有魅力的，吸引眼球的，往往是特色鮮明的“那一個”，而不是幾乎完全雷同的“那一些”。

　　4個農業(yè)專科學校畢業(yè)的大學生，接連趕了幾個人才市場，都沒有找到一份合適的工作。那天，再次遭遇挫折的他們，垂頭喪氣地走進一家小酒店，一邊喝著啤酒，一邊宣泄著滿腹的牢騷，直后悔自己當初進錯了校門，選錯了專業(yè)。

　　這時，一位穿著一身名牌、神態(tài)悠然的年輕人，走到他們面前，微笑著問他們：“你們覺得自己很有才華，是嗎？”

　　“那當然了，最起碼我們是�？飘厴I(yè)的大學生。”一個學生毫不含糊。

　　“大學生遍地都是，誰有才華不是靠嘴上說的，得靠行動來證明。”年輕人拉過一把凳子坐下來。

　　“可那些用人單位連讓我們證明的機會都不給呀！”一個學生抱怨道。

　　“那是你們還不夠優(yōu)秀，還不出類拔萃，還沒達到讓人家一眼就看水平的程度。”年輕人說著，隨手打開自己攜帶的黑兜，抓出一把飽滿的綠豆來，放到一個空杯子里，讓他們每人從中挑選一粒。

　　他們滿臉疑惑地各自挑了一粒綠豆，拿在手里。這時，年輕人微笑著，讓他們再仔細看看手里選中的綠豆，記住它的特征。然后，又讓他們把綠豆放回杯子里。年輕人拿起杯子輕輕搖晃了一下，把杯子里的綠豆全倒在桌子上，讓他們找出剛才各自挑選的綠豆。

　　4個大學生瞪大眼睛，從那一模一樣大小相同的綠豆里誰也挑不出自己剛選的那一粒。這時，年輕人又從兜里掏出4粒他們從未見過的紅色綠豆，扔到那一堆綠豆里面，用手掌攤了攤，問他們：“能挑出我剛才混進去的那4粒綠豆嗎？”

　　大學生們很輕松地就挑出了那4粒顏色醒目的紅綠豆。

　　“那么，現(xiàn)在我請問你們，誰能證明自己是一粒與眾不同的紅綠豆呢？”年輕人收起桌子上的綠豆，給幾個聰明的大學生留下這個問題，便轉身離去。

　　后來，他們驚訝地得知那位年輕人就是省內著名的“紅糧食”公司26歲的夏總經理，在當今糧食連年滯銷形勢下，他靠經營系列“紅色糧食”闖開了市場。目前，他麾下?lián)碛袉T工2000多人，資產愈億元，而他現(xiàn)在的最高學歷是——初中畢業(yè)。

　　在激烈的競爭時代，常常會出現(xiàn)許多人才爭搶某份職業(yè)的現(xiàn)象。誰能成為一粒與眾不同的“紅綠豆”，讓自己的才能更多一點，更強一些，誰就能在大量普通、雷同的“綠豆”中脫穎而出。

　　“再醒目一些，再特別一些，再超凡脫俗一些。”這是大洋彼岸的一位美國富豪的成功秘訣。渴望成功的年輕人，如果你還只是具備了一點兒才識便抱怨自己懷才不遇，不妨捫心自問幾遍——你是一粒醒目的紅綠豆嗎？你會把自己培育成一粒非凡脫俗的紅綠豆嗎？

　　請記住——有魅力的，吸引眼球的，往往是特色鮮明的“那一個”，而不是幾乎完全雷同的“那一些”。