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  • 學校的管理制度

    時間:2021-06-01 13:31:11 制度 我要投稿

    有關學校的管理制度(通用5篇)

      在現(xiàn)在的社會生活中,越來越多地方需要用到制度,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。那么相關的制度到底是怎么制定的呢?下面是小編幫大家整理的學校的管理制度(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關學校的管理制度(通用5篇)

      學校的管理制度1

      一、家長學校組織管理

      1、家長學校設立家長委員會,有學校領導、家長代表組成。家長委員會人員有適當分工。

      2、家長委員會每學期召開三次會議,學習有關文件,制定家長學校工作計劃及科研課題。

      3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源,加強家長學校的各項制度的建設。

      4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗,組織評選和表彰好家長。

      5、多途徑籌措家長學校辦學活動經(jīng)費。

      二、家長學校教學管理

      1、家長學校教師:外請專家、校領導、各年級組長、班主任。

      2、以《家長學校教學大綱》為依據(jù),為家長配備必要讀物,充分利用園刊宣傳作用,在幼兒園網(wǎng)站開通家長學校,對家長進行專題系列講座。

      3、家長學校授課形式多種多樣(專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等)。

      4、建立教學檔案。

      三、家長學校的考勤制度

      1、要求家長按時參加學習,并認真記錄。不無故缺勤,請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統(tǒng)計考勤,考勤記錄到期末交園家教組長處。

      2、學年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。

      四、家長學?己酥贫

      1、每學年家長要結(jié)合聽課筆記,寫出學習體會,作為學年考核成績。

      2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

      五、家長學校表彰制度

      根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法,評出優(yōu)秀學員或好家長,給予表彰,向家長發(fā)賀卡。

      學校的管理制度2

      為貫徹“安全第一,預防為主”的方針,確保師生在校內(nèi)、校外的教學活動中,不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故,保障教學工作的正常進行。根據(jù)《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。

      一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理,做到人離開關電、關水、滅火、關門、鎖門。

      二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材;管理人員要具備消防知識,否則不得上崗。

      三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位,值班期間,不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門,必須有總務處放行條。

      四、財務室保險箱鎖匙要定人管理和使用,并隨身攜帶;防盜門必須上鎖。

      五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內(nèi)用電線路和設備,未經(jīng)許可不準在校園內(nèi)使用電焊電爐。

      六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗,無證人員不得操作。

      七、校園內(nèi)消防設備必須保持完好、有效;每個學期末全校進行一次安全大檢查,堅決杜絕事故隱患。

      八、嚴格執(zhí)行毒品管理辦法,化學實驗毒品房要有專人負責。

      九、每日下午靜校以后,由專人負責公共教學場所的安全檢查,并及時鎖閉門窗,第二日根據(jù)教學需要開啟大門。

      十、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故,學校有權(quán)追究其工作或法律責任,所造成的經(jīng)濟損失要由違規(guī)者按價賠償。

      學校的`管理制度3

      一、總則

      1.管理目標

      為使學校校車統(tǒng)一合理管理及有效使用,特制定本制度。

      2.適用范圍

      學校轎車、客車等的使用、購置、保養(yǎng)、修理、油料、事故處理及保險事項、年檢,均適用本制度。

      3.權(quán)責單位

      (1)總務部門負責本制度制定、修改、廢止的起草工作。

      (2)校長負責本制度制定、修改、廢止的核準。

      二、校車管理制度

      1.校車購置

      (1)購置各類校車以堅固耐用、省油、價格合理為原則。

      (2)校車超過規(guī)定的使用年限,由總務部門提出報廢,并提出專案購置申請。經(jīng)總務部門主管確認,并呈校長核準后,指定專人選購。

      2.校車使用

      (1)每輛車由總務部門指定專門的司機負責駕駛,非學校司機不得駕駛學校車輛。

      (2)因公務需要用車,應填寫“校車使用申請單”(若載有物品,需隨附物品放行單),經(jīng)部門主管核準后交校長辦公室統(tǒng)一調(diào)度(填寫“派車單”)。未依規(guī)定申請者,不得用車。

      (3)公務校車應設置“校車行駛記錄表”,派車人應登記行駛里程、時間、地點、用途,總務部門每月抽查一次。

      (4)校車使用前應對校車作基本核查,如有故障、失竊或損壞等,應立即報備總務部門一同處理。

      (5)公務校車不得作非公務事務用。

      (6)原則上公務車每天應返回學校(派車遠途出差例外),將車停放于指定位置,并做好安全防范工作,如未按規(guī)定失職所造成的損失,應由責任人賠償。

      (7)公務車不得擅自借給他人使用。

      3.保養(yǎng)

      (1)各類校車由總務部門安排專人(一般指該車駕駛員)每周最少擦洗一次,如遇雨天,則每日須清洗,以防生銹。

      (2)校車各項零件設備的保養(yǎng),由該校車駕駛?cè)素撠,須保持完整并注意是否被損。

      4.修理

      (1)凡學校校車,除緊急狀況外,應事先向總務部門上報、檢查、核準、備案后,由該校車司機送學校指定維修廠維修。

      (2)公務車行駛途中,發(fā)生故障緊急送修,應先報總務部門主管核準。

      (3)由于駕駛?cè)嘶蚺绍嚾耸褂貌划敾蚴韬霰pB(yǎng)導致的校車或機件故障所需的修理費,由駕駛?cè)嘶蚺绍嚾素摀?/p>

      5.油料

      (1)油料油票由管理部統(tǒng)一購買,由駕駛司機填寫領油申請表獲準后領用。

      (2)每月管理部主管應將耗油量及行駛路程抽查一次,以防浪費。

      6.事故處理

      (1)學校各類校車因公務行駛違反交通規(guī)則時,如屬個人過失,其罰款由當事人自行負擔;如屬校車本身不可抗力造成的罰款由學校負責。

      (2)校車公務途中遇不可抗力發(fā)生車禍,應及時向附近交警報案,并即刻與總務部門主管聯(lián)絡,學?倓詹块T主管應派人前往現(xiàn)場協(xié)助處理。

      (3)車禍后有關的保險理賠作業(yè),應由當事人配合總務部門負責處理。

      (4)未經(jīng)學校許可擅自使用公車,其事故責任概與學校無關,一切由當事人自行負責。

      7.保險、年檢

      (1)本學校各類校車的投保作業(yè)統(tǒng)一由總務部門負責。

      (2)校車年度檢驗應由總務部門會同責任司機負責。

      學校的管理制度4

      為進一步加強教師隊伍建設,充分調(diào)動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性,制定xx市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下:

      一、校級骨干教師認定范圍。

      根據(jù)相關榮譽和稱號,對校級骨干教師分為以下兩類:

      第一類:教學能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質(zhì)課。

      第二類:教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質(zhì)課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

      二、校級骨干教師崗位要求

      1、愛崗敬業(yè),熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學工作。

      2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應專業(yè)的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

      3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

      4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

      5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

      6、積極參與本學科教改工作,積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗,骨干教師的教學質(zhì)量要始終處于前列,帶動本學科教學質(zhì)量提高。

      三、校級骨干教師考核辦法

      1、成立考核小組。校長為組長,分管校長副組長,教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

      2、考核內(nèi)容:各層次骨干教師崗位要求的具體內(nèi)容,主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務能力、教學工作;科研水平、進修情況和教育成果等方面。

      3、考核程序:考核按學年度進行,各骨干教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價(填好自我評價表)。并附有關的原始業(yè)務材料(包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等)。考核等第為不合格、合格、優(yōu)秀。

      4、考核對象必須是在職在崗(與榮譽稱號對應崗位)的骨干教師,如考核不合格,不得享受相應待遇。

      四、骨干教師的有關待遇

      1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

      2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或?qū)I(yè)雜志。

      學校的管理制度5

      1、選擇經(jīng)過安全處理的食品,水果、蔬菜一定要清洗干凈。

      2、徹底加熱食品,食品所有部位的溫度都必須達到70℃以上。

      3、做熟的食品放置時間不宜過長,最好在食品出鍋后盡快吃掉。

      4、妥善貯存熟食品,應在60℃以上或10℃以下的條件下貯存熟食品。

      5、貯存的熟食品在食用前必須再次徹底加熱,加熱時應使食品所有部位的溫度都達到70℃以上。

      6、避免生食品與熟食品的接觸,用于處理生、熟食品的刀具、案板等也要分開。

      7、加工制作食品前和每次間歇后,必須把手洗凈。

      8、保持加工操作間的清潔,所有用來制備食品的用具表面必須保持絕對干凈,抹布應每天更換,并在下次使用前煮沸消毒。

      9、避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品。

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