面試答辯九要素

　　答辯環(huán)節(jié)一定要注意以下的糾葛要素，不能夠讓自己出差錯了。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于面試答辯九要素，歡迎大家閱讀!

　　學科專業(yè)知識和教育理論知識

　　(1)熟練掌握學科基本知識;

　　(2)了解本學科的`教材及教法;

　　(3)能夠?qū)Ω鱾�專題知識進行辨析;

　　(4)掌握基本的教育學、教育心理學和新課改理論知識;

　　(5)能夠?qū)⒔逃�理論知識應用于實際教學活動中。

　　語言表達能力

　　(1)準確理解考官意圖;

　　(2)口齒清晰，語言流暢;

　　(3)內(nèi)容有條理，有邏輯;

　　(4)具有一定的說服力;

　　(5)用詞準確、恰當、有分寸。

　　應急應變能力

　　(1)有壓力時要保持冷靜;

　　(2)時刻保持情緒穩(wěn)定;

　　(3)思維反應敏捷，采取準確應變措施;

　　(4)應變時考慮全面。

　　計劃組織能力

　　(1)依據(jù)活動目標、根據(jù)要求和現(xiàn)有條件擬出計劃;

　　(2)根據(jù)現(xiàn)實需要和長遠效果做出適當?shù)倪x擇;

　　(3)準確、迅速地做出決策;

　　(4)合理調(diào)配人、財、物等相關資源。

　　溝通協(xié)調(diào)能力

　　(1)在人際交往中體現(xiàn)主動性;

　　(2)對于不同環(huán)境有較強適應能力;

　　(3)清楚沖突雙方的關系;

　　(4)能夠及時進行有效溝通;

　　(5)處理人際關系時能夠兼顧原則性與靈活性。

　　自我情緒控制能力

　　(1)在較強刺激情境中，表情自然且言語流暢;

　　(2)在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場合，能夠保持冷靜，風度依舊。

　　綜合分析能力

　　(1)能從宏觀方面對事物進行總體考慮;

　　(2)能從微觀方面對事物進行具體分析;

　　(3)能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。

　　面試動機與教師職位的匹配性

　　(1)自我的現(xiàn)實性需要與教師職業(yè)情況相匹配;

　　(2)興趣與教師職業(yè)情況匹配;

　　(3)成就動機與教師職業(yè)情況匹配。

　　舉止儀表

　　(1)穿著打扮得體，符合教師職業(yè)的特點，大方端莊;

　　(2)言行舉止符合面試禮節(jié)，體現(xiàn)對考官的尊重;

　　(3)無多余的動作，手勢語恰到好處。

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