征文活動方案15篇【集合】
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的征文活動方案，歡迎閱讀與收藏。
征文活動方案1
建校七十多年來，學(xué)校的辦學(xué)思想薪火相傳，且日益發(fā)揚光大。1988年根據(jù)辦學(xué)思想和校訓(xùn)，確立了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，至今,已經(jīng)過了近二十多個春秋,為了把我校的三風(fēng)建設(shè)得更好，特舉辦江陰市化成中學(xué)三風(fēng)建設(shè)征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間
3月8日——3月15日，高一年級以班級為單位，現(xiàn)在全班發(fā)動人人參與，并于3月15日（星期五）前，通過班級內(nèi)初選每班上交5篇征文推薦稿發(fā)到z的QQ郵箱zz
二、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的解釋：
1.我們的校風(fēng)是：團結(jié)、文明、立志、博學(xué)。
團結(jié)：通常指在同一目標下，人們互相支持、幫助，保持思想和行動上的一致性。有了一個團結(jié)的集體，任何事情都會迎刃而解，集體的智慧是無窮的。團結(jié)就是力量,互助好比翅膀。友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但幾個人在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體；文明：分為物質(zhì)文明和精神文明，指人類社會發(fā)展到較高階段并具有較高文化的狀態(tài)；立志：樹立遠大的理想，磨煉自己的意志，正確面對學(xué)習(xí)生活中的各種困難，積極樂觀，奮發(fā)有為，永不言敗，為了實現(xiàn)自己的理想目標而不懈奮斗；博學(xué)：學(xué)識廣博，有多方面的才能。
2.學(xué)風(fēng)：勤奮、慎思、求實、向上。體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)要求，反映了我校的育人目標，指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，清晰地勾勒了化成學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。它可以是會考高考取得的佳績，也可以是校園的'窗明地凈；它可以是集體活動中的齊心協(xié)力，也可以是運動場上，大家奮勇拼搏，同喜同悲的情感；它可以是早讀的朗朗書聲，晚自修的默默無聲，也可以是走進考場前，一個相互鼓勵的微笑，彼此間的衷心祝愿。
三、征文內(nèi)容
1.對“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)”的內(nèi)容理解、內(nèi)涵詮釋進行寫作。
2.怎樣把學(xué)�！靶ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)”確定的內(nèi)容與個人學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在實際生活中做到貫徹落實。
四、征文要求
1.主題鮮明，符合征文內(nèi)容要求；
2.體裁不限（詩歌除外）；
3.字數(shù)在800—1000之間；
4.請自己擬定符合文章內(nèi)容和立意的題目。
校黨委、政教處、團委
征文活動方案2
為配合20xx級新生軍訓(xùn)工作的全面開展，展示軍訓(xùn)成果，增強國防意識，激發(fā)愛國熱情，秉承優(yōu)良軍事傳統(tǒng)，傳播國防知識，學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚校園文化，院團委特舉辦20xx級新生軍訓(xùn)征文比賽。為做好比賽的各項工作，特制訂如下實施方案。
一、活動對象
20xx級全體新生。
二、活動要求
1、20xx級全體新生每人必須至少上交一篇有關(guān)軍訓(xùn)生活感悟的文章，由各班級輔導(dǎo)員收集。
2、行文內(nèi)容主要是軍訓(xùn)和新學(xué)期的感想和體會，文體不限。
3、內(nèi)容積極、充實、生動，聯(lián)系自己的所觀、所感，及軍訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)、生活和參加活動的情況，字數(shù)1000字內(nèi)。
4、來稿請寫上自己的姓名、專業(yè)、班級，字跡工整。
5、各班級由輔導(dǎo)員負責(zé)初選工作，按班級人數(shù)10%的比例選送優(yōu)秀的.文章參加學(xué)院的新生軍訓(xùn)征文比賽活動，院團委收稿日期截止于20xx年9月14日上午10點。
三、評選事項
院團委將組織相關(guān)教師組成評審組，按照公平、公正、公開的原則，對征文稿件進行認真評審，從中評選出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，并頒發(fā)榮譽證書。評審結(jié)果將在新生軍訓(xùn)匯演公布。
征文活動方案3
一、活動目的及意義：
為活躍校園內(nèi)的氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，同時也為了增添校園的文化韻味，讓更多的人來享受文字語言的美妙及創(chuàng)作帶來的樂趣。翔宇報社特地舉辦這次以“我的未來不是夢”為主題的征文大賽活動，為大家提供一個展示自我才華的機會。
二、主辦單位：共青團河北科技師范學(xué)院委員會
承辦單位：翔宇報社
三、活動對象：河北科技師范學(xué)院四校區(qū)在校學(xué)生
四、活動時間：12月1日到15日
五、征文要求：
1、主題：我的未來不是夢
2、內(nèi)容：我的青春在河北科技師范學(xué)院怒放，我的夢想在這里揚帆，我的未來在這里明確方向，我們追夢的地方從這里開始！我的未來不是夢。
3、字數(shù)1000字以上，體裁不限，但必須為原創(chuàng)作品。
4、杜絕抄襲，凡抄襲者一律取消參賽資格。
六、征文上交要求：
1、四個校區(qū)的'電子版可于20xx年12月15日前發(fā)送翔宇報社工作郵箱：*****(郵件主題為：征文+作者名+聯(lián)系方式)
2、秦皇島校區(qū)手稿可直接投送到校內(nèi)設(shè)置的翔宇投稿箱里或直接聯(lián)系報社成員：張?zhí)忑垼?***
張倩青，****陳海洋，*****
七、活動的前期準備：
1、在秦皇島校區(qū)出示展板并設(shè)置投稿箱，同時聯(lián)系其
他三個校區(qū)，通知他們此次征文活動并出示活動展板，對本次活動進行宣傳。
2、通過團委老師往各院系下方征文比賽通知。
3、聯(lián)合各校區(qū)的文學(xué)社來參與本次活動，擴大影響力。
4、邀請老師及其他文學(xué)社的負責(zé)人來擔(dān)當(dāng)本次活動的評委。
5、獎項設(shè)置：共10個獎項，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。
八、活動流程：
1、參賽選手進行投稿，在12月15日截止投稿，并由報社成員對收到的稿件進行系統(tǒng)的整理。
2、由邀請到的文學(xué)社社長及團委老師對文稿進行審閱。
3、評選出獲獎作品，并通知獲獎人員。
九、活動的后期工作：
1、各校區(qū)出展板，展示獲獎作品及獲獎作者
2、獲獎作品放到報社博客里供大家欣賞，合適的文章還可以放在報紙上。
征文活動方案4
為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的。熱情和運動水平，體會足球的真正魅力，促進我校足球運動事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽感，發(fā)揮學(xué)生個性特長，推動素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球?qū)官悺?/p>
一、活動主題：
發(fā)展校園足球，展現(xiàn)健康風(fēng)貌，強身健體，增進友誼，弘揚體育運動精神。
二、參與對象：
二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，
三、比賽時間：
以學(xué)校通知為準。
四、比賽場地：
東站路小學(xué)五人制足球場。
五、比賽活動流程：
1、比賽方式及時間：形式設(shè)定為班級5人制足球?qū)官�。（注�?+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時間為上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內(nèi)比賽采取雙循環(huán)，以總進球數(shù)最多排名，三個班級的抽簽分組。（詳情解釋權(quán)校體育組）
六、獎項設(shè)置和錄取名次：
1、2——6年級每個年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團隊精神表現(xiàn)為評判，（獎品和獎狀）。
七、應(yīng)急預(yù)案：
如比賽過程中參賽運動員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進行簡單處理。
八、預(yù)期效果：
在新學(xué)期緊張的'學(xué)習(xí)下，舉辦班級足球?qū)贡荣�，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余不忘鍛煉身體，并增強同學(xué)之間的交流，團結(jié)一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動做好準備。
征文活動方案5
一、指導(dǎo)思想及活動說明
由xxxx省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心主辦，xxxx省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)(xxxxx)協(xié)辦，由各市教育技術(shù)裝備管理部門負責(zé)具體組織實施的“xxxx省第二屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”已經(jīng)開始。
為了更好地組織學(xué)生積極參加本次活動，更為迎接國慶xxx周年，決定在我校開展以“我和我的祖國”為主題的校園讀書征文活動。
通過活動，在校園內(nèi)掀起關(guān)注祖國、歌頌祖國、熱愛祖國的熱潮。
二、活動主題
我和我的祖國
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： xxxxx
副組長： xxxx
組 員： 三——五年級各班語文老師、xxxx
四、活動對象
三、四、五年級學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
(一)讀書活動主題：圍繞“我和我的祖國”這個主題，自行選擇書目閱讀后寫作，文體不限。參賽學(xué)生通過認真閱讀各類史書、紀實文學(xué)、傳記等書，了解我們偉大祖國發(fā)展走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，所取得的輝煌成就，思考如何承擔(dān)新時代的歷史責(zé)任，寫出自己的讀書心得，以生動準確的語言表達自己的`真實情感。
(二)文章要求
1、作品內(nèi)容：主題明確、觀點正確、中心突出、感情真實、健康向上。
2、文字篇幅： 500字左右。
3、作文中不得出現(xiàn)作者姓名和學(xué)校等相關(guān)信息，必須由學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。
4、格式要求：紙制稿件用黑鋼筆認真謄;電子稿要求：征文標題：黑體三號加粗，正文：宋體小四，行間距：固定值22。各班在自行評比的基礎(chǔ)上至少上交五篇紙制稿到圖書館。
(三)文章限制：有以下情形之一者不可參加
1、已出版或在傳媒(不含網(wǎng)絡(luò))發(fā)表過的作文。
2、已向報刊雜志或出版社等傳媒投稿尚未得到退稿通知的作文。
3、已在任何比賽中獲過任何獎項的作文。
六、活動階段安排
1、第一階段(xxxx年6月30日至xxxx年9月4日)：各班在認真總結(jié)上次讀書活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以弘揚愛國主義精神為主題教育內(nèi)容，發(fā)動、組織學(xué)生在暑假期間認真閱讀有關(guān)祖國的課外書籍并寫作。
2、第二階段(xxxx年9月5日至xxxx年9月12日)各班語文教師幫助學(xué)生修改習(xí)作，并評選出至少五篇優(yōu)秀作品參加校級比賽，作品上交到圖書館，截止日期為：9月12日。
3、第三階段(xxxx年9月13至xxxx年9月19日)：學(xué)校初賽階段。圖書館和少先隊按各年級組收集學(xué)生征文作品，分年級評出一、二、三等獎1、2、3名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將會推薦參加省級評獎。
4、第四階段(xxxx年9月20日至xxxx年9月26日)：學(xué)校將請電腦室配合集中打出參賽稿件，并核對，統(tǒng)一上傳，并指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上投票。
七、獎項設(shè)置
xxxx省級活動小學(xué)組設(shè)立金獎30名、銀獎50名、銅獎70名，優(yōu)秀獎若干名，獲得金、銀、銅獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎�；顒犹卦O(shè)網(wǎng)絡(luò)人氣獎若干名。另外，根據(jù)個人獎情況，設(shè)團體獎若干名。根據(jù)各市的組織情況，設(shè)組織獎若干名。
征文活動方案6
為調(diào)動廣大學(xué)生參與“書香伴我快樂成長”暑期閱讀活動的積極性，有效引導(dǎo)學(xué)生“愛讀書、善讀書、讀好書”，經(jīng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定開展“書香伴我快樂成長”學(xué)生暑期閱讀有獎?wù)魑幕顒印＝?jīng)與皖新傳媒協(xié)商，公司各社在做好圖書配貨工作的.同時，將活動信息通過宣傳、廣告、易拉寶等方式，在各地新華書店最大限度地告知讀者。
一、活動時間：
暑期7月10—7月31日
二、活動內(nèi)容：
1、青少年學(xué)生可利用組委會推薦的暑假閱讀書目，選購自己最喜愛的一本書，在認真閱讀的基礎(chǔ)上寫出讀后感寄組委會辦公室，作品字數(shù)在500—1200字以內(nèi)，體裁不限，題目自擬。
2、有獎?wù)魑幕顒釉u委會地址（郵寄征文地址及郵編）：
地址：合肥市政務(wù)區(qū)翡翠路1118號出版?zhèn)髅綇V場6樓xx室
郵編：
征文郵箱：
3、評議征文：
按照截止時間，由報社和組委會辦公室將征文匯總。
請教育界、出版發(fā)行界專家學(xué)者5—8人評議征文。
⑴時間：月7月31日18時
�、频攸c：出版?zhèn)髅綇V場15樓第6會議室
⑶會務(wù)：由公司營銷中心負責(zé)。
�、仍u選優(yōu)秀征文“一等獎”一名、“二等獎”兩名、“三等獎”三名，合計6名。
三、獎勵辦法：
對獲獎?wù)�，將頒發(fā)獎牌和證書。
獲獎?wù)魑膶⒃谑?nèi)主流媒體刊登，并結(jié)集出版。
征文活動方案7
一、征文主題
慎終追遠、緬懷先烈，弘揚傳統(tǒng)、報效祖國，爭做有道德的人。
二、征文對象
全國城鄉(xiāng)的'廣大中小學(xué)生。
三、征文內(nèi)容
結(jié)合“網(wǎng)上祭先烈”活動和各地各中小學(xué)校開展的紀念活動，表達認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的感受和體會，抒發(fā)繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國的志向和情懷。
四、征文形式
1、體裁、篇幅不限。
2、歡迎以論壇發(fā)貼、開設(shè)博客等形式積極參與。
五、征文時間
20xx年4月1日至4月30日。
六、評選辦法
由中國文明網(wǎng)組織專家對應(yīng)征稿件進行評選，選擇優(yōu)秀征文在網(wǎng)上集中展示。
七、投稿方式
應(yīng)征稿件可在中國文明網(wǎng)“我們的節(jié)日清明節(jié)”論壇和個人博客上發(fā)布，并發(fā)送到郵箱：zthd01@wenming.cn 。來稿請注明作者姓名、詳細地址、聯(lián)系電話及“祭先烈網(wǎng)上征文”字樣。
征文活動方案8
【活動目的】
今年是建黨90周年，又逢4月清明時節(jié)將至，公司團委將組織部分團員青年以“節(jié)能減排和低碳環(huán)�！钡男问讲叫械搅沂苛陥@進行掃墓活動，緬懷革命先烈，弘揚民族精神，學(xué)習(xí)革命先烈的事跡，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作，.感受濃濃的'愛國情懷。
【活動主題】
節(jié)能減排、低碳出行。尋訪紅色足跡、瞻仰革命遺跡社會實踐活動——紅色精神代代傳
【活動地點】湘潭市烈士陵園
【活動時間】20xx年4月2日9點
【活動參加人員】公司青年
【活動安排】
1、倡導(dǎo)節(jié)能減排和低碳環(huán)保實踐，全體成員步行到烈士陵園。
2、全體瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀烈士紀念館，敬獻小白花。緬懷革命烈士的豐功偉績。
3、帶隊回單位，保證人員安全。
注意事項:烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事跡;注意衛(wèi)生不能在陵園內(nèi)亂吃零食，亂丟垃圾;行走要按順序，不破壞青草綠地。
【組織機構(gòu)】湘潭石油公司團委
組長:陶靜
副組長:夏薇、黃晨、肖佳佳、張寧、熊星星、
【活動準備】橫幅、鮮花、團旗、石化旗
征文活動方案9
各市（州）團委，各高校團委、學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織：
為引導(dǎo)廣大團員青年“圍繞中心、服務(wù)大局”，更好的發(fā)揮生力軍作用，加強自我革新，進一步增強全省廣大青年建設(shè)新時代共青團事業(yè)的責(zé)任感和使命感，展現(xiàn)新時代團員青年的良好風(fēng)貌。在團代會期間，團省委決定在全省范圍內(nèi)開展“我心中的共青團”主題征文活動，現(xiàn)通知如下。
一、征文內(nèi)容
用真實的文字表達對共青團的感悟，講述與共青團之間的故事，可以是入團時的經(jīng)歷、參加共青團活動的實踐體會、從事共青團工作的職業(yè)感悟、對共青團未來的展望或思考等內(nèi)容。
二、活動時間
20xx年4月—5月。
三、投稿要求
(一)投稿數(shù)量
每人最多報送2篇征文。
�。ǘ┩陡宸绞�
征文通過活動指定郵箱進行投稿。征文中要注明單位（部門）、學(xué)校、班級、姓名、手機號碼、作品名稱。
投稿郵箱：xx
�。ㄈ┩陡鍟r間
分二階段進行：
第一階段：投稿時間截至20xx年4月22日，為團代會前期預(yù)熱做準備；
第二階段：投稿時間截至20xx年5月20日，為團代會后下一五年的工作做準備。
四、作品要求
1、征文要與活動主題相契合，語言生動、情感自然、具有積極思想和創(chuàng)新意識；
2、題目自擬，文體不限，詩歌、散文、小說、原創(chuàng)故事等體裁皆可，字數(shù)不限；
3、可將與征文主題相關(guān)的照片、動畫、視頻、沙畫等新媒體資料一并提交；
4、作品要求工整、規(guī)范、不得抄襲，凡是已在報刊公開發(fā)表的.文章不得參賽。
五、評定標準
1、結(jié)構(gòu)合理、語法正確
結(jié)構(gòu)完整，層次分明，文句通順，用詞恰當(dāng)，語言簡潔，詳略得當(dāng)，排版應(yīng)整齊有序。表達流暢、形象生動、具有個人風(fēng)格。
2、主題鮮明、題材新穎
中心思想突出，內(nèi)容充實，有創(chuàng)新點，既給人耳目一新的感覺，又能夠深刻的圍繞主題，在原創(chuàng)的基礎(chǔ)上，寫出更優(yōu)秀的作品。
3、以下作品將取消評選資格
�。�1）剽竊或抄襲他人作品（構(gòu)成侵權(quán)行為的，相應(yīng)法律責(zé)任由作者本人承擔(dān)）;
�。�2）作品主題低級、低俗等。
六、成果運用
優(yōu)秀作品將分2期擇優(yōu)在團省委公眾號及音頻平臺等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺公開發(fā)表，并給予適當(dāng)獎勵。
七、有關(guān)要求
1、各級團委要高度重視，認真做好組織動員工作，為青少年參加活動創(chuàng)造條件;
2、可在各自領(lǐng)域開展相關(guān)活動，加強工作宣傳，營造活動氛圍;
3、要對推送作品進行嚴格審核，保證作品質(zhì)量以及原創(chuàng)性。
征文活動方案10
一、活動目的
為扎實深入開展讀書活動，營造“書香校園”良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好習(xí)慣，提高學(xué)生寫作水平，讓學(xué)生充分體驗“我閱讀，我快樂，我成長”，根據(jù)學(xué)校讀書的活動要求，學(xué)校特舉辦學(xué)生讀書征文比賽。
二、活動主題及內(nèi)容
圍繞“讀書立志成才”主題，學(xué)生通過閱讀指定的文章，寫出自己的所思、所感、所悟，與別人分享閱讀所帶來的快樂。
三、活動對象
七至九年級學(xué)生參加比賽。
四、評獎辦法
設(shè)一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
五、評分標準
能圍繞指定的.文章寫心得體會，主題鮮明，能聯(lián)系個人實際談體會，體會深刻，語句通順流暢。
驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)初級中學(xué)
20xx.5
“讀書立志成才”讀書征文比賽評分細則
總分：100分
一、內(nèi)容：40分
二、表達：30分
三、發(fā)展等級：30分
內(nèi)容：
一類文（40－31分）
標準：
1、切合題意（在整體上圍繞主題，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系）
2、中心突出（緊緊圍繞主題構(gòu)思）
3、內(nèi)容充實（材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題）
4、感情真摯（文章真誠、懇切、感人）
二類文（30—21分）
標準：
1、符合題意（在整體上圍繞主題）
2、中心明確（能夠圍繞主題）
3、內(nèi)容較充實（材料基本能夠表達主題）
4、感情真實（文章樸實自然，不造作）
三類文（20—11分）
標準：
1、基本符合題意（對主題的理解和表達稍有偏差）
2、中心基本明確（有中心但部分材料偏離中心）
3、內(nèi)容單薄（部分材料不足以表現(xiàn)主題）
4、感情基本真實（文章有造作痕跡，但總體較自然）
四類文（10—0分）
標準：
1、偏離題意（只有只言片語涉及到主題）
2、中心不明或立意不當(dāng)（沒有明確主題或脫離話題選材之意）
3、沒有什么內(nèi)容（所選材料不能表達主題）
4、感情虛假（文章矯揉造作）
▲表達
一類文（30—24分）
標準：
1、符合文體要求（文體特征鮮明）
2、結(jié)構(gòu)嚴謹（銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當(dāng)
3、語言流暢（句與句之間銜接自然合理，句意準確連貫，句式選擇得當(dāng)）
4、字體工整（字體書寫美觀）
二類文（23—16分）
標準：
1、基本符合文體要求（文體特征明顯）
2、結(jié)構(gòu)完整（有頭有尾，分段合理）
3、語言通順（有1至2處語病但不影響語意表達）
4、字體較工整（字體規(guī)范）
三類文（15—8分）
標準：
1、大體符合文體要求（能夠分辨出文體類型）
2、結(jié)構(gòu)基本完整（段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺乏）
3、語句基本通順（有3至4處語病但對語句表達并無很大影響）
4、字跡清楚（字跡容易辨認）
四類文（7—0分）
標準：
1、不符合文題要求（雜亂無章不成文體）
2結(jié)構(gòu)混亂（段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴重缺陷）
3語言不通順，語病多（語病達5處以上且影響語意表達）
4字跡潦草難辨（影響閱讀）
▲發(fā)展等級:
一類文（30—24分）
標準：
1、深刻（能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，觀點具有啟發(fā)作用）
2、豐富（材料豐富，形象豐滿，意境深遠）
3、有文采（詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法，文章包含意蘊）
4、有創(chuàng)意（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性特征）
二類文（23—16分）標準：
1、較有文采（詞語恰當(dāng)，句式有變化，能夠恰當(dāng)?shù)剡\用修辭手法）
2、較有創(chuàng)意（見解正確，材料選擇得當(dāng)，想象合理，較有個性）三類文（15—8分）
標準：
1、略顯文采（詞語使用較恰當(dāng)，能夠運用一些修辭手法）
2、略有創(chuàng)意（有一定的想象力，有一定的個性）
四類文（7—0分）
標準：
1、文中能找到一兩句深刻或精彩的句子
2、四項不全，有文采和有創(chuàng)意是重點，另兩項做參照。
征文活動方案11
一、活動背景與意義
校園欺凌是指在學(xué)校及其周邊發(fā)生的，以學(xué)校學(xué)生為主要施暴者和受害者的、以欺凌、惡作劇為特征的侵犯他人權(quán)益的行為。校園欺凌不僅傷害個體，破壞學(xué)校秩序，更重要的是，它阻礙了學(xué)生們正常學(xué)習(xí)和健康成長。因此，組織一場關(guān)于校園欺凌防治的征文活動，將有助于引起學(xué)生對校園欺凌問題的關(guān)注，增強他們的防范意識和自我保護能力。
二、活動目標
1、提高學(xué)生們對校園欺凌的認識和理解；
2、培養(yǎng)學(xué)生對校園欺凌的'防范意識；
3、增強學(xué)生的自信心、勇氣和抵抗力，提升他們的心理健康；
4、發(fā)掘和鼓勵優(yōu)秀的征文作品，展示學(xué)生們的思考和表達能力。
三、活動流程
1、策劃階段：
�。�1）明確活動目標，設(shè)計征文主題；
�。�2）組織籌備工作，確定活動時間、地點和規(guī)模；
�。�3）制定活動宣傳方案，包括海報、宣傳單、校內(nèi)廣播等；
�。�4）組織專家學(xué)者組成評審團隊，負責(zé)評選、點評獲獎作品。
2、宣傳階段：
�。�1）通過校內(nèi)廣播、電子屏幕、QQ群等多種方式宣傳活動；
�。�2）制作征文宣傳板，放置在學(xué)生們經(jīng)常聚集的地方；
�。�3）組織征文宣講活動，通過更直接的方式向?qū)W生們傳達征文活動的目的和意義。
3、征文與投稿階段：
�。�1）征文主題：我的校園，我保護—拒絕校園欺凌；
�。�2）參賽對象：全校中小學(xué)生；
�。�3）要求參賽者以個人視角，圍繞校園欺凌主題展開創(chuàng)作；
�。�4）征文分為小學(xué)組和初高中組，分別設(shè)定兩個單獨的獎項；
（5）設(shè)置征文截止日期，規(guī)定必須通過指定郵箱投稿。
4、評選與表彰階段：
（1）評審團將對參賽作品進行評選，并給予點評；
�。�2）在征文展示區(qū)展示所有參賽作品，并設(shè)置投票箱讓師生進行投票；
（3）評選出小學(xué)組和初高中組的一、二、三等獎，并進行頒獎儀式；
�。�4）組織征文獲獎作品的集錦出版以及線上發(fā)布。
四、預(yù)期效果
通過此次征文活動，預(yù)期可以達到以下效果：
1、引起學(xué)生們對校園欺凌問題的關(guān)注，增強他們的防范意識和自我保護能力；
2、聚焦校園欺凌問題，促使學(xué)校、家庭、社會各界共同參與到校園欺凌的防治中；
3、發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生們的寫作能力、思考能力和表達能力；
4、為學(xué)校和社會提供了一批可供參考的有關(guān)校園欺凌防治的案例和觀點。
五、活動評估
1、通過學(xué)生投票，了解學(xué)生對校園欺凌問題的關(guān)注度和參與度；
2、收集征文活動參與者的意見和反饋，了解活動的可行性和效果；
3、展示與會者對于獲獎作品的評價和點評，收集評審團對于活動的建議。
六、活動經(jīng)費
活動經(jīng)費主要來源為學(xué)校內(nèi)部撥款以及校外贊助。具體經(jīng)費分配將根據(jù)活動規(guī)模和實際需求進行細化制定。
七、活動影響與延續(xù)
一次性的征文活動無法根治校園欺凌問題，但可以在一定程度上引導(dǎo)學(xué)生和社會對校園欺凌問題進行深入思考和討論。
此次征文活動的成功舉辦，將為今后類似活動鋪平道路，使校園欺凌防治成為長期而持續(xù)的工作。
八、活動風(fēng)險控制
1、參與人員風(fēng)險：要保證參與征文活動的學(xué)生的安全，確保參與的學(xué)生獲得家庭的支持和同意。
2、評選風(fēng)險：評選過程要公正、公平、透明，避免出現(xiàn)利益輸送和不當(dāng)行為。
3、活動預(yù)算風(fēng)險：在籌劃活動預(yù)算時，要充分估算可能出現(xiàn)的各項支出，做好預(yù)算規(guī)劃，確�；顒幽茼樌M行。
九、活動總結(jié)
校園欺凌問題的防治是一項長期而復(fù)雜的工作，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。通過此次征文活動，我們旨在引發(fā)學(xué)生的防范意識和加強他們的心理健康，為校園欺凌問題的防治助力。同時，也希望通過此次活動，更多的學(xué)生能夠加入到防治校園欺凌的大軍中，并傳遞正能量，共同營造一個和諧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
征文活動方案12
一、指導(dǎo)思想
二、活動主題：我愛我的祖國
三、活動目的.：謳歌社會主義祖國的巨大成就抒發(fā)對祖國的熱愛及贊美之情，提高同學(xué)們的寫作水平。
四、活動形式：寫作
三至六年級各班挑選10篇，交到語文組。
五、文章體裁：詩歌、散文，記敘文皆可，字數(shù)不限。
六、要求： 1、主題明確，內(nèi)容豐富。
2、書寫整齊規(guī)范（一律用稿紙謄寫）。
七、評選名次：
分年級評選出一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎三名。
八、評選標準：主題明確，內(nèi)容豐富（80分）
九、交稿時間：
十、評審時間：書寫規(guī)范整齊（20分） 9月27日前。 9月28日。
征文活動方案13
一、活動目的
1、為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在三八婦女節(jié)到來之際，根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的`工作計劃，特舉辦本次以“我的媽媽”為主題的作文競賽活動，通過本次活動，讓學(xué)生充分了解母親，真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出，對子女的關(guān)愛，培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。
2、為了落實新課程精神，促進我校作文教學(xué)，提高學(xué)生寫作水平，同時激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉辦三至六年級作文競賽。
二、活動主題
我的媽媽
三、活動組織
組長：大隊輔導(dǎo)員趙婷老師
成員：各班主任
四、參賽對象
學(xué)校三至六年級全體學(xué)生
五、參賽時間
20xx年3月上旬
六、組織形式及要求：
1、大隊部負責(zé)命題，參賽分為兩大組即中年級組和高年級組。 其中中年級的作文字數(shù)在300字以上，高年級的作文字數(shù)需500字以上。
2、文體：記人敘事為主，有真情實感；不寫詩歌。
3、各班語文教師利用作文課組織學(xué)生隨堂寫作。
4、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取3篇優(yōu)秀作文遞交教導(dǎo)處參與年級評選。
七、評獎
評獎分為兩個組，按中高年級評獎，設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名。
八、評獎細則
一類文：符合題意，中心突出，有感情且真摯，條理清楚，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，善于運用一定的修辭手法，能體現(xiàn)母愛的偉大。
二類文：符合題意，有中心，能表達一定的情感，層次比較分明，有少量語病，且字數(shù)不足。
三類文：符合題意，事件交代清楚，有中心，有些語病，字數(shù)不足。
征文活動方案14
一、指導(dǎo)思想
對學(xué)生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領(lǐng)，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻;在活動中對學(xué)生進行文明禮儀、團結(jié)互助等行為教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和組織紀律觀念。
二、掃墓地點:長城烈士陵園
三、掃墓時間:4月1日下午12:20
四、參加對象:四、五、六年級全體學(xué)生(步行)
五、活動安排:
12:10集合(內(nèi)操場)，12:20分從學(xué)校準時步行出發(fā)。
每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。
祭掃烈士墓程序安排:(主持:胡格格)
1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。
2、少先隊員代表發(fā)言。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
4、呼號
5、繞墓一周
六、活動要求:
1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。
2.各中隊輔導(dǎo)員在活動前，需對“清明掃墓”的'有關(guān)知識向同學(xué)們做好介紹。
3.各中隊輔導(dǎo)員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。
4.隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。
5、學(xué)生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。
祭掃烈士墓活動程序
1、鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們藝術(shù)學(xué)校高年級全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。現(xiàn)在我宣布藝術(shù)學(xué)校祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始:下面請少先隊員向烈士紀念碑敬獻花圈
2、清明雨洗烈士墓，風(fēng)吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)
3、禮畢
4、烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。下請少先隊員代表講話。
5、下面請朱校長為我們講話。
6、請大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號:——“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”“時刻準備著!”
7、烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，我們?nèi)w少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，從小樹立遠大理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。今天的祭掃活動到此結(jié)束。下面請全體師生繞墓一周。
征文活動方案15
為促使中小學(xué)生進一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，豐富中小學(xué)生寒假文化生活，教育局決定在寒假期間開展全縣中小學(xué)生20xx--20xx年寒假讀好書 品書香讀書征文活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動意義
讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲取知識，擴展視野，增加知識儲備。此次活動旨在充分利用寒假寶貴時間，引導(dǎo)全縣中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀、寫作能力，積極構(gòu)建和諧校園、書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的'校園文化,切實推進素質(zhì)教育。
二、活動形式
分三步：讀書;寫讀后感;征文。
三、活動范圍
全縣小學(xué)三至六年級學(xué)生，初中一、二年級學(xué)生。每名學(xué)生僅限報1篇讀后感。
分別設(shè)小學(xué)中年級組(三、四年級)、小學(xué)高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。
四、時間安排
20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。
(一)各學(xué)校在放假前布置好活動，寒假期間學(xué)生閱讀書目，寫讀后感。
(二)20xx年3月10日前各學(xué)校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和推薦作品一并上交基教辦)
(三)3月14日前各校向縣教育局基教辦報送推薦作品。(縣城學(xué)校每個組別各上交5篇推薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個組別各上交3篇推薦作品，作品紙質(zhì)和電子均上報)
(四)3月20日前縣教育局完成初評，并向白城市教育局報送推薦的優(yōu)秀作品。
五、活動要求
(一)各學(xué)校要認真組織、落實好此項活動，讓學(xué)生積極參與、全員參與，注重發(fā)揮好語文教師的引領(lǐng)作用，組織好評比活動，按時上報推薦作品。
(二)具體活動內(nèi)容和作品要求見市文件(附件)。(活動必須是根據(jù)推薦書目中任選一本書閱讀，推薦書目見附件)
(三)各學(xué)校上報縣教育局的推薦作品，紙質(zhì)和電子版都上報。(紙質(zhì)要按文件要求書寫工整、格式規(guī)范，一定要有指導(dǎo)教師點評和指導(dǎo)教師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對應(yīng)，文件夾要標明學(xué)校、組別，并在電子版最后要附有指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式)
活動聯(lián)系人：基教辦xx
電話：xx
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