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  • 小學備課的制度

    時間:2022-07-19 01:34:09 制度 我要投稿

    關(guān)于小學備課的制度

      為了應(yīng)用我校的教改成果,現(xiàn)特制定我校備課制度

    關(guān)于小學備課的制度

      1.常規(guī)備課的內(nèi)容包括:備教材、備教法;備學生、備學法。

      教材教法方面包括:學期備課、單元備課、課時備課三個方面。

      學生學法方面包括:學期分析、課時學法。

      2、學期備課要求以教研組集體進行。寫出《學期教學目標與計劃》,交教導處審查并存檔。教導處在審查的基礎(chǔ)上,編制《學期教學進度表》。

      學生的學期分析也是學期備課,要求教師每學期初,對所代班級的特殊學生進行分析研究,制定出適合學生特點的針對性的轉(zhuǎn)化和發(fā)展計劃。并填寫《學生分析表》。

      3、單元備課要求教師在每單元教學前,進行單元教材分析、教學計劃。

      4、課時備課堅持“一節(jié)課一教案”制度。教案中要體現(xiàn)出四條線索:教材思路的線索、教學方法的線索、學習方法線索、技能訓練的線索。技能訓練,包括聽、說、讀、寫、算、看等基本技能訓練,和鞏固性的作業(yè)訓練等。

      5、教案本的篇幅結(jié)構(gòu):扉頁計劃;單元分析與計劃、課時教案、單元復習、單元測試;總復習、綜合練習。

      6、每一篇教案的篇章結(jié)構(gòu):教學內(nèi)容、教學目標、教學難重點、教學方法、教具準備、教學過程(發(fā)現(xiàn)問題、合作學習、小結(jié)整合、鞏固延伸)、板書設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、作業(yè)練習與布置、教后小記。

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