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紅船精神征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的紅船精神征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅船精神征文1
中國共產(chǎn)黨的紅船起航之后，我們黨不斷地劈波斬浪，向前發(fā)展，在為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的過程中，相繼培育形成了許多各具特色的精神。
從黨的精神的典型表現(xiàn)來說，新民主主義革命時期有“紅船精神”、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神、延安精神、沂蒙精神、西柏坡精神等；中華人民共和國成立后，有大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、紅旗渠精神等；改革開放之后，又有創(chuàng)業(yè)精神、奧運(yùn)精神、抗洪精神、改革精神、創(chuàng)新精神、航天精神等。
建黨將近百年來的所有這些精神，追根溯源，都源自“紅船精神”。“紅船精神”是我們的建黨精神，萬事都從建黨始，所以，“紅船精神”是我們黨的精神的源頭。其后的各種精神邏輯上都是“紅船精神”的發(fā)展、演化，是“紅船精神”的'多樣化展開、豐富和充實(shí)。
今天，我們大力倡導(dǎo)弘揚(yáng)“紅船精神”，歸根結(jié)底，是為了推動新時代中國特色社會主義的發(fā)展，推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，推動黨的建設(shè)偉大工程的發(fā)展。所以，對“紅船精神”的研究不能光是停留在精神層面，還必須回到實(shí)踐中去，推動實(shí)踐的進(jìn)一步發(fā)展。換句話說，“紅船精神”研究的大文章，既要寫在書本上，更要寫在田野里，寫在實(shí)踐中，寫在大地上。
紅船精神征文2
“紅船”一個歷史時刻轉(zhuǎn)折的新開始，中國共產(chǎn)黨，我們熱愛的群體，在這個小船上徐徐升起……
“紅船精神”，曾經(jīng)還陌生的字眼已經(jīng)不知不覺在我稚嫩的心靈上萌發(fā)、生根、發(fā)芽、成長、根深蒂固……我敬畏的黨，那刻骨銘心的“開天辟地，敢為人先”首創(chuàng)精神，因?yàn)楣伯a(chǎn)主義者的勇為，帶給全國人民的是幸福的今天，帶給我的是社會溫馨和諧的環(huán)境，生活在當(dāng)今社會的我們，都應(yīng)該牢記這些有名的，默默無名的先者。
社會的進(jìn)步，繁榮昌盛，離不開黨為之日日夜夜地辛勤付出。他們“堅(jiān)定理想，百折不撓”的奮斗精神，時時刻刻在影響身邊的每一個人。無形中潛移默化的深入，讓每一個新時代的花朵都為之振奮。作為一名小學(xué)生，面對學(xué)業(yè)及生活的.種。種，曾也被眼前一時無法攻克的困難所嚇退�！凹t船精神”的感知，讓我夢醒時分，我的這些困難，和歷史長河中的過去比較，竟連那螞蟻的身軀也沒有。我相信，自己可以作為一個新時代的接班人，踩下這些腳印，能夠踏出一條頗為絢麗的人生道路。
身邊的老師，幾個優(yōu)秀的家長們，他們都有一個共同的身份——中國共產(chǎn)黨。他們就是“紅船精神”繼承和發(fā)揚(yáng)的接班者。他們堅(jiān)守“立黨為公，忠誠為民”的奉獻(xiàn)精神，對社會弱勢的關(guān)注，對民眾需要的關(guān)懷，他們都毫不吝嗇的給予自己的全部，他們深怕自己奉獻(xiàn)的不夠完全。這個社會，我們的新中國，因?yàn)橛辛诉@些可愛的群體們，才有了蓬勃發(fā)展的中國，有了在全世界舉足輕重的土地。
“紅船精神”在我心，感恩帶給我這一切的你們，我愿以綿薄之力，守住這一切，傳遞給更多的他們。
紅船精神征文3
一艘紅船，帶領(lǐng)中國人民從此走上了革命的道路；一艘紅船，成了當(dāng)時革命英雄們血汗奮斗的見證。
我的家鄉(xiāng)海寧，一個美麗的江南小鎮(zhèn)，她離黨的誕生地嘉興只有不到1小時的車程。記得第一次認(rèn)識紅船是在我6歲那年，父母帶我到南湖劃船游玩。那時我看到了遠(yuǎn)處一艘紅色木漆漆成的小船，在水面上顯得分外耀眼。爸爸告訴我那是紅船，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會就是在這艘船上秘密召開的。因?yàn)槟菚r我還小，并沒有深刻領(lǐng)會紅船和“紅船精神”的真正寓意。
隨著自己慢慢成長，知識的積累使我對”紅船精神”有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)知，特別是革命英雄們的感人事跡對我影響很大：邱少云全身著火放棄自救而壯烈犧牲；李大釗酷刑面前堅(jiān)守秘密，堅(jiān)貞不屈；黃繼光舍身堵住槍眼而保證了部隊(duì)的進(jìn)攻……正是無數(shù)這樣的革命先輩，把“紅船精神”發(fā)揚(yáng)和傳承，才得以將廣大人民群眾團(tuán)結(jié)在一起，爆發(fā)出巨大的革命能量，使得中國共產(chǎn)黨在革命道路上戰(zhàn)無不勝、攻無不克，取得一次又一次的勝利，最終建立了新中國。身處在和平年代我們，更有弘揚(yáng)“紅船精神”的責(zé)任和義務(wù)，要把這種精神轉(zhuǎn)化為自我奉獻(xiàn)和對他人的關(guān)愛中，我應(yīng)該更加深入地學(xué)習(xí)這種精神并付諸到生活實(shí)踐中。我為“紅船精神”的發(fā)源地是我的家鄉(xiāng)而感到自豪，我時常問自己，我具備了這種精神沒有？
作為一名初中學(xué)生，雖不能沖上前線去為革命效力，卻可以在生活中多行善，溫暖和幫助身邊千千萬萬有需要的人，去關(guān)愛他人，服務(wù)、奉獻(xiàn)社會，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。從身邊的小事做起，止于至善，共同構(gòu)建“真、善、美”的和諧社會，這是我們的責(zé)任。撿起路上的.一個垃圾，公交車上讓座的一個小小善舉，都是我們傳承“紅船精神”的一種行動。記得我和伙伴們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍銧敔斈棠虃兞奶欤o他們唱歌、表演節(jié)目、分發(fā)水果……在那個陽光明媚的午后，爺爺奶奶們臉上燦爛的笑容都勝于驕陽。與別人分享快樂，才是真正的快樂。
愿每一個社會中的成員、每一個地球村的村民都能心中有一艘“紅船”，將永垂不朽的“紅船精神”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)而努力奮斗，使“紅船精神”永放光芒！
紅船精神征文4
為了讓我更好地明白什么是“紅船精神”，在媽媽的帶領(lǐng)下，我們參觀了南湖革命紀(jì)念館。二樓中間有一艘“南湖紅船”模型，講解員說：“中國共產(chǎn)黨的第一次代表大會原本在上海召開，因?yàn)樵獾阶饨缪膊兑u擊遇到困難，但他們沒有退縮，來到南湖的游船上成功地召開了大會，這標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立。這個模型就是根據(jù)當(dāng)時開會的游船復(fù)制的�！甭犕�，我想：“這就是‘紅船’呀！那‘紅船精神’就是像共產(chǎn)黨召開大會一樣，遇到困難，百折不撓、不氣餒，努力思考解決問題的辦法，一定可以成功�！�
跟著講解員，我們看到墻上有很多圖片，有從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立的大事和很多重要的`戰(zhàn)役，讓我印象最深刻的是共產(chǎn)黨人用過的生活用品、武器，我眼前似乎出現(xiàn)了他們穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的舊軍裝、拿著笨重的步槍和敵人拼命的情景。我想：“今天的美好生活都是靠這些戰(zhàn)士們用鮮血換來的，沒有他們堅(jiān)持到底的決心也就沒有今天的幸福生活。這種精神也是‘紅船精神’吧！”
參觀完南湖革命紀(jì)念館，我對“紅船精神”慢慢理解了一些，也一定會成為我生活中的榜樣。暑假，我參加了“城市挑戰(zhàn)日”項(xiàng)目，其中一個任務(wù)是挑戰(zhàn)如何用1元錢買到的3個福袋賺到從文化廣場到拱宸橋的路費(fèi)。一開始我們看到趕著去上班的叔叔，就過去推銷，還沒開口，他急急忙忙地走了。然后，我們想賣給帶小孩的老人、保安叔叔，還是沒有成功。汗流浹背的我們看著別的小隊(duì)都掙到錢了，氣餒地坐到樹蔭底下。這時，我突然想起“紅船精神”，共產(chǎn)黨面對困難，能夠堅(jiān)持不懈努力奮斗，哪怕犧牲自己的生命，都要完成目標(biāo)。我們今天遇到這么點(diǎn)小挫折就開始?xì)怵H，真是太不應(yīng)該了。于是，我主動跟小伙伴一起分析失敗的原因，商量對策。我們開始尋找新的目標(biāo)，終于把第一個福袋賣給了一位大哥哥。有了這次的成功經(jīng)驗(yàn)，我們把剩下兩個福袋都成功賣出，順利完成任務(wù)。
在我遇到困難的時候，“紅船精神”提醒我不能半途而廢，要敢于嘗試，在我努力的時候，“紅船精神”告訴我要堅(jiān)持到底才能成功。我們生活中也需要“紅船精神”。
紅船精神征文5
紅船精神，在新中國建立以來，它如一盞明燈照耀著作為新時代希望的我們。我的老師就是我的榜樣。
在課間休息期間，我正想走出教室，便被大聲叫住：“邱玉琦！別走！”英語老師黃老師叫住了我。我心頭一緊，大道不妙：“英語期中考試沒考好……”身旁的同學(xué)早已溜走。“跟我到辦公室去�！崩蠋焽�(yán)厲地說。課堂上一直被我認(rèn)為“高大”的老師，現(xiàn)在的背影卻透露著憤怒與失望。
老師來到辦公桌旁坐下，拿出手機(jī)，打開了我的試卷的答題卡�！�88.5分！這是你應(yīng)該考的成績嗎？”老師抬頭想要尋找到我的視線，我卻低著頭，不敢正視老師。老師便用筆在自己的卷子上圈劃。手指著一道題說：“看看，抄下來都抄錯，這不白白送分嗎？”又指著另一道錯題突然略帶怒氣的說：“這道題我可是講過了的，怎么又錯了？”老師思考了一下又說：“是不是我講的不夠清楚明了？”我這時才對上了黃老師的.眼睛，我看著那顫動的睫毛下略顯自責(zé)的眼神，愧疚地說：“不，不是，是我自己看錯了�！崩蠋焽@了口氣：“所以啊，我們班才沒有尖子生啊，要加油啊�！闭f著老師便又指著下一題，筆尖又在輕薄的試題卷上圈了又劃，還送上重點(diǎn)，老師生怕我又不懂，還時不時看著我的眼睛，確認(rèn)了之后又是重復(fù)做著相同的事，這時，我瞧見了老師耳邊那微微泛白的發(fā)絲，愧疚之心悔過之心油然而生……
回到教室，等到了晚托時，我便想起了老師耳邊的銀絲，看著一個一個同學(xué)被英語老師叫去，我便不由得敬佩老師。
黃老師是一名老師亦是共產(chǎn)黨員，她以一顆操勞的心，用一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神來教育每一位同學(xué)，我想，這就是對工作一絲不茍，對人民極端負(fù)責(zé)的紅船精神吧，新中國成立以來，70年了，誰不能說我們辛勤“耕耘”的老師不是很偉大呢？老師的這種奉獻(xiàn)精神和等等8700多玩共產(chǎn)黨員的奮斗精神，首創(chuàng)精神正帶領(lǐng)全國人民闖過一個又一個難關(guān)，抵達(dá)一個又一個勝利的便。
作為一個中學(xué)生，我們做不了太多，我們也更沒有那個能力去大義凜然地“頭可斷，血可流�！钡覀兛梢园l(fā)揚(yáng)不怕吃苦，不怕辛勞的精神，在今天，努力學(xué)習(xí)，追上時代的步伐，使自己成為棟梁之材，回報國家，也不枉先烈們以生命為代價換來的幸福生活。
紅船精神征文6
記錄紅船旁的夢想，書寫夢想中的紅船。昨天（7月2日）下午，嘉興大劇院里，初心在綻放、思想在行走、夢想在飛翔、精神在徜徉——在“紅船駛進(jìn)我的夢”頒獎會現(xiàn)場，凝結(jié)著全市50多萬大中小學(xué)生初心與心血的《紅船駛進(jìn)我的夢——嘉興市大中小學(xué)生主題征文大賽獲獎作品集》正式首發(fā)。這意味著經(jīng)過半年努力，由八部門聯(lián)合主辦的一場面向全市廣大青少年的以學(xué)習(xí)紅船精神為主旨的活動產(chǎn)生階段性成果。
如果說紅船是一座城市的精神向度，那么，全市學(xué)生對紅船與夢想的書寫，則彰顯著一座城市的青春熱度�；蒿L(fēng)千萬里，縷縷是初心�！都t船旁，我看今昔》《“紅船家庭”的紅船情緣》《聽外婆講那過去的故事》《接過紅船的櫓槳》……翻開242篇獲獎作品，孩子們的文筆還稍顯生澀，但字里行間無不閃現(xiàn)著精神的光輝、綻放著信仰的力量。這些飽含紅船情、散發(fā)青春夢的美文，或講述嘉興故事，或描寫身邊的人，或穿越時空與過去對話、向未來喊話，寫出了新時代紅船精神的“少年說”。
“實(shí)現(xiàn)我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代�！奔闻d是紅船的起航地，也是紅船精神的發(fā)源地，讓紅船精神在新時代綻放耀眼的.光芒，全市大中小學(xué)生不僅是親歷者、見證者，更是全程參與者。長江后浪推前浪，社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)市的美好未來，需要我們這一代人去開創(chuàng)，也需要青少年以紅船為旗、以首創(chuàng)為路、以奮斗為業(yè)、以奉獻(xiàn)為槳，接力護(hù)旗手，勇做踐行者。在這個意義上，在全市50多萬名大中小學(xué)生中廣泛開展“紅船駛進(jìn)我的夢”征文活動，有利于推動全市青少年堅(jiān)定理想、繼往開來，成為新時代傳承和弘揚(yáng)紅船精神的生力軍。
青少年時期是人生的起步階段，幫助他們邁好人生的第一步，扣好信仰的第一�？圩�，是全社會的共同責(zé)任。始于冬，經(jīng)歷春，收于夏，由市委宣傳部、市文明辦等八部門牽頭，歷時半年，發(fā)動全市50多萬名大中小學(xué)生，針對“怎樣做好紅船旁的好少年”等時代命題展開思考，有力地助推了紅船精神進(jìn)校園、進(jìn)家庭，入腦走心，融入血脈，化作基因。紅船劈波行，精神聚人心。全市大中小學(xué)生“紅船駛進(jìn)我的夢”主題征文大賽已經(jīng)圓滿落幕，但是，紅船精神駛進(jìn)校園的序曲才剛剛奏響。相信當(dāng)嘉興各地大手筆投入弘揚(yáng)紅船精神教育基地建設(shè)，以紅船精神引領(lǐng)青少年成長，定能培養(yǎng)出更多有夢想有思考的紅船青少年！
紅船精神征文7
紅船，說千遍道萬句，不如親眼瞻仰一次。江南煙雨地，少不了秀麗的湖泊。曾以為南湖與西湖一般，江南的湖大多如此，非親眼所見，非親耳所聞，那段歷史或許不會在我的記憶中留下得如此深刻。
游南湖時，煙雨朦朧，從大門穿過一片茂密的樹林，亭臺樓閣不時隱現(xiàn)在其中，頗有一番江南煙雨的別樣滋味。踏船至湖心，登上那座遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見的小島，那一段船上時刻，讓我一覽南湖的不同，她不同于西湖的柔美，不同于長江的奔騰，更不同于大海的壯闊。南湖給了我從未有過的感受，卻暫時還尋不到這份答案。
島很小，小到不用花多少時間就能走完一圈，走過幾座石橋就能見到那艘�？吭谒嫔系哪虾t船。恰巧迎面走來幾位老爺爺，拿著手機(jī)，莊重地端詳著紅船，不時選好角度，拍下幾張紅船的照片。從他們口中得知，這艘紅船正是中共一大的重要會址，曾經(jīng)也在書上看到南湖紅船的照片，真不如親眼所見壯觀。
那段歷史時刻被銘記，從幾位老爺爺口中得知，他們一直向往著有一天能來到南湖瞻仰紅船，如今實(shí)現(xiàn)，是人生一大快事。那段歷史應(yīng)讓每一位中華兒女銘記，那段飽受封建主義、飽受帝國主義侵害的歷史，在南湖紅船上漸漸地改變了，正是從中共一大開始，近代歷史的天空才逐漸有了光芒。
一池湖水隨風(fēng)拍打著紅船，這節(jié)奏的聲音，讓我仿佛聽到了曾經(jīng)在這艘船上發(fā)出的偉大的吶喊聲，那聲音沖破了云霄，顫動了大地：共產(chǎn)黨萬歲！共產(chǎn)主義萬歲……一湖煙波無聲，有幸見證陰霾中“開天辟地大事變”！
我感受到了紅船精神，也從書本上看到作者對紅船的描述。直到今天，我親眼所見，頗為震撼，“紙上得來終覺淺”或許得到了最好的`印證。隨著時間的推移，南湖水早已不再是百年前的那一湖水，可紅船精神依然永存，它亙古不變，永不會被我們忘記。
這次的南湖之行，空中時而細(xì)雨蒙蒙，可內(nèi)心總是激情澎湃，敬仰革命先烈們的歷史壯舉，折服民眾斗智斗勇的無窮智慧，還要為江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)景和深厚的人文底蕰點(diǎn)贊。歷史長河中前輩們留給我們最值得傳承發(fā)揚(yáng)的精神食糧！
南湖之旅：追尋革命足跡，學(xué)習(xí)紅船精神；重訪歷史長河，敢做有為少年！
紅船精神征文8
我們是江南水鄉(xiāng)的孩子，夢里總有一條船，總在碧波蕩漾的湖面上駛過，在云霧茫茫中穿行；然而，夢外，的確有一條船——南湖紅船，上面承載的不僅僅是嘉興人，更承載著中國共產(chǎn)黨的偉大精神，在歷史的長河中駛過，不時吹響前進(jìn)的號角，給我們勇氣與力量。
紅船是中國革命源頭的象征，中國共產(chǎn)黨代表的是一種開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。共產(chǎn)黨擁有這種“紅船精神”，我們青少年同樣也要無時不刻學(xué)習(xí)。
上個寒假的末尾，冬末春初的時節(jié)，我們參加了社區(qū)的春泥計(jì)劃，切實(shí)地體會到了垃圾分類宣傳的過程。下午，陽光照射著大地，照著樹木，照著公路，投射出一片斑駁的影像，氣溫還不太高，但我們的心跳躍著，熱烈而活潑。十五個少年，整齊地排列成一路縱隊(duì)。在社區(qū)的帶領(lǐng)下，我們身穿一件件紅馬甲，鮮艷的顏色，富有生機(jī)與活力，我們手中拿著一張張鮮綠色的垃圾分類小妙招的'宣傳單。
我們沿著大馬路行走，到了新建的小區(qū)，走進(jìn)一棟棟房屋，有不少老人小孩圍坐在院子里，看到我們的到來，他們停下了說笑和跑動，投來好奇但又和善的目光。我們遞給了他們垃圾分類宣傳單，向他們初步介紹了垃圾分類的動機(jī)與知識，老爺爺老奶奶向我們投來了敬佩的目光，小孩子們拿著一張張宣傳單，問我們：“大哥哥、大姐姐，這是干嘛的呀？”我們不禁笑了，陽光很暖，連冬天的風(fēng)都不是刺骨寒冷的了。時間一分一秒地流動，轉(zhuǎn)眼間，我們走了二十幾戶人家，發(fā)出了八十幾張宣傳單。夕陽西下，天邊晚霞浮現(xiàn)。我們十分累，但心里頭依舊很快樂。
在推廣垃圾分類宣傳的過程中，我們不僅培養(yǎng)了自己的能力，還潛移默化地學(xué)習(xí)著。用自己的寒假時間，穿上紅馬甲，成為一名志愿者，體驗(yàn)加強(qiáng)了奉獻(xiàn)、忠誠和團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了人際交往、與人溝通的意識。
現(xiàn)在，在我的心中，紅船不只是一個童年純真而又美好的夢，它已經(jīng)真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的成長道路上，每逢冬末春初，她便吹響了春天的號角，使我們鼓起勇氣，一直前進(jìn)著……
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