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    時(shí)間:2023-06-05 17:31:09 征文 我要投稿

    閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

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    閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文1

      “有一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈莫雷特”,這句話評(píng)價(jià)的是英國(guó)文學(xué)巨匠莎士比亞的經(jīng)典之作。這句話很好地闡述了何謂經(jīng)典,經(jīng)典就是百看不厭,內(nèi)涵豐富的作品,它能令不同人在不同時(shí)期得到不一樣的收獲與思考。因此,我們要尊重經(jīng)典,讓經(jīng)典煥發(fā)更大的活力,讓文學(xué)芬芳更源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

      尊重經(jīng)典之作,經(jīng)典是經(jīng)得起時(shí)間的歷練,能讓人剖析一字一句的奧妙的典例。滿清之期,有一位文人,他感慨家族之沒(méi)落,看見(jiàn)盛世隱藏的社會(huì)危機(jī),他歷時(shí)數(shù)載,嘔心瀝血,在病榻上寫出中國(guó)四大名著之一的`《紅樓夢(mèng)》,即使在他生命的最后一刻他沒(méi)能完成此書(shū),可僅憑前八十回,已經(jīng)成為明清小說(shuō)之巔峰,書(shū)中一人一名,一亭一石皆包含深意,如十二金釵中元春、迎春、探春、借春暗示著原應(yīng)嘆息之意和她們?nèi)松谋瘎,玄妙之極!經(jīng)典文學(xué)是細(xì)細(xì)雕琢出來(lái),有深意的,不像如今網(wǎng)絡(luò)寫手的高產(chǎn)小說(shuō),一年出好幾本,實(shí)讀卻無(wú)多少值得回味之外,這就是差距!《紅樓夢(mèng)》衍生出紅學(xué)派這是世上僅有的,經(jīng)典文學(xué)的魅力由此可見(jiàn)。因此,經(jīng)典文學(xué)是人類長(zhǎng)河中的瑰寶,值得我們?nèi)プ鹬,去品讀,而不是當(dāng)做“老古董”扔在一旁。

      尊重經(jīng)典文學(xué),因?yàn)樗侨祟愄て茲M院草靜,沖擊世界高臺(tái)的階梯。經(jīng)典文學(xué)更有助于我們知古論今,百戰(zhàn)不殆。不知你是否還會(huì)想起百年之前那位為中華之崛起而讀書(shū)的有志少年,他就是新中國(guó)成立的開(kāi)路者之一,也是中國(guó)外交史上絕唱的主角——周恩來(lái)。周恩來(lái)素來(lái)以機(jī)智沉穩(wěn)著稱,我想這與他每日必誦《論語(yǔ)》不無(wú)關(guān)系!墩撜Z(yǔ)》中不僅記敘了學(xué)習(xí)工作的方法,更多的是講述仁、義、道、德等待人接物的良好品質(zhì)。經(jīng)典文學(xué)猶如藥也,善讀可以治愚。讀《史記》可以以史為鑒,讀《道德經(jīng)》可以淡泊明智,寧?kù)o致遠(yuǎn)。因而,尊重經(jīng)典文學(xué)有助于我們?cè)谶@個(gè)不再是以體力致富的年代開(kāi)闊胸襟,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣收獲成功。因此觀之,經(jīng)典不可不讀,經(jīng)典文學(xué)不可輕視。

      經(jīng)典就是經(jīng)典,不容許絲毫的褻瀆。尊重經(jīng)典文學(xué),就不能扭曲原意,一味迎合經(jīng)濟(jì)效益,要學(xué)會(huì)傳承和發(fā)揚(yáng)其精神。近年來(lái),名著經(jīng)典翻拍掀起一股潮流,尤其是想象豐富有趣的《西游記》,更贏得大家青睞?尚聞≈袑O悟空竟愛(ài)上白骨精,后邂逅紫霞仙子,情海翻瀾,引發(fā)一場(chǎng)轟轟烈烈三角戀的情節(jié)不禁讓人“淚流滿面”。如此篡改神圣的經(jīng)典名著,是對(duì)經(jīng)典的不尊重與蔑視,繼承發(fā)揚(yáng)不等于胡編亂造,天馬行空不是添油加醋!

      經(jīng)典文學(xué)是人類瑰麗的文化遺產(chǎn),尊重經(jīng)典文學(xué)就是尊重先祖歷史,歸還文學(xué)世界一片潔凈的藍(lán)天!

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      總愛(ài)在夜深人靜時(shí),和著柔柔的燈光,翻開(kāi)薄薄的書(shū)頁(yè),讓油墨的清香輕輕地沾染我的指尖、發(fā)際,最后柔柔地浸染我的心尖……那時(shí)的我是幸福的,是的,閱讀的感覺(jué)真好。

      幼時(shí)的我喜歡在晚上閱讀。卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水,黃白色的煮蛋如小鴨子般上下浮動(dòng),輕輕地咬上一口,還有流動(dòng)的蛋黃,或許是貪戀這齒間的溫暖,我總會(huì)很認(rèn)真地看那些黑色的小字。在這小小貪念的驅(qū)使下,我讀完了《西游記》、《愛(ài)的教育》……

      當(dāng)外在的誘惑對(duì)我漸漸失去吸引力以后,我又漸漸地學(xué)會(huì)了自我誘導(dǎo)。我曾經(jīng)將一篇長(zhǎng)文分成三部分,在自己面前擺上三四塊巧克力,我告訴自己,讀完一部分,就吃一塊巧克力來(lái)慰勞自己,全讀完了便可以吃兩塊,結(jié)果那篇長(zhǎng)文很快就被搞定了。

      然后,現(xiàn)在的我讀書(shū)再也不需要誘惑和誘導(dǎo)了。因?yàn)椋乙褠?ài)上了閱讀,我認(rèn)為閱讀是人生的一大樂(lè)趣,也是一大幸事,我只要一有時(shí)間,就會(huì)去“煮”書(shū)。我時(shí)常會(huì)跑去圖書(shū)館,帶著一支筆和一本本子,這是我去圖書(shū)館的必備之品,因?yàn)槲視r(shí)常會(huì)摘抄好詞妙句佳段。這樣,我在寫作時(shí)就可以用上它們,使文章更加精煉優(yōu)美。

      我常常會(huì)想:如果我早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,那么我是不是能多學(xué)一些知識(shí)呢?我的視野會(huì)不會(huì)更開(kāi)闊呢?所以,我一天到晚都如饑似渴地閱讀,但是我絕不會(huì)囫圇吞棗,因?yàn)槲抑牢沂且一啬切┠晡义e(cuò)過(guò)的知識(shí),囫圇吞棗地讀書(shū)只會(huì)更加浪費(fèi)我的時(shí)間。我每天晚上看書(shū)都要看到10點(diǎn),這是我每天晚上必做的功課。媽媽看見(jiàn)我這么努力學(xué)習(xí),又喜又憂,喜的是我熱愛(ài)學(xué)習(xí),憂的是擔(dān)心我的眼睛會(huì)更加近視。所以媽媽給我立了一條軍令狀,晚上看書(shū)、作業(yè)不得超過(guò)9點(diǎn)。所以,每每看到精彩之處又不得不去睡覺(jué)之時(shí),我總是興奮得難以入眠。

      不過(guò),現(xiàn)在我上中學(xué)后,要上晚自習(xí),便無(wú)多少時(shí)間看書(shū)了,但我對(duì)書(shū)籍的`熱愛(ài)已成習(xí)慣了。所以,一旦放假了,我還是有時(shí)看書(shū)到晚上十一、十點(diǎn),喂飽了自己才肯睡覺(jué)。

      我讀書(shū),不僅用“眼”去讀,而且還用“心”去讀,用“情”去讀,讀世界上的書(shū),讀書(shū)中的世界。有一段時(shí)間,我讀《駱駝祥子》,很為祥子的遭遇感到不平。一次,和媽媽去商場(chǎng)購(gòu)物,為了方便,媽媽叫了輛三輪車,到達(dá)目的地時(shí),我隨手多給了車夫一塊錢,那位車失怔怔地看著我,媽媽也是不解地看著我,我愣是一句話也不說(shuō),拉著媽媽轉(zhuǎn)身大步流星地離開(kāi)了。

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是我們攀上宏偉人生頂峰的基石;書(shū)是良師也是益友,它既讓我找到了自信,又給我?guī)?lái)了快樂(lè)。時(shí)光悄悄地從指間滑過(guò),我對(duì)書(shū)的摯愛(ài)也與日俱增。撫摩著精致的封面,心中涌起一股暖流。這時(shí)的我覺(jué)得:閱讀真好,閱讀是世界上最幸福的事!

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      書(shū)籍承載文化、傳遞文明,而與經(jīng)典書(shū)籍相伴的閱讀行為,使人們可以超越時(shí)空,在精神的世界里自由翱翔。新年新氣象,在迎接新年的喜慶日子里,記者在我市校園中隨處可見(jiàn)讀書(shū)的身影,隨時(shí)可聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。

      “弟子規(guī),圣人訓(xùn):首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!20xx年12月30日下午,伴隨著《弟子規(guī)》的誦讀聲,金明小學(xué)西校區(qū)“與經(jīng)典同行,做少年君子”迎新年經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)如期開(kāi)展。本次活動(dòng)以舞蹈《弟子規(guī)》開(kāi)場(chǎng),只見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的孩子盤起發(fā)髻,系上藍(lán)色絲帶,手捧《弟子規(guī)》款款而來(lái)。孩子們邊背誦《弟子規(guī)》的內(nèi)容,邊用舞蹈的形式進(jìn)行詮釋。接下來(lái),該校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了兒歌和古詩(shī)誦讀展示,二年級(jí)至六年級(jí)的學(xué)生也分別用各種形式展示了優(yōu)秀古詩(shī)詞。

      據(jù)金明中小學(xué)校長(zhǎng)劉俊杰介紹,金明小學(xué)西校區(qū)從建校之初就把“經(jīng)典進(jìn)校園”作為辦學(xué)特色,在全校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),在教師內(nèi)開(kāi)展讀經(jīng)典活動(dòng),還要求家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行“親子共讀——感悟《弟子規(guī)》”活動(dòng)。劉俊杰說(shuō),書(shū)籍是讀書(shū)人生活的重要組成部分。在書(shū)籍中,經(jīng)典又具有其重要而特殊的地位。在讀書(shū)人心目中,經(jīng)典具有強(qiáng)大的力量。《弟子規(guī)》是一部無(wú)論成年人還是孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的、規(guī)范人們行為習(xí)慣的儒學(xué)經(jīng)典。誦讀《弟子規(guī)》是在號(hào)召人們規(guī)范自己的行為,使中華文明代代相傳,不辜負(fù)人們對(duì)中國(guó)禮儀之邦的贊譽(yù)。修身立德當(dāng)從小抓起,青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,無(wú)論對(duì)于其在家庭生活中的行為,還是對(duì)于其在社會(huì)生活中的.行為,都會(huì)起到基礎(chǔ)性的規(guī)范作用。

      記者在采訪中了解到,我市25中、27中、化建中學(xué)、一師附小、汴京路小學(xué)等開(kāi)展的經(jīng)典誦讀活動(dòng)各有特色,都形成了常態(tài)。不久前,市25中利用道德講堂活動(dòng)也開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),共表演了18個(gè)誦讀節(jié)目,內(nèi)容均以高中64篇必背古詩(shī)文為主,讓同學(xué)們?cè)谡b讀中更加深入地理解了作品。在開(kāi)展誦讀經(jīng)典活動(dòng)的同時(shí),這些學(xué)校還開(kāi)展了“小手牽大手”活動(dòng),由以學(xué)生為主力軍的誦讀團(tuán)隊(duì),輻射到每個(gè)家庭和社區(qū)。通過(guò)“小手牽大手”活動(dòng),孩子們的一言一行真真切切地影響到了家長(zhǎng),一些家長(zhǎng)也在孩子的帶動(dòng)下閱讀經(jīng)典,不僅讀出了經(jīng)典文化的無(wú)窮魅力,也讀出了社會(huì)的文明與和諧。

      “每天晚上,在結(jié)束了一天的繁雜事情后,和孩子在一起讀讀書(shū),探討一下書(shū)中的精妙語(yǔ)句,已經(jīng)成了我們家最美妙的時(shí)光!蔽迥昙(jí)小學(xué)生韓程的媽媽幸福地告訴記者。韓程則說(shuō):“我和爸爸媽媽還擬定了讀書(shū)口號(hào),就是要在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)!

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      在我“呀呀”學(xué)語(yǔ)時(shí),我就已經(jīng)與書(shū)親密接觸了,最先讀的是一本童話書(shū),曲折的故事情節(jié),美好的故事結(jié)局,都令我沉醉在其中。

      讀書(shū)不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有著重要作用,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響。“一本好書(shū),可以影響人的一生!边@句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣,如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些讓我們崇拜或?qū)W習(xí)的楷模,也可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較,無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。

      讓我記憶深刻的是一部詩(shī)集,這部詩(shī)集讓我與唐宋八大家進(jìn)行對(duì)話,體會(huì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的豪邁,品味“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的英雄情,想象“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)念……每一次品讀都像與李白“對(duì)飲成三人”,與李清照劃舟小飲,那淡淡的離愁是李清照心中解不開(kāi)的結(jié)……與詩(shī)人同喜同悲,在詩(shī)境中,我總能找到自我,進(jìn)行一次完美的詮釋。

      書(shū),像一位知識(shí)淵博的'老人。他把他的知識(shí)全部都交給我,讓我在書(shū)的海洋里遨游,高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)香,是一種芬芳的香味,書(shū),就這樣在我的生命里出現(xiàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了幫助別人調(diào)理事情,對(duì)書(shū),我有太多太多的感想,有太多太多的話語(yǔ),它是人類思想的驚魂!

      我是幸運(yùn)的,我擁有了書(shū),在書(shū)的寶庫(kù)中,我是幸福的,在我豐富的大腦中,我是成熟的。因?yàn)槲椅×藭?shū)的營(yíng)養(yǎng)。書(shū)就像你的朋友,有時(shí)會(huì)幫助你,有時(shí)會(huì)和你吵架,唉!真令人頭痛。書(shū)的力量無(wú)法想象,那里面藏著許多秘密,書(shū)帶給人們知識(shí),帶給人們快樂(lè),他洗凈了人們的靈魂,帶領(lǐng)人們搜索大自然的奧秘。走進(jìn)書(shū)的海洋,你會(huì)汪洋一大片,而你占領(lǐng)的,確知有那么一點(diǎn)點(diǎn)。每一本書(shū),都包含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是走進(jìn)了美妙。有的世界和跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。

      從幼年時(shí)代,書(shū)就進(jìn)了我的生活。成為了我生活不可缺少的一部分,書(shū)是知識(shí)的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盤。書(shū)的世界很精彩,和書(shū)交朋友,讓我從一個(gè)狹小的空間走向了廣闊的天地!

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      書(shū)是一位育人的老師;書(shū)是一個(gè)終身都陪伴你的好朋友;書(shū)更是一座啟迪人類智慧的寶庫(kù)。讀書(shū)在我的生活里是不可缺少的,在書(shū)海中遨游,我將會(huì)自我“充電”,并且我將會(huì)得到快樂(lè)。

      從我在媽媽的肚子里開(kāi)始,媽媽就給我讀書(shū)聽(tīng),所以我早早的就與書(shū)結(jié)下了朋友之緣。上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我訂閱了《幼兒畫報(bào)》《小朋友》等圖畫書(shū),每天睡覺(jué)前,是雷打不動(dòng)的講故事時(shí)間,不管我是否識(shí)字,媽媽都和我一起邊看邊講。慢慢地,我認(rèn)識(shí)了拼音也認(rèn)識(shí)了少數(shù)的字,媽媽又給我買了帶拼音的書(shū),讓我自己讀,一開(kāi)始,我讀的并不順利,哭著鬧著讓媽媽給我讀,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子你不要灰心,你一遍遍地讀,你還會(huì)讀的不順利嗎?”我只好垂頭喪氣地自己一遍遍地讀了,不過(guò),我到以后慢慢的覺(jué)得越讀越有趣,就情不自禁地進(jìn)入了“故事的世界”。 從那時(shí)起,我就感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要讀好多書(shū)來(lái)豐富自己。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。不過(guò),已不是以前的童話故事般夢(mèng)幻。現(xiàn)在,我喜歡看一些《曹文軒純美文學(xué)》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)的.教育》等文學(xué)書(shū)了,F(xiàn)在,書(shū)就是我的好朋友了,書(shū)給我?guī)?lái)了太多的快樂(lè)。我不信書(shū)中會(huì)有黃金屋,更不信書(shū)中會(huì)有顏如玉,但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界,只要與書(shū)為伴,我就能獲得快樂(lè),就能讓生命變得精彩,就能讓自己的大腦變得充實(shí)。

      讓我們以經(jīng)典同行,和好書(shū)為友,以讀書(shū)為樂(lè),讓我們一起養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣吧!

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      一本好書(shū),像一眼清澈的泉水,灌溉著我們的心靈;一本好書(shū),像一幅流光溢彩的畫頁(yè),使我們的生活充滿精彩;一本好書(shū),像一頁(yè)跳躍著歡快的音符的樂(lè)章,伴隨著我們成長(zhǎng)......小時(shí)候,同學(xué)和伙伴們都有了第一本屬于自己的故事書(shū),便以此為豪。那時(shí),我回家后,便向媽媽央求買一本童話書(shū),媽媽答應(yīng)了,和我去書(shū)店挑了本《格林童話》。

      回家后,書(shū)中散發(fā)出的油墨味吸引了我,我便用牛皮紙為它做了件衣服,而且看書(shū)前總是要把手洗的干干凈凈......翻開(kāi)書(shū)時(shí),書(shū)中富有內(nèi)涵的楷體字和精美的圖畫深深地吸引了我,使我如癡如醉,廢寢忘食......

      當(dāng)時(shí),我連翻頁(yè)時(shí)也小心翼翼。生怕揉壞了紙張。當(dāng)時(shí)我像一個(gè)幸福的天使,一天把它拿出來(lái)看上好幾遍、

      為了節(jié)約時(shí)間,我最喜歡在上廁所時(shí)看書(shū)。雖然媽媽明令禁止我在上廁所時(shí)看書(shū),可我是“上有政策,下有對(duì)策”,我總是變著法來(lái)應(yīng)招:在上廁所時(shí)偷偷把書(shū)藏在衣服里,提前把書(shū)藏在廁所里......媽媽哭笑不得的說(shuō):“你是掉在馬桶里了嗎?需不需要媽媽來(lái)救你啊?”

      每讀一本書(shū),我的心中不禁涌起愉悅之情,像泉水流經(jīng)山谷,像蝴蝶飛過(guò)花叢,向雨滴落在地上發(fā)出的“鈴聲”......一本好書(shū),伴隨著我們成長(zhǎng),同時(shí)見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的腳步!愛(ài)閱讀好書(shū)伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文篇7

      人生就像一本書(shū),它記載著我童年快樂(lè)的時(shí)光,少年奮發(fā)的精神。驀然回首,書(shū)本已經(jīng)伴我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)階段。

      兒時(shí),翻開(kāi)那五顏六色的童話書(shū),就令人想起美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默……

      小學(xué),我踏進(jìn)校門,就喜歡上了《西游記》,書(shū)中盡情的'體現(xiàn)了,孫悟空的機(jī)智勇敢、唐僧的菩薩心腸、豬八戒的悠閑懶惰、沙僧的忠厚老實(shí),無(wú)一不表達(dá)的淋漓盡致。慢慢的,我又喜歡上了《三國(guó)演義》和《水滸傳》,《三國(guó)演義》中的劉備、關(guān)羽、張飛三大將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上把生死置之度外的兄弟之情真的使人嘆為觀止。《水滸傳》中的一百零八位好漢聚在梁山上那種豪放的心情也一樣感染者我。后來(lái),我又讀了《紅樓夢(mèng)》,正因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)句優(yōu)美絕倫,故事情節(jié)撲朔迷離,才讓我如癡如醉地沉浸在故事中?磥(lái),曹雪芹這部著作不愧為“文學(xué)之最”,它不僅編寫了深啟后世的經(jīng)典,也為我紡織了一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。

      “冰凍三尺,非一日之寒,滴水石穿,非一日之功”。正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笨鬃邮植会尵恚庞辛恕熬暰幦^”的故事,中國(guó)才有了這位大名鼎鼎的教育家和思想家。魯迅正是用別人休息的時(shí)間加緊學(xué)習(xí),才有了中華新文化運(yùn)動(dòng)的先鋒。從讀書(shū)中,我明白了,要像讀好書(shū),靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情,希望好書(shū)伴我一生!

    閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文7

      書(shū)籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略,醉醉沉迷與火焰而差一點(diǎn)犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路,也是用一本一本書(shū)打起來(lái)的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬,幾乎瘋狂的從書(shū)中汲取知識(shí)。但是有些人雖然書(shū)看的很多,但他們并沒(méi)用真正正確的方法去看,只是無(wú)意義的在書(shū)中尋找樂(lè)子。

      我呢。也是一個(gè)小書(shū)迷。每天一有空閑便抽出一本書(shū)就看。不僅僅是這樣,我每讀一篇故事。就會(huì)寫一篇讀書(shū)筆記,把書(shū)中的好詞好句,以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書(shū),寫到現(xiàn)在中國(guó)四大名著中的《三國(guó)演義》但同時(shí),我也因?yàn)樘V迷于讀書(shū),而不知道干了多少愚不可及的事情,最令我記憶猶新的一件事,便是中午吃飯了。

      那一天中午,媽媽忘了去菜市場(chǎng)買菜,結(jié)果就沒(méi)辦法做飯。媽媽給了我十塊錢,讓我去小賣鋪里買三包方便面先當(dāng)做今天中午的午飯。那時(shí)我正看書(shū)看得津津有味,媽媽說(shuō)的話我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。整整過(guò)了一個(gè)小時(shí),我還是照樣坐在沙發(fā)上看書(shū)。媽媽洗完衣服,看見(jiàn)我還在家里。就問(wèn)我,方便面買回來(lái)了沒(méi)有?我著急的一拍頭,哎呀,怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子,下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個(gè)十分慘重的教訓(xùn)。我發(fā)自內(nèi)心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了,我要努力改了解了很多成語(yǔ)故事的由來(lái),明白了許多道理。比如,盤古開(kāi)天辟地、女媧泥巴造人、大禹治水、武王伐紂、杯酒釋兵權(quán)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)等,許許多多的歷史故事和人物躍然紙上,中華民族的悠久歷史和燦爛的文化讓我深深陶醉其中。

      有人說(shuō),只有讀過(guò)《格林童話》的童年才算是完整的。我最喜歡的書(shū)也是《格林童話》,這本書(shū)里有很多充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事,美麗的白雪公主、灰姑娘,可愛(ài)的小紅帽、青蛙王子,充滿神秘的黑森林,美麗無(wú)比的大城堡……最重要的是這些故事讓我明白了做人的道理,怎樣分清善良和邪惡,怎樣跟壞人斗智斗勇,怎樣讓童年更快樂(lè)。

      說(shuō)起讀書(shū)學(xué)到的本領(lǐng),就數(shù)我的廚藝了,這些都?xì)w功于我經(jīng)?醋霾说'書(shū),有《廚師入門》、《魯菜大全》、《滿漢全席》等。媽媽生日那天,一早就去上班了,我和哥哥在家里。我倆邊看菜譜邊做菜,有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就難了,經(jīng)過(guò)一上午的努力,我倆才做了六個(gè)菜,媽媽下班回來(lái)看到滿桌子的菜非常驚喜,一個(gè)勁夸我倆長(zhǎng)大了,長(zhǎng)本事了。那天的飯菜雖然有淡有咸,但我們都吃得格外香甜,媽媽說(shuō):“讀書(shū)就是為了應(yīng)用,你倆能看著菜譜做菜,能學(xué)以致用,就是送給我最好的生日禮物!

      在我的生活中,已與書(shū)結(jié)緣,書(shū)離不開(kāi)我,我也離不開(kāi)書(shū)。有書(shū)相伴,我的學(xué)習(xí)會(huì)更進(jìn)步;有書(shū)相伴,我的童年會(huì)更快樂(lè);有書(shū)相伴,我的人生道路會(huì)更寬廣。

    閱讀伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文范文8

      我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩,今年10歲了,上四年級(jí)。別看我小小年紀(jì),讀過(guò)的書(shū),可是數(shù)不勝數(shù)。我從小就愛(ài)讀書(shū),如果你走進(jìn)我的房間,便會(huì)發(fā)現(xiàn)一本本散發(fā)著油墨香味的書(shū),布滿了我的書(shū)桌、書(shū)柜、甚至床頭……

      了解我的人都知道,我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書(shū)本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書(shū)海中我嘗到了不少的快樂(lè)和甜頭。毫不夸張地說(shuō),我喜愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。

      記得有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的書(shū)房里看書(shū),媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!后來(lái),媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛(ài)的.故事書(shū),在餐桌旁邊吃邊看,媽媽不時(shí)地提醒我:“邊吃飯邊看書(shū),等于‘吃’掉自己的記憶力!”我卻冒著“吃掉記憶力”的危險(xiǎn),依然眼不離書(shū),邊吃邊看,直到看完其中的一個(gè)故事,才戀戀不舍地放下書(shū)。爸爸見(jiàn)了,搖了搖頭,說(shuō)我簡(jiǎn)直就是個(gè)“吃書(shū)蟲(chóng)”。我和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)……

      讀書(shū)是我最快樂(lè)的一件事了!我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事,從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛(ài)讀書(shū),我的作文成績(jī)提高很快,每年都被評(píng)為“讀書(shū)之星”。

      書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

      同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天.。

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