助學金征文范文

　　助學金是國家為了幫助家庭困難學生開設(shè)的，主要針對貧困生，幫助其順利完成學業(yè)。需要在學校提出申請，學校鑒定同意后會發(fā)放助學金，，分為一般貧困生和特困生，下面有YJBYS小編整理的助學金征文，歡迎閱讀!

　　助學金征文(一)

　　我來自一個貧困的山區(qū)，父母都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實、節(jié)儉。家里僅靠父母種植水稻維持生計。常�？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰，勤勤墾墾的工作，一年四季任憑風吹雨打，他們從未間斷過，也從來沒有聽他們說過苦，他們所做的一切都是為了供我和哥哥上學。他們常常說，只要你們好好學習，再苦再累我們也值得。

　　就在2011年8月，一場突如其來的疾病——急性闌尾炎降臨到了我的身止。面臨一大筆的手術(shù)費和醫(yī)藥費，對于原本就貧困的家庭來說簡直就是一筆天文數(shù)字。哥哥還在上大學，面對哥哥的學費和生活費更是雪上加霜。

　　當我踏進校園的第一天，在這天我就告訴自己，在這里我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心。因為對我來說上學的機會是父母用血汗錢換來的。但是因為家里的經(jīng)濟情況，那段時間我的腦子里想的是如何賺錢，這樣一來我就把學習給落了下來，考試也考得不好，慢慢地我也變得頹廢和自卑了。

　　我到底該怎么辦，正在我糾結(jié)惆悵不知取舍之際，年段長和班主任突然宣布家庭貧困的學生可以申請貧困助學金，我萬分狂喜的申請了貧困助學金。在我正式成為貧困生中的一員時，我激動萬分，心里暗下絕心，既然國家有這么好的政策，我一定好好學習，不辜負國家對我們的期望。

　　黨和政府對我的幫助，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我要心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。讓我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。讓我有更多的時間投入到學習中去。我感激黨和國家完善的獎金助學政策。黨和國家的助學政策幫助與完善了無數(shù)個像我這樣貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以達到成功的彼岸。

　　學校的關(guān)懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了!我會牢記新時代中學生的使命，刻苦鉆研，勤奮進取，頑強拼博，以優(yōu)異的成績回報學校和社會。

　　感謝黨和國家為我們提供了一個自主學習，獨立思考的平臺。學校和政府在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天。

　　助學金征文(二)

　　一直都在為自己的學費和生活費憂愁著，因為不想父母如此的艱辛，國家助學金的及時到來，不僅解決了我生活上的問題，也減輕了心理上的負擔，可以讓我全身心地投入到學業(yè)中去。國家的關(guān)愛，像一道陽光溫暖了我的心房，讓我能無顧慮地載著夢想自由翱翔。

　　從小生活在一個偏僻貧窮的山村，父母都是地地道道的農(nóng)民，勤勞，樸實，節(jié)儉。家里人口多，對于父母來說，五個子女的的學費以及生活費是他們肩上最沉重的負擔，而作為家里現(xiàn)今唯一的一個大學生，我的學費及生活費無疑成為父母最大的負擔，而且，家里的奶奶年紀大了，身體不好，經(jīng)常臥病在床，弟弟從一出生就患病，藥從來都不曾離開身邊過，有時一點小感冒都可能會讓他致命，如此多的問題對于生活在農(nóng)村的父母來說無疑是很大的生活壓力。每次想到父母這么辛苦地供我讀書，我迷茫過，也有過想輟學的沖動，可是我很幸運地獲得了國家助學金，這等于給了我一盞指引我前進的明燈，也給了我前進的動力。辛苦了一輩子的父母再也不用那么奔波勞碌了，也不用再為他們女兒的學費和生活費而整日憂心忡忡了。有了國家，學校的支持，我不該感到迷茫，而是應(yīng)該更加的努力做到更好。

　　我是一名貧困生，我知道助學金對貧困生的意義有多重大，或許有人會說如今的助學政策如此優(yōu)厚，這里絕不會有因貧困而輟學的學生，可是我想說的是，這絕對不是我們放松的借口，相反這應(yīng)該是一種挑戰(zhàn)，一種動力，一種磨練。面對考驗，我們更應(yīng)該嘗試著超越自己，憑借自己的一雙手來獨立，來做生活、工作、學習中的強者。其實人生總是在得與失之間左右徘徊，但是只要自己用心走過，即便是失敗也并不可怕的。因為在爭取的歷程中，自己所經(jīng)歷過的所有，包括經(jīng)驗、感受、勇氣等等只是另一種無價的收獲。我想人生本無所謂得與失，只有走過雨未走過。在獲得助學金的那一瞬間起我就著重地告訴了自己——你已走過了一段學習的歷程而又踏入了另一片學海中，在那里你將有足夠的勇氣去做一個無謂的沖浪手，去做一個浪尖舞者。人生總有不一樣的路走，無論你所處的環(huán)境如何，無論你選擇的是哪一條路，都要踏踏實實地走下去。經(jīng)歷了風雨后，總會有彩虹橫跨天際的勝景等你去欣賞、去品味。

　　一路在跌倒與坎坷中走來，就走到了大三，大學的一半時光已經(jīng)過去了，在過去的時光里，在追逐夢想的路途中，曾經(jīng)笑過，曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)瘋狂過，也曾經(jīng)煩惱過，酸甜苦辣都曾經(jīng)歷過，在面對挫折的時候，傷心難過，也想過要放棄，可是到最后還是堅持下去了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長的路，這是一條滿載著所有關(guān)心我的人對我的期望的路，我必須要堅持勇敢地走下去，而國家助學政策的悄然降臨更加堅定了我的決心，也給了我前進的動力。在過去的兩年里，專業(yè)成績并沒有理想中那么出色，但是至少我盡力了，雖然有時候也會想偷懶放松自己，可是大部分的時間還是認認真真地學習，大一的第一學期過了計算機一級，在大一的第二個學期就把英語四級和計算機二級考過了，接著在大二的第二個學期過了英語六級，雖然自己的目標都已漸漸地實現(xiàn)，可是我還沒有滿足，因為在過去的兩年里，一直都在學習中度過，沒有想過去鍛煉自己在交際方面的能力，所以在之后的日子里，我積極參加學校以及系里舉辦的各種活動，希望能通過參加這些活動鍛煉我自己的膽量與能力，而我也正在這條我自己選擇的路上努力著，追趕著。由于有了這助學金，我更能自信地追逐我的理想，有了這助學金，我更能堅定地走下去，迎著自己的夢想，帶著對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。

　　我知道，大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場。十年寒窗苦讀考上的大學時繼續(xù)深造的機會。大學生中心詞還是”學生”。我自己明白學生的任務(wù)還是學習，學生的生活態(tài)度必須是健康積極的，而學習也必須是持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力。不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書時為了自己這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧。在學習上遇到不懂時就要認認真真地聽老師講課，再不懂，不明白的地方就和同學討論，多向老師請教，直到弄懂為止。學習就是要“不恥下問”，這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。

　　我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難于挫折，我會一步一步地。踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標，一步一腳印。“九之臺，起于累土;千里之行，始于足下” 人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，與會與挫折，但是我絕對不會屈服的。國家的助學政策讓我知道了國家的關(guān)愛，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽關(guān)，穿越黑暗的脊梁。

　　助學金征文(三)

　　時值夏末，放肆的時光轉(zhuǎn)暖，眨眼間又開始了新的旅程。我蹲在地上，看記憶如螞蟻般一行行穿梭于眼前。不旦回首來時的路，今年夏天，暖風吹過山頭，靜靜的河水睜著眼，笑著說：“堅守著我們的信仰，堅守著我們的誓言，一起努力的堅持到最后”。

　　今年暑假，天很藍，云很白，一切如山頭盛開的花菜般美好。你們一行十九人托著行囊，帶著滿腔的青春熱血一路嘔歌著來到了山頭支教。為期短短的二十天，身為宣皖的莘莘學子的你們用那如火般的愛國熱情及對未來生活的強烈憧憬敲醒了我那沉睡的心靈，渴望與你們同步，將那沉默的青春點燃，如黑夜里突然升起的煙花，綻放出最絢爛的光亮。

　　面對村莊里清貧、乏味的生活，暖風的隊員們沒有絲毫畏懼。似乎有星辰落入他們的眼眸，似乎他們是陽光的化身，他們用愛帶領(lǐng)著一群有故事的孩子開始了短暫的暖風生活。我們一起談?wù)撝�各自的夢想，你們一個個滿懷英雄志，只求能為天地之心，為生民之命，為往對繼絕學，為萬世開太平，愿為國家傾注畢生精力。因為我們偉大的祖國每年都花費巨資，贊助著我們這些貧窮的孩子，讓我們圓滿的完成學生。我們一齊將夢想執(zhí)筆抒于輕盈的白云上，讓它將我們的夢想帶到那個遙遠的地方。在懷著一片赤誠的感恩之心下，于暖風第二周我們舉行了“以愛為名，學會感恩”為主題的演講比賽，同學們在老師的指導下，將真摯的生活情感融入到演講中，用那浸透著淚水的筆寫下那感人肺腑的演講稿，嘔歌著我們的祖國，我們的父母、教師及每一位愛我們的人與我們愛的人，使觀眾們動之以情，淚水與掌聲一直延續(xù)到了演講結(jié)束。

　　在支教期間，為了實行“因材施教”，從根源解決學生各方面的不足，如性格內(nèi)向、不自信、甚至自卑等，暖風們開始了持久戰(zhàn)——家訪。聽及每位學生背后的艱辛，你們也都悄悄流下了淚水，最終你們放棄了剩下的家訪工作。曾記得某位老師的日記這樣寫到：痛，說一次就復習一次;教育不一定要“因材施教”，我們只要謹記平等的對待每一位學生，一視同仕，不必揭露他們的傷痛，用愛來鼓勵他們，讓貧瘠的荒漠開出曼妙的花朵。

　　在星光燦爛時，我們一起坐在星空底下，用歌聲來傾吐生命的頑強，你們總是可以那么輕易的被感動，你們總是對未來充滿希翼，教我們要勇于與命運作斗爭，還有我們都一樣。

　　你們所說的蝸牛與雄鷹的故事至今還縈繞在耳邊，曾苦悶于不知蝸牛為何非要唱雄鷹的歌，為何不認命，不肯承認自己是蝸牛，后來我懂了，那是蝸牛存在的意義。只有與雄鷹看齊，它才能成為人們口中常談的動物，才能與高端動物分庭抗禮。這就叫逆襲，只有拿出無畏的氣魄才能完成。期間滿地的荊棘，無盡的痛苦與折磨都要學會忍耐，還有執(zhí)著。

　　國家資助，幫助著無盡像暖風隊員一樣的人才及渴望燃燒青春的我們。暖風，他們正用自己的行動影響著一代又一代的莘莘學子。有生之年再也無法忘懷暖風吹地山頭的歲月。溫柔在當代不是一個褒義詞，強者自有強者之強，錚錚傲骨，為其信念任千夫所指而不悔。血染月下，聚散流沙，我會努力去做一個強者。

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