學(xué)生會干部考核制度2篇
在現(xiàn)在社會，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會干部考核制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生會干部考核制度1
考核標準：學(xué)生會干部考核主要依據(jù)工作熱情、會議出勤、工作效果、群眾反應(yīng)、行為表現(xiàn)等五個標準進行考核。
一、工作熱情
1、工作積極，熱情高漲為優(yōu)
2、工作較積極，有熱情為良
3、工作需要督促為中
4、在督促下仍懶散不積極為差
考核方式：向部長詢問
二、出勤
1、在例會或大會中從未缺勤為優(yōu)
2、在例會或大會中偶爾有一至兩次缺勤為良
3、在例會或大會中有三至四次缺勤為中
4、在例會或大會中缺勤次數(shù)較多為差
考核方式：部長統(tǒng)計
三、工作效果
1、部門的工作完成的好或舉行的活動氣氛活躍、流程嚴密、公平公正為優(yōu)
2、部門的工作完成的較好或舉行的活動氣氛較活躍、流程較嚴密、能公平公正為良
3、部門的.工作只是單純完成或舉行的活動氣氛不算活躍、流程有疏忽、但能公平公正為中
4、部門的工作完成的令人不滿意或舉行的活動沒有氣氛、流程有較大疏忽、不夠公平公正為差
考核方式：找組織部成員參與活動了解活動中組織者的表現(xiàn)及同學(xué)反映，詢問成員、部長，向辦公室要各部門的會議記錄。
四、群眾反映
1、群眾反映好為優(yōu)
2、群眾有負面反應(yīng)，反應(yīng)后有所改正為良
3、群眾有較多負面反應(yīng)，反應(yīng)后有所改正為中
4、群眾有較多負面反應(yīng)，反應(yīng)后不能改正為差考核方式：聽取同學(xué)們的意見，了解同學(xué)們對各部門的看法。
五、行為表現(xiàn)
1、在同學(xué)中可起到良好的帶頭作用，能約束自己的行為舉止為優(yōu)
2、在同學(xué)中可起到一定的帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為良
3、在同學(xué)中起不到帶頭作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為中
4、在同學(xué)中起負面作用，某些方面不能約束自己的行為舉止為差考核方式：了解其在同學(xué)心目中的地位，以同學(xué)們的反應(yīng)為主。
優(yōu)+2，良+1，中+0，差-1。
學(xué)生會干部考核制度2
學(xué)生會干部是做好學(xué)生工作的一支骨干力量，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用是培養(yǎng)學(xué)生自我教育，自我管理和自我服務(wù)的重要途徑，為加強學(xué)生干部管理工作，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，搞好各項工作，根據(jù)學(xué)生會章程，特制定本條例。
學(xué)生會干部應(yīng)具有堅定的政治方向，政治思想好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，熱心社會工作，責(zé)任心強，能以身作則，善于團結(jié)同學(xué)共同工作，能正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。
學(xué)生會要為全系學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要不斷提高工作質(zhì)量，從嚴管理，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，保證各項工作的順利開展，引導(dǎo)學(xué)生爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本細則所稱量化考核是指對學(xué)生干部的各項工作成績以分值的形式表現(xiàn)出來。
(一)學(xué)生干部的考核內(nèi)容：
1、學(xué)生會成員基本工作完成情況
2、工作能力及效率
3、創(chuàng)造性
4、工作積極性，奉獻精神
5、團結(jié)情況
6、紀律性
7、學(xué)習(xí)成績
(二)、考核途徑：
1、考核工作由學(xué)生會辦公室具體實施，最終報送學(xué)生會主席團審定，并對外公布考核結(jié)果。
2、收集途徑
(1)學(xué)生會辦公室為各部門設(shè)置并管理檔案。各部門必須緊密配合協(xié)作，共同抓好考核工作。
(2)辦公室組織成員到各部門檢查與抽查。
(3)查看各部門的上報材料。
(4)工作計劃上交情況。
(5)檢查活動記錄本。
(6)通過開學(xué)生討論會，獲得反饋信息。
(三)考核細則：
一.學(xué)生會成員基本工作完成情況。(共30分)
1.對上級安排的工作完成情況。(8分)
2.本職工作計劃完成情況及本職工作組織情況。(8分)
3.按時交納工作計劃、工作總結(jié)等書面性材料情況。(4分)
4.定期召開或參加學(xué)生會及各部門或部長例會記錄情況。(5分)
5.定期向上級反映工作的取得支持與聯(lián)系情況。(5分)
二.工作能力及效率(共20分)
1.處理問題需效率高，速度快或善于組織協(xié)調(diào)以提高辦事效率;在使用干部上有吸引力，調(diào)動積極性迅速，善于推薦人才;所負責(zé)工作成績顯著。(15—20分)
2.處理問題需組織交待、催辦、效率一般;能根據(jù)個人特點安排工作，推薦人才，但缺乏吸引力，不能較快調(diào)動人員的積極性;所負責(zé)校級、班級工作成績一般。(9—14分)
3.工作效率低，需催辦幾次才能完成，影響工作進度;在組織和推薦人才方面不見成績;所負工作成績較差。(0—8分)
三.創(chuàng)造性(10分)
1.有強烈的創(chuàng)新意識，能夠提出本部較完整的改革方案或較成熟的工作建議，在工作中能發(fā)揮主觀能動性，更好地開展工作，工作當機立斷，果斷利索，有較強的果斷性和決策能力。(8—10分)
2.基本滿足于工作現(xiàn)狀，但有時有合理的改進意見，能對一般問題作出決斷。(4—7分)
3.缺乏創(chuàng)新意識，不能向上級和有關(guān)部門提出改進意見和建議，辦事拖拉，不果斷。(0—3分)
四.工作積極性，奉獻精神(10分)
1.工作主動積極。熱愛本職工作;份內(nèi)外事都主動關(guān)心，能積極幫助其它部門完成工作，勤勤懇懇，任勞任怨。(8—10分)
2.能以集體為重，對工作能負責(zé)，本職范圍內(nèi)工作能動性強、能主動做好工作。(4—7分)
3.工作被動，需外界推動，態(tài)度生硬，欠勤快，缺乏甘做路石精神。(0—3分)
五.團結(jié)情況(10分)
1.善于團結(jié)各種類型的人共同工作，寬宏大量，胸襟寬闊，嚴于律已，善于聽取各種意見，同學(xué)反映很好。(8—10分)
2.不善于團結(jié)和自己意見不同的同學(xué)共同工作，對人對已都有要求嚴格，有一定的群眾基礎(chǔ)，同學(xué)反映較好。(4—7分)
3.不善于團結(jié)同學(xué)，工作活動圈子小，同學(xué)反映一般。(0—3分)
六.紀律性
1.例會及重大活動出席情況。無故缺席一次扣5分;病假或事假，遲到或早退無充足理由一次扣2—4分。
2.違反辦公室制度的按辦公室制度規(guī)定扣1—5分。
3.對文件、資料、圖章的損壞，扣2—5分。
4.違反校規(guī)校紀現(xiàn)象按情節(jié)扣5—10分;受學(xué)校警告或警告以上紀律處分者一律退出學(xué)生會。
七.學(xué)習(xí)情況(10分)
1.平均績點3.4分以上(9—10分)
2.平均績點3.0分以上(5—8分)
3.平均績點2.5分以上(1—4分)
4.平均績點2.5分以下者為零分
5.在校內(nèi)競賽活動獲獎?wù)?/p>
系級獲獎一項加2分
院級獲獎一項加5分
校級獲獎一項加10分
非校內(nèi)競賽由團委酌情給予加分
八.加分情況
1.在學(xué)生會工作中有特殊貢獻者,視情況給予1—5分的加分。
2.主席團有權(quán)給認為比較優(yōu)秀的成員給予1—3分的加分。
3.所在集體(班級，團支部，寢室)獲校級以上稱號。加5分(不累加)
考核辦法:
1、評選工作由團委、學(xué)生會主席、副主席、辦公室牽頭組織，對象為全體學(xué)生會成員。
2、按照考核基本內(nèi)容的規(guī)定，每學(xué)期對全體成員做一次總結(jié)，考核成績分為優(yōu)(80—100分)，良(65—80)，中(50—65)，差(50分以下)四個等級。一學(xué)年把兩學(xué)期成績匯總。
3、每學(xué)期按照“優(yōu)、良、中、差”四個等級進行依照相關(guān)條例給予不同的處理。上學(xué)期被評為差的成員將被勸退出學(xué)生會。
九、制度解釋權(quán)：
本制度由長沙理工大學(xué)城南學(xué)院經(jīng)管二系學(xué)生會制定，本制度的解釋權(quán)由系團委享有，自通過之日起生效。
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