設備使用管理制度范本（精選6篇）
在生活中，制度使用的情況越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的設備使用管理制度范本（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設備使用管理制度1
為了更好地保證壓力容器長周期運行，貫徹以現(xiàn)場監(jiān)督為主，定期檢修的原則，不斷提高設備管理水平，狠抓責任制、承包制，充分調(diào)動操作工的積極性，不斷提高設備完好水平，特制定本制度。
一、崗位人員要明確分工與職責，對分工負責的設備負有監(jiān)督好的責任，并同是做到：
（1）每天定時上崗檢查自己所負責設備的運行情況，了解設備運行情況并查看運行記錄。
（2）發(fā)現(xiàn)設備缺陷，若不停車可消除的應立即組織消除，需停車消除的，及時向設備管理員反映，由設備管理員列入設備檢修計劃消除之。設備缺陷嚴重，影響安全生產(chǎn)時，應進行緊急處理，并及時向站領導匯報。
�。�3）檢查設備零部件是否完整齊全。
�。�4）檢查設備運行，跑、冒、滴、漏及整潔情況，防腐、防凍、保溫設施是否完整有效。
�。�5）檢查設備操作壓力、溫度等，是否超負荷運行。
�。�6）做好當天的設備運行及檢查記錄。
二、操作工作必須用嚴肅的態(tài)度和科學的方法，正確使用和維護好設備，同時必須做到。
�。�1）堅守崗位，按設備巡檢路線定時檢查設備運行情況，并認真填寫運行記錄。
（2）保持設備整潔及周圍環(huán)境衛(wèi)生。
�。�3）嚴格執(zhí)行交接班制度和“十字作業(yè)法”。
�。�4）密切觀察壓力容器設備的安全附件的運行，壓力、液位有無異常，及時向班組長反映設備運行情況。
三、設備管理部門對崗位執(zhí)行設備巡回檢查制度有監(jiān)督指導權。
（1）定期抽查操作工的巡回檢查記錄及現(xiàn)場情況，對執(zhí)行巡檢制度好的單位（個人）有權向上級部門推薦，給予表揚和物質(zhì)獎勵，執(zhí)行不好的給予批語和適當?shù)慕?jīng)濟制裁。
�。�2）對站內(nèi)在巡檢過程中發(fā)現(xiàn)的設備故障苗頭及不正常狀態(tài)，立即組織人員查找原因，盡早消除。重大隱患而暫時又未危及安全生產(chǎn)時，必須及時研究消除缺陷的對策。若缺陷嚴重，而又危及安全生產(chǎn)時，應立即采取措施進行緊急處理，并向上級有關部門報告。
設備使用管理制度2
1.學校所有電教設備由學校按照有關規(guī)定統(tǒng)一購入后，經(jīng)驗收后登記入帳，由專人負責管理使用。
2.學校各部門借用相關電教設備時，履行相關借用手續(xù)方能借出，借出后的設備由借用人負責保管和使用，電教員有跟蹤監(jiān)督管理的責任。
3.班級的投影機、視頻展臺、計算機等電教設備，以班級為單位進行管理，班主任負有主要管理職責，在班級變動時做好交接工作，電教員應定期對班級的管理使用情況進行檢查監(jiān)督。
4.在每學期教育教學活動中，電教員應定期檢查設備的使用保管情況，發(fā)現(xiàn)設備故障應及時組織維修，發(fā)現(xiàn)管理漏洞應及時督促改正。
5.對電教設備每學期應進行全面維護保養(yǎng)一次，保證設備完好率在百分之九十五以上。
6.電教員應幫助任課教師學習掌握各種電教設備的使用常識和方法，保證設備正常使用減少故障的出現(xiàn)。
7.各班級應確定一名電教協(xié)管員，經(jīng)電教部門培訓后，協(xié)助班主任管理電教設備的日常使用，電教協(xié)管員還要在班級的電教設備出現(xiàn)故障時，及時向試驗電教處報告。
8.學校的電教設備在正常使用過程中出現(xiàn)的故障，由學校統(tǒng)一修理，對非正常使用出現(xiàn)的設備損壞，根據(jù)情況有責任人負責賠償。
設備使用管理制度3
為更好發(fā)揮多媒體設備服務于教育教學的作用，促進信息技術與學科課程的有機整合，實現(xiàn)教學方式與學習方式的有效轉(zhuǎn)變，推進我校教育信息化工作的進程，努力提高我校教育教學質(zhì)量，從而使優(yōu)質(zhì)教育教學資源得到廣泛應用，本次我校所安裝“班班通”項目設備價格昂貴，設備先進，操作復雜，為充分發(fā)揮其在教學中的作用，保證健康穩(wěn)定的運轉(zhuǎn)，特制訂本制度。
1、各班級班主任為所在班多媒體設備管理第一責任人，負責多媒體設備的全面管理工作。各班在使用，如發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障，應立即停止使用，及時報告給信息中心管理員，如需維修請?zhí)詈谩霸O備報修單”送學校信息中心，由學校信息中心管理人員處理；班級任課教師為第二責任人，應協(xié)助班主任管理。
2、各班級要做好防盜安全工作，課余時間應及時鎖好門窗，平時隨時檢查門、窗、鎖是否安全完好，班主任和任課教師要及時發(fā)現(xiàn)問題隱患，及時報告學校進行處理。
3、各班指定一名班級電教員，負責保管好本班級的黑板鑰匙，保管好多媒體設備及相關物品，負責檢查多媒體設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。信息中心每月召開各班電教員會議，通報各班管理情況，共同交流學習管理經(jīng)驗。
4、教室多媒體設備的可移動附件未經(jīng)信息中心同意，任何人不得將其帶出本班教室或借出給他人使用。
5、各班級電教員要協(xié)助科任教師認真填寫“多媒體設備使用情況登記表”，每周上交信息中心存檔。
6、各班主任要教育學生愛護多媒體設備，不得在黑板前追逐搮鬧，不得在屏幕上亂寫亂畫，播放與教學無關的內(nèi)容。未經(jīng)教師許可嚴禁學生使用多媒體設備，隨意開關電源等各種設備，不得占用多媒體設備的專用插座，各班級應每天對設備進行清潔除塵，除塵清潔時切忌用濕布進行，同時要經(jīng)常保持黑板物品盒的干燥、整潔，嚴禁用水沖洗黑板、一體機和物品盒。
7、不準在放置一體機的.物品盒里放置其它雜物，保持一體機能夠正常通風散熱。
8、違背操作規(guī)程或管理不善造成損失的由相關責任人照價賠償。因管理不善造成設備人為損壞或丟失，要按照維修或更換設備的實際費用由所在班級承擔賠償責任。如果屬于學生責任，由班主任負責處理并督促責任人將賠償金交學校財務室。
9、每月末由信息中心集中檢查，考核各班使用管理情況，量化考核結(jié)果送政教處，將多媒體設備管理情況的檢查評比結(jié)果作為班級考核之一，每學期評選出優(yōu)秀電教員若干名，給予榮譽及物質(zhì)獎勵。
設備使用管理制度4
一、機械設備使用管理歸納為合理使用機械設備，充分發(fā)揮機械效率，優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)安全、低耗完成施工生產(chǎn)任務，為企業(yè)提高經(jīng)濟效益。
二、加強使用管理要做到管用結(jié)合，合理使用，要求施工部門與設備部門密切配合。
三、制定施工組織設計方案，合理選用機械，做好機械的調(diào)配和組織工作。
四、根據(jù)施工組織設計編制的機械使用計劃，應從施工進度、施工工藝、工程量方面盡量做到合理裝備。
五、不要大機小用，多要少用，而要合理調(diào)度，及時進退場。
六、結(jié)合施工進度，利用生產(chǎn)間隙，安排好機械的維護保養(yǎng)，避免失修失保和不修不保。使機械始終保持良好的技術狀況，以便能隨時投入使用。
七、對于使用完畢或暫時不用的機械設備，及時通知設備部門進行調(diào)配，提供給其他部門使用或?qū)ν獬鲎�，充分發(fā)揮其效能。
八、嚴格按照機械設備出廠說明書的要求和安全操作技術規(guī)程使用機械。
1、機械設備有其不同的使用性能和要求。即使同工種設備由于制造廠在結(jié)構(gòu)、工藝、材料上有所差別，因此必須嚴格按說明書來使用。
2、安全操作技術規(guī)程的法規(guī)，必須嚴格遵守。是保證機械設備安全、保證機械操作人員人身安全的基礎。
3、機械設備的操作人員必須經(jīng)過培訓，做到“四會三懂”，即懂結(jié)構(gòu)、懂原理、懂性能、懂用途和會操作、會維護保養(yǎng)、會排除一般故障。
4、對于大中型機械設備的操作人員，應經(jīng)過考核，取得崗位合格操作證后方可上機獨立操作。
九、正確選用燃潤油料，搞好機械設備潤滑，是正常工作的重要條件。
1、機械設備使用的油料（燃料油、液壓油、潤滑油），都必須嚴格按照原機說明書規(guī)定的品種、數(shù)量、潤滑點、周期加注或更換。
2、做到“五定”，即定人、定時、定點、定量、定質(zhì)。
3、在特殊情況下采用代用品，必須經(jīng)過有關技術部門許可。
十、協(xié)調(diào)配合，為機械施工作業(yè)創(chuàng)造必要條件。
1、施工中，抓好機械能力配套，保證機械配件供應以及勞動力的合理組織和調(diào)配，為機械充分發(fā)揮其效能。
2、按規(guī)定間隔期對機械進行保養(yǎng)，使之始終處于良好的技術狀態(tài)。
3、合理組織施工，縮短停工時間，增加作業(yè)時間，提高時間利用率。
4、培訓司機，提高技術水平和熟練程度，定人定機，有證操作。
5、配備適當?shù)木S修人員，及時排除故障。
設備使用管理制度5
為加強供水管理、保證飲水安全、預防疾病、保障用水衛(wèi)生，特對二次供水設備的清潔、消毒、維護、保養(yǎng)等管理制作如下標準。
一、露天水箱入孔均應加蓋鎖好，室內(nèi)水箱房應加鎖，鑰匙統(tǒng)一保管。
二、水箱清洗人員均須有有效的“健康證”方能進入水箱操作。
三、水箱每半年清洗、消毒一次，清洗后取水樣檢查色度、濁度、有無異味、沉淀、測試其PH值，并做好清洗記錄；如不合格應重新按標準清洗。
四、每年三季度清洗水池后，送地下室水池水樣交防疫部門檢驗并取得合格證書。
五、清洗工作程序
1、所有清洗物品及人員裝備均須事先消毒。
2、清除水池（箱）內(nèi)淤泥、雜物和銹塊等。
3、清淤后投藥消毒30分鐘。
4、放水沖洗2～3遍以清除異味。
5、重新灌水并恢復正常供水。
六、使用中如發(fā)現(xiàn)水質(zhì)異�，F(xiàn)象，應馬上組織人員查找原因并進行清潔處理。
設備使用管理制度6
現(xiàn)代教育設備是學院開展多媒體教育教學、網(wǎng)絡化辦公和無紙化辦公的物質(zhì)保證。為了管理使用好現(xiàn)代教育設備，使現(xiàn)有設備在教育教學活動中發(fā)揮更大的作用，避免流失，減少損壞，特制定本制度。
一、現(xiàn)代教育設備應一式二份統(tǒng)一登記入賬，分別由現(xiàn)代教育中心設備技術部和部門保管員留存。
二、所有使用現(xiàn)代教育設備的老師，在使用設備時必須履行借用手續(xù)，填好借用的時間與歸還日期，并按時歸還。
三、使用設備時要嚴格按操作規(guī)程進行操作，要做到操作規(guī)范無誤，并及時記錄好設備的運行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向主管部門匯報。
四、交還設備時使用者和保管員同時驗好設備的完好程度，若有損壞現(xiàn)象發(fā)生，填好報告單等候處理。
五、任何老師不得隨意將借用學院的現(xiàn)代教育設備再轉(zhuǎn)借他人，更不準拿回家使用。違者按有關規(guī)定論處。造成設備丟失、損壞等，后果自負（酌情賠償）。
六、現(xiàn)代教育設備是為教學服務的，任何人不得以用于教學為名，用其參與社會商品經(jīng)營活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
七、學院現(xiàn)代教育設備一般不外借，如有特殊情況，應報請學院領導批準后方可外借。同時要履行借用手續(xù)。
八、對語音室、微機室、微格室、多功能教室的使用，任課教師務必要按學生的學號順序入座，相對穩(wěn)定座位，責任明確。學生不經(jīng)老師同意不得隨意調(diào)機換座，下課后任課教師填好"設備使用記錄"，以備設備正常使用。
九、貴重設備（如攝相機、錄相機、多媒體外設備等）的使用，要嚴格按照規(guī)定履行借還手續(xù)，并在使用期間妥善保管，確保安全，沒有特殊情況不得讓設備在庫房以外的任何地方過夜，應當天借用當天歸還。
十、現(xiàn)代教育設備管理人員、老師和實驗實訓教師，要以高度的主人翁責任感關心愛護每一臺設備，隨時注意提高防范意識，養(yǎng)成人走關機、關燈、關窗、關門的良好習慣，并經(jīng)常搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持設備清潔。
十一、在設備基地，未經(jīng)批準不得帶領外單位人員來操作，不準任課教師利用學院設備私自搞培訓（以贏利為目的）等活動。
十二、教師若使用設備，要求提前三天約好，以便協(xié)調(diào)使用。
十三、設備出現(xiàn)故障，不得私自拆卸，不得私自更換器件，最少兩人在場且在允許的情況下方可進行維修，以確保機件的完備性。
十四、實驗教師、保管員及有關教研室要經(jīng)常檢查電源情況出現(xiàn)問題應及時反應給有關方面，爭取及時解決問題。
十五、任何人不得在庫房、機房內(nèi)吸煙，保持室內(nèi)衛(wèi)生。
十六、凡屬淘汰、報廢設備不得隨便丟棄，各種儀器設備要清點記賬，應妥善保存，經(jīng)學院領導批準后方可進行適當處理，并及時銷賬（一式二份）。
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