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在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的學(xué)�？荚嚬芾碇贫�，希望能夠幫助到大家。
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一、班級(jí)考風(fēng)正，沒有學(xué)生抄襲現(xiàn)象和作弊現(xiàn)象。
二、考前徹底搞衛(wèi)生，做到地面凈，桌堂凈，黑板凈。桌椅擺放整齊、四周沒有與考試有關(guān)的內(nèi)容。
三、教師監(jiān)考必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)考時(shí)不接打手機(jī)、看報(bào)刊雜志、要關(guān)注學(xué)生、監(jiān)考中途不離開教室。除一年級(jí)以外其他年級(jí)教師不讀題。對(duì)于卷面不清晰的內(nèi)容可以讀一讀或?qū)懺诤诎迳稀?/p>
四、學(xué)校組織的考試一律實(shí)行不同年級(jí)交叉評(píng)卷形式。教學(xué)管理人員深入檢查指導(dǎo)。批卷時(shí)，班主任不允許到自己的班級(jí)學(xué)生卷面上查看，甚至任意改學(xué)生考試成績(jī)。評(píng)卷教師必須嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，統(tǒng)計(jì)成績(jī)要準(zhǔn)確無誤。教導(dǎo)處要組織復(fù)查試卷。
五、階段考試、期中、期末考試教師要將成績(jī)?cè)诮贪盖疤顚懲暾�。成�?jī)單匯總填寫齊全，考試后2天內(nèi)寫好質(zhì)量分析。及時(shí)上交教導(dǎo)處。
六、注意考核的`全面性，除了學(xué)校定期考試外，必須注意平時(shí)了解，包括課堂提問，發(fā)言情況，完成作業(yè)情況。
七、命題應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)，難易適度（基礎(chǔ)50％，中檔題30％，綜合拔高題20％）重視能力發(fā)展，要體現(xiàn)出按不同程度學(xué)生分層次命題，要注重考察學(xué)生的綜合能力。
八、監(jiān)考人員必須按規(guī)定要求學(xué)生，考試前檢查桌面、桌堂，避免學(xué)生放進(jìn)與考試有關(guān)的資料，考試中發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止。
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一.考試安排
1．期中考試一般定在學(xué)期第十周，期末考試一般定在學(xué)期第十九周或第二十周進(jìn)行。
2．修課、活動(dòng)課提前兩周隨堂考試外，其它學(xué)科都按教導(dǎo)處考試課表進(jìn)行，科目考試時(shí)間一般為90分鐘，如語文考作文，可增到１20分鐘。
3．搞突然襲擊，期中考試由教研組規(guī)定隨堂復(fù)習(xí)時(shí)間；期末考試，由教導(dǎo)處提前一周安排復(fù)習(xí)課表。各班都要進(jìn)行考前思想教育。
4．評(píng)卷、總結(jié)，一般在三周內(nèi)完成。即第一周考試，第二周評(píng)卷、質(zhì)量分析，第三周教研組和學(xué)�？偨Y(jié)。
二.命題
1．由各備課組商量命題，經(jīng)教導(dǎo)處主任審閱后，可用。
2．難易程度按教學(xué)大綱要求，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際面向全體學(xué)生的中等水平偏下，其中反映教材雙基內(nèi)容的占60%，運(yùn)用能力的占20%，綜合的占20%。不出偏、怪題。期末考試題命題內(nèi)容，期中后的占70%，期中前的占30%。
3．文字力求準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，防止出現(xiàn)錯(cuò)別字或語句不通順的現(xiàn)象。命題之后，要擬出考題的標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)定方法，評(píng)定時(shí)一定要客觀公正。
4．保密，有意漏題的要嚴(yán)肅處理。
三.監(jiān)考
1．考場(chǎng)設(shè)監(jiān)考兩人，分別在考場(chǎng)前后認(rèn)真監(jiān)考。在監(jiān)考中不準(zhǔn)吸煙、會(huì)客，擅離考場(chǎng)。
2．人員在考前，應(yīng)向?qū)W生宣布有關(guān)注意事項(xiàng)，督促學(xué)生把書籍、筆記等物放在講臺(tái)前。
3．職盡責(zé)地維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律，監(jiān)考教師不許看書、評(píng)卷或做其它工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí)，一定按規(guī)定嚴(yán)肅處理，并報(bào)告給教務(wù)處。
4．人員不得向?qū)W生解答試題，考卷不清楚時(shí)，可念題目或由主考、科任教師統(tǒng)一解答。
5．時(shí)間一到，要按時(shí)收發(fā)試卷，并清點(diǎn)試卷數(shù)目，核準(zhǔn)后將試卷交給教務(wù)處統(tǒng)一裝訂。
四.評(píng)卷
1．工作是考核教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，必須嚴(yán)肅認(rèn)真地、一絲不茍地、實(shí)事求是地做好。
2．人以上的備課小組，實(shí)行一人一題，專人專題的評(píng)卷辦法，評(píng)卷開始，要統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)答案，不得擅自改變標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
3．一律用紅鋼筆水。記分應(yīng)分記在題分、總分指定的位置。對(duì)評(píng)卷中出現(xiàn)的疑難問題，教研組要統(tǒng)一研究解決。
4．要準(zhǔn)確，登分要細(xì)致，保證做到不錯(cuò)不漏，要制止弄虛作假等不正之風(fēng)。
5．教育學(xué)生，培養(yǎng)良好習(xí)慣，對(duì)考試違紀(jì)、卷面很亂的學(xué)生，應(yīng)按各科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格扣分。
6．要統(tǒng)一發(fā)表，試卷要認(rèn)真保管，防止丟失、污損或隨意涂改。
五.考試后的`試卷分析
1．分析標(biāo)準(zhǔn)首先指出命題范圍內(nèi)容，并分析內(nèi)容是否符合教學(xué)大綱要求，是否緊扣教材和結(jié)合實(shí)際。
2．的鑒別能力指數(shù)：依據(jù)優(yōu)等學(xué)生和差等學(xué)生正確率之差計(jì)算出每題的鑒別能力指數(shù)，通常以+60左右為宜來提出對(duì)試題難易的看法。
3．的難度值：依據(jù)學(xué)生每題的平均分?jǐn)?shù)和各題滿分?jǐn)?shù)計(jì)算各題的難度值、其看法應(yīng)與2一致。
4．頻數(shù)分布曲線：試卷分析中依據(jù)學(xué)生成績(jī)分組繪出頻數(shù)分布曲線，按正態(tài)、正偏態(tài)、負(fù)偏態(tài)、平峰、高峰、雙峰的意義提高對(duì)試題梯度、層次、區(qū)分度的看法。
5．的效度和信度：試題的效度是考試正確性的重要指標(biāo)，它能標(biāo)明是否正確測(cè)出學(xué)生實(shí)際能力的程度。試題的信度是指測(cè)驗(yàn)考試的可靠性：均以接近于為好。
綜合以上幾方面的數(shù)據(jù)，提出教者的分析意見。對(duì)試題總的看法，構(gòu)成試卷分析的第一部分。
六.答卷存在的問題分析
這部分內(nèi)容對(duì)于教師來說是至關(guān)重要的。要通過學(xué)生試卷的實(shí)際找出以下問題：
1．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容“知識(shí)點(diǎn)”掌握的情況。
2．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容答題規(guī)范化程度。
3．學(xué)生對(duì)所考察內(nèi)容“綜合運(yùn)用分析問題”的能力。
4．分析學(xué)生試卷中典型錯(cuò)誤范例，找出出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因，找出教學(xué)中尚待解決的問題（包括教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的兩個(gè)方面），提出解決問題的措施。
5．班主任、年級(jí)長(zhǎng)在期中、期末考試后都要寫出質(zhì)量分析報(bào)告。
6．質(zhì)量分析以班級(jí)為單位，由班主任負(fù)責(zé)組織，以任課教師所在班為單位進(jìn)行質(zhì)量分析。
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為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，規(guī)范各類考試程序，保障學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)肅考風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，反映學(xué)生在校期間對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用程度，學(xué)校研究決定對(duì)考試規(guī)則與紀(jì)律、成績(jī)管理、補(bǔ)考、監(jiān)考人員職責(zé)、巡考人員職責(zé)規(guī)定如下。
一、考試規(guī)則與考試紀(jì)律
（一）考試形式
1、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核分為考試和考查兩種。主要是根據(jù)課程的特點(diǎn)和考慮學(xué)生的合理負(fù)擔(dān)，按教學(xué)計(jì)劃的安排執(zhí)行�？荚囌n除平時(shí)成績(jī)考核（一般不少于三次）外，在該課程結(jié)束后或?qū)W期末，集中一段時(shí)間復(fù)習(xí)和考試。考查課只進(jìn)行平時(shí)成績(jī)考核，不得在學(xué)期末及考試周之前二周內(nèi)集中測(cè)驗(yàn)或變相考試。
2、考試形式可根據(jù)課程的特點(diǎn)和需要，采用筆試、口試和操作考試三種。筆試又可分為閉卷考試和開卷考試，凡要進(jìn)行開卷考試的，應(yīng)由教研室報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，方可實(shí)行。
3、開展了一體化教學(xué)的課程要建立以技能操作和產(chǎn)出作品為主、以基礎(chǔ)知識(shí)和理論概念為輔的考試考評(píng)模式。
4、理論性較強(qiáng)的課程要建立以基礎(chǔ)知識(shí)和理論概念為主、以知識(shí)運(yùn)用、應(yīng)用成果為輔的考試考評(píng)模式。
�。ǘ┛荚嚂r(shí)間
1、期末考試時(shí)間一般在按校歷的最后一周進(jìn)行，補(bǔ)考為下一學(xué)期的開學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行�？荚嚂r(shí)間為100分鐘，實(shí)訓(xùn)課程、藝術(shù)專業(yè)課程或其它課程考試時(shí)間根據(jù)具體情況確定。
�。ㄈ┛荚嚸}要求與管理
1、考試命題一般由各教研室負(fù)責(zé)實(shí)施，根據(jù)課程教學(xué)大綱或課程基本要求進(jìn)行，應(yīng)認(rèn)真研究、恰當(dāng)掌握試題的難易程度和份量。試卷要考慮基本題、水平題、難度題的比例結(jié)構(gòu)（一般是6：3：1）。盡量做到命題科學(xué)化，以客觀題（如判斷題、填空題、選擇題等正確答案只有一個(gè)的題目）和主觀題（如計(jì)算題、問答題、論述題等）有機(jī)配合為宜。
2、考試內(nèi)容的范圍，原則上是該課程本學(xué)期的全部?jī)?nèi)容，包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的.掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。考試命題以大綱為準(zhǔn)繩，覆蓋面一般要求在該學(xué)期授課內(nèi)容的70％以上，試卷得分點(diǎn)不少于20個(gè)，并要求分布合理、難度適中、區(qū)分度強(qiáng)、題量適中。
3、考試試題、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，有試題庫的，按試題庫的標(biāo)準(zhǔn)辦理。無試題庫的，須經(jīng)教研室主任審核，于考試前兩周送教務(wù)處批準(zhǔn)后，由教務(wù)處統(tǒng)一管理。教務(wù)處將收到的試卷做好登記，負(fù)責(zé)抽卷、印刷、配卷、封存、分發(fā)、回收和保存工作。
4、全校性增加期中考試，由各個(gè)教研室自行組織，每個(gè)專業(yè)要有3份試卷或考試方案，備考時(shí)先送教務(wù)處抽取并由教務(wù)處準(zhǔn)備，考前到教務(wù)處取考，考試時(shí)由教研室安排非任課老師監(jiān)考�？记耙粋�(gè)星期以教研室為單位提前向教務(wù)處上報(bào)備考方案，考試時(shí)教務(wù)處安排人員巡考。
5、全校性增加期間的2個(gè)段考，由各個(gè)教研組自行組織，分別于期初與期中之間，以及期中與期末之間，可以組織卷面考始，可以是項(xiàng)目任務(wù)考核，也可以是單元目標(biāo)任務(wù)大型作業(yè)。但考試要有嚴(yán)肅性，項(xiàng)目任務(wù)考核要現(xiàn)場(chǎng)完成，如是單元目標(biāo)任務(wù)大型作業(yè)則題目要廣泛，不能統(tǒng)一題目。考試時(shí)由教研室安排非任課老師監(jiān)考，考前一個(gè)星期以教研室為單位提前向教務(wù)處上報(bào)備考方案，考試時(shí)教務(wù)處安排人員巡考。
（四）考試規(guī)則及管理
1、參加期末考試的學(xué)生攜帶學(xué)生證提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，考試開始半個(gè)鐘后不得參加進(jìn)入考場(chǎng)�？忌坏迷陂_考半個(gè)鐘內(nèi)交卷。
2、監(jiān)考人員認(rèn)真填寫考場(chǎng)記錄，對(duì)考試過程中出現(xiàn)的情況應(yīng)如實(shí)登記報(bào)教務(wù)處研究處理。
3、監(jiān)考教師有權(quán)制止無關(guān)人員進(jìn)入考場(chǎng)，原則上該考試科程授課教師和班主任不得進(jìn)入考場(chǎng)。
4、任課教師不安排監(jiān)考自己所授課程的考試，輔導(dǎo)員不安排監(jiān)考本班學(xué)生的考試。
5、教務(wù)處負(fù)責(zé)考試日期、考場(chǎng)和監(jiān)考人員的統(tǒng)一安排。并連同考試紀(jì)律、考場(chǎng)規(guī)則于考試前一周公布及做好試卷資格的審查工作。凡一學(xué)期內(nèi)，對(duì)某門課程累計(jì)缺課三分之一時(shí)間者，或欠交某課程規(guī)定作業(yè)三分之一者（以次數(shù)計(jì)，包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告），不得參加該課程的期末考試。
6、考試前試題必須專人妥善保管，復(fù)制的和用過的蠟紙，以及印廢的試卷等要及時(shí)銷毀，對(duì)已確定的試卷內(nèi)容要嚴(yán)格保密，在輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)過程中，不得以任何方式向?qū)W生透露或暗示題意，否則，按教學(xué)事故處理。
7、考試評(píng)卷要做到客觀、公正、嚴(yán)格和及時(shí)。凡有兩人以上同教一門課程或相近課程的，應(yīng)對(duì)題目分工評(píng)閱（即流水改卷），避免松嚴(yán)不一。
8、每次考試或測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都要在全班張貼公布，并在學(xué)校的網(wǎng)上師生交互平臺(tái)的班級(jí)欄目上公示。
二、成績(jī)管理有關(guān)規(guī)定
1、各科任課教師、教務(wù)處、學(xué)生處均須對(duì)學(xué)生成績(jī)認(rèn)真管理。
2、無論考試與考查或補(bǔ)考，學(xué)生的各科課成績(jī)?cè)u(píng)定后，由任課教師在考試結(jié)束三天之內(nèi)錄入學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。
3、考試課程采用百分制計(jì)分法�？疾槌煽�(jī)采用優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級(jí)計(jì)分法，各級(jí)的分?jǐn)?shù)段是：優(yōu)秀（85分以上，含85分）、良好（75至小于85分）、及格（60至小于75分）、不及格（小于60分）。
4、所有考試科目課程的成績(jī)由如下組成：期末考試占50%，期中考試占20%，2個(gè)段考各占10%，平時(shí)測(cè)驗(yàn)和作業(yè)成績(jī)占10%。所有課程成績(jī)必須造表統(tǒng)計(jì)，要有原始成績(jī)記錄。每個(gè)課程的所有考試、考核、考查、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)，以及試卷、成績(jī)等等都必須完整備查，教務(wù)處在每學(xué)期的教務(wù)大檢查時(shí)要重點(diǎn)檢查。
5、考查課程的學(xué)期總評(píng)成績(jī)根據(jù)學(xué)生平時(shí)上課、完成作業(yè)、課堂討論（提問）、實(shí)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)等平時(shí)考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。因此，考查課的平時(shí)各種考核，每學(xué)期不得少于三個(gè)。
6、一學(xué)期內(nèi)欠交某課程規(guī)定作業(yè)三分之一的學(xué)生，該課程總評(píng)為零分，并注明“缺作業(yè)”字樣。在規(guī)定補(bǔ)考時(shí)間前補(bǔ)齊作業(yè)，經(jīng)任課教師核實(shí)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)方可補(bǔ)考，否則不給補(bǔ)考。
7、一學(xué)期內(nèi)，對(duì)某門課程累計(jì)缺課三分之一時(shí)間的學(xué)生，該課程總評(píng)為零分并注明“缺課”字樣。如有正當(dāng)理由，經(jīng)任課教師核實(shí)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可補(bǔ)考，否則不予補(bǔ)考。
8、在進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定及錄入時(shí)，任課老師應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，做到準(zhǔn)確無誤。
9、一經(jīng)確定，任何人不得隨意修改成績(jī)，如學(xué)生有質(zhì)疑，為確保成績(jī)的準(zhǔn)確、嚴(yán)肅、公平與公正，任課教師、閱卷教師、輔導(dǎo)員、教務(wù)處人員一起核查試卷。
10、曠考、違反考場(chǎng)規(guī)則、考試舞弊及協(xié)同舞弊的學(xué)生，該課程以零分計(jì)。情況嚴(yán)重的給予相關(guān)行政處分。
三、補(bǔ)考和重修
1、教務(wù)處提前把需要補(bǔ)考的學(xué)生名單公布，輔導(dǎo)員認(rèn)真核對(duì)并把情況反饋教務(wù)處，以便統(tǒng)一安排考試。同課程、同考核范圍的不同情況補(bǔ)考可合并安排。補(bǔ)考有下列種不同情況：
�。�1）學(xué)期正常補(bǔ)考：對(duì)學(xué)期考核成績(jī)不及格或因請(qǐng)假缺考學(xué)生的補(bǔ)考；
（2）畢業(yè)前最后一學(xué)期安排的一次清考：因缺考或舞弊但有悔改表現(xiàn)者、重修未及格者參加清考考試。
2、重修
�。�1）必修課程補(bǔ)考仍不及格的學(xué)生，需重修，凡按規(guī)定必須重修的學(xué)生，在接到通知后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理重修手續(xù)，逾期不予辦理。具體程序?yàn)椋航虅?wù)處下達(dá)重修通知，并出具《課程重修通知單》給學(xué)生，學(xué)生憑《課程重修通知單》隨下一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。重修學(xué)生需正常參加課程學(xué)習(xí)，按要求完成平時(shí)作業(yè)。
�。�2）重修課程必須按規(guī)定交納重修費(fèi)（申請(qǐng)免聽者不予減免）；重修費(fèi)按照每個(gè)學(xué)分100元收取，并由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收繳。
3、下列情況之一者不得參加正常補(bǔ)考。補(bǔ)考前，由教務(wù)處核實(shí)補(bǔ)考名單及課程，提前向任課教師和學(xué)生公布。
�。�1）擅自缺考或考試舞弊及協(xié)同舞弊者；
�。�2）在校期間同一門課程已補(bǔ)考兩次者；
�。�3）被注明“缺課”或“缺作業(yè)”得零分，補(bǔ)考前未經(jīng)審核和批準(zhǔn)者。
4、補(bǔ)考在第二個(gè)學(xué)期初，重修安排在第二學(xué)年初，補(bǔ)考和重修日程由教務(wù)處公布。
5、考查課用筆試進(jìn)行補(bǔ)考的，由任課教師出試題一套（連同標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），于學(xué)期最后一周內(nèi)送教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后使用。
6、補(bǔ)考考場(chǎng)條件應(yīng)與考試要求相同，參加補(bǔ)考的學(xué)生應(yīng)帶學(xué)生證進(jìn)入考場(chǎng)，以便監(jiān)考人員檢查。
7、補(bǔ)考試卷由任課教師評(píng)閱，在補(bǔ)考后兩天內(nèi)評(píng)出成績(jī)，報(bào)送教務(wù)處。經(jīng)準(zhǔn)假缺考而補(bǔ)考的學(xué)生，可按正�？荚嚦煽�(jī)參加總評(píng)成績(jī)登記，因其他原因補(bǔ)考的成績(jī)，要注明“補(bǔ)考”字樣，作為學(xué)期最終成績(jī)。
8、課程設(shè)計(jì)、大型作業(yè)成績(jī)不及格，除畢業(yè)學(xué)期以外，可在新學(xué)期開學(xué)前重做，開學(xué)后補(bǔ)交，其成績(jī)作為補(bǔ)考成績(jī)，由任課教師于開學(xué)第一周內(nèi)報(bào)教務(wù)處。
9、每學(xué)年的年初補(bǔ)考完成后，累積有2門以上課程不及格的要在全校范圍內(nèi)公告公示，并同時(shí)在網(wǎng)上師生交互平臺(tái)公示，列明不及格的科目和成績(jī)。
10、每年清考完畢確定未能按時(shí)拿到畢業(yè)證書的要在全校及網(wǎng)上平臺(tái)公告公示，列明原因（清考后3門不及格或未能取得相應(yīng)的技能證書）。
11、實(shí)習(xí)不及格或準(zhǔn)假未參加實(shí)習(xí)者，應(yīng)在學(xué)習(xí)年限內(nèi)安排在假期補(bǔ)回，如條件不許可，可在參加工作后一年內(nèi)由學(xué)校委托所在單位進(jìn)行，經(jīng)考核合格后，報(bào)教務(wù)處分別對(duì)原實(shí)習(xí)不及格者按“補(bǔ)考”字樣登記，對(duì)曾準(zhǔn)假未參加實(shí)習(xí)者按實(shí)習(xí)成績(jī)登記。
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