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    時(shí)間:2021-12-22 12:09:40 制度 我要投稿

    健康管理制度(通用6篇)

      現(xiàn)如今,制度的使用頻率逐漸增多,制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式,規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的健康管理制度(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

    健康管理制度(通用6篇)

      健康管理制度1

      1、教師講課時(shí),語言要清楚、達(dá)意,板書要端正、清晰、規(guī)范,字體大小要適中,左右方位要兼顧。

      2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的規(guī)律組織教學(xué),講課方法要生動(dòng)靈活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)法減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)疲勞;要按時(shí)下課,不拖堂。

      3、課上要注意學(xué)生的精神狀態(tài),遇有精神萎靡或其他不適情況者,及時(shí)做出妥善處理。

      4、教科書、作業(yè)本及其它文具等符合衛(wèi)生要求。

      5、要定期調(diào)換學(xué)生的座位。上課時(shí)教師要隨時(shí)糾正學(xué)生不正確的坐姿和讀寫姿勢。每天第二節(jié)、第六節(jié)課的任課教師,要督促學(xué)生做好課間眼保健操。

      6、教師要以身作則,避免不衛(wèi)生行為,嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙,不得隨地吐痰,不亂扔粉筆頭。

      7、嚴(yán)格控制作業(yè)量和測驗(yàn)、考試次數(shù),不得隨意增加課時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課。小學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí),中學(xué)生超過8小時(shí),大學(xué)生不超過10小時(shí)。

      8、在教學(xué)過程中,要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行衛(wèi)生教育和完全教育。

      健康管理制度2

      良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對社會(huì)競爭的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此,在小學(xué)開展心理健康教育,是學(xué)生健康成長的需要,是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。結(jié)合本校實(shí)際,特制定相關(guān)制度如下:

      一、開展中小學(xué)心理健康教育,要立足教育,重在指導(dǎo),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。為此,必須堅(jiān)持以下基本原則:

      1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性地實(shí)施教育;

      2、面向全體學(xué)生,通過普遍開展教育活動(dòng),使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí),使心理素質(zhì)逐步得到提高;關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平;

      3、尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;

      4、尊重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和發(fā)展相結(jié)合;教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

      二、開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)n}講座。普及心理健康科學(xué)常識(shí),幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí),培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      三、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。開設(shè)心理咨詢室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo),排解心理困擾,并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、嬌治的有效途徑。對于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的'學(xué)生,能夠及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)院檢查。

      四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下,以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。

      五、輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求,嚴(yán)格遵守對學(xué)生的心理問題保密工作。

      健康管理制度3

      學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性大,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場所。學(xué)生是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴(kuò)大到家庭和社會(huì)。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,根據(jù)教育局相關(guān)文件精神,現(xiàn)將我校傳染病防控工作有關(guān)要求規(guī)定如下:

      一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),群防群控。

      健全學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:略

      副組長:略

      成員:略

      二、開展健康教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

      1、把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。開設(shè)健康教育課,

      2、充分利用板報(bào)、校報(bào)、校園網(wǎng)等多種形式對學(xué)生及其家長進(jìn)行傳染病預(yù)防知識(shí)教育,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)和社會(huì)公共衛(wèi)生的責(zé)任感。

      3、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報(bào)告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉。不隨地吐痰、不熬夜、不共用毛巾、不要過度緊張和疲勞。發(fā)現(xiàn)傳染病可疑者立即報(bào)告。

      4、根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點(diǎn),每學(xué)期集中開展預(yù)防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育。利用國旗下講話、小飛鹿廣播臺(tái)、班會(huì)課等形式,宣傳傳染病預(yù)防知識(shí)。

      三、落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生制度,依法治校常抓不懈

      1、健全傳染病疫情報(bào)告制度。學(xué)生晨檢及定期體檢制度。

      2、加強(qiáng)校園重要場所定期消毒制度

      3、建立教室、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度。個(gè)人衛(wèi)生清潔制度。食品衛(wèi)生安全制度。體育活動(dòng)衛(wèi)生制度。學(xué)生健康管理制度。

      四、落實(shí)“四早”措施,確保疫情預(yù)防和控制無漏洞、無死角

      1、早發(fā)現(xiàn)。堅(jiān)持晨檢制度并保持經(jīng);S砂嘀魅螌υ绯康叫5拿總(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問,特別是請病假的學(xué)生應(yīng)及時(shí)查明病因。對可疑者應(yīng)及時(shí)通知家長帶到醫(yī)院做進(jìn)一步檢查、確認(rèn)。

      2、早隔離。建立隔離室,對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應(yīng)立即采取隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。

      3、早報(bào)告。在確認(rèn)疫情的第一時(shí)間內(nèi)報(bào)當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行暮蜕霞壗逃鞴懿块T,并按照當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡囊笞龊靡咔榈牡怯、分析和整理工作?/p>

      4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應(yīng)根據(jù)不同類型傳染病,協(xié)助家長及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫(yī)院隔離治療或在家隔離治療,同時(shí)在縣疾病控制中心的指導(dǎo)下,對病人所在場所進(jìn)行終末消毒。并做好病因追蹤報(bào)告。

      五、落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障,改善學(xué)校衛(wèi)生條件

      1、學(xué)校衛(wèi)生條件好壞,直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好。食堂建筑、設(shè)備及環(huán)境要求符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。廁所有沖洗和洗手設(shè)施。

      2、為學(xué)生提供符合標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

      3、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護(hù)用品以及應(yīng)急工作所需的經(jīng)費(fèi)。

      六、落實(shí)應(yīng)急預(yù)案,確保突發(fā)事件處置有序高效

      對疫情發(fā)生要有足夠的思想準(zhǔn)備,制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護(hù)、救護(hù)等具體措施和物資保證,確保在第一時(shí)間內(nèi)控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

      七、加強(qiáng)日常管理,嚴(yán)格責(zé)任追究

      1、每天開展校園清掃和消毒,并做好記載。

      2、加強(qiáng)學(xué)生午餐的管理。

      3、派專人每天查看學(xué)生教室、食堂等人員集中場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)責(zé)任人員認(rèn)真履行職責(zé)。

      4、認(rèn)識(shí)不到位、措施不到位、責(zé)任不到位的情況要予以通報(bào),并責(zé)令整改。因工作不力造成后果的,要視情節(jié)輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,情節(jié)特別嚴(yán)重的,要依法追究相應(yīng)責(zé)任人的法律責(zé)任。

      健康管理制度4

      一、公司新入職員工應(yīng)出具相應(yīng)的健康證明,入職后公司定期安排健康檢查,建立員工衛(wèi)生檔案。不得安排有健康禁忌的人員從事危險(xiǎn)、有害作業(yè),對于直接面客接待工作的員工應(yīng)檢查合格后方可上崗。

      二、對公司員工進(jìn)行安全教育培訓(xùn),確保員工具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格后,方可上崗。

      三、設(shè)置相應(yīng)的警示標(biāo)志,加強(qiáng)員工的安全生意識(shí);

      四、正確穿戴個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品,加強(qiáng)維護(hù)保養(yǎng),做好防護(hù)用品的配備、發(fā)放工作,使酒店員工在生產(chǎn)過程中使用勞動(dòng)保護(hù)用品,保障員工的勞動(dòng)安全及生理健康。

      五、加強(qiáng)公司員工的安全教育,對工作場所有涉及到危害物質(zhì)要醒目標(biāo)識(shí)及相應(yīng)的安全操作規(guī)程,使員工對危險(xiǎn)有害物質(zhì)有防范意識(shí),配備專(兼)職安全管理人員負(fù)責(zé)日常的安全檢查、監(jiān)督工作。

      六、各部門配備相應(yīng)的急救物資及個(gè)人防護(hù)用具,合理控制高溫下作業(yè),確保高溫作業(yè)人員的人身安全。

      七、維護(hù)女職工的合法權(quán)益,減少和解決女職工在工作過程中因生理特點(diǎn)造成的特殊困難,制定相應(yīng)的措施對女職工實(shí)行特殊保護(hù)。

      健康管理制度5

      一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用1.新生入學(xué)后,及時(shí)建立學(xué)生的健康卡片,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查,有病及時(shí)治療。

      1.貫徹以預(yù)防為主的原則,采取有效措施,控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率,做好師生保健工作。

      2.做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。

      3.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

      4.做好防近、防病的宣傳工作,每學(xué)期舉辦2—3次衛(wèi)生講座。定期地進(jìn)行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識(shí)的介紹,定期檢查學(xué)生視力,切實(shí)采取措施控制近視眼發(fā)病率。

      5.實(shí)行衛(wèi)生檢查評比,督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。

      二、重視教學(xué)衛(wèi)生,保護(hù)視力,預(yù)防近視。

     。ㄒ唬⿲處熞

      1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性,督促學(xué)生做好眼保健操。

      2.隨時(shí)注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢,注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。

      3.板書要字體端正清楚,大小適中。

      4.嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

      5.上課不提前,下課不拖堂,下課后動(dòng)員學(xué)生走出教室。

      6.不占用學(xué)生的自習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。

     。ǘ⿲W(xué)生要求

     。1) 注意看書、寫字姿勢,做到眼睛離書一尺,胸離課桌一拳,握筆時(shí)手指距離筆尖一寸。

     。2) 按時(shí)做眼保健操,做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。

     。3) 課間十分鐘不看書報(bào),不寫字,自覺走出教室,休息或遠(yuǎn)眺。

     。4) 用眼時(shí)間不能過長,一般用眼45分鐘要休息一次。

     。5) 不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字,不在臥床、乘車、走路時(shí)看書看報(bào)。

     。6) 早睡早起,注意休息,每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間。

     。7) 發(fā)現(xiàn)近視,要積極矯治。

      三、加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生,人人搞衛(wèi)生,人人管衛(wèi)生,樹立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

      1.個(gè)人衛(wèi)生要做到定時(shí)作息,飯前便后洗手,勤換衣服、勤洗澡,勤剪指甲勤理發(fā)。

      2.不喝生水,不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物,不吸煙,不用公共茶杯,不亂扔果皮紙,不隨地吐痰。

      3.認(rèn)真做好廣播操,積極參加體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)或平均一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。廣播操和課外活動(dòng)的出勤情況、鍛煉質(zhì)量,由班主任協(xié)助檢查、記載,體育組負(fù)責(zé)抽查,政教處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總。

      4.對生病學(xué)生,體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動(dòng),促使他們早日恢復(fù)康復(fù)。

      健康管理制度6

      一、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,并把檢查情況,及時(shí)用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

      二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)教育。

      三、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

      四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識(shí),了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

      五、嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)生作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

      六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng),使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

      七、認(rèn)真組織學(xué)生做好三操,每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

      八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

      九、發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)勸告患病學(xué)生及時(shí)治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的傳染病學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

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