽也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。
清晨，帶著朝露的花草向校生展現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的朝氣之美。
而夕陽，帶著一縷黃昏，給人的卻是一種柔和，溫馨的美。
使人對這片土地在歡愉過后，留下不忘的記憶。
若有機(jī)會(huì)，你也許還可以有這樣的體驗(yàn)。
夜幕降臨，教室里的燈光顯的迷離閃礫，獨(dú)自一人處在舒心園里，冷澀的風(fēng)再一次襲卷而來，在黑暗中依靠自己敏銳的目光，發(fā)現(xiàn)弓形小橋，短小低矮，笨拙而又可愛，在月光下，顯得越發(fā)的幽深。
第二天又會(huì)同第一天一樣過著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺已經(jīng)在四中即將度過兩年了，雖說“年年歲歲花開放，歲歲年年人不同”近兩年，自己的知識會(huì)增大，思考的能力也會(huì)越發(fā)的成熟，一切都會(huì)變，但不變的是對四中真切的感情。
學(xué)生校慶征文2
今天，學(xué)生們盼望已久的校慶終于來到了，我早早的起了床，也盼望這偉大的時(shí)刻早點(diǎn)到來，可惜的是，我只能通過想象才可以緬懷這一刻，但這也阻擋不了我對母校的熱情，。
敬業(yè)路上，花束隊(duì)員拿著鮮花，不停地喊著：“熱烈歡迎！”鼓號隊(duì)身著節(jié)日的盛裝，隨著各位來賓的到來，頓時(shí)，鼓號齊鳴。操場上的彩旗好象翩翩起舞的蝴蝶，也張開好客的翅膀迎接遠(yuǎn)道而來的客人。
迎賓之后，慶典開始了。學(xué)生獻(xiàn)詞，領(lǐng)導(dǎo)致詞……他們的話語深深地打動(dòng)了我的心，久久縈繞在我耳際。是啊，敬業(yè)小學(xué)歷盡了百年的滄桑，培養(yǎng)了一代代莘莘學(xué)子，有的還享有勝譽(yù)，這怎能不令人激動(dòng)呢？就在我思緒萬千時(shí)，陣陣禮炮聲驚天動(dòng)地，響徹云霄，仿佛在向全鎮(zhèn)人民訴說：“今天是敬業(yè)小學(xué)一百歲的生日，多不容易��！”
文藝節(jié)目開始了�！斑诉诉恕毖年�(duì)的同學(xué)精神抖擻地上場了，手里的那條紅綢帶忽上忽下，忽左忽右地抖動(dòng)著，整個(gè)身子好象一只蝴蝶在翩翩起舞，又宛如一只鳳凰頻頻振翅。這紅綢給整個(gè)會(huì)場增添了幾份喜慶。那鼓聲鏗鏘有力，振奮人心。瞧！每個(gè)人的臉上都笑得那么燦爛，象一朵盛開的鮮花。是啊，敬業(yè)人迎來了百年的華誕。幾分鐘后，表演結(jié)束了，腰鼓隊(duì)員精湛的技藝，精彩的表演贏得了大家聲聲真誠的贊譽(yù)，博得了觀眾陣陣賞心的掌聲。
歌伴舞《母親》上場了，伴舞的老師們高舉紅扇子，一會(huì)兒合成小圓圈，就像含苞欲放的花蕾；一會(huì)兒擴(kuò)大成大圓圈，就似怒放的鮮花了。她們輕歌曼舞，時(shí)而像丹鶴亮翅；時(shí)而像蜻蜓落荷尖，一個(gè)個(gè)動(dòng)作令觀眾贊口不已。其中顧老師一躍而起的舞姿，就像一只凌空飛翔的海燕。當(dāng)然陳良平先生的歌曲也不賴，深情而又嘹亮的歌兒驟然間回蕩在校園的上空，令人陶醉、令人回味�？矗^眾中有情不自禁打起手勢的，也有用腳尖輕點(diǎn)節(jié)拍的�！皣W啦”一下子，又一陣掌聲涌了上來。
低年級同學(xué)表演的“快樂校園”同樣精彩。那些小同學(xué)頭上帶的是花，身上穿的是花，整個(gè)人簡直成了一朵盛開的鮮花。舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng)，顯得優(yōu)美舒展，扣人心弦。當(dāng)然還有《踢踏舞》、《校園的早晨》等節(jié)目，也都令觀眾嘖嘖稱贊。
最后，在群星的歌聲中，突然，禮花四射，把舞臺裝扮成花的海洋。��！慶典結(jié)束了。敬業(yè)小學(xué)又迎來了新的百年！我在心里默默地祝福：愿敬業(yè)小學(xué)桃李滿園，萬代流芳�。�！
學(xué)生校慶征文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，四中已走過了三十個(gè)春秋，從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒長成了一個(gè)健壯的青年人。三十年，這是紅燭燃燒的三十年，是春蠶吐絲的三十年，是開啟蒙昧心靈的三十年，是撥亮智慧之光的三十年。在它的成長歷程中，曾獲得了多少令人矚目的輝煌成就；省級規(guī)范化學(xué)校；省級綠色學(xué)校；省級科普示范學(xué)校；山東省家長示范學(xué)�！�
四中，你有美麗的花園一角；你有景色怡人的舒心園；你有高標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場；你有宏偉壯觀的過街天橋……我來到四中已經(jīng)有一個(gè)春秋了，剛進(jìn)四中時(shí)，首先映入視野的就是令人肅然起敬的雙圣塑像，
一時(shí)間心中無限的激動(dòng)促使我徑直走進(jìn)校園，高大的綜合樓威嚴(yán)矗立，芳草青青的綠茵場是我們今后大展手腳的地方，路兩邊的廣場上綠樹成蔭，高大挺拔…頃刻間我沉醉眼前的一切，四中美麗的精神面貌一下子就把我吸引住了.如今，您的風(fēng)姿，把我看得如癡如醉，在四中三十年華誕之際，我怎能不祝福?
我快樂，我是四中人！“為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”是您的辦學(xué)理念；我健康，我是四中人！“文明，和諧，競爭，向上”是您優(yōu)良的校風(fēng)；我幸福，我是四中人！“以德治校，依法治學(xué)，科研興校，特色立�！笔悄霓k學(xué)思路。您像是一位慈愛又嚴(yán)厲的母親，注重培養(yǎng)我們的興趣和特長，關(guān)注我們的全面發(fā)展。您嚴(yán)格的校訓(xùn)“誠，博，毅”，將鞭策我們找到新的目標(biāo)，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，告訴我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在課堂上，又是別有一番情趣。王老師講課生動(dòng)形象，鏗鏘有力，帶我們遨游語文世界；孟老師思維敏捷，帶我們探索數(shù)學(xué)世界里的奧秘；趙老師說話幽默，動(dòng)作滑稽，領(lǐng)我們?nèi)ビ⒄Z世界里走了幾圈……一門門功課都在老師的引導(dǎo)下變得簡單易懂，一個(gè)個(gè)難題化繁為簡；一條條大路通往成功之巔！
如今，春天來了，紫藤蘿花在陽光下?lián)u曳著，碧桃在花園里爭奇斗艷，萬里飄香。一切一切都那么令人賞心悅目，心曠神怡。
“讓過程變的美麗，讓結(jié)果變的燦爛，讓汗水變成珍珠，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)�！边@是您對我們的諄諄教導(dǎo)。三十年的成就，三十年的輝煌，積攢了三十年的魅力，在這一瞬間迸發(fā)出耀眼的光芒；四中，祝您生日快樂！我永遠(yuǎn)祝福您！
今天，我以四中為榮；明天，四中以我為榮。
四中，您永遠(yuǎn)是我心目中那顆最閃亮的明星！
——后記
學(xué)生校慶征文4
站在學(xué)校的如意湖邊，伴著徐徐微風(fēng)，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼，看著這個(gè)多姿多彩的校園，我笑了，發(fā)生在這個(gè)校園里的一切，真的不錯(cuò)。
我對這個(gè)學(xué)校了解的不多，但我知道這是我的家。
回憶起在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，突然覺得生活是那么的美好。
9個(gè)月前。我正式以學(xué)生的身份踏進(jìn)這所學(xué)校、心里充滿了恐慌、不安，甚至是厭惡。
9個(gè)星期前，我心里開始疑問了，我真的討厭這里嗎？這里有我敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。和藹可親的劉老師，笑容可掬的王老師，循循善誘的梁老師。我決定珍惜在這個(gè)學(xué)校的每一分鐘。
9天前，我開始真正離不開這家了，就像是我的爸爸.媽媽.兄弟姐妹一樣，我開始為這個(gè)家努力奮斗，即使我的力量還是那么薄弱。
9分鐘前，我聽到了校慶30年的消息，心里充滿激動(dòng)與興奮。
在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼吶喊，體操比賽的認(rèn)真緊張，拔河比賽的激動(dòng).努力。課上的活力四射，課下的嬉戲玩樂，考試前的興奮與仔細(xì)，都記載了我們太多太多的快樂。
在這九個(gè)月里，發(fā)生了太多太多。我喜歡學(xué)校業(yè)余生活的多姿多彩，一次次辦手抄報(bào)，一次次繪畫比賽，一次次合唱比賽....喜歡學(xué)校對我們安全工作的負(fù)責(zé)....
我并不需要對家的太多了解，這九個(gè)月的所見所聞已讓我深深愛上了它。
夕陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊，講這個(gè)學(xué)校打扮地更靚麗。我笑了，發(fā)生在這里的一切，真的很不錯(cuò)。
學(xué)生校慶征文5
一只繭在陽光下顯得格外耀眼。
在它的身體里，寄居著一只蛹。它竭力掙扎著，臉上充滿了言不盡的痛苦——這便是化蛹為蝶的必經(jīng)之路。
如果可以比喻，我愿把四中比喻成這“化蛹之路”我們的放蕩不羈，我們的青春叛逆，即是這束縛住自己的“繭”。
我走過來的13年人生旅途中，曾在路上看見過許多死蛹，它們不是在繭中無法掙脫，便是在化蛹之路上追尋捷徑，而害了自己。所以，我們在這個(gè)過程中，需要一個(gè)引路人來牽引自己，以免誤入歧途，四中便是一個(gè)很好的引路人。
四中用它文明高尚的精神，幫助我們完成這化蛹為蝶的夢想。
四中大力推行“自主學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，注重學(xué)生的特長培養(yǎng)，各種興趣小組，豐富的校園文化活動(dòng)滿足了不同學(xué)生的需求，為具有各種特長的學(xué)生提供了發(fā)展的舞臺，其中，不少學(xué)子走進(jìn)了上流社會(huì)。
我慶幸自己選擇了這樣一所中學(xué)，在這所中學(xué)里，我學(xué)得輕松，活的自在雖然校規(guī)苛刻嚴(yán)格但我卻能感受到這個(gè)學(xué)校對學(xué)生的尊重與關(guān)愛。正是這份尊重，這份關(guān)愛，幫助我們順利的掙脫出這枚繭，從而蛻變成蝴蝶。
曾聽一個(gè)知名人士說過：四中給了學(xué)生希望。從四中出來的學(xué)生，無論什么時(shí)候，都是出色的人才。
這個(gè)觀點(diǎn)是正確的。雖然我來始終只有短短一年，但我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己開始蛻變。相比，等我從四中畢業(yè)的那一天，國政會(huì)變成美麗的蝴蝶吧！
是的，我來四中，永不后悔！因?yàn)樵诋?dāng)別的學(xué)子在為自己的前途感到迷茫無措施，我在四中，卻能看見一線天！
四中，我的化蛹之路···
學(xué)生校慶征文6
三中，對于小學(xué)的我來說，是個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼；三中，對于初中的我來說，是個(gè)努力的目標(biāo)；三中，對于現(xiàn)在的我來說，是個(gè)奮斗的地方。
三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候，和同學(xué)們在一起玩地?zé)o憂無慮。有時(shí)我會(huì)在想：三中是一所什么樣的學(xué)校��？里面很好玩嗎？要不然媽媽怎么會(huì)對我說：“娟兒啊，長大要考上三中啊！”嗯，沒錯(cuò)，里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市，小玩具店。呀！想想就興奮。于是，我懷著這個(gè)美夢進(jìn)入了初中。
三中肯定會(huì)把我送上一所好大學(xué)。初中的時(shí)候，和我同學(xué)在一起埋頭苦干，心里只有一個(gè)聲音：三中，三中，等著我。但就在這時(shí)，一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了！這無疑對當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備中考的我是一個(gè)晴天霹靂，讓我回不過神來。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我，在聽見老師說我爺爺逝世時(shí)，我呆了好一會(huì)兒，便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去，可還是沒見到爺爺?shù)淖詈笠幻�，在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對我說出那句話時(shí)，我的天空才開始亮了起來。之后的之后，我成功了，我考上了三中，雖然不是很好的成績，但我還是非常高興。我想我不會(huì)辜負(fù)爺爺，我會(huì)考上好大學(xué)的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月，陽光明媚之時(shí)，踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標(biāo)的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中，我發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭，芳香怡人。一棟棟教室，樓房都錯(cuò)落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中，我想這一定是一個(gè)讀書的好地方。接下來，我們在讀論廣場上完成了我們的開學(xué)典禮，對于現(xiàn)在的我來說是陌生的同學(xué)們和我一樣，翹首以待以后我們共同的學(xué)習(xí)生涯。后來，我們迎來了軍訓(xùn)。我們在炎炎烈日下，揮灑汗水。在最后的軍訓(xùn)動(dòng)員中，微風(fēng)撫過了我們略顯堅(jiān)毅的臉龐，信念在我們心中產(chǎn)生。之后，我們開始了學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很難，不像初中那樣容易；高中生活很緊湊，不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美，但是我欣然接受了，無怨無悔。因?yàn)榭忌线@所學(xué)校，是懷著夢想而來的，是為我們的未來做準(zhǔn)備的，不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”，要實(shí)現(xiàn)夢想，哪能沒有付出，這就是我們要堅(jiān)持的理由。我的三中夢就是：努力做好自己，努力學(xué)習(xí)知識，努力考上理想大學(xué)！盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的有用之才。這是我的夢想，同學(xué)們，你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢想便是能看見我考進(jìn)三中，并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢想，要最后實(shí)現(xiàn)，還要努力，再努力！加油，再加油！
我的三中夢，我的大學(xué)夢和我爺爺?shù)膲�，我都要在這所中學(xué)——三中，奏響沖鋒號，一一來實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，你愿意和我一起嗎？為實(shí)現(xiàn)你我的夢想，一起奮斗，堅(jiān)持不懈，大家齊努力，那么中國夢也就指日可待。
學(xué)生校慶征文7
韶光流轉(zhuǎn)，盛事如約。在這風(fēng)在輕拂，葉在飄蕩的季節(jié)中，�？诮�(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來建校xx周年華誕。xx周年校慶，是海經(jīng)承前啟后。繼往開來的里程碑；是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)；是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。
xx年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程，xx年求索進(jìn)取的輝煌足跡。xx載風(fēng)雨兼程，xx載攜手向前，全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗，海經(jīng)從無到有，發(fā)展到今天擁有數(shù)萬學(xué)子的高等院校，累累傲人的碩果，是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證，沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在職教講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識的心，勇于拼搏。自強(qiáng)不息，在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長，為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天，他們以海經(jīng)為榮；今天，海經(jīng)以他們?yōu)榘粒?/p>
海經(jīng)！你是噴薄而出的紅日，你是滿載希望的帆船，你是知識的殿堂！莘莘學(xué)子在你的培育下，美好的理想能實(shí)現(xiàn)，甜美的夢呀能夠圓！這里師生感懷“梅花嘖香，桃李春風(fēng)”，這里校園生活“綠波旖旎，山茶流紅”。
海經(jīng)！你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立，猶如一位美麗的少女，令人艷羨！前程是多么地美好，明天是多么的燦爛，讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧！前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望，將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼！
風(fēng)輕輕吹奏，和著優(yōu)美的旋律；葉，紛紛飄落，送出一份份邀約。這里的一切，都在為海經(jīng)的xx周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝�！负＝�(jīng)明天更美好！在這xx周年校慶即將來臨之時(shí)，讓我們隨著即興表演的和音，配上節(jié)日的喜慶，踏著愉悅的旋律，提起飄逸的裙擺，來感激學(xué)校給予我們的一切，讓自由和美好肆意地渲染著空氣，讓今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖！
學(xué)生校慶征文8
春天，走進(jìn)我們四中的校園，隨處可見美麗的鮮花和辛勤的蜜蜂、蝴蝶，在這一片繁忙的的景象面前，我感悟到了另一種寓意：校園如花，我們?nèi)绲?/p>
校園如花，從開始播撒種子，一點(diǎn)點(diǎn)的生根，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)的長大，一點(diǎn)點(diǎn)的結(jié)出花骨朵，一點(diǎn)點(diǎn)的綻放，組成了一個(gè)百花齊放的大花園。正是因?yàn)橛辛藢W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，有以質(zhì)量求發(fā)展的堅(jiān)定的信念，學(xué)校由以往的幾個(gè)班幾排房，發(fā)展到現(xiàn)在的幾排樓，幾十個(gè)班，我們的學(xué)校在激烈的競爭中生存、發(fā)展和壯大。
學(xué)校這個(gè)百花園張開雙臂擁我們?nèi)霊�。她愛我們每一個(gè)人，當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，她會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，她會(huì)投來既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。校園的每一種體育器械，每一間教室，每一塊黑板，每一臺電腦，每一張課桌，每一把椅子，每一本教科書，都盡心竭力地幫助我們成才。學(xué)校是我們的指路標(biāo)，在我們迷茫的時(shí)候，她指引我們沿著正確的道路前進(jìn)；有時(shí)頑皮的我們迷途時(shí)，她也會(huì)用一條條貌似很嚴(yán)厲的校規(guī)，約束我們，牽引著我們，讓我們知返，使我們的心靈健康快樂的成長。
花園里的每一位老師，都像植物里面的葉綠體，每時(shí)每刻都在為學(xué)校的生存而努力著、奮斗著，正是因?yàn)槔蠋煹臒o私奉獻(xiàn)，才有了今天那么美好的學(xué)校，才有今天的我們，才有今天學(xué)校的榮譽(yù)、我們的成材，這些都離不開老師的努力。啊，老師！有了您，校園這朵花才這般艷麗，這般充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園的花和蝴蝶，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，如果沒有您辛勤的勞動(dòng)，怎么會(huì)綻開那么美好的校園之花？
校園如花，我們?nèi)绲?/p>
我們就像花園里一只只的蝴蝶，在學(xué)校這個(gè)百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集、汲取著花的營養(yǎng)，茁壯地成長著�？蓜e辜負(fù)了花園的饋贈(zèng)，別辜負(fù)了老師的期盼，讓我們用自己靈巧的雙手，用我們的心靈的彩筆畫出學(xué)校的美麗。讓我們用自己的知識來裝點(diǎn)學(xué)校、豐富學(xué)校，讓學(xué)校這個(gè)大花園更加繁花似錦，美不勝收。
學(xué)生校慶征文9
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開。就是在如此濕潤的季節(jié)中迎來了四中三十周年校慶。
最愛是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定�；蚴锹皆谏酱舐飞希粗鴬A雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽花，如我們向往知識一樣向著太陽。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長廊，生長纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ�。游魚在湖中穿梭，看陽光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來，太陽慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧靜。
轉(zhuǎn)身看見寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語文書，看陽光打在書本上的斑駁，跟著自己的直覺進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來。給原本散亂的心注入無限的振奮，使自己又開始奮筆疾書起來。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的課件。盡力把所有的知識傾注給我們。無論是語文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽下是同學(xué)們真摯熱誠的心，一顆顆汗珠在陽光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂。
學(xué)生校慶征文10
謝謝京北小學(xué)給我的這個(gè)講話機(jī)會(huì)，作為六年級孩子的家長，我想我們可以自豪的說，我們已經(jīng)完整地接受京北小學(xué)的教育，對京北小學(xué)的教育理念是認(rèn)同，而且是高度認(rèn)同。這種認(rèn)同是基于孩子幸福、健康成長的事實(shí)，我想從母親、從家長的這個(gè)角度談?wù)勎覀儗┍毙W(xué)教育理念的一點(diǎn)理解和感受：
京北小學(xué)寄宿教育的核心就是四自教育xx生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊、健康自強(qiáng)，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)“自”，從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)角度、從心理到身體兩個(gè)層面進(jìn)行了細(xì)化的要求。很早，吳校長在家長會(huì)上就強(qiáng)調(diào)過“教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子”、“教育是授人以漁而不是授人以魚”，四自教育正是這種教育理念的一個(gè)細(xì)化。
生活自理、學(xué)習(xí)自主凝縮成兩個(gè)字，就是自立。孩子終將離開父母，獨(dú)立生活，自立是生存之本。京北小學(xué)六年的寄宿生活，賦予孩子的首先是自立的能力。經(jīng)過六年的訓(xùn)練，現(xiàn)在，他的房間、書桌、書包都由他自己收拾、整理，我們不用去催促他的作業(yè)是否完成，因?yàn)檫@是他自己的事情，他會(huì)安排好的。相反，他每周末都會(huì)追著家長要求在他的“周評表”上給班主任留言、簽字；要求查看他的各科試卷或作業(yè)、簽字；要求為他聽寫、背誦，然后簽字......往往，在被孩子“逼”著干這干那時(shí)，我們的內(nèi)心是喜悅的，我們很樂意在他的安排下做這些輔助工作。因?yàn)椋屛覀兛吹剑航?jīng)過六年的小學(xué)寄宿生活，他完全可以做自己的主人了！
自立于世，還要學(xué)會(huì)與人相處，要求他行事有度、行為自尊。為人父母都希望自己的孩子能成為正直、善良、容易與人相處的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、專業(yè)的引導(dǎo)，這些天性就不能閃現(xiàn)它應(yīng)有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回報(bào)是無限的，這樣的孩子一般都不會(huì)霸道，更能從事對社會(huì)有益的事情，比如幫助他人、分擔(dān)他人的痛苦等等，因而這樣的孩子更能得到同伴的喜愛，在學(xué)校和日后的工作中獲得合作和成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。京北小學(xué)的感恩教育、關(guān)心他人的教育力度和深度都是其它走讀學(xué)校無法企及的，這也得益于孩子在校時(shí)間長，學(xué)�？梢韵到y(tǒng)、深入、量化、持續(xù)地引導(dǎo)。現(xiàn)在，在我們六（3）班的周評表上，還有“行為”、“寄宿”的評價(jià)欄目。在這里，如果孩子本周曾經(jīng)對有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地為自己加一顆小星星；如果他這周尊敬老師、行為自律，也可以得到相應(yīng)的評價(jià)分。北小的關(guān)愛教育、感恩教育在楊新雨身上體現(xiàn)得特別明顯，除了平時(shí)老師的“言傳”，在他骨折之后，他也切實(shí)感受到來自老師和同學(xué)們的“身教”。去年的汶川大地震和緬甸風(fēng)暴中，他除了在學(xué)校參加捐贈(zèng)活動(dòng)，又要求我們帶著他去京北市紅十字會(huì)捐出了他所有的壓歲錢xx一份給汶川的同胞，一份給緬甸的災(zāi)民。所以紅十字會(huì)的工作人員說：京北小學(xué)的孩子善良、大氣，知道地球是一個(gè)大家庭，在天災(zāi)面前不狹隘。因?yàn)閷W(xué)校在他們小小的心靈中裝進(jìn)的是人類的大愛！學(xué)校的關(guān)愛教育在平時(shí)孩子與他人相處的小事情上也能體現(xiàn)出來，比如，耐心為同學(xué)解答一道難題、攙扶走路不便的伙伴、隨手揀起地上的垃圾、贈(zèng)予殘疾乞討者零用錢等等，事情微不足道，但當(dāng)友愛、善良、感恩成為一種習(xí)慣時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不滿足于這些，而是內(nèi)心充滿動(dòng)力地去做更多的事情。
20xx年12月31日，京北小學(xué)為六年級的孩子們舉辦了一場特別的、令人難忘的集體生日會(huì)。生日會(huì)進(jìn)行到感人之處，孩子與家長都流下了熱淚，當(dāng)我與這場活動(dòng)的“始作俑者”xx總策劃劉希玲老師相擁而泣時(shí)，我們都知道彼此已經(jīng)沒有教師和家長的分別xx我們都是孩子們的摯愛親人！在這場別開生面的生日會(huì)上，吳國通校長動(dòng)情地說：孩子們在京北小學(xué)已經(jīng)完成了“懵童養(yǎng)正”的過程。是啊，無論孩子將來是否能夠成為國家的棟梁之材，經(jīng)過京北小學(xué)六年的成長，我們已經(jīng)能夠確信：孩子會(huì)是一名正直、善良、健康、自律的人xx這正是人之為人的基礎(chǔ)！
這就是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受，有這么多的專家、權(quán)威在場，我就不再占用大家的時(shí)間了，但有一句話我必須說出來：感謝吳校長、楊校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，在京北小學(xué)60周年華誕的時(shí)機(jī)給我這個(gè)說出心里話的機(jī)會(huì)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表所有的孩子、家長對京北小學(xué)表示祝福，真情地說一聲：謝謝，京北小學(xué)！
學(xué)生校慶征文11
我們姊妹先后畢業(yè)于陵醴市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，分別于一九八二年、一九八四年考入陵醴一中。母校陵醴一中，具有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和尊師重教的好傳統(tǒng)，曾羅致大批名師來校執(zhí)教。老師用自己淵博的知識，默默無聞地培養(yǎng)著莘莘學(xué)子，為祖國輸送了一批又一批有用之才。在這里，我們度過了初中、高中階段的美好時(shí)光。
考入一中后，為培養(yǎng)和扶持新生幼苗，學(xué)校老師不知傾注了多少心血。我倆喜愛書畫，只要我們在書畫方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，學(xué)校黨、政領(lǐng)導(dǎo)就給予我們嘉獎(jiǎng)鼓勵(lì)；遇到貴賓訪醴，學(xué)校就給我們提供表演的機(jī)會(huì)。有一次日本朋友來學(xué)校參觀訪問，我們代表學(xué)校為日本朋友獻(xiàn)藝，并受到日本朋友的一致好評。此后，陵醴市黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育局的領(lǐng)導(dǎo)一有外事交往，就把我們的書畫作品帶去，贈(zèng)與外國朋友。這也算是為傳遞文化、加強(qiáng)溝通和加深國際友誼作出了一定的貢獻(xiàn)。學(xué)校與教育局還特地為我們姐妹舉辦了一場個(gè)人書畫展覽。為提高我們的書畫水平，曾特地請來湖南省書畫界老前輩為我們傳經(jīng)送寶。
前輩的言傳身教，使我們的書畫水平得到提高。那年，我們獲得了中日二十一世紀(jì)書法大賽獎(jiǎng)（此獎(jiǎng)項(xiàng)全國僅設(shè)20名），同年獲得了由文化部、總政治部、共青團(tuán)中央、中國書協(xié)、中國美協(xié)等12個(gè)單位舉辦的“建國35周年書畫大獎(jiǎng)”，為母校、為陵醴爭得了榮譽(yù)。校領(lǐng)導(dǎo)為此召開了表彰會(huì)，我們均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”，湖南省電視臺、株洲電視臺、陵醴電視臺等多家媒體以《書畫小姐妹》專題新聞進(jìn)行播放，向全國宣傳，向少年兒童推介。學(xué)校的培養(yǎng)以及前輩的勉勵(lì)讓我們十分感動(dòng)，在學(xué)習(xí)中更加勤奮、更加努力了。
成績只屬于過去，未來要靠自己不斷開拓。我們所取得的成績，與學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的悉心指導(dǎo)、熱心幫助是分不開的。我們在一中的六年美好時(shí)光里，不但接受了良好的、正統(tǒng)的、扎實(shí)的中學(xué)基礎(chǔ)教育，同時(shí)還在做人方面得到了特殊的培養(yǎng)，為后來走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們都離開了陵醴，走上了不同的工作崗位，我們姐妹雖然沒有特殊的建樹，更沒有驕傲的資本，我們會(huì)更加勤奮努力，不負(fù)重望。值母校百年校慶之時(shí)，我們忠誠地說一聲：陵醴一中，我們懷念您！我們永遠(yuǎn)祝福您！陵醴一中所有教職員工，我們感謝您！是你們默默耕耘把一批又一批的學(xué)子送往祖國各地、送往各行各業(yè)，你們“甘做人梯，春蠶吐絲”的無私奉獻(xiàn)精神，讓我們銘刻在心，終身難忘。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論我們飛得多遠(yuǎn)，飛得多高，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：我們都是從您的懷抱里起飛的！
學(xué)生校慶征文12
四中的味道是獨(dú)特的，是能沁人心脾的，那是……
一進(jìn)校門，就是滿眼的翠綠�！叭f條垂下綠絲絳”的柳樹在風(fēng)中搖曳著，“千朵萬朵壓枝低”的`薔薇散發(fā)著陣陣清香，一些叫不上名字的花草在風(fēng)的伴奏下正歡快的跳著舞，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。要是遇上了雨天，那更是別有情趣了。一陣風(fēng)吹來，夾雜著雨后泥土特有的芳香，和著樹兒草兒們的味道，還有各種花的香，甜甜的，爽爽的，不由你不深吸幾口。
學(xué)校大門上刻有“承賢仰圣，理故開來”，孔子和孟子兩位圣人的雕塑矗立在雙圣廣場上。每次一進(jìn)大門，看到這些便想起中華厚重的文化積淀，一種使命感便油然而生。
廣場兩側(cè)的宣傳欄貼有二十四孝的故事，校園東西墻壁上寫有孔子、孟子的名言。置身校園，一種濃濃的文化氣息便縈繞在你周圍。
走進(jìn)教學(xué)樓，墻壁上張貼著古今中外名人名言，時(shí)刻激勵(lì)著每一位學(xué)生。教室里的板報(bào)、手抄報(bào)，為同學(xué)們營造了濃厚的文化氛圍。
如果你來到四中，相信多多少少都會(huì)染上那么一點(diǎn)書卷氣。
每天伴隨著悠揚(yáng)的音樂聲踏進(jìn)學(xué)校心情總是愉悅的，而校長和老師們每天都在學(xué)校門口迎接我們，更是令我們深為感動(dòng)。
那是一個(gè)很平常的早晨，唯一不同的是就是漫天的雪花，大雪給本來就美麗的校園穿上了一件白色的禮服。只想著看美景的我剛踏上學(xué)校門口的石板就滑了一下，還好沒有摔倒，我心里嘀咕著。此時(shí)腳底像抹了油一樣，我只好小心再小心。沒想到，離校門還有一步之差，我腳下一滑，眼看就要和大地做一次零距離接觸，這時(shí)一雙強(qiáng)有力的大手把我托了起來。這雙有力的手就像爸媽的叮囑，像冬日的陽光，那樣的溫馨，使我緊張的心放松了下來。我抬頭一看，一位老師正用擔(dān)心的眼神看著我，我急急忙忙回了一句“謝謝老師”，老師微笑著說“沒關(guān)系，以后走路要小心著點(diǎn)�！�
雖然情急之下，我沒有看清楚老師的臉，但我記住了他那擔(dān)心的眼神，他那關(guān)心的話語，那里面包含著對學(xué)生的關(guān)愛�。�
四中的味道是清爽的，是充滿書卷氣的，是溫馨的，是……
學(xué)生校慶征文13
我們的學(xué)校建立30周年，今年是它30周歲生日，聽到這個(gè)消息，我特別興奮。作為剛升入城鄒四中的一名初一新生，看到學(xué)校有著那么輝煌的成就和歷史，我感到非常榮幸和驕傲。在這個(gè)受人贊譽(yù)的學(xué)校里，有著很多辛勤培育我們的園丁，其中對我影響和幫助最大的一位就是我的班主任xx曾老師。
曾老師高高的個(gè)子，清瘦的面貌總帶著慈善的微笑，戴著一副眼鏡，顯得既斯文，又和藹可親。如果我們班同學(xué)們有誰犯了錯(cuò)誤，都不敢和他對視，因?yàn)�，他的眼神里既有像父母對犯錯(cuò)孩子的責(zé)備，也有像父母對孩子的關(guān)懷和期盼，有惋惜和痛心，也有關(guān)愛，不用老師開口，我們都心領(lǐng)神會(huì)。所以，我們班再調(diào)皮的男生在曾老師面前也都規(guī)規(guī)矩矩。
曾老師是我們的政治課教師，他精心為我們上好每一堂政治課，平時(shí)還關(guān)注我們的其它課學(xué)習(xí)的情況。有一次，音樂老師有事，音樂課不上了，我們想，這下可輕松一下了吧，可以上自習(xí)課了吧，沒想到，曾老師走進(jìn)教室，搬個(gè)凳子坐在了講臺上，對同學(xué)們說：“今天，我來幫大家聽寫我們這學(xué)期以來學(xué)過的所有英語單詞和短語......”唉，想輕松一下的事泡湯了，大家有點(diǎn)沮喪，可是當(dāng)我們看到上了一天課的曾老師，還那么炯炯有神的坐在講臺上給我們提單詞時(shí)，同學(xué)們都感動(dòng)了，老師犧牲自己有限的一點(diǎn)休息時(shí)間，來幫助我們學(xué)習(xí)，這是為我們好啊，生怕我們的學(xué)習(xí)被耽誤了。
在這不到一年的中學(xué)生活里，我在老師們的辛勤培育下，從一名懵懂小學(xué)生逐漸成長為一名學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步都很大的共青團(tuán)員。在這期間，我有過煩惱和痛苦，也有過幸福和快樂。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難而煩惱時(shí)，作為既是我們班主任也是我們政治老師的曾慶波老師總是有著敏銳的觀察力，發(fā)現(xiàn)問題就主動(dòng)找我談心，做思想工作，及時(shí)排除我學(xué)習(xí)上的困難和煩惱，讓我在輕松和快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。因此，我能有著今天的進(jìn)步是與曾老師的精心培育分不開的，我要感恩學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，感恩曾老師從思想和學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格的要求和無微不至的關(guān)懷。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)中想偷懶時(shí)，回想起曾老師因?yàn)槲覀兩险n嗓子累的沙啞，兢兢業(yè)業(yè)地備課，不厭其煩地給我們講解的形象時(shí)，我就覺得慚愧，就會(huì)拿起課本繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在接下來的一次月考中，我們班的英語成績名次全年級第一，英語最好的同學(xué)也在我們班，我的英語成績也有了大幅提高，在一次語數(shù)外三門主科測試中成績排全班第四。
古人云：勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。在這最美好的人生之春，我們要珍惜學(xué)校給我們的氛圍，感恩老師對我們的諄諄教導(dǎo)，讓自己求知的潛能得到最大的發(fā)揮�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，我們?yōu)樗闹卸湴�，明天，讓四中為我們這樣的學(xué)生而自豪。
學(xué)生校慶征文14
仿佛還只是一眨眼的時(shí)間，我就已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子變成了一名成熟穩(wěn)重的初中生了。回首我所走過的人生之路，在不久前，我遇到了一位慈母般的朋友，它就是四中，一個(gè)令我終生難忘的學(xué)校。
四中，媽媽，您是否記得去年9月1日在這里向您報(bào)到的小男孩；您是否記得剛開始處理事務(wù)是有些手足無措的那個(gè)小男生；您是否還記得哪個(gè)面對團(tuán)徽暗下決心的團(tuán)支書？但是我記得：我記得在開學(xué)儀式上老師.同學(xué)們對我們最誠摯的祝福；我記得在演講大會(huì)上各位參賽選手慷慨激昂的話語；我記得在入團(tuán)儀式中團(tuán)旗對我們?nèi)f分深情的召喚。媽媽，這些我全都記得，您在我的人生中繪出了如此絢麗的幾筆，我怎么能忘記呢？
但是，媽媽，您應(yīng)該會(huì)記得：在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上那個(gè)無比激動(dòng)卻又有些羞怯的小主持人，那就是我呀！當(dāng)我坐在我很敬佩的同學(xué)段修文身邊時(shí)，我緊張極了，但在我感受到他的友好后，我的心平靜了很多，當(dāng)我在傾聽他的話語時(shí)，一股要超越他的念頭油然而生。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始，我的心仿佛也與運(yùn)動(dòng)員們一起奔跑著，跳躍著，也隨著我一聲聲充滿了鼓勵(lì)與希望的“運(yùn)動(dòng)員加油”，我們班的運(yùn)動(dòng)員們也開始逐漸加速，和第一名的運(yùn)動(dòng)員近在咫尺了，并駕齊驅(qū)了，馬上就要超越了，這是我的心也被提到了嗓子眼，但也許是體力透支的緣故，我們沒能扭轉(zhuǎn)乾坤，多多少少使我有些失落，但我還是很高興，因?yàn)槲疫�有同學(xué)們，友誼的陽光可以消融挫折所帶來的創(chuàng)傷，我們的心是永遠(yuǎn)在一起的。
媽媽，您應(yīng)該還會(huì)記得那個(gè)期末考試后欣喜若狂的學(xué)生，那也是我。當(dāng)我在期中考試的進(jìn)步中大受鼓舞，便開始追逐更遠(yuǎn)的星星，三科聯(lián)賽時(shí)的隕落更是使我知恥而后勇。每一節(jié)課我都以十二分的認(rèn)真來學(xué)習(xí)，每個(gè)晚上的復(fù)習(xí)時(shí)間我都以十二分的刻苦去面對，一個(gè)多月始終如一的努力，終于使我在期末考試中取得了更好的成績。媽媽，是您見證了我的成功。
媽媽，您應(yīng)該也會(huì)記得在上學(xué)期領(lǐng)完成績之后有一個(gè)人悄悄地向您鞠了三個(gè)躬，那還是我。媽媽，謝謝您，在您充滿歡笑的陪伴下，我度過了一個(gè)快樂而又充實(shí)的學(xué)期，在您的諄諄教誨中，我學(xué)到了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的學(xué)習(xí)精神，我見證了“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的深情厚誼，我還明白了“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的悲愴與不滿，我知道曹操在碣石山上抒發(fā)的無盡豪情壯志，我了解馬致遠(yuǎn)在古道嘆出的切切思鄉(xiāng)之情；在您堅(jiān)強(qiáng)的雙翼下，我那搏擊長空的翅膀變得更加有力。是您養(yǎng)育了我，這些您一定都會(huì)記得。
對了，媽媽，聽說剛開始您走過的道路并不平坦，您的昨天并不光輝燦爛，您今天的輝煌是全校上下共同努力的結(jié)晶。雖然我沒有親眼目睹，但是我也明白當(dāng)時(shí)眾志成城的情景。啊，母親，滄海桑田，但崢嶸的歲月無法抹去您的輝煌；風(fēng)吹雨打，但殘暴的風(fēng)雨過后仍舊是您颯爽的英姿；風(fēng)云變幻，但不變的是您不服輸?shù)木�，奮發(fā)圖強(qiáng)的信念與“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性。您就像堅(jiān)韌不拔的竹，沖破了阻礙您的巨石；您就像蒼勁有力的青松，再大的風(fēng)雨也無法吹斷您筆直的脊梁；您就像滋潤萬物的甘露，滋潤了滿天下的桃李。這種偉大的品格又怎能不使我嘆服？
四中啊，我的母親，我愛您。祝您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)擁有更美好的明天。
學(xué)生校慶征文15
在時(shí)光的流淌中，我在這個(gè)承載著我的夢想的校園里度過了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂章，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方，許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得，第一次走入四中的感受：全新的教學(xué)區(qū)，高聳的教學(xué)樓，嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺就是大，記得剛開始的時(shí)候，最怕自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，最怕自己找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……
我喜歡學(xué)校的湖，湖水翠綠。特別是在夏季，喜歡在落日的余暉中，坐在湖岸，一個(gè)人仰望校園的天空，那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了，太陽也慢慢收斂了熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺，影影綽綽，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清秀，用眼睛裝滿天空的藍(lán)，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，漫步在石板路上，兩旁有青草，空氣中滿是清新的氣息和花香，匯成縷縷的清香，漫過原有的疲憊的心，釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉，那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們講授知識的內(nèi)涵，讓我們心中滿載著無比的愉悅，這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
記得哈佛大學(xué)有句名言，大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲；明天，我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過我們而感到欣慰。
相信吧，母校，我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春。
四中，我感謝您，感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里，我衷心祝您在未來的日子里，更加輝煌，更加美麗。
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